下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教師工作表?現(xiàn)自我鑒定?本人熱衷?于教育事業(yè)?,兩年來(lái),?我在工作中?,努力提高?自己的思想?政治水平和?教育業(yè)務(wù)能?力。新的時(shí)?代,新的教?育理念,教?育也提出新?的改革,新?課程的實(shí)施?,對(duì)我們教?師的工作提?出了更高的?要求,我從?各方面嚴(yán)格?要求自己,?努力提高自?己的業(yè)務(wù)水?平,豐富知?識(shí)面,結(jié)合?本校實(shí)際條?件和學(xué)生實(shí)?際情況,勤?勤懇懇、兢?兢業(yè)業(yè),使?教學(xué)計(jì)劃有?組織、有步?驟地展開(kāi)。?教學(xué)中認(rèn)?真?zhèn)湔n,根?據(jù)教材內(nèi)容?及學(xué)生的實(shí)?際,設(shè)計(jì)課?的類(lèi)型,擬?定采用的教?學(xué)方法;與?此同時(shí),我?也努力增強(qiáng)?自己的上課?技能,提高?教學(xué)質(zhì)量,?經(jīng)常與同事?交流,虛心?向其他教師?請(qǐng)教。有針?對(duì)性地布置?作業(yè),掌握?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情況。深入?學(xué)生,親切?交談,營(yíng)造?一個(gè)濃厚的?學(xué)習(xí)氛圍。?在教學(xué)實(shí)踐?中,不斷對(duì)?教學(xué)工作作?出總結(jié),提?高自身業(yè)務(wù)?水平,以促?進(jìn)教學(xué)工作?更上一層樓?。___?年,既是我?工作成績(jī)突?出的四年,?更是我不斷?提高,不斷?進(jìn)步的四年?。在這四年?間,我努力?提高自身的?業(yè)務(wù)水平,?參加了一系?列的學(xué)習(xí)活?動(dòng),能力提?高很快,已?經(jīng)能較好的?完成各項(xiàng)工?作任務(wù),勝?任本職工作?。在此期間?,我一是在?教學(xué)基本功?上了有了較?大的提升,?先后參加了?一系列教育?教學(xué)技術(shù)和?基本功培訓(xùn)?,并獲得相?應(yīng)的證書(shū)。?二是在專(zhuān)業(yè)?技術(shù)上提高?了一個(gè)層次?。我先后參?加了中科院?計(jì)算機(jī)所組?織的“紅旗?linu”?應(yīng)用課程培?訓(xùn)、省教育?廳組織的“?四新培訓(xùn)”?等專(zhuān)業(yè)技術(shù)?培訓(xùn)。三是?自學(xué)了有關(guān)?專(zhuān)業(yè)技術(shù)、?教科研等方?面知識(shí)。特?別是積極鉆?研遠(yuǎn)程教育?教學(xué)模式改?革,探索新?的教學(xué)方法?,有了一定?的心得,在?我所主要擔(dān)?任的電大教?學(xué)課程《操?作系統(tǒng)》、?《計(jì)算機(jī)組?成與匯編語(yǔ)?言》在每次?的考試中,?均取得了驕?人的成績(jī);?同時(shí),我運(yùn)?用自學(xué)的一?些專(zhuān)業(yè)知識(shí)?自主開(kāi)發(fā)了?一些應(yīng)用軟?件,包括《?中小醫(yī)院信?息管理系統(tǒng)?》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)?衛(wèi)生院藥庫(kù)?進(jìn)銷(xiāo)存》和?《黃河娛樂(lè)?城-管理信?息系統(tǒng)》等?。三、兢?兢業(yè)業(yè)、勤?勤懇懇,努?力勤奮地工?作。幾年?來(lái),本人在?工作中勤勤?懇懇,任勞?任怨,從沒(méi)?有因?yàn)閭€(gè)人?的原因而拉?下工作,從?沒(méi)有曠工、?曠課現(xiàn)象,?也沒(méi)有遲到?早退現(xiàn)象。?這幾年來(lái),?我不僅擔(dān)負(fù)?學(xué)校計(jì)算機(jī)?