




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第一章空間向量與立體幾何空間向量及其運(yùn)算的坐標(biāo)表示空間向量運(yùn)算的坐標(biāo)表示學(xué)習(xí)目標(biāo)素養(yǎng)要求1.理解空間向量的加法、減法、數(shù)乘運(yùn)算以及數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算邏輯推理2.掌握并能應(yīng)用向量的夾角公式、距離公式的坐標(biāo)表示,并能運(yùn)用這些公式解決簡單幾何體中的問題邏輯推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算3.會利用平行關(guān)系及垂直關(guān)系的坐標(biāo)表示進(jìn)行相應(yīng)的判斷和證明邏輯推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算|自學(xué)導(dǎo)引|設(shè)a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3),則空間向量的坐標(biāo)運(yùn)算向量運(yùn)算向量表示坐標(biāo)表示加法a+b__________________減法a-b(a1-b1,a2-b2,a3-b3)數(shù)乘λa__________________數(shù)量積a·ba1b1+a2b2+a3b3(a1+b1,a2+b2,a3+b3)
(λa1,λa2,λa3)
已知向量a=(1,2,3),b=(-1,0,1),則a+2b= (
)A.(-1,2,5)
B.(-1,4,5)C.(1,2,5)
D.(1,4,5)【答案】A【解析】a+2b=(1,2,3)+2(-1,0,1)=(1,2,3)+(-2,0,2)=(-1,2,5).故選A.【預(yù)習(xí)自測】平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算與空間向量的坐標(biāo)運(yùn)算有什么聯(lián)系與區(qū)別?【答案】提示:平面向量與空間向量的坐標(biāo)運(yùn)算均有加減運(yùn)算,數(shù)乘運(yùn)算,數(shù)量積運(yùn)算,其算法是相同的.但空間向量要比平面向量多一豎坐標(biāo),豎坐標(biāo)的處理方式與橫、縱坐標(biāo)是一樣的.1.空間向量平行和垂直的條件:(1)平行:a∥b(b≠0)?a=λb?_______________________;(2)垂直:a⊥b?a·b=0?__________________.2.空間向量的模及夾角的坐標(biāo)計算公式:(1)模:|a|=__________,|b|=____________;(2)cos〈a,b〉=_______________________.a1=λb1,a2=λb2,a3=λb
空間向量的平行、垂直及模、夾角a1b1+a2b2+a3b3=0
【預(yù)習(xí)自測】已知a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3),a∥b,且b1b2b3≠0,類比平面向量平行的坐標(biāo)表示,可得到什么結(jié)論?向量的坐標(biāo)及兩點(diǎn)間的距離公式【預(yù)習(xí)自測】1.思維辨析(正確的畫“√”,錯誤的畫“×”)(1)空間兩點(diǎn)間的距離公式是平面上兩點(diǎn)間的距離公式的推廣.
(
)(2)平面上兩點(diǎn)間的距離公式是空間兩點(diǎn)間距離公式的特例.
(
)(3)將距離公式中兩點(diǎn)的坐標(biāo)順序互換,結(jié)果不變. (
)【答案】(1)√
(2)√
(3)√【預(yù)習(xí)自測】【解析】(1)空間中點(diǎn)的坐標(biāo)比平面內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo),多了豎坐標(biāo),此說法正確.(2)平面中點(diǎn)的坐標(biāo)比空間內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo),少了豎坐標(biāo),此說法正確.(3)由距離公式的特征可知,兩點(diǎn)的坐標(biāo)順序互換,結(jié)果不變.【答案】B|課堂互動|已知a=(2,-1,-2),b=(0,-1,4),求a+b,2a·(-b),(a+b)·(a-b).素養(yǎng)點(diǎn)睛:考查邏輯推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算的核心素養(yǎng).【答案】解:a+b=(2,-1,-2)+(0,-1,4)=(2,-2,2),2a·(-b)=2(2,-1,-2)·(0,1,-4)=14,又a-b=(2,-1,-2)-(0,-1,4)=(2,0,-6),∴(a+b)·(a-b)=(2,-2,2)·(2,0,-6)=-8.題型1空間向量的坐標(biāo)運(yùn)算關(guān)于空間向量坐標(biāo)運(yùn)算的兩類問題(1)直接計算問題首先將空間向量用坐標(biāo)表示出來,然后準(zhǔn)確運(yùn)用空間向量坐標(biāo)運(yùn)算公式計算.(2)由條件求向量或點(diǎn)的坐標(biāo)首先把向量用坐標(biāo)形式設(shè)出來,然后通過建立方程組,解方程求出其坐標(biāo).題型2利用向量的坐標(biāo)運(yùn)算解決空間中的平行、垂直問題2.(1)已知向量a=(2,4,5),b=(3,x,y)分別是直線l1,l2的方向向量,若l1∥l2,求x,y;(2)已知向量a=(1,1,0),b=(-1,0,2),且ka+b與2a-b互相垂直,求k的值.方向2向量法求距離
如圖,以棱長為1的正方體的三條棱所在直線為坐標(biāo)軸,建立空間直角坐標(biāo)系Oxyz,點(diǎn)P在線段AB上,點(diǎn)Q在線段DC上.(1)當(dāng)PB=2AP,且點(diǎn)P關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)為點(diǎn)M時,求|PM|的長度;(2)當(dāng)點(diǎn)P是面對角線AB的中點(diǎn),點(diǎn)Q在面對角線DC上運(yùn)動時,探究|PQ|的最小值.
