大班主題活動(dòng)方案動(dòng)物王國(guó)

第第1頁(yè)大班主題活動(dòng)《動(dòng)物王國(guó)》一、主題的產(chǎn)生習(xí)與周邊的環(huán)境和諧相處，自覺疼惜動(dòng)物。二、分析與推測(cè)在班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，通過(guò)以下途徑來(lái)開放：特點(diǎn)、生活習(xí)性等，激發(fā)幼兒保護(hù)珍稀動(dòng)物的情感。2、將幼兒自帶的動(dòng)物玩具聚攏在活動(dòng)室的一角，成為“動(dòng)物之家”。3、自然角內(nèi)組織幼兒飼養(yǎng)小動(dòng)物，培育寵愛小動(dòng)物的情感。4、室內(nèi)裝飾和擺設(shè)以動(dòng)物形象、森林情景為主。1、本主題的主要目標(biāo)是激發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物的興趣、古怪心以題，豐富和積存幼兒有關(guān)動(dòng)物的學(xué)問(wèn)閱歷。籍，幫助孩子在探尋過(guò)程中遇到的問(wèn)題孩子參與治理。子了解、接觸大量的動(dòng)物品種。三、主題活動(dòng)目標(biāo)和網(wǎng)絡(luò)圖：自然觀看智自然觀看智科學(xué)能數(shù)理規(guī)律智能1、生疏常見的動(dòng)物，了解并區(qū)分他們各自2、收集各種圖片資料，了解動(dòng)物的睡覺及生活習(xí)性，知道動(dòng)物的自我保護(hù)的方法。1、能區(qū)分比較物體的輕重，理解物體間的重量關(guān)系。2、了解十二生肖的來(lái)歷，知道十二生肖的健 康 能能社會(huì)能言語(yǔ) 語(yǔ)言智能言空間智能藝術(shù)音樂智能

排列挨次。投擲等動(dòng)作，動(dòng)作較敏捷。1、樂觀參與有關(guān)動(dòng)物資料收集、調(diào)查、記動(dòng)物、植物間相互依存的關(guān)系。樹立責(zé)任意識(shí)，激發(fā)保護(hù)動(dòng)物的情感。動(dòng)物的美，并能以自己的方式表現(xiàn)出來(lái)。2、學(xué)會(huì)關(guān)心、疼惜動(dòng)物。的生疏表達(dá)出來(lái)。特征、習(xí)性的生疏，情愿并大膽地在集風(fēng)光前表達(dá)出來(lái)。試合作表現(xiàn)的樂趣。1、能隨音樂變化轉(zhuǎn)變動(dòng)作力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏、節(jié)奏型等，嘗試隨音樂合拍地主動(dòng)學(xué)唱歌曲。保護(hù)珍保護(hù)珍恐龍世1、把主題內(nèi)容和要求告知家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起：轟隆〔1〕搜集資料，解答幼兒的有關(guān)問(wèn)題，豐富和積存幼兒有關(guān)動(dòng)動(dòng)物聯(lián)物的學(xué)問(wèn)，介紹一些有關(guān)動(dòng)物的親子玩耍。動(dòng)物王恐龍大小狗第3頁(yè)第第4頁(yè)〔2〕請(qǐng)家長(zhǎng)利用假日帶著幼兒參觀動(dòng)物園、花鳥市場(chǎng)等，萌發(fā)幼兒疼惜動(dòng)物的樂觀情感。2、教師的必要指導(dǎo)：書籍，幫助幼兒解決在探尋過(guò)程中遇到的問(wèn)題。幼兒參與治理。接觸大量的動(dòng)植物品種，特別是尋常較少時(shí)機(jī)看到的品種。五、主要活動(dòng)活動(dòng)一：朵拉的動(dòng)物公司〔綜合〕活動(dòng)目標(biāo)：1、說(shuō)誕生活在不同地域的動(dòng)物名稱，簡(jiǎn)潔了解動(dòng)物和人類的生態(tài)關(guān)系。