六年級多彩的活動單元作文7篇

六年級多彩的活動單元作文7篇每個人都會經(jīng)驗很多大大小小的活動，這些活動仿佛一滴滴甘露，滋潤每個人的心田。那么以下是我為大家打算了六年級多彩的活動單元作文范文，歡送參閱。

六年級多彩的活動單元作文1

今日，我校舉辦第__屆趣味運動會拉開了序幕。

首先是開幕式。你看，這邊跳舞，那邊表演。呵!這里還有幾只“小白兔”跳起了舞。輪到四(1)班了，我觀賞了他們的節(jié)目之后，覺得壓力很大，但我還是放松自己。輪到我們了，我們手舉鮮花，排成20xx年北京奧運會會徽標記。隨著“一、二、一”的口令，邁著整齊的步伐，走向主席臺。到了主席臺，我們喊著有力的口號，顯得特別精神。全部班級到操場之后。由領(lǐng)導宣布：“第__屆趣味運動會開幕?！薄芭尽⑴?、啪?！表憦卦葡龅谋夼诼曇粋€接著一個響，同學們的歡呼聲，一浪高過一浪。

接下來，就是正式競賽，先是一百零一米跑步賽，只見我們班的運動健將“戴辰陽”像離弦的箭一樣，飛奔而去。同學們拼死地為他加油，為他喝彩。戴辰陽聽到加油聲，發(fā)瘋似地向前沖去。得了四年級第一名。

最精彩也是最感人的就是四百米。第一個出場的是“鄒前”。當烏黑的發(fā)令槍舉起來時，大家都打算好了?！皡纭钡囊宦?，運動健將們用完全身力氣向前沖去。唉呀!怎么倒數(shù)其次呀!我們都為鄒前捏了一把汗。鄒前卻為了省力氣，打算沖刺。最終一百零一米時，其他選手已經(jīng)體力不支，鄒前卻還有許多力氣。沖刺了，十米，五米，一米。唉!被兩位同學超過了，得了全校第三，年級第一。我太開心了，為他慶賀。

下面是女子四百米，王齊越參與。有的同學異想天開，想讓王齊越長出翅膀，飛向終點?？梢黄鹣龋觚R越還是其次個，可她并不是跑步能手。一會兒，就被甩到了后面。同學們在場下狂喊加油，不要倒數(shù)第一就行，我看下去，王齊越快沒力氣了。但她聽到呼喊助威聲，使出渾身解數(shù)，咬緊牙關(guān)，拼死向前沖?！昂冒?”“超過一個”，“在跑快點，超過去。”同學們大喊。但還是倒數(shù)其次。在她到終點的時候，我哭了，雖然王齊越什么名次都沒有，但我覺得，她恒久是第一名。

我們的運動會好玩、刺激、感人、豐富多彩?？靵韰⒓影?。

六年級多彩的活動單元作文2

這周的星期天，天氣陽光明媚，空氣清爽甜潤。一早，我們的同學和家長們啟程前往安吉的文化村。

路程有些遙遠，足足有2個小時的車程。我們在大巴車上可喧鬧了，有的唱歌，有的用英文自我介紹，有的吃東西，還有的在美美地睡大覺。

我們女生先到達了目的地。到了之后，大家馬上行動起來。有的洗菜，有的燒菜煮飯，有的燒爐子，還有的在池塘里抓大魚。雖然大家很勞碌很辛苦，但是品嘗到了豐富的可口美食后都感覺很華蜜。美食豐富多彩，有小牛排、雞腿、紅燒魚……讓我們都要饞死了!

午飯過后，我們起先了好玩的嬉戲時間。我們玩了一個叫“紅燈綠燈娃娃等”的嬉戲，可好玩了，一同學負責叫口令，其他的同學做動作，大家的動作奇形怪狀，有的`像機器人紋絲不動的，還有的干脆躺在了草坪上，大家都玩得不亦樂乎!

下午，我們迎著春風來到田野上放風箏。我們先用打算好的工具做一只完備的風箏，然后來到油菜花地，迎著風把它放飛天空。這是多么快樂、多么有意義的事啊!