素養(yǎng)點(diǎn)睛:考查邏輯推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算的核心素養(yǎng).1.向量夾角的計算步驟(1)建系:結(jié)合圖形建立適當(dāng)?shù)目臻g直角坐標(biāo)系,建系原則是讓盡可能多的點(diǎn)落到坐標(biāo)軸上.(2)求方向向量:依據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo)求出方向向量的坐標(biāo).(3)代入公式:利用兩向量的夾角公式將方向向量的坐標(biāo)代入求出夾角.2.求空間兩點(diǎn)間的距離的關(guān)鍵及步驟(1)求空間兩點(diǎn)間的距離問題就是把點(diǎn)的坐標(biāo)代入距離公式進(jìn)行計算,其中確定點(diǎn)的坐標(biāo)或合理設(shè)出點(diǎn)的坐標(biāo)是關(guān)鍵.(2)若所給題目中未建立坐標(biāo)系,需結(jié)合已知條件建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,再利用空間兩點(diǎn)間的距離公式計算.一般按如下的步驟:3.已知向量a=(x,1,2),b=(1,y,-2),c=(3,1,z),且a∥b,b⊥c.(1)求向量a,b,c;(2)求向量a+c與b+c所成角的余弦值.易錯警示由向量的夾角求參數(shù)的取值范圍錯解分析:錯誤的根本原因是忽視了a·b<0包含〈a,b〉=180°的情況.實際上a與b夾角為鈍角?a·b<0且〈a,b〉≠180°.正解:選B.因為a與b的夾角為鈍角,所以a·b<0且〈a,b〉≠180°.由a·b<0得(3,-2,-3)·(-1,x-1,1)=3×(-1)+(-2)·(x-1)+(-3)×1<0,解得x>-2.若a與b的夾角為180°,則存在λ<0,使b=λa,即(-1,x-1,1)=λ(3,-2,-3),防范措施:1.明確兩個充要條件(1)向量a與b的夾角為銳角?a·b>0且〈a,b〉≠0°.(2)向量a與b的夾角為鈍角?a·b<0且〈a,b〉≠180°.2.注意向量共線情況的計算先利用a∥b?a=λb?a1=λb1,a2=λb2,a3=λb3,求出參數(shù),再根據(jù)“λ>0,a與b同向,λ<0,a與b反向”確定滿足題意的參數(shù)的值.|素養(yǎng)達(dá)成|1.對空間向量坐標(biāo)運(yùn)算的兩點(diǎn)說明(1)類比平面向量坐標(biāo)運(yùn)算:空間向量的加法、減法、數(shù)乘和數(shù)量積與平面向量類似,學(xué)習(xí)中可以類比推廣.推廣時注意利用向量的坐標(biāo)表示,即向量在平面上是用唯一確定的有序?qū)崝?shù)對表示,即a=(x,y).而在空間中則表示為a=(x,y,z).(2)運(yùn)算結(jié)果:空間向量的加法、減法、數(shù)乘坐標(biāo)運(yùn)算結(jié)果依然是一個向量;空間向量的數(shù)量積坐標(biāo)運(yùn)算的結(jié)果是一個實數(shù).2.對空間兩個向量平行與垂直的兩點(diǎn)說明(1)類比平面向量平行、垂直:空間兩個向量平行、垂直與平面兩個向量平行、垂直的表達(dá)式不一樣,但實質(zhì)是一致的.(2)轉(zhuǎn)化:判定空間兩直線平行或垂直只需判斷兩直線對應(yīng)的方向向量是否平行或垂直.3.對空間兩向量夾角與距離的四點(diǎn)說明(1)范圍:空間兩條直線夾角的范圍與向量夾角的范圍不同,當(dāng)所求兩向量夾角為鈍角時,兩直線夾角是與此鈍角互補(bǔ)的銳角.1.已知a=(2,-3,1),則下列向量中與a平行的是 (
)A.(1,1,1) B.(-2,-3,5)C.(2,-3,5) D.(-4,6,-2)【答案】D【解析】若b=(-4,6,-2),則b=-2(2,-3,1)=-2a,所以a∥
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商場消防工程施工合同5篇
- 《6.2垂直關(guān)系的性質(zhì)》講義
- 2023年高考全國乙卷理科綜合真題(原卷版)
- 避震山地車市場分析及競爭策略分析報告
- 《天然藥物學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 第五章 生活中的軸對稱單元練習(xí) 2024-2025學(xué)年北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊
- 合伙人項目合作合同范本
- 衛(wèi)浴工程購銷合同范例
- 個性簡歷自我評價簡短
- 個人簡歷幼師自薦信
- 2023年國家公務(wù)員錄用考試《申論》真題(副省卷)及答案解析
- 2023年海南省公務(wù)員錄用考試《行測》真題卷及答案解析
- 2024-2030年中國語言培訓(xùn)行業(yè)競爭分析及發(fā)展策略建議報告版
- 2024-2030年中國醫(yī)療器械維修設(shè)備行業(yè)供需狀況及發(fā)展策略分析報告
- 中國心力衰竭診斷和治療指南2024解讀(完整版)
- 女性健康知識講座課件
- DB11T 1787-2020 二氧化碳排放核算和報告要求 其他行業(yè)
- 企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)范作業(yè)指導(dǎo)書
- 2024年大學(xué)試題(計算機(jī)科學(xué))-人工智能考試近5年真題集錦(頻考類試題)帶答案
- 高空作業(yè)的技術(shù)交底
- 稅收基礎(chǔ)知識考試題及答案
評論
0/150
提交評論