《議論文材料作文審題立意》

議論文的審題立意怎樣寫好議論文呢，首先是審題。其次的是根據(jù)審題結(jié)果和自身積累的素材確定中心，擬好題目。第三是確定文章結(jié)構(gòu)。第四是想好開頭和結(jié)尾。第五是寫好中間的論述內(nèi)容。最后特別強調(diào)，積累素材的方法。

春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首?？鬃诱f：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也?！彼抉R遷說：“天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也?！卑嗉売媱澟e行讀書會，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深？請結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。

多向輻射法，有些材料作文的材料比較散。常常會出現(xiàn)許多人和事兒，或者過程比較復(fù)雜，好像根本就沒有一個明確的中心，很難從整體把握。對于這樣的材料審題，可以采用多向輻射的思維方法，圍繞材料多角度展開或抓住復(fù)雜過程的一個階段立意，都視為正確。審題指導(dǎo)：根據(jù)作文要求“齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深？”所以三人中可從任意一個角度進(jìn)行立意一、從齊桓公角度：1·從“于是桓公重用管仲”，這個角度可立意為不計前嫌，寬容大度；善用人才，用人不疑2·從聽取鮑叔建議角度：善納雅言3·從裝死逃生角度

成大事能屈能伸/善用計謀4·從“孔子說：桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也”人才決定成敗/人才乃立國之本二、從鮑叔角度：1·從舉薦管仲角度：“鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可”且“鮑叔甘居其下”（1）慧眼識珠，識人者明（2）尊重人才、愛惜人才（3）不計私利，以大局為重，以國事為先（4）謙遜低調(diào)（5）無私讓賢理性定位（6）自知者明，知人薦才2·從司馬遷說：“天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也?！睙o私謙恭的美德終將被歷史銘記三、從管仲角度：1·從公子糾失敗后又輔助公子小白（1）恪盡職守，忠于國家（2）審時度勢，國事為重（3）為國建功，成就自我2·從孔子說：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也?！保?）人才的作用（2）人才的力量

一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來,將一只小羊抓走了。一只烏鴉看見了,非常羨慕,心想：要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好啊!于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習(xí)。一天,烏鴉覺得自己練得很棒了,便哇哇地從樹上猛沖下來,撲到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飛,可是它的身子太輕,爪子又被羊毛纏住,無論怎樣拍打翅膀也飛不起來.結(jié)果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子見了,問這是一只什么鳥,牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥?！焙⒆用鵀貘f的羽毛說：“它也很可愛啊!”審題指導(dǎo)：本則材料是一個寓言故事，可采用“抓關(guān)鍵句法“和“由果溯因法”。關(guān)鍵句分別是父親和孩子的評講：父親“這是一只忘記自己叫什么的鳥?！眱鹤印八埠芸蓯郯?”再思考父親和兒子為何會如此評價，可以從以下角度立意：一、從父親角度（1）正確認(rèn)識自己（2）一切從實際出發(fā)（3）不要盲目模仿二、從孩子角度出發(fā)(1)勇于實踐，敢想敢干(2)勇于學(xué)習(xí)，敢于探索（3）見賢思齊（4）挑戰(zhàn)自我，重塑自我

一位商人發(fā)現(xiàn)并買下了一塊晶瑩剔透、大如蛋黃的鉆石。他請專家檢驗，專家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說：“如果沿裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值；只是一旦失敗，損失就大了。”怎樣切割這塊鉆石呢？商人咨詢了很多切割師，他們都不愿意動手，說是風(fēng)險太大。后來，一位技藝高超的老切割師傅答應(yīng)試試，他設(shè)計了周密的切割方案，然后指導(dǎo)年輕的徒弟動手操作。當(dāng)著商人的面，徒弟一下子就把鉆石切成兩塊。商人捧起兩塊鉆石，十分感慨。老切割師說：“要有經(jīng)驗、技術(shù)，更要有勇氣，不要去想價值的事兒，手就不會抖。審題指導(dǎo)：材料中包含四個主要元素：商人、一般切割師、老切割師、年輕的徒弟。但從材料中心來看，重點是老切割師指導(dǎo)年輕的徒弟成功切割了鉆石，因此，我們可以舍次求主，重點抓住老切割師和徒弟。材料的主旨還是借老切割師之口點明了—“要有經(jīng)驗、技術(shù)，更要有勇氣，不去想價值的事兒，手就不會抖?！币虼宋覀兛梢詮囊韵陆嵌攘⒁猓?/p>

一、從年輕徒弟角度來看，可以與他的師傅不親自動手切割，形成對比，但與師傅的不同在于，他“有勇氣”“不去想價值的事”“沒有失敗的顧慮”，這是他成功的主要原因，因此可以有以下立意：（1）有勇氣才能成功，（2）做事要專注，無所畏懼，（3）不問得失，敢于做事。（5）拋開顧慮，勇往直前（4）經(jīng)驗誠可貴，勇氣價更高二、從老切割師的角度看，鉆石切割成功少不了他的功勞，是他設(shè)計了周密的切割方案，他“技藝高超”，指導(dǎo)年輕徒弟動手操作既是技術(shù)更是經(jīng)驗，據(jù)此可以立意：（1）過硬的能力是成功的前提（2）豐富的經(jīng)驗是成功的重要因素三、從師徒倆個人的角度來看（1）經(jīng)驗與勇氣是成功的保證（2）有勇有謀才能創(chuàng)造美閱讀下面的文字，按要求寫一篇不少于800字的作文。（60分）教育家陶行知常用來教育學(xué)生的一句名言是：“假如你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花?！碧K軾說過：“寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗?！币螅哼x好角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。審題寓意型兼關(guān)系型作文寓意（實虛轉(zhuǎn)換）面包——基本物質(zhì)需求，肉——享受式物質(zhì)需求水仙花——美