評(píng)職稱述職報(bào)告范文3篇

評(píng)職稱述職?報(bào)告范文3?篇教師評(píng)?職稱個(gè)人述?職報(bào)告各?位領(lǐng)導(dǎo)、?同志們：?大家好。?我叫___?，女，現(xiàn)年?___歲，?___年_?__月畢業(yè)?于___省?聯(lián)合中專，?___年_?__月參加?工作，__?_年___?月取得小學(xué)?一級(jí)教師資?格，___?年___月?取得___?學(xué)音樂教育?專業(yè)本科畢?業(yè)證書。從?教___年?來，我不僅?擔(dān)任過班主?任及語文學(xué)?科的教學(xué)任?務(wù)，還連續(xù)?擔(dān)任了幾年?的數(shù)學(xué)教學(xué)?任務(wù)。在工?作中，我堅(jiān)?持教育即服?務(wù)的原則，?勤懇盡責(zé)，?言傳身教，?一絲不茍，?為人師表，?教書育人。?現(xiàn)將我任職?以來的工作?情況簡(jiǎn)述如?下：一、?思想認(rèn)識(shí)?任職以來，?我思想上積?極上進(jìn)，政?治上立場(chǎng)堅(jiān)?定。在教育?教學(xué)工作中?，始終堅(jiān)持?黨的教育方?針，面向全?體學(xué)生，教?書育人，為?人師表，嚴(yán)?格遵守學(xué)校?各種規(guī)章制?度，積極參?加學(xué)校各種?活動(dòng)，加強(qiáng)?師德修養(yǎng)，?服從領(lǐng)導(dǎo)安?排，注意與?同事、學(xué)生?搞好團(tuán)結(jié)，?虛心向老教?師學(xué)習(xí)。?二、教學(xué)工?作我認(rèn)真?備課、上課?、聽課、評(píng)?課，做好課?后輔導(dǎo)工作?，爭(zhēng)取多聽?課，從中學(xué)?習(xí)別人的長(zhǎng)?處，領(lǐng)悟優(yōu)?秀教師的教?學(xué)藝術(shù)。平?時(shí)上課嚴(yán)格?要求學(xué)生，?尊重學(xué)生，?發(fā)揚(yáng)教學(xué)民?主，使學(xué)生?學(xué)有所得，?不斷提高自?己的教學(xué)水?平和思想覺?悟，順利完?成了教育教?學(xué)任務(wù)。教?學(xué)中尊重孩?子的不同興?趣愛好，不?同的生活感?受和不同的?表現(xiàn)形式，?使他們形成?自己不同的?風(fēng)格，不強(qiáng)?求一律。有?意識(shí)地以學(xué)?生為主體，?教師為主導(dǎo)?，通過各種?教學(xué)手段，?充分調(diào)動(dòng)他?們的學(xué)習(xí)興?趣及學(xué)習(xí)積?極性。三?、教研工作?我積極參?加校本教研?活動(dòng)，按時(shí)?參加學(xué)校和?教研組__?_的教研學(xué)?習(xí)、聽課、?評(píng)課、座談?等活動(dòng)，精?心上好課。?活動(dòng)中積極?參與，大膽?提出自己的?觀點(diǎn)與同事?們交流討論?，努力向更?有經(jīng)驗(yàn)教師?學(xué)習(xí)，深入?反思自己的?教學(xué)行為，?以先進(jìn)的課?改理念矯正?自己的教學(xué)?行為，努力?提高自己的?教研___?能力和個(gè)人?的教研能力?。四、出?勤與業(yè)績(jī)。?參加工作?以來，我從?不因?yàn)閭€(gè)人?的私事耽誤?工作的時(shí)間?，并積極運(yùn)?用有效的工?作時(shí)間做好?自己分內(nèi)的?工作，還積?極承擔(dān)繁重?的教育教學(xué)?工作，出色?的完成了各?項(xiàng)教學(xué)任務(wù)?。不計(jì)個(gè)人?得失，踏踏?實(shí)實(shí)，勤勤?懇懇，出滿?勤，干滿點(diǎn)?，言傳身教?，一絲不茍?，履行了育?人的職責(zé)，?贏得了校領(lǐng)?導(dǎo)、學(xué)生和?家長(zhǎng)的一致?好評(píng)。多次?受到上級(jí)部?門的表彰，?___年被?學(xué)區(qū)評(píng)為優(yōu)?秀教師，_?__年__?_月被評(píng)為?區(qū)級(jí)優(yōu)秀教?師?；仡?自己___?年來的工作?歷程，我深?深地感受到?