2、嘗試用動(dòng)作、語(yǔ)言等表現(xiàn)動(dòng)物們各自不同的本領(lǐng)?；顒?dòng)預(yù)備：1、學(xué)問(wèn)閱歷預(yù)備：了解大量有關(guān)動(dòng)物根本特征與習(xí)性的學(xué)問(wèn)。一、情景導(dǎo)入，引出動(dòng)物公司?；顒?dòng)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入，引出動(dòng)物公司。指導(dǎo)語(yǔ)：介紹一位你們生疏的朋友〔出示人物朵拉察。二、了解生活在不同地域的動(dòng)物。1、出示森林畫面，提問(wèn)：森林里生活著哪些動(dòng)物？PPT…〕2、出示海洋畫面，提問(wèn)：你知道的海洋動(dòng)物有哪些？海馬、海龜〕3、出示天空畫面，提問(wèn)：猜猜看朵拉這次要考察的動(dòng)物是誰(shuí)？〕4、出示鄉(xiāng)鎮(zhèn)畫面，提問(wèn)：這是朵拉考察的最終一站，她要查找三、動(dòng)物們進(jìn)展本領(lǐng)展現(xiàn)。成立了〔播放音效，讓我們一起為朵拉的成功鼓鼓掌，今日是公司開張的第一天，動(dòng)物們要進(jìn)展一場(chǎng)本領(lǐng)展現(xiàn)會(huì)。1演示〕2、天空代表隊(duì)會(huì)派誰(shuí)來(lái)展現(xiàn)本領(lǐng)？〔出示鴿子〕鴿子有哪些特別的本領(lǐng)？〔幼兒說(shuō)完后ppt播放〕3、寵物代表隊(duì)要出場(chǎng)了，你最期望誰(shuí)來(lái)表演？〔出示小狗的本領(lǐng)展現(xiàn)〕4、最終輪到海洋代表隊(duì)了，還記得都有誰(shuí)嗎？〔ppt〕所沒有的突出本領(lǐng)。四、動(dòng)物幫助人們解決困難?！膊シ怕曅А?〔播放聲效：哭聲〕到底是誰(shuí)遇到麻煩了呢？出示課件情景圖片一：一個(gè)小姑娘出來(lái)玩走迷路了，一陣風(fēng)孩焦急得哭了，該請(qǐng)誰(shuí)去幫助她？2、出示課件情景圖片二：老爺爺、老奶奶年紀(jì)大了，他們沒有孩子，在家很孤獨(dú)，想五、表演玩耍：動(dòng)物聘請(qǐng)大會(huì)演動(dòng)物，看看誰(shuí)能成為今日的動(dòng)物明星。我是什么動(dòng)物，我有哪些最棒的本領(lǐng)？2、邀請(qǐng)個(gè)別幼兒上前表演。好朋友。延長(zhǎng)活動(dòng)：保護(hù)動(dòng)物朋友〔觀看視頻〕世界上的動(dòng)物現(xiàn)在越來(lái)越少了，由于受到環(huán)境的污染和破來(lái)保護(hù)我們的小動(dòng)物呢？活動(dòng)評(píng)析：讓幼兒多了解與人類有關(guān)的各類朋友之間的親熱聯(lián)系顯得重要相處，自覺疼惜動(dòng)物。的制作更提高了幼兒的樂觀性。另一方面幼兒也同時(shí)進(jìn)展了合樹，這時(shí)就到達(dá)了閱歷共享的效果?；顒?dòng)二：活動(dòng)安排：三周活動(dòng)目標(biāo)：了解人與動(dòng)物、動(dòng)物和環(huán)境之間的關(guān)系。2、寵愛參與觀看、飼養(yǎng)等活動(dòng)，充分感受動(dòng)物的美，并能以自己的方式表現(xiàn)出來(lái)。3學(xué)會(huì)關(guān)心、疼惜動(dòng)物，具有初步的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。4、初步了解常見動(dòng)物的名稱、生活環(huán)境，能夠用比較豐富的詞前表達(dá)出來(lái)。5、能較協(xié)調(diào)的進(jìn)