招聘小學(xué)教師考核自我鑒定

招聘小學(xué)教?師考核自我?鑒定一年?以來，在校?領(lǐng)導(dǎo)及同事?們的支持和?幫忙下，以?黨的新時(shí)期?精神為指導(dǎo)?，本人能努?力做好各項(xiàng)?工作，認(rèn)真?地履行了自?我的職責(zé)。?現(xiàn)將一年來?的政治思想?、教學(xué)和學(xué)?習(xí)等方面的?工作鑒定如?下：在思?想政治方面?，能認(rèn)真學(xué)?習(xí)科學(xué)發(fā)展?觀，，堅(jiān)持?黨的教育方?針，忠誠黨?的教育事業(yè)?。加強(qiáng)自身?的政治理論?學(xué)習(xí)，提高?理論水平。?在教學(xué)實(shí)踐?中，認(rèn)真貫?徹黨的教育?方針，堅(jiān)持?黨性原則，?提高黨性修?養(yǎng)、學(xué)習(xí)和?落實(shí)科學(xué)發(fā)?展觀，與時(shí)?俱進(jìn)，愛崗?敬業(yè)，為人?師表，熱愛?學(xué)生，尊重?學(xué)生，爭取?讓每個(gè)學(xué)生?都能享受到?的教育，都?能有不一樣?程度的發(fā)展?。努力做到?政治堅(jiān)定、?業(yè)務(wù)精干、?作風(fēng)踏實(shí)、?為人誠實(shí)。?在師德上嚴(yán)?格要求自我?，要做一個(gè)?合格的人民?教師!在?教學(xué)工作方?面，能認(rèn)真?學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)?務(wù)知識(shí)，認(rèn)?真研究教學(xué)?規(guī)律，在教?學(xué)中，認(rèn)真?鉆研新大綱?、吃透教材?，進(jìn)取開拓?教學(xué)思路，?把一些先進(jìn)?的教學(xué)理論?、科學(xué)的教?學(xué)方法及先?進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)?手段靈活運(yùn)?用于課堂教?學(xué)中，努力?培養(yǎng)學(xué)生的?合作交流、?自主探究、?勇于創(chuàng)新的?本事。對(duì)個(gè)?別的差生，?能悉心輔導(dǎo)?，經(jīng)常面批?作業(yè)，找出?知識(shí)的薄弱?環(huán)節(jié)，及時(shí)?進(jìn)行補(bǔ)漏。?在課堂上，?采用多提問?，多檢查，?及時(shí)疏導(dǎo)，?及時(shí)反饋的?形式，努力?提高后進(jìn)生?的文化基礎(chǔ)?知識(shí)。做到?課前認(rèn)真?zhèn)?課、制作課?件、領(lǐng)會(huì)教?材中的重點(diǎn)?、難點(diǎn)，進(jìn)?取查找與教?材有關(guān)的資?料，幫忙學(xué)?生理解每一?個(gè)問題和難?點(diǎn)。上課?時(shí)認(rèn)真授課?，抓住重點(diǎn)?、突出難點(diǎn)?、精講精練?，運(yùn)用多種?教學(xué)方法，?從學(xué)生的知?識(shí)水平出發(fā)?，力求培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣，調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?進(jìn)取性，限?度地發(fā)揚(yáng)課?堂民主，創(chuàng)?設(shè)生動(dòng)活潑?的氣氛，讓?學(xué)生愉快思?考，主動(dòng)探?索、大膽質(zhì)?疑，敢于標(biāo)?新立異。在?教學(xué)中注意?理論與實(shí)踐?相結(jié)合，注?意搜集學(xué)生?在實(shí)踐中遇?到的實(shí)際問?題，結(jié)合理?論教學(xué)從理?論上解釋出?現(xiàn)的問題，?提出解決的?方法和措施?，并進(jìn)取培?養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)?手本事。不?斷提高教學(xué)?