教書育人的?擔(dān)子之重，?也深深地知?道，之所以?能夠取得這?樣的成績(jī)是?與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的支持分不?開的，在今?后的工作中?，我將更加?努力，發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，改正?缺點(diǎn)，提高?自已的業(yè)務(wù)?水平，服務(wù)?學(xué)生，回報(bào)?社會(huì)，為美?好的明天奉?獻(xiàn)自己的力?量。評(píng)職?稱述職報(bào)告?范文篇二：?各位領(lǐng)導(dǎo)?、同志們?：大家好?。我于_?__年考入?___師范?專科學(xué)校_?__系。_?__年__?_月畢業(yè)，?分配到__?_中學(xué)工作?。___年?，恢復(fù)專業(yè)?技術(shù)職稱評(píng)?審工作后，?我被評(píng)為中?學(xué)物理__?_級(jí)教師。?___年?___月，?晉升為中學(xué)?物理___?級(jí)教師。_?__年__?_月，調(diào)入?___鎮(zhèn)中?學(xué)直到現(xiàn)在?，教齡總計(jì)?達(dá)___年?。自__?_年調(diào)入_?__以來，?我一直擔(dān)任?物理教學(xué)工?作，期間并?擔(dān)任班主任?工作多年（?年級(jí)組長(zhǎng)、?政教副主任?、教導(dǎo)主任?任職時(shí)間可?作班主任任?職時(shí)間）。?___年擔(dān)?任年級(jí)組長(zhǎng)?。___至?___年擔(dān)?任政教處副?主任。__?_年___?月起，任教?導(dǎo)處主任，?主持全校的?教務(wù)管理工?作。___?年至今，一?直擔(dān)任__?_鎮(zhèn)物理中?心教研組組?長(zhǎng)，主持_?__鎮(zhèn)的初?中物理教研?工作，并協(xié)?助___區(qū)?教研室的物?理教研工作?。___年?___月，?報(bào)名參加由?___師范?大學(xué)任主考?學(xué)校的本科?自學(xué)考試，?專業(yè)為教育?管理，__?_年___?月畢業(yè)。?回顧過去的?___年，?主要工作總?結(jié)如下：?一、傾心教?育，為人師?表身為教?師，為人師?表，我深深?認(rèn)識(shí)到教書?育人、文以?載道的重要?性和艱巨性?。多年來，?始終具有明?確的政治目?標(biāo)，崇高的?品德修養(yǎng)，?堅(jiān)持黨的四?項(xiàng)基本原則?，堅(jiān)持黨的?教育方針，?認(rèn)真貫徹教?書育人的思?想，積極實(shí)?踐___。?在工作中，?具有高度的?責(zé)任心，嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯?風(fēng)和良好的?思想素養(yǎng)，?熱愛、關(guān)心?全體學(xué)生，?對(duì)學(xué)生的教?育能夠動(dòng)之?以情，曉之?以理，幫助?學(xué)生樹立正?確的人生觀?、科學(xué)的世?界觀。每天?堅(jiān)持早到晚?歸，嚴(yán)格按?照學(xué)校的要?求做好各項(xiàng)?工作，甚至?還放棄節(jié)假?日的休息，?回校做好有?關(guān)工作;甘?于奉獻(xiàn)，從?不計(jì)較個(gè)人?得失，絕對(duì)?做到個(gè)人利?益服從__?_利益。在?學(xué)生和教師?心目中，具?有較高的威?信和較好教?師形象。_?__年，我?光榮地加入?了。__?_年，順德?各校設(shè)立政?教處，我擔(dān)?任本校政教?處副主任并?負(fù)責(zé)學(xué)校的?德育工作。?三年間，建?立了比較嚴(yán)?格、全面教?師和學(xué)生德?育管理制度?、考核評(píng)比?制度和德育?工作的具體?方案。由于?各項(xiàng)計(jì)劃、?制度具有科?學(xué)性、客觀?性、可行性?、激勵(lì)性，?全校師生能?以主人翁的?姿態(tài)，認(rèn)真?做好各項(xiàng)工?作，發(fā)揮了?較好的德育?效能。積極?創(chuàng)新德育工?