2023-2024學(xué)年江蘇省海門市小學(xué)語文三年級上冊期末高分預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級上冊語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、補(bǔ)全詞語，再完成練習(xí)。

A．一()()漏

B．搖()晃()

C．糊()糊()

1．選詞填空。（填字母）

你這樣______讀書的樣子真像一個(gè)老學(xué)究。

2．畫橫線的詞語的反義詞是_________________。

2、把下面的成語補(bǔ)充完整，再選擇合適的成語填空。

搖頭晃(

)

面紅(

)赤

張牙舞(

)

手忙(

)亂

披(

)散發(fā)

口干(

)燥

提心吊(

)

眼疾(

)快

（1）我發(fā)現(xiàn)每組成語中都含有一組_____________和表示_____________的字。這些詞語都可以用于描寫人物。我還能寫出兩個(gè)這樣的四字詞語:____________、____________。

（2）老師在上面講得(

)，我們在下面聽得津津有味。

（3）在數(shù)學(xué)競賽中，我們幾個(gè)同學(xué)看著難到連思路也沒有的題，(

)，不知從何下筆。

（4）為了這道問題，我和同桌爭得(

)

（5）媽媽去學(xué)校參加家長會(huì)，李林在家(

)，不知是福是禍。

（6）他經(jīng)常(

)，像個(gè)瘋子。

（7）剛才還(

)的歹徒，三兩下就被王警官制服了。

（8）雅克(

)地用鐵鍬把這只老鼠給打死了。

（9）弟弟背古文的時(shí)候，總是(

)，像個(gè)老學(xué)究似的。

3、按課文內(nèi)容填空。

（1）_____________年春的齊會(huì)戰(zhàn)斗中，______________同志為了搶救傷員，冒著生命危險(xiǎn)連續(xù)工作了___________小時(shí)。

（2）《灰雀》這篇課文講了一個(gè)和灰雀有關(guān)的故事，從故事中我們可以看出列寧是一個(gè)___________的人，男孩是一個(gè)________________的人。

4、根據(jù)課文《秋天的雨》內(nèi)容，在橫線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

（1）這篇課文是從________，________，________這幾方面描寫秋天的雨的。

（2）秋天的雨給植物帶來了________，秋天的雨給果實(shí)帶來了________，秋天的雨給小動(dòng)物帶來了________。

（3）讀了課文，我認(rèn)為秋天是一個(gè)________季節(jié)。如果我是秋雨，我準(zhǔn)備給________帶去________。

5、按要求寫近義詞。

寫近義詞。

美妙——________

雄偉——________

熱鬧——________

突然——________

溫柔——________

快活——________

6、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

1．西沙群島一帶海水五光十色()瑰麗無比()有深藍(lán)的()淡青的()綠的()淡綠的()杏黃的()

2．我國東北的小興安嶺()有數(shù)不清的紅松()白樺()柞樹()幾百里連成一片()就像綠色的海()

3．草地上盛開著各種各樣的野花()紅的()白的()黃的()紫的()真像個(gè)美麗的大花壇()二、書寫題7、將下面的詩句工整地抄寫下來。

不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。

三、信息匹配8、選詞填空。

連續(xù)

繼續(xù)

陸續(xù)

1．吃完午飯，同學(xué)們(

)回到教室。

2．這場大雨(

)下了三天三夜，把小橋都淹沒了。

3．我抬頭看了一眼窗外，(

)埋頭做作業(yè)。

仍然

果然

居然

1．我按照媽媽教的方法去做，(

)把衣服洗得干干凈凈的。

2．這盆花放在窗臺(tái)上已經(jīng)一個(gè)星期了，她(

)沒有發(fā)現(xiàn)。

3．現(xiàn)在的生活雖然富裕了，可是媽媽(

)很節(jié)儉。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，回答問題。秋分過后，黑夜就漸漸比白天長了，缺乏陽光的寒冷時(shí)節(jié)又開始了。田野里空蕩蕩的，夏天太陽所賜予的物產(chǎn)已經(jīng)收獲完畢，許多植物已經(jīng)褪色或枯死。在植物和動(dòng)物適應(yīng)冬季以前，遷徙的季節(jié)來臨了。植物的種子和果實(shí)在傳播。許多種子裝備著小小的翅膀或是“降落傘”，比如薊類植物，風(fēng)把它們的種子從媽媽那里帶走，吹到盡可能遠(yuǎn)的地方。地上到處都是新的種子。如果所有的種子都落在同一個(gè)地方，它們就會(huì)互相搶奪地盤和陽光。許多幼小的動(dòng)物正在成長。它們離開了父母，自己去找一處新的住所。小蜘蛛用閃閃發(fā)亮的絲將自己懸掛在空中，有時(shí)候它們遠(yuǎn)離原來的巢穴，到幾公里之外搭建新家，有時(shí)候它們就直接在遇到的第一根樹枝上安家。候鳥也開始了它們的旅途。隨著秋天的光照時(shí)間一天天變短，候鳥的“生物鐘”催促著它們：是時(shí)候了，出發(fā)吧！它們向著太陽，飛向那白晝更長、氣候更溫暖的南方。燕子早早地啟程了，因?yàn)樗?，要不了多久，這里將沒有昆蟲可吃。金翅雀是一種以薊類植物為生的雀鳥，它會(huì)停留更長的時(shí)間，直到大雪覆蓋它最愛吃的食物—薊類植物的種子?！x自德國烏納．雅各布的《太陽時(shí)鐘》，顧白譯[注釋]①薊（jì）：多年生草本植物，莖有刺，葉子羽狀，花紫色。全草可入藥。1．聯(lián)系下文，我知道“遷徙”的意思是（

）A．更改，改變。B．搬家；從一處搬到另一處。C．流放邊遠(yuǎn)地區(qū)。2．短文是從_________、_________、_________、__________這幾個(gè)方面來寫秋天的。

3．通過文中畫橫線句子中的“互相搶奪”一詞，我知道作者是把種子當(dāng)作______來寫的，這句話運(yùn)用了_________的修辭手法，寫出了種子的可愛。

4．我會(huì)用波浪線畫出最感興趣的句子，我喜歡這句話的原因是：

。

5．有些句子很重要，可以幫助我們理解一段話的意思，請你用“

”分別畫出第四、六、七自然段中這樣的句子。

6．短文和課文《秋天的雨》的相同之處是：都是描寫_________的，都寫了___________。不同之處是：短文主要寫了_______________；《秋天的雨》主要圍繞“雨”寫了___________。五、語言表達(dá)10、表達(dá)與交流

根據(jù)情境補(bǔ)全對話。

晚飯后，哥哥和龍龍牽著小狗在小區(qū)里散步，走著走著，小狗在路上大便了。龍龍這才想起忘帶清理工具了，準(zhǔn)備回家取。

哥哥：走吧，別管了，回家一趟多耽誤時(shí)間啊。散完步我還要看《新聞聯(lián)播》呢。

龍龍：____________

哥哥：怎么可能會(huì)有人踩到呢？晚點(diǎn)兒會(huì)有清潔工人來清理的。

龍龍：____________

哥哥：你說得對！我們應(yīng)該體諒清潔工人的辛苦，做文明人。你留在這兒提醒路人