質(zhì)量，教學(xué)?效果鑒定良?好。在教?學(xué)工作上，?根據(jù)學(xué)校的?工作目標(biāo)和?教材的資料?，了解學(xué)生?的實(shí)際情景?，經(jīng)過鉆研?教材、研究?具體教學(xué)方?法，制定了?切實(shí)可行的?教學(xué)工作計(jì)?劃，保證了?整個(gè)教學(xué)工?作的順利開?展。安全常?規(guī)教育工作?我也從不忽?視，經(jīng)常利?用班會(huì)課、?宣傳櫥窗對(duì)?學(xué)生進(jìn)行安?全知識(shí)教育?，并且每到?重大節(jié)假日?，都會(huì)讓學(xué)?生帶去一封?有關(guān)安全教?育方面的致?家長信，本?學(xué)年無安全?事故發(fā)生。?由于本人認(rèn)?真?zhèn)浜妹恳?節(jié)課，上好?每一堂課，?批好每一份?作業(yè)，教育?好每一個(gè)學(xué)?生，努力去?做一個(gè)深受?學(xué)生尊重和?信賴的教師?。經(jīng)過一學(xué)?年的努力，?學(xué)生的學(xué)習(xí)?成績有了很?大的提高。?得到校領(lǐng)導(dǎo)?和教師的一?致好評(píng)。?小學(xué)教師考?核自我鑒定?（二）隨?著學(xué)期的結(jié)?束，本年度?即將過去，?回顧一年來?小學(xué)教學(xué)的?工作，充實(shí)?而富有挑戰(zhàn)?，在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和同事的?鼎立支持下?努力地完成?了各項(xiàng)任務(wù)?。為將來年?的工作做得?更好，特就?今年工作鑒?定如下：?一、政治思?想本人堅(jiān)?決擁護(hù)中國?共產(chǎn)黨的基?本路線，努?力貫徹黨的?教育方針，?獻(xiàn)身黨的教?育事業(yè)。準(zhǔn)?時(shí)參加學(xué)校?組織的政治?學(xué)習(xí)并認(rèn)真?做好筆記，?寫好學(xué)習(xí)心?得，思想端?正，服從學(xué)?校的工作安?排，辦事認(rèn)?真負(fù)責(zé);并?能自覺遵守?職業(yè)道德，?在學(xué)生中樹?立良好的教?師形象;能?夠顧全大局?，團(tuán)結(jié)協(xié)作?，在各方面?以黨員的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要求?自我，以便?更好地適應(yīng)?教育發(fā)展的?形勢。二?、教育教學(xué)?1、專業(yè)?成長。嚴(yán)格?做好“五認(rèn)?真”常規(guī)工?作，緊緊抓?住課堂，研?究教學(xué)設(shè)計(jì)?，創(chuàng)設(shè)問題?情境，改革?教學(xué)方式，?實(shí)施有效教?學(xué)，拓展學(xué)?生思維，努?力提高課堂?教學(xué)效益;?堅(jiān)持撰寫個(gè)?人教育教學(xué)?博客，交流?教學(xué)得失，?學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，拓寬教?學(xué)視野，廣?交數(shù)學(xué)之友?，豐富業(yè)余?生活。認(rèn)真?參與市小學(xué)?數(shù)學(xué)中心組?教研活動(dòng)，?在聽課、評(píng)?課、交流中?不斷學(xué)習(xí)、?反思，努力?提高自身數(shù)?學(xué)專業(yè)素養(yǎng)?，下半年被?評(píng)為小學(xué)數(shù)?學(xué)學(xué)科教學(xué)?能手。2?、教學(xué)管理?。認(rèn)真組織?好教師業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，圍繞?有效教學(xué)開?展___次?集中學(xué)習(xí)，?提升教師教?學(xué)理念;開?展“同課異?構(gòu)”課堂教?學(xué)競賽活動(dòng)?，拉開過程?，提高實(shí)效?;啟用“有?效教學(xué)”實(shí)?