2023-2024學(xué)年湖北省漢川市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末自我評(píng)估試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、寫近、反義詞。

1．近義詞。偶爾—(

)

專注—(

)端莊—(

)

無(wú)垠—(

)

安閑—(

)

欣賞—(

)

2．反義詞。寂靜—(

)

微弱—(

)嚴(yán)肅—(

)

2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

威尼斯小艇在構(gòu)造上有與眾不同的特點(diǎn)：

（1）長(zhǎng)度為_(kāi)___長(zhǎng)，又____又____，有點(diǎn)兒像____。

（2）制作比較講究，船頭和船尾向上____，像____。

（3）有輕快靈活穿行的特點(diǎn)，仿佛____。

（4）船內(nèi)舒適自在，皮墊子軟軟的像____。

3、品讀句子，體會(huì)人物特點(diǎn)。

①（武松）只怕大蟲不死，把棒橛又打了一回。

②（武松）尋思道：“天色看看黑了，倘或又跳出一只大蟲來(lái)時(shí)，我卻怎地斗得他過(guò)？且掙扎下岡子去，明早卻來(lái)理會(huì)?！?/p>

（1）這兩處動(dòng)作、心理描寫表現(xiàn)出武松___________、___________的一面。

（2）有人說(shuō)，這樣寫顯得武松太不英雄了，我_________（贊同不贊同）這種看法，因?yàn)椋篲______________________________________

4、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)牧吭~。

一(

)手表

一(

)雨傘

一(

)桌子

一(

)馬

一(

)橡皮

一(

)尺子

一(

)驢

一(

)水果

一(

)硬幣

一(

)車廂

一(

)云

一(

)馬車

5、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。

1．寬廣遼闊，沒(méi)有邊際。(

)

2．指悠閑的樣子，內(nèi)心感到非常滿足。(

)

3．耀眼地發(fā)著光。(

)

4．駕駛小艇熟練靈活，得心應(yīng)手。(

)

5．手忙亂，腳也忙亂。形容做事慌忙。(

)

6、在括景果填上合適的詞語(yǔ)。

(

)地走

(

)的河道

(

)的橋梁

(

)的老人

(

)地穿過(guò)

(

)地入睡二、書寫題7、按拼音寫漢字

féiwò

sǔnshāng

dānxīn

shāngshì

zhíyuán

三、信息匹配8、將下列描寫方法選填到對(duì)應(yīng)的句后括號(hào)里。（填序號(hào)）

A．心理描寫

B．神態(tài)描寫

C．語(yǔ)言描寫

D．動(dòng)作描寫

1．“你是軍人！”沃克醫(yī)生一針見(jiàn)血地說(shuō)。(

)

2．他們之中有一個(gè)，左手拿著一個(gè)木柄榴彈，右手拉出榴彈中的引線，雙腳拉開(kāi)一步，做出要拋擲的姿勢(shì)。(

)

3．主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外。(

)

4．“兒子活著不能相見(jiàn)，就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺骨吧！”主席想。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、下面是小爽和爺爺奶奶的一組對(duì)話，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答問(wèn)題。小爽：“過(guò)年總是吃水餃，都吃膩了”！奶奶：“爽爽，你可要知足??！我小時(shí)候做夢(mèng)都希望能天天吃上水餃呢。”小爽：“那奶奶小時(shí)候都吃什么呢”？奶奶：“唉，那時(shí)候家里窮啊，只有在逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候才能吃上一頓水餃啊，平時(shí)就別提了，吃不飽，穿不好。記得我小時(shí)候家里太窮，雖然學(xué)習(xí)很好，但是……”爺爺：“哪像你們似的，每天可以上學(xué)學(xué)文化，放學(xué)后還可以看電視，可以上網(wǎng)，有吃不完的美食，穿不完的新衣，而且還不知足！”小爽：“那爺爺奶奶小時(shí)候都干嘛呢”？爺爺：“不信你問(wèn)你奶奶，我們小時(shí)候每天都很辛苦，去農(nóng)田里拔草，去山上撿拾柴禾。現(xiàn)在想想，你們這一代可真是幸福?。　蹦棠蹋骸八?，你們趕上了好時(shí)候，可要好好學(xué)習(xí)啊，千萬(wàn)不要不珍惜今天的幸福生活。”1．請(qǐng)根據(jù)對(duì)話信息完成下表。小爽的童年?duì)敔斈棠痰耐晷腋Ｘ毟F辛苦上學(xué)、___________、_________________________、_______________________、____________吃不飽、穿不好

2．請(qǐng)仔細(xì)品讀對(duì)話，思考文中“……”的作用是_____________。請(qǐng)將省略的內(nèi)容補(bǔ)全：

_____________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求寫句子。

（1）例：趕快將錢拿出來(lái)，不然就是一炸彈，把你炸死去！

____________，不然___________________。

（2）例：敵人彼此說(shuō)定表和筆賣出錢來(lái)平分，才算無(wú)話。

彼此：__________________________________。

11、按要求寫句子。

(1)這清白的梅花,是玷污得的嗎?

改為陳述句:_____________

(2)愈是寒冷,