我們回來后，就起先做美味的清明團子。我們先要煮熟艾草，等煮透了再拿出來，然后將艾草和面粉混在一起攪拌，直到攪拌勻稱后我們再把它捏成各種各樣圖案的小團子，放到蒸籠里蒸煮，過20分鐘就大功告成了!

活動就要完畢了，大家都很喜愛這個文化村。假如下次再來，盼望活動更加豐富多彩!

六年級多彩的活動單元作文3

放暑假不久后，我報名參與了“小小銀行家”活動。

前往時，我非常激烈，開車15分鐘后，就到了活動地點。

下了車，來到銀行里，我看到來的人不太多，可是過了一會兒，人就差不多全部到齊了，大家?guī)缀醵荚谡f話。又等了一會兒，教師就起先講課了。她講了挺多東西，其中，我最感愛好的就是怎樣識別真幣和人民幣有幾款了。

識別真幣的主要方法有：1、看人民幣上有沒有水印。2、看______的領(lǐng)帶是否存在，存在的是真幣，不存在的就是假幣。3、聽人民幣抖動的聲音，嘹亮洪亮的聲音是真幣，幾乎聽不到聲音的就是假幣。

人民幣自1949年解放以來，一共有4-5款。其中，我一看就相識的就是爸爸媽媽小時候用的一款人民幣了。

上課內(nèi)容有許多，例如：要奉公遵守法律，不能讓假幣流通和點鈔等。

上完課后，我們就要活動了。活動起先后，第一二兩排的人就分別站立在門的兩側(cè)，當三四兩排的人大搖大擺地出去時，第一二兩排的人就說：“再見，請慢走?！碑斘覀兓貋頃r，他們就說：“您好，歡送光臨?！?/p>

最終一項活動就是拍集體照了，我拿了獎品，站在隊伍之中，只聽“咔嚓”一聲，活動便完畢了。

六年級多彩的活動單元作文4

今日，我在“小桔燈”學校里用嘴寫字。

我們剛剛坐好，教師就對我們說：“今日我們玩一個嬉戲——”用嘴寫字?！耙?guī)那么是讓我們不用雙手，用嘴含著筆，有人說小菜一碟。

教師選了兩名同學在黑板上前表演。

競賽起先了，夏定宇的筆不停動著，寫了半天，一個字都沒寫出來。而另一同學，已經(jīng)寫出一個字來了，他越看越不服氣，心里特殊焦急，臉都紅了，結(jié)果一個字都沒寫出來。

接下來，教師讓我們自體驗一下。有些人大吃一驚，有些眉開眼笑，洋洋得意地說：“這根本就是太簡潔了?！?/p>

我張大嘴深吸一口氣，把筆叼進嘴里，并不停地搖動著，我往東寫，它偏偏往西，我偏往西，它就往東，嘴里的口水不停地往下流，心里像火燒眉毛一樣急，我只好把頭埋下，可是一用力本子卻動了起來，手時時常想去扶住本子。最終，寫出來的字像蟲子一樣，我想：殘疾人的生活那得很困難啊?

教師為了解決我們的懷疑，給我們看了一個視頻。視頻中，一位28歲的女殘疾人因為火災(zāi)失去了雙手，此時此刻她只能依靠腳來生活。

看了之后，我覺得殘疾人的生活很困難，我們應(yīng)當多協(xié)助他們。

六年級多彩的活動單元作文5

今日，舉辦了一年一度的運動會。

運動會當天，彩旗舞動，像一條巨龍在學校里綻開身子，教室里爆開了鍋，來的操場上，更是喧鬧……

走完了入場式，就起先正式競賽了，只聽到“崩“的一聲，四名運發(fā)動起先了狂奔，如同一只離弦的箭，飛也似的向終點沖去。袁同學出馬，誰都不要想超過袁同學，他就似乎一輛野馬跑車，而把其他人比照得像一只只小螞蟻一樣，根本就不是一個境界。

再來看看帶有激情的競賽——拔河競賽。

哨聲已經(jīng)起先，我們一個個面紅耳赤的，身體向后倒，可是我們的繩一點點地被拉走了，我們用出了吃奶的力氣，張同學的面部青筋凸出，張著可以一口吞下十個大雞蛋的嘴巴，一邊用力呼氣，一邊大聲叫“啊——跟他們拼了，加油干啊!”話音未落，我們就像打了興奮劑似的，兩隊互不相讓。

啦啦隊也是干勁沖天，不甘示弱?！凹佑?加油啊!用力啊!加油，努力，你們必須是的!”