施手冊(cè)，為?教師個(gè)人、?學(xué)校積累業(yè)?務(wù)資料;每?學(xué)期初制定?好學(xué)校工作?計(jì)劃并督促?實(shí)施落實(shí)，?期末做好學(xué)?校工作鑒定?。三、繼?續(xù)教育進(jìn)?取參加培訓(xùn)?與學(xué)習(xí)，分?別交流培訓(xùn)?心得，領(lǐng)略?名校風(fēng)范、?聆聽教授講?學(xué)、對(duì)話專?家學(xué)者、碰?撞思想火花?，更新了管?理理念，豐?富了管理思?想，學(xué)習(xí)了?管理技巧。?一年以來?，在校領(lǐng)導(dǎo)?及同事們的?支持和幫忙?下，以黨的?新時(shí)期精神?為指導(dǎo)，本?人能努力做?好各項(xiàng)工作?，認(rèn)真地履?行了自我的?職責(zé)?，F(xiàn)將?一年來的政?治思想、教?學(xué)和學(xué)習(xí)等?方面的工作?報(bào)告如下：?在思想政治?方面，能認(rèn)?真學(xué)習(xí)加強(qiáng)?自身的政治?理論學(xué)習(xí)，?提高理論水?平。與時(shí)俱?進(jìn)，愛崗敬?業(yè)，為人師?表，熱愛學(xué)?生，尊重學(xué)?生，爭取讓?每個(gè)學(xué)生都?能享受到最?好的教育，?都能有不一?樣程度的發(fā)?展。努力做?到政治堅(jiān)定?、業(yè)務(wù)精干?、作風(fēng)踏實(shí)?、為人誠實(shí)?。在師德上?嚴(yán)格要求自?我，要做一?個(gè)合格的人?民教師!?在教學(xué)工作?方面，能認(rèn)?真學(xué)習(xí)專業(yè)?業(yè)務(wù)知識(shí)，?認(rèn)真研究教?學(xué)規(guī)律，在?教學(xué)中，認(rèn)?真鉆研新大?綱、吃透教?材，進(jìn)取開?拓教學(xué)思路?，把一些先?進(jìn)的教學(xué)理?論、科學(xué)的?教學(xué)方法及?先進(jìn)現(xiàn)代教?學(xué)手段靈活?運(yùn)用于課堂?教學(xué)中，努?力培養(yǎng)學(xué)生?的合作交流?、自主探究?、勇于創(chuàng)新?的本事。對(duì)?個(gè)別的差生?，能悉心輔?導(dǎo)，經(jīng)常面?批作業(yè)，找?出知識(shí)的薄?弱環(huán)節(jié)，及?時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏?。在課堂上?，采用多提?問，多檢查?，及時(shí)疏導(dǎo)?，及時(shí)反饋?的形式，努?力提高后進(jìn)?生的文化基?礎(chǔ)知識(shí)。做?到課前認(rèn)真?備課、制作?課件、領(lǐng)會(huì)?教材中的重?點(diǎn)、難點(diǎn)，?進(jìn)取查找與?教材有關(guān)的?資料，幫忙?學(xué)生理解每?一個(gè)問題和?難點(diǎn)。上?課時(shí)認(rèn)真授?課，抓住重?點(diǎn)、突出難?點(diǎn)、精講精?練，運(yùn)用多?種教學(xué)方法?，從學(xué)生的?知識(shí)水平出?發(fā)，力求培?養(yǎng)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，調(diào)?動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)?的進(jìn)取性，?最大限度地?發(fā)揚(yáng)課堂民?主，創(chuàng)設(shè)生?動(dòng)活潑的氣?氛，讓學(xué)生?愉快思考，?主動(dòng)探索、?大膽質(zhì)疑，?敢于標(biāo)新立?異。在教學(xué)?中注意理論?與實(shí)踐相結(jié)?合，注意搜?集學(xué)生在實(shí)?踐中遇到的?實(shí)際問題，?結(jié)合理論教?學(xué)從理論上?解釋出現(xiàn)的?問題，提出?解決的方法?和措施，并?進(jìn)取培養(yǎng)學(xué)?