《鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情》升格指導(dǎo) 鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情

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《鄉(xiāng)土·鄉(xiāng)情》作文升格指導(dǎo)/江蘇馮汝漢臧克家的《三代》這樣寫道：“孩子／在土里洗澡；爸爸／在土里流汗；爺爺／在土里葬埋。”是啊，誰不是在大地母親懷抱里出世、成長(zhǎng)？誰沒有承受過土地的恩澤？請(qǐng)以“土地”為話題，開展詩(shī)意的想象，寫一篇600字左右的抒情性文章，題目自擬。我眼中的的鄉(xiāng)土東臺(tái)市梁垛中學(xué)小草文學(xué)社黃穎每個(gè)人心中，都有一方永遠(yuǎn)的凈土——鄉(xiāng)土。人類在這片神秘的土地上創(chuàng)造了文明，演繹了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。（開篇點(diǎn)明話題，但抒情味缺乏，建議改用簡(jiǎn)短的抒情句點(diǎn)題。）曾聽過“社稷壇”的故事，“社稷壇”就是北京中山公園的“五色土”大土壇。社，是社神，是土地之神；稷，是稷神，是五谷的代表。這種對(duì)社稷的祭祀，是出于對(duì)鄉(xiāng)土國(guó)土的深厚感情。（對(duì)照文題要求，對(duì)“社稷壇”的介紹稍顯多余。）很明顯這只是美觀的傳聞，但還是容許相信?？赡苡捎谟心嗤涟愕哪w色，對(duì)于泥土，有一種莫名的依戀在心中涌動(dòng)，不斷地涌動(dòng)。我生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村。記憶里，童年的我?guī)缀跞张c泥土為伴。其實(shí)，人這一生又何嘗不是如此，我們哪一天離得了泥土里生長(zhǎng)的五谷雜糧？更加是春末夏初時(shí)在水田里插秧，田里的水高出泥土幾公分，比田埂稍低一些。踩上去，像踩在沸騰的開水中似的，幸好泥下是涼的，所以被燙紅的不是腳掌，而是與水接觸的腳踝處。（這段文字記敘了插秧的鏡頭，但扣題不緊，理應(yīng)刪去。）我記得爺爺曾用他那振奮的語調(diào)（根據(jù)上下文，“語調(diào)”前的修飾語應(yīng)改為“沉重”。）給我講“土桌子”“土椅子”的故事。在那烽火連天的歲月中，多虧有了它們。有一天，爺爺永遠(yuǎn)地離開了我們，他的骨灰被撒入泥土，葉落歸根，而爺爺也化成了生他養(yǎng)他的泥土。光陰似箭，歲月如梭。（改為“歲月催我長(zhǎng)大”表情達(dá)意就切實(shí)多了。）但我仍熱愛赤腳走在田埂上，感受它散發(fā)出的鄉(xiāng)土氣息、生命氣息。（這里可補(bǔ)寫一個(gè)抒情句，直接抒發(fā)自己喜歡土地的真情。）我是大地的孩子，我在與母親交心。（此段與上文貫穿不緊，應(yīng)在段首補(bǔ)寫一個(gè)過渡句。）我理解祖輩父輩的安土重遷，有的人甚至寧愿忍受困苦，也不容許離開故土，這樣的文化品格造就了他們的執(zhí)著和堅(jiān)忍，同時(shí)也給他們帶來了保守與閉塞。如何對(duì)付這種現(xiàn)象，每個(gè)人都有自己的看法。（這段探討完全是畫蛇添足，假設(shè)換成簡(jiǎn)短的抒情句，表達(dá)效果就不一樣了。）我平日不離家，離開故土，除非箭在弦上，不得不發(fā)。后來，確實(shí)到了這般境地，我到縣城讀初中，道別了我的故土（把“道別”改為“暫別”）。臨走時(shí)帶了一小瓶鄉(xiāng)土。誰曾料想，它競(jìng)成了我落莫困惑時(shí)的良藥?？粗青l(xiāng)土，我仿佛看到花兒在風(fēng)中跳著迷人的舞蹈，潺潺的流水歡快地流淌，鳥兒在枝頭唱著快樂的歌?？墒乾F(xiàn)在，呈現(xiàn)在你眼前的卻是一片片廢墟，一幢幢搖搖欲墜的房子，一棵棵燒焦的樹木。這還是那美觀恬靜的家園嗎？小鳥呢？花兒呢？溪水呢？（這段抒情文字美好流暢，但有脫離文章實(shí)際內(nèi)容之嫌。）其實(shí)，我又何必掙扎，我又何曾離開過。(寫作技巧.)