課程教學(xué)任?務(wù)和班主任?工作,還擔(dān)?負(fù)學(xué)校與浙?江大學(xué)遠(yuǎn)程?教育學(xué)院聯(lián)?辦的網(wǎng)大班?的教學(xué)教務(wù)?任務(wù),我做?一行愛(ài)一行?,教學(xué)工作?毫不懈怠,?教學(xué)教務(wù)工?作也搞得有?聲有色,多?次受到上級(jí)?主管部門(mén)和?業(yè)務(wù)部門(mén)的?表彰,幾年?來(lái)我多次獲?得?!跋冗M(jìn)?工作者”稱(chēng)?號(hào)。在我?做班主任幾?年中,我十?分注重學(xué)生?的思想政治?工作,堅(jiān)持?德育為首的?原則,取得?了一定的成?績(jī),我所代?的班級(jí)曾被?評(píng)為浙江大?學(xué)“先進(jìn)班?級(jí)”,我也?多次受到了?學(xué)校的表彰?。四、勤?學(xué)習(xí)、勤研?究、勤工作?,努力創(chuàng)造?佳績(jī)擔(dān)任?教師以來(lái),?我時(shí)時(shí)處處?嚴(yán)格要求自?己,在教學(xué)?、教育等工?作上取得了?一定的成績(jī)?。當(dāng)然,?我還有這樣?和那樣的不?足,主要表?現(xiàn)在一是吃?苦精神不夠?,二是工作?的主動(dòng)性不?夠,三是業(yè)?務(wù)能力還有?待于進(jìn)一步?提高。在今?后的工作中?,我將揚(yáng)長(zhǎng)?避短,努力?學(xué)習(xí),不斷?提高,努力?工作,再創(chuàng)?佳績(jī),不負(fù)?教師這個(gè)光?榮稱(chēng)號(hào)。?教師工作表?現(xiàn)自我鑒定?我是一名?有著___?年教齡的教?師,中學(xué)教?育一級(jí)職稱(chēng)?,來(lái)到__?_中學(xué)任教?之前,一直?工作在__?_中學(xué)。一?下是我對(duì)自?己多年從事?教師工作的?自我評(píng)價(jià)。?在___?年的教育教?學(xué)實(shí)踐中,?通過(guò)自己的?努力和各學(xué)?科老師的幫?助,逐步形?成了自己的?教學(xué)風(fēng)格,?注重身教,?師生相處和?諧,有較強(qiáng)?的課堂組織?調(diào)控能力和?課程創(chuàng)新能?力。積極參?加教科研活?動(dòng),___?年參加了合?肥市首批新?課程改革試?驗(yàn),并在省?教科所體育?教研組的帶?領(lǐng)下,參與?了國(guó)家級(jí)課?題《___?》的研究,?榮獲國(guó)家二?等獎(jiǎng),撰寫(xiě)?的論文中,?《___》?一文發(fā)表在?《___》?___年第?二期,《_?__》在_?__年合肥?市電化教學(xué)?論文評(píng)比中?獲二等獎(jiǎng),?《___》?一文榮獲_?__年度合?肥中市區(qū)教?育學(xué)會(huì)舉辦?的教育教學(xué)?論文評(píng)比二?等獎(jiǎng)。在學(xué)?科競(jìng)賽中,?___年獲?合肥市首屆?體育教師(?初中組)基?本功比賽一?等獎(jiǎng),同年?參加安徽省?第二屆中小?學(xué)體育教師?教學(xué)基本功?比賽,獲初?中組個(gè)人總?分二等獎(jiǎng)。?___-_?__年獲合?肥市學(xué)校體?育工作先進(jìn)?個(gè)人,__?_年被__?_區(qū)任命為?首批“骨干?教師”并保?持至今,_?__年獲合?肥市電化教?育(現(xiàn)代教?育技術(shù))工?作先進(jìn)個(gè)人?。四十三?中學(xué)工作期?間,除了從?事體育教育?工作之外,?還擔(dān)任其他?一些工作,?也獲得了一?些成績(jī)。自?___年開(kāi)?始,一直擔(dān)?任學(xué)校團(tuán)委?書(shū)記一職,?親手創(chuàng)立的?“中學(xué)生團(tuán)??!痹赺_?_年獲得安?徽省優(yōu)秀中?學(xué)生團(tuán)校示?范團(tuán)校(當(dāng)?年合肥唯一?),同年獲?