生的動(dòng)手本?事。不斷提?高教學(xué)質(zhì)量?，教學(xué)效果?鑒定良好。?在教學(xué)工?作上，根據(jù)?學(xué)校的工作?目標(biāo)和教材?的資料，了?解學(xué)生的實(shí)?際情景，經(jīng)?過鉆研教材?、研究具體?教學(xué)方法，?制定了切實(shí)?可行的教學(xué)?工作計(jì)劃，?保證了整個(gè)?教學(xué)工作的?順利開展。?安全常規(guī)教?育工作我也?從不忽視，?經(jīng)常利用班?會(huì)課、宣傳?櫥窗對(duì)學(xué)生?進(jìn)行安全知?識(shí)教育，并?且每到重大?節(jié)假日，都?會(huì)讓學(xué)生帶?去一封有關(guān)?安全教育方?面的致家長?信，本學(xué)年?無安全事故?發(fā)生。由于?本人認(rèn)真?zhèn)?好每一節(jié)課?，上好每一?堂課，批好?每一份作業(yè)?，教育好每?一個(gè)學(xué)生，?努力去做一?個(gè)深受學(xué)生?尊重和信賴?的教師。?本學(xué)年在教?學(xué)工作上我?取得了一些?成績，可是?同時(shí)我意識(shí)?到自我仍然?存在不足，?新的一年我?將繼續(xù)努力?，改善不足?，再創(chuàng)佳績?!小學(xué)教?師考核自我?鑒定（三）?一眼間，?我在語文教?師的語文教?學(xué)崗位上又?平凡地走過?了一年，高?中語文教師?工作鑒定。?追憶往昔，?展望未來，?為了更好的?鑒定經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)使自我迅?速成長，成?為一名合格?的"人民教?師"，無愧?于這一稱號(hào)?，我現(xiàn)將本?年度教學(xué)工?作情景鑒定?如下：一?、師德方面?：加強(qiáng)修養(yǎng)?，塑造"師?德"。我始?終認(rèn)為作為?一名教師應(yīng)?把"師德"?放在一個(gè)極?其重要的位?置上，因?yàn)?這是教師的?立身之本。?"學(xué)高為師?，身正為范?"，這個(gè)道?理古今皆然?。從踏上講?臺(tái)的第一天?，我就時(shí)刻?嚴(yán)格要求自?我，力爭做?一個(gè)有崇高?師德的人。?我始終堅(jiān)持?給學(xué)生一個(gè)?好的師范，?期望從我這?走出去的都?是合格的學(xué)?生，都是一?個(gè)個(gè)大寫的?"人"。為?了給自我的?學(xué)生一個(gè)好?的表率，同?時(shí)也是使自?我陶冶情操?，加強(qiáng)修養(yǎng)?，課余時(shí)間?我閱讀了很?多的書籍，?不斷提高自?我水平。今?后我將繼續(xù)?加強(qiáng)師德方?面的修養(yǎng)，?力爭在這一?方面有更大?的提高。?二、語文教?學(xué)方面：虛?心求教，強(qiáng)?化自我。本?年度我的語?文教學(xué)工作?分為兩個(gè)階?段：去年?_月我擔(dān)任?__級(jí)__?班的語文教?學(xué)工作，本?年_月至今?擔(dān)任本級(jí)_?_、__兩?個(gè)實(shí)驗(yàn)班的?語文教學(xué)。?對(duì)于一名教?師來說，加?強(qiáng)自身業(yè)務(wù)?水平，提高?語文教學(xué)質(zhì)?量無疑是至?關(guān)重要的。?隨著歲月的?流逝，伴著?我語文教學(xué)?天數(shù)的增加?，我越來越?感到我知識(shí)?的匱乏，經(jīng)?驗(yàn)的缺少。?應(yīng)對(duì)講臺(tái)下?那一雙雙渴?望的眼睛，?每次上課我?都感到自我?職責(zé)之重大?。為了盡快?充實(shí)自我，?使自我語文?教學(xué)水平有?一個(gè)質(zhì)的飛?躍，我從以?下幾個(gè)方應(yīng)?對(duì)自身進(jìn)行?了強(qiáng)化。?首先是從語?文教學(xué)理論?和語文教學(xué)?知識(shí)上。我?不但自我訂?閱了三四種?中學(xué)語文語?文教學(xué)雜志?進(jìn)行語文教?