2023-2024學(xué)年山西省晉中市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末高分預(yù)測(cè)題_第1頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、根據(jù)語(yǔ)境填詩(shī)句。

(1)大自然是多么美麗神奇,在劉禹錫筆下,波濤滾滾的黃河裹挾黃沙、蜿蜒千里——“九曲黃河萬(wàn)里沙,______________”;在杜牧筆下,美麗如畫(huà)的江南春意盎然、花紅柳綠——“______________,______________”。

(2)清晨,狀狀推開(kāi)農(nóng)家小院的大門(mén)。院內(nèi),茅屋常被主人打掃,干凈得不生青苔,主人栽的花木成行成壟,他不禁吟起了兩句詩(shī):“______________,______________?!?/p>

2、近義詞。

妄想——(

)

敬佩——(

)

昔日——(

)

茁壯——(

)

破舊——(

)

奧秘——(

)

3、課文回顧

《浪淘沙》(其一)借黃河__________的景象,表現(xiàn)了詩(shī)人__________的精神和__________的氣概,以及對(duì)____________________的向往。

《江南春》通過(guò)描寫(xiě)江南__________的春景和____________的樓臺(tái)景色,表達(dá)了詩(shī)人____________________之情,同時(shí)也慨嘆南朝的覆滅,流露出__________的感嘆,寄托了諷喻之意。

《書(shū)湖陰先生壁》通過(guò)描寫(xiě)湖陰先生家環(huán)境的潔凈清幽,表現(xiàn)了______________。

4、在括號(hào)里給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

在長(zhǎng)江上游()瞿塘峽像一道閘門(mén)()峽口險(xiǎn)阻()巫峽像一條迂回曲折的畫(huà)廊,每一曲()每一折()都像一幅絕好的風(fēng)景畫(huà)()神奇而秀美()西陵峽水勢(shì)險(xiǎn)惡()處處是急流()處處是險(xiǎn)灘()

5、根據(jù)意思寫(xiě)出與之相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。

(1)形容歌聲或音樂(lè)優(yōu)美,耐人尋味。(

)

(2)形容描寫(xiě)或模仿得非常好,非常逼真。(

)

(3)形容書(shū)法筆勢(shì)雄健活潑。(

)

(4)形容文筆好,善于寫(xiě)作。(

)

(5)形容繪畫(huà)、雕塑中的藝術(shù)形象等生動(dòng)逼真,就像活的一樣。(

)

6、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.《少年閏土》節(jié)選自______的小說(shuō)《______》,文中回憶了閏土給“我”講的四件事:_______、_______、________、

______,其中給“我”留下印象最深的一件事是_______,從中可以看出閏土是一個(gè)_______、______的農(nóng)村少年。

2.魯迅,原名______,字______,浙江_____。他以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生,被譽(yù)為“_______”。