得安徽省中?學(xué)共青團(tuán)工?作先進(jìn)個(gè)人?稱(chēng)號(hào);是合?肥市第十二?次團(tuán)代會(huì)代?表,也是安?徽省第十一?次團(tuán)代會(huì)代?表。擔(dān)任學(xué)???萍蓟顒?dòng)?小組組長(zhǎng)其?間,在小組?全體師生共?同努力下,?___年獲?“首屆全國(guó)?青少年電腦?機(jī)器人競(jìng)賽?”優(yōu)秀輔導(dǎo)?員稱(chēng)號(hào),并?獲得中學(xué)組?創(chuàng)意賽二等?獎(jiǎng)輔導(dǎo)員獎(jiǎng)?;___年?獲安徽省青?少年電腦機(jī)?器人比賽第?一名(領(lǐng)隊(duì)?兼教練);?___年_?___月,?輔導(dǎo)學(xué)生參?加合肥市第?四屆中小學(xué)?電腦制作初?中組機(jī)器人?競(jìng)賽,榮獲?合肥市初中?組一等獎(jiǎng)。?在體育專(zhuān)?業(yè)上,我擅?長(zhǎng)籃球、排?球和羽毛球?;在素質(zhì)拓?展中,我曾?參加過(guò)北大?青鳥(niǎo)acc?p專(zhuān)業(yè)的學(xué)?習(xí),并獲得?北大青鳥(niǎo)和?國(guó)家勞動(dòng)部?聯(lián)合辦法的?“初級(jí)軟件?工程師”證?書(shū),比較精?通網(wǎng)絡(luò)知識(shí)?,側(cè)重于動(dòng)?態(tài)網(wǎng)站的建?設(shè)和管理,?能熟練運(yùn)用?offic?e軟件和d?reamw?eaver?、flas?h等軟件,?曾獨(dú)自為_(kāi)?__區(qū)司法?局和組織部?建立了單位?網(wǎng)站。在?___中學(xué)?富有特色教?育教學(xué)管理?模式的熏陶?下,在這溫?馨和諧的大?家庭里,我?一定充分發(fā)?揮自己的優(yōu)?點(diǎn),積極投?身___中?教育,成為?一名優(yōu)秀的?教師。教?師工作表現(xiàn)?自我鑒定?時(shí)光如梳,?從____?年___月?參加工作至?今已近半年?,經(jīng)過(guò)這半?年的努力工?作和不斷學(xué)?習(xí),我獲益?良多?,F(xiàn)在?我總結(jié)一下?近半年的得?與失,回顧?走過(guò)的路可?以更好的看?清前面的路?。品德是?決定一個(gè)人?價(jià)值的先決?條件,沒(méi)有?良好的思想?品德,其它?的一切都是?空談,對(duì)于?教師尤其如?此。這半年?來(lái),我堅(jiān)持?學(xué)習(xí)馬列主?義___,?提高自身思?想覺(jué)悟,也?很注意自身?的品德行為?,努力給學(xué)?生樹(shù)立一個(gè)?良好的榜樣?,無(wú)論在什?么情況下,?我都沒(méi)忘記?“學(xué)為人師?,行為世范?”。同時(shí),?作為物理與?電子信息學(xué)?院___級(jí)?電子信息本?___班的?班主任,在?課堂內(nèi)外我?采取多種形?式加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生人生觀(guān)的?正確引導(dǎo)。?當(dāng)了快半?年的教師了?,雖然教學(xué)?方法還不是?很成熟,但?我已在教學(xué)?中學(xué)到了很?多。在這一?年里,我擔(dān)?任甌江學(xué)院?05、__?_級(jí)兩個(gè)專(zhuān)?業(yè)共計(jì)四個(gè)?班的教學(xué)工?作計(jì)劃,講?授《機(jī)械制?圖》和《現(xiàn)?代通信技術(shù)?概論》兩門(mén)?課程,同時(shí)?,指導(dǎo)四位?本科畢業(yè)生?的畢業(yè)論文?設(shè)計(jì),工作?充實(shí)且充滿(mǎn)?挑戰(zhàn)。我體?會(huì)到自身的?學(xué)識(shí)不代表?教學(xué)的好壞?,教學(xué)是一?項(xiàng)細(xì)致的工?作,也是注?重技巧的工?作。平時(shí)我?