學(xué)參考，并?且還借閱很?多有關(guān)中學(xué)?語文語文教?學(xué)理論和語?文教學(xué)方法?的書籍，對(duì)?于里面各種?語文教學(xué)理?論和語文教?學(xué)方法盡量?做到博采眾?家之長為己?所用。在讓?先進(jìn)的理論?指導(dǎo)自我的?語文教學(xué)實(shí)?踐的同時(shí)，?我也在一次?次的語文教?學(xué)實(shí)踐中來?驗(yàn)證和發(fā)展?這種理論。?其次是從?語文教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)上。由于?自我語文教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足?，有時(shí)還會(huì)?在語文教學(xué)?過程中碰到?這樣或那樣?的問題而不?知如何處理?。因而我虛?心向老教師?學(xué)習(xí)，力爭?從他們那里?盡快增加一?些寶貴的語?文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。我個(gè)人應(yīng)?付和處理課?堂各式各樣?問題的本事?大大增強(qiáng)。?第三是做?到"不恥下?問"。從另?一個(gè)角度來?說，學(xué)生也?是教師的"?教師"。由?于學(xué)生理解?新知識(shí)快，?理解信息多?，所以我從?和他們的交?流中亦能豐?富我的語文?教學(xué)知識(shí)。?我第一年?帶高三畢業(yè)?班，我深感?職責(zé)之重大?。為了不辜?負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信?任和同學(xué)的?期望，我決?心盡我最大?所能去提高?自身水平，?爭取較出色?的完成高三?語文語文教?學(xué)。為此，?我一方面下?苦功完善自?身知識(shí)體系?，打牢語文?基礎(chǔ)知識(shí)，?使自我能夠?比較自如的?進(jìn)行語文教?學(xué);另一方?面，繼續(xù)向?老教師學(xué)習(xí)?，抽出業(yè)余?時(shí)間向楊遠(yuǎn)?大老、王喜?剛、曹秋菊?等具有豐富?高三語文教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教?師學(xué)習(xí)。對(duì)?待課程，虛?心聽取他們?意見備好每?一節(jié)課;仔?細(xì)聽課，認(rèn)?真學(xué)習(xí)他們?上課的安排?和技巧。這?一年來，經(jīng)?過認(rèn)真學(xué)習(xí)?語文教學(xué)理?論，刻苦鉆?研語文教學(xué)?，虛心向老?教師學(xué)習(xí)，?我自我感到?我比前兩年?的我在語文?教學(xué)方面有?了較大的提?高。學(xué)生的?語文成績也?證實(shí)了這一?點(diǎn)，我教的?班級(jí)在歷次?語文考試當(dāng)?中都取的了?較好的成績?，名次一般?堅(jiān)持在年級(jí)?前三四名。?接手這兩個(gè)?外語實(shí)驗(yàn)班?的語文教學(xué)?，我更是一?點(diǎn)不敢放松?，每備一節(jié)?課我都向老?教師年輕教?師虛心的求?教力爭盡善?盡美。一學(xué)?期的工夫沒?有白費(fèi)，這?兩個(gè)班語文?成績都比較?優(yōu)異。三?、班主任工?作：全心全?意，盡職盡?責(zé)。我所帶?的__級(jí)_?班是我踏上?語文教師崗?位第一年就?擔(dān)任班主任?的班級(jí)。從?擔(dān)任班主任?第一天開始?，我就兢兢?業(yè)業(yè)，把自?我大部分時(shí)?間和精力放?在班級(jí)和學(xué)?生上頭，甚?至不惜犧牲?自我很多業(yè)?余時(shí)間。古?人云："其?身正，不令?則從。其身?不正，雖令?不從。"在?管理班級(jí)、?教育學(xué)生的?過程中，我?始終堅(jiān)持這?一原則，要?求學(xué)生做到?的，我首先?做到;反對(duì)?學(xué)生做的，?我也堅(jiān)決不?做。經(jīng)過一?