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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、照樣子,寫詞語(yǔ)
例:挨挨擠擠________
__________________
例:翩翩起舞
_______________________________
2、課文中的三首詩(shī)都寫到了動(dòng)物,如“燕子”“鴛鴦”“鴨”“河豚”“黃鸝”等。我還知道其他含有動(dòng)物的詩(shī)句:
1.兩個(gè)(
)鳴翠柳,一行(
)上青天。
2.小荷才露尖尖角,早有(
)立上頭。
3.明月別枝驚(),清風(fēng)半夜鳴()。
3、按課文內(nèi)容填空。
1.《九月九日憶山東兄弟》的作者是________代的________,這首詩(shī)表達(dá)了作者的______思想感情。
2.趙州橋的設(shè)計(jì)不但________,而且________,是我國(guó)建筑史上的寶貴遺產(chǎn)。
3.法布爾通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了________________。
4.作者通過(guò)寫小蝦的_________和_________,抒發(fā)了對(duì)小蝦的喜愛之情。
5.文房四寶:___________
雅人四好:___________
6.借問(wèn)酒家何處有,___________。
7.荷葉__________的,像一個(gè)個(gè)__________。白荷花在這些___________。有的才_(tái)__________花瓣兒。有的花瓣兒___________,露出嫩黃色的___________。有的還是___________,看起來(lái)___________得馬上要破裂似的。
4、補(bǔ)充詞語(yǔ)。
竊竊()()
()()一樣
()()澎湃
群星()()
5、根據(jù)節(jié)日填空。節(jié)日過(guò)節(jié)時(shí)間節(jié)日習(xí)俗春節(jié)____________________元宵節(jié)____________________清明節(jié)____________________端午節(jié)____________________乞巧節(jié)____________________中秋節(jié)____________________重陽(yáng)節(jié)____________________
6、按要求填空。
1.“信”在字典中的解釋有:①誠(chéng)實(shí)、不欺騙;②相信;③信息;文中的“失信”的“信”的意思是___________(填序號(hào)),課題中的“我”指的是________,文中寫“我”不能對(duì)______失信。這是因?yàn)椤拔摇贝饝?yīng)她要_____________。
2.關(guān)于誠(chéng)信的成語(yǔ),我知道的還有_______________(至少寫兩個(gè))二、書寫題7、根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。
看,滿池的荷花,展開層層huābàn,散發(fā)出陣陣qīngxiāng,在suífēngwǔdǎo。有的還是花骨朵兒,bǎozhàng得fǎngfú馬上就要pòl(fā)iè。三、信息匹配8、給“冒”字選擇正確解釋。(寫序號(hào))
冒
①向外透,往上升②不顧③冒充
1.白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。(
)
2.買藥時(shí)謹(jǐn)防假冒。(
)
3.戰(zhàn)士們冒著敵人的炮火繼續(xù)前進(jìn)。(
)
4.爸爸冒著大雨接我回家。(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課外短文,完成練習(xí)。會(huì)流淚的苦楝(liàn)樹在鄉(xiāng)間,苦楝樹是一種會(huì)流淚的樹,一年四季像老牛一樣靜默著。春天,惠風(fēng)和暢和暢,鄉(xiāng)村處處流紅瀉碧??嚅瑯涑跬履劬G,羞羞怯怯的,幾場(chǎng)綿綿春雨過(guò)后,苦楝花開了。苦楝花開得細(xì)碎,一簇簇碎花一層層暈染在枝頭,細(xì)小,但挨得緊、擠得密,開得熱烈繁茂?;ㄉ?,中間有極小的黃蕊兒,密密臣臣地?cái)D在一起,遠(yuǎn)看如淡紫的輕煙。夏天,苦楝樹的枝干祖(zhě)數(shù)(zhòu)處會(huì)冒出黏稠的液體,那是它的淚水,晶瑩透亮,如琥珀一般。這時(shí)節(jié)的苦楝樹上結(jié)滿了青色的小呆子,疊疊累累。秋風(fēng)漸緊,褐色的樹葉如疲倦的蝴蝶般悠悠落下。殘陽(yáng)如血,炊煙裊裊,成群的鳥雀在樹上爭(zhēng)食成熟的楝果,吸嘰喳喳,一片歡騰。不時(shí)還有樹葉和楝果掉落下來(lái)。引得樹下的貓兒街兒追逐著,蹦跳著,撒著歡。冬夜,苦楝樹堅(jiān)強(qiáng)地挺著一根根肋骨,沐浴著月輝,凝睇著地上的剪影。枝頭上懸掛著零星干癟的楝果,蕭疏慘淡,鏤刻時(shí)間的痕跡。(選文有刪改)1.短文是圍繞哪句話來(lái)展開描寫的?請(qǐng)用“”畫出來(lái)。
2.第2自然段至第5自然段是按照______順序來(lái)寫的。
3.找出短文中描寫苦楝樹“流淚”的句子,寫在下面的橫線上。
_____________________________
4.“冬夜,苦楝樹堅(jiān)強(qiáng)地挺著一根根肋骨,沐浴著月輝,凝睇著地上的剪影。”這句話運(yùn)用了____的修辭手法,寫出了苦楝樹_________________的特點(diǎn)。五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求寫句子。
1.我把表弟的頭發(fā)理壞了。(改為“被”字句)
_______________________
2.我的表弟小沙天生膽小。他怕剃頭。(用關(guān)聯(lián)詞聯(lián)成一句話)
_______________________
3.世界上再也沒(méi)有比他更優(yōu)秀的顧客了。(改成反問(wèn)句)
______________________
4.一眼望去,整個(gè)頭上坑坑洼洼,耳朵邊剪得小心,卻像層層梯田。(用加點(diǎn)詞寫句子)
______________________11、改寫句子,不改變句子原意。
例:我想,它們飛得這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?
我想,它們飛得這么低,不能看到遙遠(yuǎn)的家。
1.他感冒那么嚴(yán)重,怎么能上學(xué)呢?
______________________________________________
2.貝貝上課不注意聽講,怎么能學(xué)習(xí)好呢?
_________________
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