選手們體力耗盡，啦啦隊也喊啞了嗓子。但是人們有情，規(guī)那么無情，我們讓了一步，輸了競賽，但是友情第一，競賽其次，比的就是精神，享受的是過程，運動會圓滿勝利，也沒有什么好缺憾的。

六年級多彩的活動單元作文6

學校的活動總是多樣多彩，層出不窮。例如運動會，各種演講，話劇競賽，同學們摩拳擦掌，踴躍參與。其中，令我感受最深的是學校舉辦的籃球競賽。

五年級時，我有幸被選入校籃球隊。經(jīng)過一年的刻苦訓練，我最終迎來了第一次籃球競賽。競賽當天，我心中既驚慌又興奮，這可是熬煉自己的好時機?！暗蔚巍保蟀蛙嚨牡崖曧懫?，是別的學校的學生來了!聽著教師的指揮，我們趕快放下球，來到門競賽起先，我們隊的大中鋒在場中心掙取發(fā)球權(quán)。有些惋惜，對方先發(fā)球。看著外來學校的女生，一個個皮膚烏黑，比我們都要高出半個頭，我心中有些擔憂。對方向我防守的區(qū)域進攻，失神之際，我不當心使對手過了防守區(qū)。對方進了球?！皟煞?”裁判喊道。我心中充溢后悔，要不是因為我，對方怎能這么快突破呢?到我們發(fā)球了，我以百米沖刺的速度甩開防守，默契地接到了發(fā)球員的球。我一刻不敢耽擱，拍著球沖向籃筐。球進了!“三分!”隊友走過來拍拍我的肩膀：“厲害了，沒想到第一個三分球還是在競賽時進的。”我茅塞頓開，我在三分線投進了球，真沒想到!接下來的競賽像進展拉鋸戰(zhàn)一般，不前不后。競賽最終半分鐘，我們打成了平手。我們的對手一個假動作一個三步上籃投進了球。我也不禁暗暗佩服。最終我方以三分之差輸給了對方。有些缺憾，我在心中立下目標，下次競賽必須要取得成果。

這次競賽，我不僅增漲了經(jīng)歷，更體會到了團隊間協(xié)作的重要性。這不僅在于籃球，更在于生活中的方方面面。期盼著下一次的競賽。

六年級多彩的活動單元作文7

五年級的兩個學期過去了，我們成為了大哥哥、大姐姐了。到了六年級，肩上的擔子更重了，一場場冷酷的考試在等待著我們。我還沒有嘗夠小學生活多姿多彩的甜頭，就要被拉入畢業(yè)班這樣一個生疏的世界里。

回想在503班這個集體里發(fā)生的很多難忘的事，想起來，一樁樁、一件件，至今讓我回味無窮。

其中最難忘的，就屬那次的小伢兒商貿(mào)節(jié)了。那次的小伢兒商貿(mào)節(jié)，我們班表現(xiàn)得特別出眾。我們把賺回來的錢都捐給了遭遇震災(zāi)的四川人民。

那天，同學們打算了品種繁多的商品，打算在商貿(mào)節(jié)上大顯身手。激情十足，都放開了嗓門，大聲地叫賣，一下子就吸引了很多人。好多同學圍在一起，聲音嘈雜，我們的“店員”忙得不行開交。

這時，下起了小雨，或許是老天看到我們這么快樂、這么努力，不忍心難為我們，沒過一小會兒，就收起了烏云。風輕輕撥開云層，太陽又出來了。

同學們就如沒有感受到雨來雨止，不停地勞碌著，我的任務(wù)是發(fā)傳播單。一張張的傳播單從我手里轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了同學們的手里，聽見而來的同學也就更多了。慢慢的“店員”們的臉上都蒙上了一層細密的汗水，但誰都沒有