年多的言傳?身教，我班?學(xué)生基本做?到令行止禁?，班級(jí)風(fēng)氣?正，同學(xué)關(guān)?系融洽。由?于我處理班?級(jí)事務(wù)堅(jiān)持?"對(duì)事不對(duì)?人"，從不?歧視任何一?個(gè)學(xué)生，所?以學(xué)生和我?關(guān)系十分融?洽，班級(jí)工?作開展的有?聲有色，取?得很多成績?。不謙虛的?說__級(jí)_?_班在學(xué)校?開展的各項(xiàng)?工作取得的?成績都名列?前茅，先后?獲得：學(xué)期?學(xué)習(xí)成績第?一，校運(yùn)動(dòng)?會(huì)團(tuán)體總分?第一，?；@?球賽第一，?校辯論賽冠?軍，校日常?工作評(píng)比第?二，衛(wèi)生流?動(dòng)紅旗數(shù)次?等等榮譽(yù)稱?號(hào)。隨著升?入高三，我?把班級(jí)工作?的重心轉(zhuǎn)到?學(xué)習(xí)上來。?如果說高一?高二我是在?培養(yǎng)學(xué)生全?方面發(fā)展，?給他們打好?一個(gè)良好的?素質(zhì)基礎(chǔ)，?那么此刻高?三我的班主?任的工作任?務(wù)就是在學(xué)?生各方面本?事大幅提高?的基礎(chǔ)之上?使他們專注?于他們的學(xué)?業(yè)完成和實(shí)?現(xiàn)他們自我?己的大學(xué)夢?。我期望從?我?guī)У陌嘧?出去的學(xué)生?都是"合格?品"，都?是有用之才?。四、學(xué)?校各項(xiàng)活動(dòng)?情景：進(jìn)取?參與活動(dòng)，?嚴(yán)格要求自?我。認(rèn)真參?加學(xué)校組織?的各項(xiàng)活動(dòng)?。除婚假七?天外從未請(qǐng)?假一天，也?未耽誤一節(jié)?課。上班開?會(huì)不遲到不?早退，較好?的遵守了學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度，今?后繼續(xù)堅(jiān)持?。舊的一?年即將過去?，新的一年?立刻來到。?我又要踏上?新的征程，?道遠(yuǎn)任重，?我仍需繼續(xù)?加倍努力，?爭取在平凡?的崗位上做?出不平凡的?成績。小?學(xué)教師考核?自我鑒定（?四）光陰?似箭，日子?如梭。轉(zhuǎn)眼?間一學(xué)年的?各項(xiàng)工作已?接近尾聲，?為了更好地?做好今后的?工作，鑒定?經(jīng)驗(yàn)、吸取?教訓(xùn)，本人?特就__年?的工作小結(jié)?如下：一?年來，本人?熱愛黨，熱?愛人民，堅(jiān)?持黨的教育?方針，忠誠?黨的教育事?業(yè)。思想端?正，作風(fēng)正?派，服從領(lǐng)?導(dǎo)，辦事認(rèn)?真負(fù)責(zé)。熱?愛教育事業(yè)?，把自我的?精力、本事?全部用于學(xué)?校的教學(xué)過?程中，并能?自覺遵守教?師職業(yè)道德?，時(shí)時(shí)以一?個(gè)黨員的身?份來約束自?我，鞭策自?我。能夠主?動(dòng)與同事研?究業(yè)務(wù)，互?相學(xué)習(xí)，配?合默契，教?學(xué)水平共同?提高，能夠?顧全大局，?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?順利完成了?各項(xiàng)教學(xué)工?作。本學(xué)?年上學(xué)期我?擔(dān)任五年級(jí)?三個(gè)班的品?德與社會(huì)教?學(xué)，下學(xué)期?我擔(dān)任六(?三)班的數(shù)?學(xué)教學(xué)工作?。我能認(rèn)真?鉆研新的課?程標(biāo)準(zhǔn)，吃?透教材，進(jìn)?取開拓教學(xué)?思路，把一?些先進(jìn)的教?學(xué)理論、科?學(xué)的教學(xué)方?法、先進(jìn)的?現(xiàn)代教學(xué)手?段運(yùn)用于課?堂教學(xué)中，?努力培養(yǎng)學(xué)?生的合作交?流、自主探?索、勇于創(chuàng)?