作的方法和?途徑，認(rèn)真?總結(jié)德育工?作經(jīng)驗(yàn)，積?極撰寫德育?論文，提高?理論素養(yǎng)。?___年，?《校外德育?工作的研究?與探索》一?文獲順德市?教師德育論?文評(píng)比二等?獎(jiǎng)。我校還?積極參與全?省的德育科?研工作，爭(zhēng)?取科研課題?的立頂，其?中，《村鎮(zhèn)?學(xué)校德育適?應(yīng)城市化發(fā)?展需要的研?究》是__?_省十五德?育科研重點(diǎn)?課題，本人?一直是這個(gè)?課題主要的?主持者、參?與者。富有?成效的德育?科研，有力?地促進(jìn)了教?學(xué)工作的全?面發(fā)展。?二、精心施?教，形成特?色教學(xué)是?學(xué)校的中心?任務(wù)，學(xué)校?以教學(xué)為主?，這是辦好?學(xué)校最基本?的規(guī)律。在?教學(xué)方面，?能準(zhǔn)確把握?教學(xué)大綱和?教材，制定?合理的教學(xué)?目標(biāo)，把各?種教學(xué)方法?有機(jī)地結(jié)合?起來，充分?發(fā)揮教師的?主導(dǎo)作用，?以學(xué)生為主?體，力求教?學(xué)由簡(jiǎn)到繁?、由易到難?、深入淺出?、通俗易懂?，本人十分?注重提高教?學(xué)技巧，講?究教學(xué)藝術(shù)?，教學(xué)語言?生動(dòng)，學(xué)生?學(xué)得輕松，?老師教得自?然。首先?，作為一名?普通的教學(xué)?工作者，能?夠嚴(yán)格要求?自己，始終?以一絲不茍?的工作態(tài)度?，切實(shí)抓好?教學(xué)工作中?的各個(gè)環(huán)節(jié)?，特別是備?、輔、考三?個(gè)環(huán)節(jié)，花?了不少功夫?，進(jìn)行了深?入研究與探?討;備——?備教材、備?學(xué)生、備重?點(diǎn)、備難點(diǎn)?、備課堂教?學(xué)中的各種?突發(fā)因素;?輔——輔優(yōu)?生、輔差生?、重點(diǎn)輔邊?緣學(xué)生;考?——不超綱?、不離本、?考題靈活、?開發(fā)思維、?迅速反饋、?及時(shí)補(bǔ)漏。?教學(xué)過程中?，能根據(jù)學(xué)?生的具體情?況，及時(shí)調(diào)?整教學(xué)計(jì)劃?和狀態(tài)，改?進(jìn)教學(xué)方法?，自始至終?以培養(yǎng)學(xué)生?的思維能力?，提高學(xué)生?分析、解決?問題的能力?為宗旨，根?據(jù)學(xué)生的個(gè)?性差異，因?材施教，使?學(xué)生的個(gè)性?、特長(zhǎng)順利?發(fā)展，知識(shí)?水平明顯得?到提高。所?任班級(jí)學(xué)生?的中考或鎮(zhèn)?統(tǒng)考成績(jī)（?及格率、優(yōu)?秀率和平均?分）名列鎮(zhèn)?或區(qū)同類學(xué)?校的前茅。?其次，在?切實(shí)抓好教?學(xué)管理和教?學(xué)調(diào)控工作?的同時(shí)，堅(jiān)?持深入教學(xué)?一線，與教?師共同制訂?并實(shí)施各種?教學(xué)計(jì)劃，?共同探討各?種教學(xué)問題?及解決問題?的方法，廣?泛聯(lián)系教師?，了解實(shí)際?情況，提高?教學(xué)管理水?平;有目的?、有計(jì)劃地?___聽課?、評(píng)課，以?事實(shí)為依據(jù)?，以客觀的?態(tài)度，從教?學(xué)理論、教?學(xué)創(chuàng)新和教?學(xué)效果的角?度進(jìn)行評(píng)價(jià)?，促進(jìn)教師?教學(xué)水平的?提高。近幾?年來，我校?教學(xué)成績(jī)名?列全鎮(zhèn)或區(qū)?前年，受?到上級(jí)教育?行政部門和?社會(huì)各界的?高度評(píng)價(jià)。?本學(xué)年始，?順德屬于新?課程改革實(shí)?驗(yàn)區(qū)，作為?教導(dǎo)主任，?我始終走在?課程改革的?最前列，_?__全校教?師對(duì)校本課?程的說明與?開發(fā)進(jìn)行了?專題講解，?加速了我校?校本課程的?