虛心向?qū)W校?老師學(xué)習(xí)教?學(xué)經(jīng)驗(yàn),參?加學(xué)校新教?師教學(xué)技能?培訓(xùn),吸取?前輩的教訓(xùn)?和專(zhuān)家的指?導(dǎo),總結(jié)出?自己的想法?,經(jīng)常思考?相關(guān)課程的?教學(xué)方法,?學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)?計(jì),組織與?我們溫州大?學(xué)相符合的?教學(xué)活動(dòng)。?作為一名?新老師,在?如今信息技?術(shù)日新月異?的年代,自?身的學(xué)識(shí)相?當(dāng)重要,尤?其是面對(duì)一?些自己不太?熟悉的領(lǐng)域?,倍感自己?知識(shí)的欠缺?。所以工作?以來(lái),我仍?然不斷學(xué)習(xí)?,絲毫不敢?松懈。繼續(xù)?學(xué)習(xí)成為我?工作學(xué)習(xí)中?重要的一部?分。這半年?里,我努力?擴(kuò)展自身的?知識(shí)面,自?感收獲很多?。當(dāng)然,這?一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的,學(xué)?海無(wú)涯,在?接下去的教?師生涯里,?還有更多的?知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?是需要學(xué)習(xí)?和借鑒的。?經(jīng)過(guò)半年?的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度城市公共交通車(chē)輛運(yùn)營(yíng)管理合同3篇
- 2025年度柴油市場(chǎng)分析與預(yù)測(cè)服務(wù)合同范本4篇
- 專(zhuān)業(yè)設(shè)備銷(xiāo)售協(xié)議模板集(2024版)版
- 2025年廠(chǎng)區(qū)綠化生態(tài)教育推廣與培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議4篇
- 2024年起重機(jī)研發(fā)與購(gòu)銷(xiāo)合作項(xiàng)目合同范本3篇
- 二零二四家居建材店員工勞動(dòng)合同模板3篇
- 2025年度智能機(jī)器人技術(shù)研發(fā)合作協(xié)議4篇
- 2024版企業(yè)技術(shù)改造借款的合同范本
- 二零二五版醫(yī)療設(shè)備采購(gòu)與租賃合同范本3篇
- 2024年04月吉林銀行總行投資銀行部2024年社會(huì)招考1名負(fù)責(zé)人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2024年廣東省公務(wù)員考試《行測(cè)》真題及答案解析
- 個(gè)人頂賬房合同范例
- 師德師風(fēng)警示教育培訓(xùn)內(nèi)容
- 2024年氫工藝作業(yè)考試題庫(kù)及答案(700題)
- 安徽省淮南四中2025屆高二上數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考模擬試題含解析
- 2025屆重慶南開(kāi)中學(xué)數(shù)學(xué)高二上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析
- 2024年重點(diǎn)信訪(fǎng)人員穩(wěn)控實(shí)施方案
- 保險(xiǎn)專(zhuān)題課件教學(xué)課件
- 常見(jiàn)癥狀腹痛課件
- 《生活垃圾的回收與利用》(教案)-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教科版
- 汽車(chē)租賃行業(yè)的利潤(rùn)空間分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論