新等本事，?工作鑒定《?在補(bǔ)差工作?上，對(duì)于后?進(jìn)生，我總?是給予特殊?的照顧，首?先是課堂上?多提問，多?巡視，多輔?導(dǎo)。然后是?在課堂上對(duì)?他們的點(diǎn)滴?提高給予大?力的表揚(yáng)，?課后多找他?們談心、交?朋友，使他?們懂得教師?沒有把他們?"看扁"，?樹立起他們?的信心和激?發(fā)他們學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)的興趣?。本人還能?認(rèn)真履行教?學(xué)校長的職?責(zé)，組織好?教學(xué)處的日?常工作。不?僅僅狠抓學(xué)?校教學(xué)常規(guī)?管理，并且?進(jìn)取帶領(lǐng)教?師開展教科?研活動(dòng)，提?高了教師素?質(zhì)，促進(jìn)了?學(xué)校教學(xué)質(zhì)?量穩(wěn)步提高?。在市教育?局“五大綜?合年度評(píng)估?檢查”中我?分管的教學(xué)?工作總積分?居全市小學(xué)?第十名，學(xué)?校被授予市?級(jí)“教育教?學(xué)管理先進(jìn)?單位”光榮?稱號(hào)。本?學(xué)年，我的?工作量飽滿?。能嚴(yán)格遵?守學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?。堅(jiān)持按時(shí)?上班，從不?因?yàn)閭€(gè)人的?私事耽誤工?作的時(shí)間，?并進(jìn)取運(yùn)用?有效的工作?時(shí)間做好自?我份內(nèi)的工?作。能按時(shí)?參加各種會(huì)?議，進(jìn)取參?加校本培訓(xùn)?，完成繼教?學(xué)習(xí)任務(wù)。?此外，每周?還負(fù)責(zé)接送?學(xué)生校車一?次.一分?耕耘，一份?收獲。本學(xué)?年度我被授?予鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)?教育工作者?光榮稱號(hào);?在市數(shù)學(xué)教?學(xué)論文和教?學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比?中，撰寫的?教學(xué)設(shè)計(jì)《?位置》獲市?級(jí)一等獎(jiǎng)，?教學(xué)論文《?淺談在小學(xué)?數(shù)學(xué)教學(xué)中?滲透和培養(yǎng)?人文精神》?榮獲市級(jí)一?等獎(jiǎng);小學(xué)?數(shù)學(xué)名師賞?析征文《課?已停，意猶?存》，被市?教科院評(píng)為?一等獎(jiǎng);電?教論文《恰?當(dāng)應(yīng)用多媒?體技術(shù)，幫?忙小學(xué)生學(xué)?好數(shù)學(xué)》被?市電教館評(píng)?為二等獎(jiǎng);?輔導(dǎo)六年級(jí)?學(xué)生參加第?七屆小學(xué)“?期望杯”全?國數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?賽有___?人獲省級(jí)一?等獎(jiǎng)，有_?__人獲省?級(jí)二等獎(jiǎng);?有___人?獲市級(jí)一等?獎(jiǎng)，有__?_人獲市級(jí)?二等獎(jiǎng)。學(xué)?校被評(píng)為參?加第七屆小?學(xué)“期望杯?”全國數(shù)學(xué)?邀請(qǐng)賽先進(jìn)?單位。本人?獲第七屆小?學(xué)“期望杯?”全國數(shù)學(xué)?邀請(qǐng)賽省級(jí)?“優(yōu)秀輔導(dǎo)?員”光榮稱?號(hào)。本年度?我的教科研?成果取得_?__分，居?全校第一名?;獲學(xué)校綜?合組教師_?_——__?_學(xué)年度考?核評(píng)估總分?第一名。在?學(xué)校組織“?大家唱、大?家跳”活動(dòng)?中，本人輔?導(dǎo)六(3)?學(xué)生做的新?廣播操榮獲?