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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、魅力標點。(給下列句子加上合適的標點符號)
1.螞蟻隊長想()丟掉()實在太可惜()趁機吃掉它()又要犯偷嘴的禁令()怎么辦呢()
2.等小螞蟻們消失在草叢中()他才大叫()立——定()原地休息()
2、照樣子,寫出表示聲音的詞語。
(1)嘰嘰叫(AAB式)________
________
________
(2)吱吱呀呀(AABB式)________
________
________
3、把下面的詞語補充完整。
提________吊________
搖________晃________
________忙________亂
________干________燥
披________散________
________紅________赤
張________舞________
________疾________快
4、比一比,再組詞。
抖(
)
飽(
)
振(
)
斗(
)
抱(
)
震(
)
5、把下面音節(jié)補充完整
陳ch_____曼m_____聯l_____缸g_____
粱_____áng頓____ùn偵____ēn
6、辯一辯,組詞。
坪(
)
揚(
)
評(
)
場(
)
風(
)
鳳(
)
服(
)
朋(
)二、書寫題7、巖yán
【部首】山
【結構】上下
【文字源流】甲骨文的字形像山上有幾塊巖石(“口”)。《說文》:“函,山巖[巖]也?!北玖x是“巖石突起而形成的山峰”。也指“高峻的山”。鮑照《登廬山詩》:“千巖[巖]盛阻積?!碑愺w作“巖”。簡化字以“巖”代“巖”。
【常用詞組】巖石、巖基、巖土
【課文原句】海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚。
三、信息匹配8、下列句中的引號各有什么作用?請選擇。
A.表示直接引用的部分
B.表示特殊含義
C.表示特定稱謂
D.表示強調
1.美國發(fā)射的“水手9號”宇宙飛船進入了環(huán)繞火星飛行的軌道。(
)
2.老師大步流星走過來,怒氣沖沖伸手一拂,“屏風”頹然倒了,一切秘密暴露無遺。(
)
3.我不由得想起兩句古詩:“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春?!?
)四、現代文閱讀9、閱讀課文選段,完成練習。大自然的聲音(選段)風,是大自然的音樂家。他會在森林里演奏他的手風琴。當他翻動樹葉,樹葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂。當微風拂過,那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細語,讓人感受到大自然的溫柔;當狂風吹起,整座森林都激動起來,合奏出一首雄偉的樂曲,那聲音充滿力量,令人感受到大自然的威力。1.用“
”畫出選段的中心句。
2.寫出下面詞語的近義詞。
演奏()
雄偉()
溫柔()
激動()
3.選段向我們介紹了兩種聲音:當______________________,發(fā)出的聲音是輕柔的;當狂風吹起,發(fā)出的聲音是______________________。
4.仿寫句子,用上加點的詞。
不一樣的樹葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂。
________________________________________________
5.為什么說風是大自然的音樂家?
_______________________________________________五、語言表達10、按要求做題。
(1)照樣子,用加點詞語寫句子。
例:它在樹林里練習,發(fā)出喔喔喔的叫聲是那么的逼真,那么好聽,那么洪亮。
同學們的朗讀聲是那么___________,那么___________,那么__________。
(2)照樣子寫句子,注意引號的用法。
例:鳥兒問女孩:“小姑娘,請告訴我,你知道火柴在那兒嗎?”
__________________
例:“救命?。【让?!”紅頭拼命地叫起來。
_________________11、不立刻搶救。這位傷得最重的小姑娘會因為休克和失血過多而死去。(用關聯詞連接)
_______
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