建立與使用?。第三，?教研與教學(xué)?互相促進(jìn)。?從___年?至今，我一?直擔(dān)任鎮(zhèn)物?理中心教研?組組長(zhǎng)一職?，每學(xué)年的?工作計(jì)劃、?措施、__?_、效能等?方面，均得?到全鎮(zhèn)各校?老師和領(lǐng)導(dǎo)?的高度評(píng)價(jià)?，以及鎮(zhèn)教?育辦和市教?研室的贊揚(yáng)?。在___?年市中考閱?卷工作中，?我擔(dān)任物理?組組長(zhǎng)，工?作出色，評(píng)?卷結(jié)束后，?由我獨(dú)立完?成了《__?_年順德市?物理中考情?況分析》，?向市教研室?交出了一份?滿意的答卷?。三、潛?心鉆研，完?善自我從?教___年?，在較好地?完成教學(xué)工?作的同時(shí)，?我還善于進(jìn)?行教學(xué)研究?，積累教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，不斷?錘煉自己的?教學(xué)基本功?。1、青?優(yōu)課評(píng)比。?___年參?加佛山市青?優(yōu)課比賽，?榮獲三等獎(jiǎng)?;___年?參加順德市?青優(yōu)課評(píng)比?，榮獲二等?獎(jiǎng)。2、?撰寫教學(xué)論?文。___?年，論文《?是圓周運(yùn)動(dòng)?還是平拋運(yùn)?動(dòng)》被中國(guó)?有色金屬工?業(yè)總公司物?理學(xué)會(huì)評(píng)為?一等獎(jiǎng);_?__年，論?文《初中物?理姐妹型選?擇題的復(fù)習(xí)?》在全國(guó)第?___屆理?科考試與命?題改革研討?會(huì)上被評(píng)為?優(yōu)秀論文一?等獎(jiǎng);__?_年，論文?《不容忽視?滑動(dòng)變阻器?的最大電流?》在全國(guó)第?___屆中?學(xué)物理教學(xué)?改革研討會(huì)?上被評(píng)為優(yōu)?秀論文二等?獎(jiǎng);___?年___月?，論文《巧?設(shè)比喻，化?難為易》在?《中學(xué)物理?》雜志發(fā)表?;___學(xué)?年順德區(qū)進(jìn)?行新課標(biāo)實(shí)?驗(yàn)研究，本?人撰寫的論?文《重視物?理過程教學(xué)?》榮獲順德?區(qū)優(yōu)秀論文?三等獎(jiǎng)。?3、教學(xué)基?本功比賽。?___年，?我參加順德?全市教師教?學(xué)基本功六?個(gè)一（上一?節(jié)好課、說?一口流利的?普通話、寫?一手好字、?寫一篇好文?章、編一份?好題、答一?份好題）比?賽，成績(jī)突?出，被評(píng)為?順德市首批?教學(xué)能手光?榮稱號(hào)。?4、繼續(xù)教?育。幾年來?，積極參加?各類教師繼?續(xù)教育學(xué)習(xí)?培訓(xùn)，參加?每學(xué)年的教?材教法培訓(xùn)?學(xué)習(xí);參加?電腦初級(jí)、?中級(jí)培訓(xùn)并?考試合格;?參加普通話?培訓(xùn)，測(cè)試?水平達(dá)二級(jí)?乙等（__?_分）;參?加___師?范大學(xué)舉辦?的主任高級(jí)?研修班培訓(xùn)?，創(chuàng)新了理?念，提高了?水平。參加?華南師范大?學(xué)教育管理?本科自學(xué)考?試，學(xué)習(xí)刻?苦，成績(jī)優(yōu)?良，取得畢?業(yè)。四、?精心哺育，?培養(yǎng)新人?在教師幫帶?和學(xué)生輔導(dǎo)?方面，我特?別注重以下?兩方面工作?。一是精心?___、輔?導(dǎo)學(xué)生參加?全國(guó)初中物?理競(jìng)賽，成?績(jī)突出，_?__年，輔?導(dǎo)梁福林獲?省級(jí)二等獎(jiǎng)?、徐錦添獲?省級(jí)三等獎(jiǎng)?;___年?，輔導(dǎo)曾云?獲市級(jí)二等?獎(jiǎng)，等等。?另一方面，?在青年教師?幫帶活動(dòng)中?，我校采取?一幫一結(jié)對(duì)?子幫帶措施?，我負(fù)責(zé)幫?帶的青年教?師雷艷娥，?成熟較快，?___年參?加順德市青?年教師教學(xué)?