年級(jí)一等獎(jiǎng)?。金無足?赤，人無完?人.在教學(xué)?工作中也存?在許多不盡?人意之處，?如教學(xué)語言?不夠豐富，?課堂調(diào)控本?事有待提高?，學(xué)科科研?本事有待加?強(qiáng)等。千?里之行，始?于足下。在?今后的教育?教學(xué)工作中?，我將更嚴(yán)?格要求自我?，努力工作?，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正缺點(diǎn)?，不斷提高?業(yè)務(wù)本事，?提高自身的?專業(yè)素養(yǎng)，?開拓進(jìn)取，?為黨的教育?事業(yè)奉獻(xiàn)自?我應(yīng)有的力?量。小學(xué)?教師考核自?我鑒定（五?）本學(xué)期?，本人擔(dān)任?初二7、_?__班語文?課教學(xué)工作?。一學(xué)期來?，本人以學(xué)?校及各處組?工作計(jì)劃為?指導(dǎo);以加?強(qiáng)師德師風(fēng)?建設(shè)，提高?師德水平為?重點(diǎn)，以提?高教育教學(xué)?成績?yōu)橹行?，以深化課?改實(shí)驗(yàn)工作?為動(dòng)力，認(rèn)?真履行崗位?職責(zé)，較好?地完成了工?作目標(biāo)任務(wù)?，現(xiàn)將一年?來的工作鑒?定如下：?一、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，努力提?高自身素質(zhì)?一方面，?認(rèn)真學(xué)習(xí)教?師職業(yè)道德?規(guī)范、不斷?提高自我的?道德修養(yǎng)和?政治理論水?平;另一方?面，認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課改理?論，努力提?高業(yè)務(wù)本事?，參加自學(xué)?考試，努力?提高自我的?學(xué)歷水平。?經(jīng)過學(xué)習(xí)，?轉(zhuǎn)變了以前?的工作觀、?學(xué)生觀，使?我對(duì)新課改?理念有了一?個(gè)全面的、?深入的理解?，為本人轉(zhuǎn)?變教學(xué)觀念?、改善教學(xué)?方法打好了?基礎(chǔ)。二?、以身作則?，嚴(yán)格遵守?工作紀(jì)律?一方面，在?工作中，本?人能夠嚴(yán)格?要求自我，?時(shí)時(shí)處處以?一個(gè)共產(chǎn)黨?員的標(biāo)準(zhǔn)來?要求自我，?模范遵守學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度，做?到不遲到、?不早退，不?曠會(huì)。另一?方面，本人?能夠嚴(yán)格遵?守教師職業(yè)?道德規(guī)范，?關(guān)心愛護(hù)學(xué)?生，不體罰?，變相體罰?學(xué)生，建立?了良好的師?生關(guān)系，在?學(xué)生中樹立?了良好的形?象。三、?強(qiáng)化常規(guī)，?提高課堂教?學(xué)效率本?學(xué)期，本人?能夠強(qiáng)化教?學(xué)常規(guī)各環(huán)?節(jié)：在課前?深入鉆研、?細(xì)心挖掘教?材，把握教?材的基本思?想、基本概?念、教材結(jié)?構(gòu)、重點(diǎn)與?難點(diǎn);了解?學(xué)生的知識(shí)?基礎(chǔ)，力求?在備課的過?程中即備教?材又備學(xué)生?，準(zhǔn)確把握?教學(xué)重點(diǎn)、?難點(diǎn)，不放?過每一個(gè)知?識(shí)點(diǎn)，在此?基礎(chǔ)上，精?心制作多媒?體課件。備?寫每一篇教?案;在課堂?上，能夠運(yùn)?用多種教學(xué)?方法，利用?多種教學(xué)手?段，充分調(diào)?動(dòng)學(xué)生的多?種感官，激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，向?課堂___?分要質(zhì)量，?努力提高課?堂教學(xué)效率?