3.(

)的天空中掛著一輪(

)的圓月,下面是海邊的沙地,都種(

)的(

)的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶(

),手捏一柄(

),向一匹猹(

)地刺去。那猹卻將身一扭,反從他的(

)逃走了。二、書(shū)寫(xiě)題7、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

diān

tiān

huánɡ

yīnɡ

jīnɡ

yínɡ

bāo

ɡuǒ

yáo

lán

ǎi

yuán

kānɡ

kǎi

ɡònɡ

xiàn

làn

yònɡ

三、信息匹配8、選詞填空。

平靜

安靜

寂靜

寧?kù)o

(1)她頭往后仰著,冰冷發(fā)青的臉上顯出死的()。

(2)孩子呼吸均勻而(),他們睡得正香甜。

(3)車(chē)廂里一片(),靜得可怕。

(4)看到李老師表情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,同學(xué)們立刻()了下來(lái)。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀材料,完成習(xí)題。動(dòng)物的詐死英國(guó)動(dòng)物學(xué)家湯普笙教授,曾寫(xiě)過(guò)一篇記述動(dòng)物詐死的文章,其中寫(xiě)道:某地有一只猴子,平常用鏈條縛在一根桿子上,所以常常蹲在桿頂,成了習(xí)慣。鄰近那些烏鴉看見(jiàn)猴子常蹲在桿頂,便乘其不備,疾飛而下,把猴子的食物搶劫一空,弄得猴子常常鬧饑荒。有一天早晨,這猴子好像得了什么疾病似的,低眉俯首,沒(méi)精打采,慢騰騰地爬下桿來(lái),兩手捧胸,好似萬(wàn)分痛苦,后來(lái)在地上打了幾個(gè)滾之后,竟伸腿舒臂,雙目緊閉,直挺挺地躺在了地上。那些烏鴉以為它已死去,便一哄而下,打算把這只猴子的所有遺產(chǎn)都搶個(gè)精光。猴子也真像死了一樣,半點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。有一只倒霉的烏鴉,一路叫,一路跳,跳到猴子的身旁。哪知這時(shí)猴子突然躍起,以閃電般的速度,一把將它牢牢抓住。這時(shí),猴子喜怒交加,露齒獰笑,一陣狂扯,竟把這只烏鴉剝得赤裸裸的,又把死鴉從高空中狠命往下一拋。從此以后,烏鴉們?cè)僖膊桓襾?lái)?yè)尯镒拥氖澄锪恕jP(guān)于狐貍詐死的故事,尤為有趣。有一只狐貍,從一個(gè)小孔鉆進(jìn)一家雞舍,把里面的雞全吃光了。但進(jìn)舍有孔,出舍卻無(wú)門(mén)。這個(gè)狐貍吃雞太多,肚腹脹大,不能再?gòu)脑烦鋈チ恕5诙煲辉?,雞舍主人發(fā)現(xiàn)雞舍里躺著一只死狐,就將它拖出,打算埋到野地里。哪知這個(gè)“死狐”一到野地,立刻就跳起來(lái),狂奔而逃了。印度某地還發(fā)生過(guò)牛詐死的事。有一頭公牛經(jīng)常去偷吃一位醫(yī)生的牧草。這頭公牛在當(dāng)?shù)乇蛔馂椤笆ヅ!保酝林艘话愣疾桓遗鏊?。后?lái)土人奉了醫(yī)生之命,用棍棒去敲趕,不料此牛不堪一擊,被打了一下竟然就地倒斃了。土人大驚,以為事態(tài)嚴(yán)重,趕緊告訴了醫(yī)生。這位醫(yī)生跑去診斷以后,發(fā)現(xiàn)此牛原來(lái)是裝死,醫(yī)生拿了一塊燒紅的煤,放在牛臀上,這頭牛開(kāi)始還強(qiáng)行熬了一陣,可后來(lái)到底熬不住,從地上爬起來(lái)逃走了。在日常生活中,人們也常遇到動(dòng)物詐死的事。有時(shí)麻雀被人捉到以后,放在手掌里,好似死了一般,可是只要你稍不注意,它就會(huì)疾飛而去。其他像烏龜、墨魚(yú)等,也都有一套裝死的本領(lǐng)。

(選自《動(dòng)物趣談》2011年3月)1.印度某地發(fā)生過(guò)哪種動(dòng)物詐死的事?(

)A.烏鴉B.麻雀C.墨魚(yú)D.公牛2.文中的猴子在誰(shuí)面前詐死?(

)A.狐貍B.烏鴉C.麻雀D.烏龜3.下列是猴子詐死過(guò)程的示意圖。“伸腿舒臂,雙目緊閉”應(yīng)該在什么位置(

①低眉俯首,沒(méi)精打采——②兩手捧胸,萬(wàn)分痛苦——③喜怒交加,露齒獰笑——④狂扯烏鴉,狠命拋下A.在①之前B.①-②之間C.②-③之間D.③-④之間4.引起土著人大驚的嚴(yán)重事態(tài)指的是什么?(

)A.公牛偷吃牧草B.公牛爬起逃走C.公牛就地倒斃D.牛臂上放塊燒紅的煤5.哪本雜志最可能轉(zhuǎn)載這篇文章?(

)A.《奇妙動(dòng)物》B.《兒童文學(xué)》C.《童話世界》D.《科幻世界》6.有人說(shuō)動(dòng)物詐死是欺騙的行為,也有人說(shuō)這是一種高明的本領(lǐng),你同意哪種觀點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合文中事例說(shuō)明理由。

________________________________

7.文章最后一段提到麻雀、烏龜、墨魚(yú)等動(dòng)物,作者為什么不具體介紹它們?cè)p死的事?請(qǐng)根據(jù)文本內(nèi)容說(shuō)明理由。

___________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、補(bǔ)充頒獎(jiǎng)詞。

邱少云犧牲后,被授予“中國(guó)人民志愿軍一級(jí)英雄”的稱(chēng)號(hào)。他是中國(guó)人民的驕傲,我們要為他頒發(fā)“國(guó)際英雄”獎(jiǎng),請(qǐng)你將頒獎(jiǎng)詞補(bǔ)充完整。

在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)期間,有多少英雄為了祖國(guó),_________、___________。他們的名字將永遠(yuǎn)_____________。邱少云英勇獻(xiàn)身的偉大精神將激勵(lì)___________________。1

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