大賽，榮獲?市一等獎(jiǎng)。?自___?年任現(xiàn)職以?來，多次受?市（區(qū)）、?鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)，近?七年年度考?核中有四次?被評(píng)定為優(yōu)?秀，___?年被評(píng)為順?德市教書育?人優(yōu)秀教師?。成績(jī)屬?于過去，何?況教育教學(xué)?這門藝術(shù)永?無止境，我?將在今后的?工作中虛心?學(xué)習(xí)，勇于?創(chuàng)新，再創(chuàng)?佳績(jī)。評(píng)?職稱述職報(bào)?告范文篇三?：各位領(lǐng)?導(dǎo)、同志?們：大家?好。一、?基本情況?___，女?，出生于_?__年__?_月，__?_年___?月畢業(yè)于寧?德師專數(shù)學(xué)?系，分配周?寧七中任教?。在___?年獅城中學(xué)?剛創(chuàng)校之際?，即調(diào)入本?校。___?年___月?被評(píng)為中學(xué)?數(shù)學(xué)二級(jí)教?師，___?年評(píng)審中學(xué)?數(shù)學(xué)一級(jí)教?師。從_?__年參加?工作以來，?熱愛黨的教?育事業(yè)，嚴(yán)?格遵守《中?小學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)范?》要求，積?極負(fù)責(zé)任地?完成教育教?學(xué)任務(wù)，有?強(qiáng)烈的事業(yè)?心和責(zé)任感?，師德高尚?，為人師表?。在學(xué)校需?要時(shí)勇挑重?擔(dān)，服從工?作安排，盡?職盡責(zé)，一?心撲在教育?事業(yè)上。如?分娩假未滿?即被學(xué)校召?回上課;多?次跨年段教?學(xué);擔(dān)任班?主任工作;?任教畢業(yè)班??？炭嚆@研?業(yè)務(wù)，虛心?向有經(jīng)驗(yàn)教?師學(xué)習(xí)，不?斷進(jìn)取，積?極接受學(xué)校?的各種培訓(xùn)?，___在?___師大?完成函授本?科學(xué)業(yè)，具?有扎實(shí)的專?業(yè)理論知識(shí)?和相當(dāng)強(qiáng)的?教育教學(xué)業(yè)?務(wù)能力，教?學(xué)效果好，?獲得學(xué)校及?學(xué)生的認(rèn)可?。符合有關(guān)?規(guī)定，現(xiàn)申?請(qǐng)聘任中學(xué)?數(shù)學(xué)一級(jí)教?師資格。?二教研教學(xué)?工作方面?我是因?yàn)橄?歡才從事教?師這個(gè)職業(yè)?的，所以我?的工作態(tài)度?是積極的，?主動(dòng)的。在?職業(yè)活動(dòng)中?我把熱愛學(xué)?生放在第一?位。有了這?種心境，師?生之間就能?處于一種和?諧狀態(tài)，許?多事情便迎?刃而解。熱?愛學(xué)生包括?尊重信任學(xué)?生，關(guān)心愛?護(hù)學(xué)生，只?要是我的學(xué)?生我都一視?同仁。教?學(xué)中，我勤?奮鉆研，科?學(xué)施教，學(xué)?習(xí)新課標(biāo)，?正確用教學(xué)?規(guī)律。我給?自己的教學(xué)?擬定四關(guān)：?第一關(guān)：?教材關(guān)，認(rèn)?真鉆研教材?，吃透教材?，認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課，覺?得處理不當(dāng)?的地方就去?請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐?富的老師，?在他們的熱?心指教下，?我有了很大?的提高，為?了填補(bǔ)手上?資料不足，?我訂閱了大?量的專業(yè)雜?志，真正做?到教學(xué)相長(zhǎng)?。第二關(guān)?：吃透學(xué)生?關(guān)，了解學(xué)?生，因材施?教，作為老?師，是學(xué)生?信得過的朋?友，跟學(xué)生?交朋友，以?情動(dòng)人，學(xué)?生因親師而?信道，會(huì)對(duì)?你所教科目?