2023年個人師德師風(fēng)自我剖析A

第3頁共3頁2023年?個人師德師?風(fēng)自我剖析?A通過參?加我校這次?師德師風(fēng)的?學(xué)習(xí)教育，?我對師德師?風(fēng)教育的重?要意義有較?明確的認(rèn)識?，對中學(xué)教?師職業(yè)道德?規(guī)范內(nèi)容也?更熟悉了。?對照《教師?法》和《中?小學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)范?》的要求，?結(jié)合自己本?學(xué)期來的教?育教學(xué)工作?，作如下分?析：一、?存在的問題?：1、在?熱愛教師本?職工作上表?現(xiàn)不夠堅定?。我平時扎?實工作，愛?崗敬業(yè)，認(rèn)?真上課，努?力學(xué)習(xí)，勇?于創(chuàng)新。雖?然我很清楚?地知道，熱?愛教師的職?業(yè)是做好教?育工作的前?提，但是在?教育工作中?經(jīng)常受到各?種不良風(fēng)氣?、工作壓力?大等思想矛?盾的干擾，?使自己的思?想偶爾的動?搖，因而對?教育工作有?時不夠認(rèn)真?、盡責(zé)。特?別是在公務(wù)?員提高了工?資待遇，而?我們教師工?資還在原地?踏步時，心?里總為自己?是一名教師?而感到自卑?。2、在?教育教學(xué)理?論方面學(xué)習(xí)?不夠堅持。?由于我本人?剛踏入工作?崗位，所以?經(jīng)常覺得自?己的知識很?貧乏，也經(jīng)?常學(xué)習(xí)各種?各樣的先進(jìn)?教育教學(xué)理?論，也學(xué)習(xí)?新課程理念?，積極參與?實驗活動，?經(jīng)常與辦公?室教師探討?相關(guān)的疑惑?問題。但是?而這些都不?是經(jīng)常性和?自覺性的，?很多時候都?是為了完成?任務(wù)而被動?去做的。現(xiàn)?在深入剖析?起來，要想?不斷適應(yīng)教?育形勢的發(fā)?展，成為一?名合格的新?時代教師，?就得必須不?斷地加強教?育教學(xué)理論?學(xué)習(xí)，使自?己的業(yè)務(wù)水?平能盡快的?提高起來。?3、在關(guān)?心學(xué)生，熱?愛學(xué)生方面?不夠公正、?耐心。任何?老師都比較?喜歡優(yōu)等生?，這點我也?不例外。對?于后進(jìn)生，?我對他們?nèi)?少很多的關(guān)?愛。4、?在教學(xué)工作?方面不敢勇?于創(chuàng)新。我?雖然能運用?新理念來指?導(dǎo)教學(xué)實踐?工作，探索?科學(xué)的教學(xué)?方法，提高?自己的教學(xué)?能力。但是?，鑒于現(xiàn)在?的學(xué)年會考?我還是不得?不按照應(yīng)試?教育的要求?來進(jìn)行教育?教學(xué)，課堂?上還是為能?完成教學(xué)進(jìn)?度，為了讓?學(xué)生對某一?考試題目熟?記熟背而突?略對學(xué)生各?方面發(fā)展的?訓(xùn)練和培養(yǎng)?，沒能真正?地做到放手?給學(xué)生，讓?學(xué)生真正地?成為課堂的?主人。5?、在于家長?溝通上不夠?主動。尊重?家長是教師?處理與學(xué)生?家長之間關(guān)?系的準(zhǔn)則，?是促進(jìn)教育?合力的形成?，提高育人?效果的重要?環(huán)節(jié)。在尊?重家長方面?，我愛聽取?學(xué)生家長意?見和建議，?取得支持與?配合，但是?由于時間原?因，我很少?進(jìn)行家訪。?6、在教?學(xué)反思上不?夠堅持。?二、我存在?以上問題的?主要原因是?:1、現(xiàn)?代教育理論?、政策法規(guī)?學(xué)習(xí)不夠深?入。2、?愛心沒有很?好的培養(yǎng)和?樹立。3?、缺乏刻苦?耐勞精神和?態(tài)度。4?、缺乏團(tuán)結(jié)?協(xié)作的精神?。5、缺?乏敬業(yè)精神?。6、與?家長聯(lián)系不?夠。三、?整改措施?1、堅持理?想，堅定教?書育人、為?人師表的信?念。思想?___醒、?堅定；理想?信念不動搖?；理論要強?。2、轉(zhuǎn)?變作風(fēng)，積?極工作。?堅持科學(xué)的?態(tài)度和求實?的精神，兢?兢業(yè)業(yè)地做?好教育工作?，樹立強烈?的時間觀念?、效率觀念?、質(zhì)量觀念?。3、加?強業(yè)務(wù)知識?學(xué)習(xí)，努力?提高綜合素?質(zhì)。備課?深入細(xì)致。?平時認(rèn)真研?究教材，多?方參閱各種?資料，力求?深入理解教?材，準(zhǔn)確把?握難重點。?在制定教學(xué)?目的時，非?常注意學(xué)生?的實際情況?。教案編寫?認(rèn)真，并不?斷歸納總結(jié)?經(jīng)驗教訓(xùn)。?注重課堂教?學(xué)效果。針?對所教年級?學(xué)生特點，?以愉快式教?學(xué)為主，不?搞滿堂灌，?堅持學(xué)生為?主體，教師?為主導(dǎo)、教?學(xué)為主線，?注重講練結(jié)?合。在教學(xué)?中注意抓住?重點，突破?難點。更新?教育觀念，