2023-2024學年江蘇省吳江市小學語文二年級上冊期末自測測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、形近字注音組詞

份()(

)

客()(

)

分()(

)

各()(

)

城()(

)

市()(

)

誠()(

)

幣()(

)

2、讀句子，填上標點符號。

1．我是東方小學的學生(

)

2．這件事你是怎么知道的(

)

3．這條大道真寬啊(

)

4．孩子們玩得可高興了(

)

3、比一比，再組詞。

園(

)

披(

)

銅(

)

依(

)

圓(

)

坡(

)

桐(

)

底(

)

4、根據(jù)語境填寫詩句。

1．強強和爸爸登上聳入云端的高樓，看到閃爍的星星，不禁吟誦起詩句：“危樓________，__________?！?/p>

2．暑假，到草原旅行，看到天地相接，水草豐茂，牛羊肥壯的景象，我不禁吟誦道：“天蒼蒼，__________，____________?！?/p>

5、照樣子，寫一寫。

（明亮）的眼睛

(

)的頭發(fā)

(

)的小熊

(

)的眼睛

(

)的頭發(fā)

(

)的小熊

(

)的眼睛

(

)的頭發(fā)

(

)的小熊

6、寫出近義詞

有名——(

)出產——(

)

喜愛——(

)茂密——(

)

五光十色——(

)二、書寫題7、物wù

【部首】牜

【結構】左右

【文字源流】“物”甲骨文最初寫作“、”，是以“5”（農具未）葷地之形。后與以弓弦顫抖的聲音假借作否定義的“勿”混淆，也釋作“勿”。后加“刀”成“刎”；加“?！背伞拔铩薄６嘧髀暦褂?。隸書（漢《張君碑》）以直筆方折寫作“物”，成為今文。

【常用詞組】物品、物質、物與民胞

【課文原句】有一只老虎正在尋找食物。

三、信息匹配8、選字填空。

A．啊

B．呢

C．吧

D．嗎

（1）你還是先走(

)！

（2）多么可愛的小葫蘆(

)！

（3）你能幫幫我(

)？

（4）咦，我的文具盒(

)？四、現(xiàn)代文閱讀9、我會閱讀。長眼睛的小樹活潑的梅花鹿在小樹林里跑著，幾片藤葉兒掛在它的角上，它也不知道。小樹林邊上，是個小池塘，梅花鹿探頭一瞧，池塘里映出一棵“小樹”，“小樹杈”上飄著綠葉。再一瞧，“小樹杈”下面，還有一對明亮的眼睛在一眨一眨呢！梅花鹿高興地笑了：“那不是我嗎？我變成了一棵小樹，還長著樹葉呢……”就在這時，有三只漂亮的小鳥，落在這一對“樹杈”上了，它們跳上跳下，還唱著好聽的歌兒呢。梅花鹿是愛動來動去的，可它現(xiàn)在屏住氣，一動也不動，因為它知道，小鳥是非常膽小的。梅花鹿從平靜的水面上看到，三只小鳥真愉快，它們有唱不完的歌，梅花鹿在心里悄悄地說：“唱吧，唱吧，我是一棵快樂的小樹，歡迎小鳥來唱歌……”1．填量詞。

一()小樹

一()眼睛

一()樹葉

一()小鳥

一()歌曲

一()池塘

2．“那不是我嗎？”這句話的意思是（）A．那就是我。B．那不是我。C．我是小樹。3．長眼睛的小樹是（）A．白楊樹B．小朋友C．梅花鹿D．小鳥4．你喜歡梅花鹿嗎？為什么？

__________________________________五、語言表達10、照樣子寫句子。

例：洗好的衣服被媽媽曬在繩子上。

媽媽把洗好的衣服曬在繩子上。

(1)課本被他放到書包里。

(

)把(

)。

(2)風箏被風娃娃吹上了天。

(

)把(

)。

例：他們呼呼地笑得喘不過氣來。

(3)錄錄得了小紅旗，高興得(

)。

(4)哥哥的手機不見了，急得(

)。11、改為“把”字句和“被”字句。

A．戰(zhàn)士們藏起了朱德的扁擔。

“把”字句：__________________________________________

“被”字句：_________________________________________

B．魯班抓住樹根和雜草。

“把”字句：__________________________________