中學2022年美育年度報告

中學2022年美育年度報告歷年來，中學一貫重視藝術體育教育工作，每學期根據教育主管部門的有關精神，認真分析學?，F(xiàn)狀，確定以藝術、體育教育為切入點，以民樂、舞蹈、美術、書法、為突破口。面向全體學生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術教育工作，努力提高學生的審美、藝術修養(yǎng)以及體育鍛煉的健康之美，下面就我校開展美育教育工作總結如下：一、按照標準，完善設施學校國家的規(guī)范要求，提供專用教室使用，藝術專用教室配備達到國家規(guī)定的標準，各項設施和設備趨于完備。學校各級領導極大重視藝術教育工作，只要是藝術教育、教學或活動需要，學校領導都能給予積極支持，每學期都添置相應的設備器材，保障了各項藝術活動的順利有序地開展。二、按照課標，開足課程本著全面貫徹黨的教育方針、扎實推進素質教育、切實提高學生的身體素質和藝術修養(yǎng)的原則，我們按照國家課程標準，制定出相關的教學計劃，開足音體美課程，每周每班開設音樂課1節(jié)﹔美術課1節(jié)，做到教師到位，課時落實到位，任何時候都不得隨意刪減擠占音美課程，堅決執(zhí)行音美課程設置規(guī)定，努力提高全體學生的音體美素質。三、藝術教師配備-1-我校目前共開設8個教學班，有音樂專用教室3個，美術專用教室2個。共配備音樂教師4人，美術教師1人，書法教師（兼職）1人。專業(yè)教師能力強，教學能力和綜合活動能力強。通過培訓學習，專業(yè)能力也在不斷提高，保證了藝術教育的課堂和綜合藝術訓練的效果。我們將爭取進一步加大專職藝術教師培養(yǎng)的力度，加強對現(xiàn)有教師的業(yè)務能力培訓，進一步提升藝術教師的教學水平。四、加強藝術教育管理，促進音體美質量提高1、強調教師需要加強備課的原則，增強備課的實效性，引導教師在鉆研教材、優(yōu)化設計和提高備課效能上下工夫。2、在教學中加強對學生學習習慣和學習方法的指導，提高學生的審美能力，發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創(chuàng)新精神和技術意識，促進學生個性形成和全面發(fā)展，同時，也重視特長生的培養(yǎng)。3、平時注重加強教師的業(yè)務培訓，鼓勵教師積極參加各級的教研活動和在職進修，提高業(yè)務能力，接受教學的前沿信息，更新自己的教學觀念教學方法。4、注重興趣小組的訓練，認真做好特長學生的摸底工作，做好特長學生的檔案整理，并針對學生的特點做出培訓計劃，扎實抓好平時各興趣小組的訓練工作。音樂方面的有聲樂等的培訓;美術通過書畫展等形式展示學生的美術天賦。5、加強檢查監(jiān)督，定期和不定期地檢查計劃、教案，促-2-使教師精心備課，設計教案，“不打無準備之仗”，并加強看課的力度，促使教師認真上課，不隨意調課，保證音體美功課不被易用、占用。五、藝術教育經費投入和設施設備學校一直不斷地加大對藝術教育經費的投入，添置教學以及訓練器材，為特色建設提供了物質保障。根據需要及時添置足量的藝術教學器材，藝術專用教室配備達到國家規(guī)定的標準，各項設施和設備趨于完備。學校領導極大重視藝術教育工作，只要是藝術教育、教學或活動需要，學校領導都能給予積極支持，保障了各項藝術活動的順利有序地開展。六、以體藝項目為載體，掀起校園文體活動高潮我校開展豐富多彩的校園美育活動，促進學生健康成長。政教處認真計劃、組織好一學期內學生美育活動，并把開展課外美育活動制度化、規(guī)范化和多樣化。通過這些活動也提高了學生、教師參加體育鍛煉的積極性，極大的豐富了學生的課余文化生活，陶冶了學生的情趣，鍛煉了學生的能力，提高了學生的綜合素質。七、重點項目推進及藝術教育評價制度1、建立學生藝術素質評價體系對學生藝術素質進行評價，在教學活動中，教師比較重視過程性評價，關注學生在藝術學習過程中所體現(xiàn)的情感、態(tài)度、價值觀，關注學生在藝術學習和藝術活動中的表現(xiàn)。-3-2、進一步健全相關獎勵考核制度，學校對各項藝術教育工作，按照上級的指標體系定時檢查評比，并進行總結、交流，對自評情況進行公示。將藝術考核納入到對學生的綜合素質評價中，音樂、美術特長突出的學生在綜合素質評價中都得到充分的體現(xiàn)。將各項藝術教育工作的評價納入教師績效工資