2023-2024學(xué)年臺灣省臺南市小學(xué)語文三年級下冊期末自測模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、照樣子，寫詞語

例：挨挨擠擠________

__________________

例：翩翩起舞

_______________________________

2、課文中的三首詩都寫到了動物，如“燕子”“鴛鴦”“鴨”“河豚”“黃鸝”等。我還知道其他含有動物的詩句：

1．兩個(

)鳴翠柳，一行(

)上青天。

2．小荷才露尖尖角，早有(

)立上頭。

3．明月別枝驚()，清風(fēng)半夜鳴()。

3、按課文內(nèi)容填空。

1．《九月九日憶山東兄弟》的作者是________代的________，這首詩表達(dá)了作者的______思想感情。

2．趙州橋的設(shè)計不但________，而且________，是我國建筑史上的寶貴遺產(chǎn)。

3．法布爾通過實驗證明了________________。

4．作者通過寫小蝦的_________和_________，抒發(fā)了對小蝦的喜愛之情。

5．文房四寶：___________

雅人四好：___________

6．借問酒家何處有，___________。

7．荷葉__________的，像一個個__________。白荷花在這些___________。有的才___________花瓣兒。有的花瓣兒___________，露出嫩黃色的___________。有的還是___________，看起來___________得馬上要破裂似的。

4、補充詞語。

竊竊()()

()()一樣

()()澎湃

群星()()

5、根據(jù)節(jié)日填空。節(jié)日過節(jié)時間節(jié)日習(xí)俗春節(jié)____________________元宵節(jié)____________________清明節(jié)____________________端午節(jié)____________________乞巧節(jié)____________________中秋節(jié)____________________重陽節(jié)____________________

6、按要求填空。

1．“信”在字典中的解釋有：①誠實、不欺騙；②相信；③信息；文中的“失信”的“信”的意思是___________（填序號），課題中的“我”指的是________，文中寫“我”不能對______失信。這是因為“我”答應(yīng)她要_____________。

2．關(guān)于誠信的成語，我知道的還有_______________（至少寫兩個）二、書寫題7、根據(jù)語境寫詞語。

看，滿池的荷花，展開層層huābàn，散發(fā)出陣陣qīngxiāng，在suífēngwǔdǎo。有的還是花骨朵兒，bǎozhàng得fǎngfú馬上就要pòl(fā)iè。三、信息匹配8、給“冒”字選擇正確解釋。(寫序號)

冒

①向外透，往上升②不顧③冒充

1．白荷花在這些大圓盤之間冒出來。(

)

2．買藥時謹(jǐn)防假冒。(

)

3．戰(zhàn)士們冒著敵人的炮火繼續(xù)前進(jìn)。(

)

4．爸爸冒著大雨接我回家。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課外短文，完成練習(xí)。會流淚的苦楝（liàn）樹在鄉(xiāng)間，苦楝樹是一種會流淚的樹，一年四季像老牛一樣靜默著。春天，惠風(fēng)和暢和暢，鄉(xiāng)村處處流紅瀉碧。苦楝樹初吐嫩綠，羞羞怯怯的，幾場綿綿春雨過后，苦楝花開了?？嚅ㄩ_得細(xì)碎，一簇簇碎花一層層暈染在枝頭，細(xì)小，但挨得緊、擠得密，開得熱烈繁茂?；ㄉ?，中間有極小的黃蕊兒，密密臣臣地擠在一起，遠(yuǎn)看如淡紫的輕煙。夏天，苦楝樹的枝干祖（zhě）數(shù)（zhòu）處會冒出黏稠的液體，那是它的淚水，晶瑩透亮，如琥珀一般。這時節(jié)的苦楝樹上結(jié)滿了青色的小呆子，疊疊累累。秋風(fēng)漸緊，褐色的樹葉如疲倦的蝴蝶般悠悠落下。殘陽如血，炊煙裊裊，成群的鳥雀在樹上爭食成熟的楝果，吸嘰喳喳，一片歡騰。不時還有樹葉和楝果掉落下來。引得樹下的貓兒街兒追逐著，蹦跳著，撒著歡。冬夜，苦楝樹堅強地挺著一根根肋骨，沐浴著月輝，凝睇著地上的剪影。枝頭上懸掛著零星干癟的楝果，蕭疏慘淡，鏤刻時間的痕跡。（選文有刪改）1．短文是圍繞哪句話來展開描寫的？請用“”畫出來。

2．第2自然段至第5自然段是按照______順序來寫的。

3．找出短文中描寫苦楝樹“流淚”的句子，寫在下面的橫線上。

_____________________________

4．“冬夜，苦楝樹堅強地挺著一根根肋骨，沐浴著月輝，凝睇著地上的剪影?！边@句話運用了____的修辭手法，寫出了苦楝樹_________________的特點。五、語言表達(dá)10、按要求寫句子。

1．我把表弟的頭發(fā)理壞了。（改為“被”字句）

_______________________

2．我的表弟小沙天生膽小。他怕剃頭。（用關(guān)聯(lián)詞聯(lián)成一句話）

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3．世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了。（改成反問句）

______________________

4．一眼望去，整個頭上坑坑洼洼，耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田。（用加點詞寫句子）

______________________11、改寫句子，不改變句子原意。

例：我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？

我想，它們飛得這么低，不能看到遙遠(yuǎn)的家。

１．他感冒那么嚴(yán)重，怎么能上學(xué)呢？

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２．貝貝上課不注意聽講，怎么能學(xué)習(xí)好呢？

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