班主任工作總結(jié)培養(yǎng)學(xué)生的自覺性-班主任工作總結(jié)

班任作結(jié)培學(xué)的覺—主工總剛當(dāng)班主任,最大的不足之處就是沒有經(jīng)驗。但是從不會到會是一個學(xué)習(xí)的過程。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),我收獲不少,感觸頗多。育人要從小抓起,今天的少年，是世紀(jì)國家的棟梁，擔(dān)負(fù)著振興中華這個光榮而艱巨的任務(wù)。他們能否健康成長，關(guān)鍵是靠培養(yǎng)。一個學(xué)期來，我根據(jù)學(xué)校的教育工作計劃對低年級學(xué)生特點展愛國主義教育養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和自覺性，收到不錯的成效。一、模范帶頭的作用班級是學(xué)校教育學(xué)工作最基層的組織單位班主任則是這個單位的領(lǐng)導(dǎo)者織者和管理者主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用學(xué)校里主任接觸學(xué)生的時間最長展的教育活動最多，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，要求學(xué)生做到的頭做到講文明禮貌到尊重每一位學(xué)生人格，從不挖苦諷刺他們育他們熱愛勞動育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛首先做到和科任老師、同事搞好團(tuán)結(jié)；和學(xué)生交知心朋友；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，我在板書時首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育師是學(xué)生心目中的榜樣全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天為教師更應(yīng)提高

自身素質(zhì)立職業(yè)道德高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。二、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)自覺性的培養(yǎng)初一主要是養(yǎng)成教育中能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德鍵在于初一階段的教育生良好的思想行為不是一朝一夕形成的是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等幾個方面基本行為準(zhǔn)則的教育。1、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力。對于每學(xué)年入學(xué)的新生，我首先要對他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，一抓到底年來針對班上學(xué)生實際用一切有利時間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)正確讀書和寫字的姿勢求全班同學(xué)都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時他們站端正視前方然大方話時聲音要響亮，吐詞要清楚力方面?zhèn)冏⒁饴爠e人說話話的內(nèi)容，記在心中來在課堂上讀寫的正確姿勢逐步養(yǎng)成，增強(qiáng)了自控能力，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。2、建立學(xué)生輪流值日制度，培養(yǎng)自覺性

值日問題去的一貫作法都是只讓幾個干部輪流過實驗觀察發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是好的學(xué)生好的仍然趕不上了全面實施素質(zhì)教育養(yǎng)學(xué)生自覺性和競爭意識德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展每個學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會取了全班學(xué)生輪流值日后生表現(xiàn)出十分積極興奮的狀態(tài)是盼著自己當(dāng)值的那天。在值日時，值日生要報告當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、清潔、紀(jì)律、出勤以及儀表情況等學(xué)生都有獨立工作的機(jī)會獨立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人首先就得以身作則有說服力過值日，使我進(jìn)一步認(rèn)識到：學(xué)生是班級的主體，學(xué)生是班級的主人，每個學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)有參與管理班級的權(quán)力而激勵學(xué)生更加熱愛自己的班集體。3、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。為了規(guī)范他們的行為，我根據(jù)學(xué)校規(guī)章制度的要求，制定了班上一日常規(guī)。讓孩子通過勞動來理解勞動的意義會勞動的艱辛?xí)改傅男羷趯W(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好作用。通過自覺性的培養(yǎng)活動為生活的主人人人，培養(yǎng)出一批有工作能力的干部涌現(xiàn)出一大批好人好事上學(xué)生生病學(xué)互相關(guān)心；同學(xué)有困難，互相幫助。

三、重視與家長的聯(lián)系，雙管齊下。孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系行友好交往僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛贏得

了家長的信任過召開家長會據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)計劃家長提出必要的建議：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗，推薦一些教育方面的書籍，如樣教育獨生子女、"樣使你的孩子更聰明""母必"。通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改進(jìn)了對子女的教育方法，增強(qiáng)了做家長的責(zé)任感，收到了較好的效果。通過一個學(xué)期的工作我感到：人才培養(yǎng)，必須