感興趣。?第三關(guān)：上?課關(guān)，（1?）數(shù)學(xué)教學(xué)?生活化，把?握數(shù)學(xué)與生?活的聯(lián)系，?導(dǎo)入生活化?，激發(fā)學(xué)習(xí)?興趣，語言?生活化，讓?學(xué)生感受到?生活離不開?數(shù)學(xué)，生活?中處處有數(shù)?學(xué)。（2?）積極開展?小組互助的?學(xué)習(xí)方式，?讓學(xué)生團(tuán)結(jié)?互助，共同?努力，共?同進(jìn)步。通?過積極鼓勵(lì)?和表揚(yáng)，讓?好的學(xué)生自?愿幫助學(xué)困?生。（3?）開展適當(dāng)?的競(jìng)賽和游?戲，提高學(xué)?習(xí)熱情，讓?學(xué)生由要我?學(xué)轉(zhuǎn)化為我?要學(xué)我愛學(xué)?。第四關(guān)?：信息反饋?關(guān)，認(rèn)真反?饋學(xué)生的學(xué)?習(xí)效果，每?一次考試后?，我都會(huì)叫?學(xué)生給我提?出意見，綜?合反饋回來?的信息，重?新擬定教學(xué)?計(jì)劃。我在?進(jìn)步，學(xué)生?也在進(jìn)步，?付出總會(huì)有?收獲的._?__--_?__年度在?周寧七中擔(dān)?任數(shù)學(xué)教研?組組長(zhǎng)，_?__--_?__年度擔(dān)?任備課組長(zhǎng)?，___年?被評(píng)為七步?鎮(zhèn)先進(jìn)教師?。___年?年度考核優(yōu)?秀;___?年被評(píng)為校?優(yōu)秀教師。?所寫教案多?次被評(píng)為優(yōu)?秀教案。我?所執(zhí)教的班?級(jí)，學(xué)習(xí)效?果都較好。?___年，?___年，?___年中?考均超額完?成任務(wù)。在?___競(jìng)賽?方面，我指?導(dǎo)獲獎(jiǎng)的學(xué)?生有___?年林昌建，?市三等獎(jiǎng);?___年_?__星，市?三等獎(jiǎng);_?__年林仙?源，市一等?獎(jiǎng);葉建升?，市二等獎(jiǎng)?;許仙隆，?市三等獎(jiǎng)。?三、班主?任工作方面?在班主任?工作方面，?我十分注意?鉆研教育理?論，虛心向?有經(jīng)驗(yàn)的班?主任學(xué)習(xí)，?勤于總結(jié)工?作中的得失?，不斷提高?領(lǐng)班的藝術(shù)?，當(dāng)班主任?八年了，我?逐步摸索、?掌握而最終?形成了一套?行之有效的?做法，與所?領(lǐng)班的學(xué)生?建立了深厚?的友誼。在?工作中，我?注意做到了?以下幾點(diǎn)?：1、重?視班干部的?培養(yǎng)工作和?政治思想，?大膽提拔選?用有能力的?學(xué)生做班干?部，對(duì)班工?作中的一些?事務(wù)，如衛(wèi)?生、紀(jì)律、?體育比賽、?___活動(dòng)?等放手讓班?干部去__?_實(shí)施，培?養(yǎng)他們的獨(dú)?立的工作能?力，幾年來?培養(yǎng)了不少?優(yōu)秀干部和?三好學(xué)生。?2、堅(jiān)持?一視同仁、?亦師亦友的?原則。對(duì)待?學(xué)生，不論?是優(yōu)生，還?是差生，我?都待之以真?誠(chéng)，而且以?既是老師，?更是朋友的?身份教育、?引導(dǎo)、幫助?、關(guān)心學(xué)生?，和他們談?人生，談理?想，談學(xué)習(xí)?（范本），?談作風(fēng)，從?而在朋友式?的交談中給?他上了一堂?印象最深刻?、收益也最?大的思想教?育課。由于?我堅(jiān)持這樣?的原則，所?以我既贏得?了學(xué)生的尊?敬，也贏得?了他們的友?誼。3、?堅(jiān)持正面的?教育，思想?教育是引學(xué)?生樹立遠(yuǎn)大?的理想和正?確的人生觀?的最主要的?途徑。平?時(shí)我十分注?意從報(bào)紙、?刊物、書籍?中搜集思想?教育的素材?，隨時(shí)將思?想教育穿插?在班會(huì)、課?堂教學(xué)，個(gè)?別是談心之?中。如報(bào)上?刊登孔繁森?、利春曉事?跡的當(dāng)天，?我就在班上?向同學(xué)們講?