我們一起成長(zhǎng)，迎接風(fēng)吹雨打，鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情……有史以來，正是由于鄉(xiāng)土一向用自己的乳汁滋養(yǎng)著人類，才讓我們有了賴以生存的家園。（結(jié)尾有點(diǎn)兒生硬，讀來頗感突然，當(dāng)然更談不上卒章顯志了。）根據(jù)命題要求，此文若想提升等級(jí)，建議著重在如何抒情上動(dòng)一動(dòng)“手術(shù)”，即運(yùn)用多種方式抒發(fā)和表現(xiàn)感情，使主題更富有深意：一是適當(dāng)增補(bǔ)直接抒情的句子，如第五自然段后若補(bǔ)寫“還有什么比旺盛的生命力更令人感動(dòng)呢？好舒坦，好愜意”一句，更能表達(dá)出喜歡土地的真情，情真方能動(dòng)人。二是把冗贅的探討或記敘句換成言簡(jiǎn)意賅的抒情句。原文中有不少與主題關(guān)系不大的內(nèi)容，應(yīng)刪去，可增補(bǔ)簡(jiǎn)短的抒情句，振起全篇，既顯氣勢(shì)，又給人以啟示。譬如第七段的探討完全是畫蛇添足，假設(shè)換成“那份熾烈的執(zhí)著，醉人的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情喲”等抒情句，表達(dá)效果就大不一樣了。三是抒情要和諧，譬如倒數(shù)第三段的抒情文字美好流暢，但讀來感覺與文題要求不夠和諧，有脫離文章實(shí)際內(nèi)容之嫌。建議改成言簡(jiǎn)意賅的表述，把對(duì)“鄉(xiāng)土”的理性熟悉通過感性形象呈現(xiàn)出來。另外，有些段落之間缺少必要的過渡，讀起來不順暢。對(duì)首尾也要?jiǎng)印笆中g(shù)”，做到首尾照應(yīng)，意蘊(yùn)深刻，飽含詩(shī)情。鄉(xiāng)土·感情東臺(tái)市梁垛中學(xué)小草文學(xué)社黃穎鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情，是最浪漫也最真摯的感情。曾聽過“女媧摶土造人”的故事，雖然這只是美觀的傳聞，但我很愿相信?？赡苁怯型烈话愕哪w色，對(duì)于土，一種莫名的依戀在我心中涌動(dòng)，不斷地涌動(dòng)。我生在鄉(xiāng)下，是土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)村女娃。記憶里，童年的我?guī)缀跞张c泥土為伴。其實(shí)，人這一生又何嘗不是如此，我們哪一天離得了泥土里長(zhǎng)的五谷雜糧？照舊記得爺爺用他那沉重的語調(diào)給我講“土桌子”“土椅子”的故事。在那烽火連天的歲月中，多虧有了它們。一天，爺爺永遠(yuǎn)地離開了我們，他的骨灰被撒入泥土，葉落歸根，而爺爺也化成了生他養(yǎng)他的泥土。歲月催我長(zhǎng)大，但我仍熱愛赤腳走在田埂上，感受它散發(fā)出的鄉(xiāng)土氣息、生命氣息。還有什么比旺盛的生命力更令人感動(dòng)的呢？好舒坦，好愜意！那一瞬間，我突發(fā)奇想，我是大地的孩子，我在與母親交心。我理解祖輩父輩的安土重遷，那份熾烈的執(zhí)著，醉人的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情喲！我很少離家，離開故土。后來，我到縣城讀初中，暫別了我的故土?？赡?，受了古人“收土不收金”的啟發(fā)，臨走便帶了一小瓶鄉(xiāng)土。誰曾料想，它竟成了我落莫困惑時(shí)的良藥?？粗青l(xiāng)土，我仿佛看到了爺爺?shù)幕觎`，看到了祖祖輩輩流下的滴滴汗水、留過的串串腳印……以此撫慰心中的思鄉(xiāng)之苦。其實(shí)，我又何必掙扎，我又何曾離開過_我們一起成長(zhǎng)，迎接風(fēng)吹雨打，雨露風(fēng)霜，鄉(xiāng)土情懷，永遠(yuǎn)滋長(zhǎng)…一鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情，是最浪漫也最真摯的感情。確實(shí)！升格文選擇了能反映自己與“鄉(xiāng)土”之間深厚感情的生活畫面來抒寫“鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情”，并以對(duì)“鄉(xiāng)土”的情感變化為線索串起全文，完整地抒發(fā)了對(duì)“鄉(xiāng)土”的贊美、保護(hù)