2022年呂梁地區(qū)孝義市事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測(cè)試》試題及答案解析_第1頁
2022年呂梁地區(qū)孝義市事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測(cè)試》試題及答案解析_第2頁
2022年呂梁地區(qū)孝義市事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測(cè)試》試題及答案解析_第3頁
已閱讀5頁,還剩41頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE462022年呂梁地區(qū)孝義市事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測(cè)試》試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場(chǎng):__________考號(hào):__________一、言語理解1.在所有形式的廣告中,83%都只專注于吸引我們的視覺。實(shí)際上,聽覺的效果也同樣強(qiáng)大,不過現(xiàn)今廣告商利用的聽覺優(yōu)勢(shì)只是九牛一毛?;仡櫼酝瑥V告只借助其歌曲和口號(hào)來吸引我們的耳朵,很大程度上忽略了日常生活中的聲音——像煎牛排的嗞嗞聲、嬰兒的笑聲和那些我們不由自主就會(huì)被吸引的響聲。把這類東西融入到一個(gè)廣告中,或許我們會(huì)無法抗拒廣告的魅力。這段文字要傳遞的主要意思是()。A、廣告中融入日常生活聲音可能會(huì)更有吸引力B、目前廣告商只是利用視覺上的優(yōu)勢(shì)來做廣告C、增加廣告的魅力需要利用日常生活中的聲音D、廣告應(yīng)該充分考慮人們聽覺和視覺上的感受答案:A解析:文段中“實(shí)際上”轉(zhuǎn)折之后引出了作者的主要觀點(diǎn)聽覺的重要性;文段最后一句“把這類東西融入到一個(gè)廣告中,或許我們會(huì)無法抗拒廣告的魅力”,其中“這類東西”即是前文所述的“日常生活中的聲音”。故選A。2.近年來,在教育部門推行新課程改革、大力實(shí)施素質(zhì)教育、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的進(jìn)程中,個(gè)別地方的家長(zhǎng)卻成了學(xué)校老師的“助教”,家庭作業(yè)演變成了“家長(zhǎng)作業(yè)”,作業(yè)種類從檢查作業(yè)并簽字、幫助孩子背誦詩文拓展到聽低年級(jí)孩子講故事、制作手抄報(bào)、完成小制作等。從教育教學(xué)規(guī)律上來看,檢查作業(yè)、發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤并督促其改正應(yīng)該是老師的職責(zé),是一項(xiàng)專業(yè)的事情。大多數(shù)家長(zhǎng)并不具備這樣的專業(yè)水平,就算有條件勝任也不一定有時(shí)間,強(qiáng)迫讓家長(zhǎng)當(dāng)“助教”不僅令家長(zhǎng)勉為其難,也觸及了教師基本的道德底線,讓家校關(guān)系變了味。這段文字意在說明()。A、“家長(zhǎng)作業(yè)”現(xiàn)象不符合教育教學(xué)規(guī)律B、家長(zhǎng)不具備當(dāng)老師“助教”的專業(yè)水平C、強(qiáng)迫家長(zhǎng)當(dāng)“助教”是教師失責(zé)的體現(xiàn)D、家長(zhǎng)“助教”現(xiàn)象與素質(zhì)教育背道而馳答案:D解析:前文引出話題,論述在教育部門推行改革的背景下,個(gè)別地方出現(xiàn)家長(zhǎng)成了學(xué)校老師的“助教”的現(xiàn)象。接著分析這種現(xiàn)象帶來的問題:一方面大多數(shù)家長(zhǎng)并不具備這樣的專業(yè)水平,另一方面強(qiáng)迫讓家長(zhǎng)當(dāng)“助教”不僅令家長(zhǎng)勉為其難,也觸及了教師基本的道德底線,讓家校關(guān)系變了味。文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了讓家長(zhǎng)當(dāng)“助教”存在的問題,即這種現(xiàn)象與素質(zhì)教育背道而馳。故選D。3.一家飯店有這樣一副對(duì)聯(lián):為名忙,為利忙,忙中偷閑,且喝一杯茶去;勞心苦,勞力苦,苦中作樂,再斟兩壺酒來。這副對(duì)聯(lián)意在強(qiáng)調(diào)()。A、現(xiàn)代人爭(zhēng)名奪利,沉迷于物質(zhì)B、人們生活艱辛,幸福來之不易C、現(xiàn)代人應(yīng)該適當(dāng)放慢生活節(jié)奏D、人們應(yīng)勞逸結(jié)合、會(huì)享受生活答案:D解析:從對(duì)聯(lián)不難看出,它強(qiáng)調(diào)在“忙”的過程中要“偷閑”,在“苦”的過程中要“作樂”,即要將工作和娛樂結(jié)合起來,A項(xiàng)并不是這幅對(duì)聯(lián)的落腳點(diǎn),所以不選,B、C雖與題干有聯(lián)系。故選D。4.在養(yǎng)老舉措、制度設(shè)計(jì)等各方面____更多“老吾老以及人之老的同理心,是一座城市、一個(gè)社會(huì)對(duì)待老年人應(yīng)有的溫情與敬意。填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、灌注B、灌溉C、灌輸D、灌制答案:A解析:文段意在表達(dá)在養(yǎng)老的制度設(shè)計(jì)中,多一些“老吾老以及人之老”的同理心是我們應(yīng)該做的事情。結(jié)合選項(xiàng)可知,只有A項(xiàng)灌注“常用來指把某一感情融入某物中,用在此處語義合適,當(dāng)選。B項(xiàng)“灌溉”指用水澆地,C項(xiàng)“灌輸”指?jìng)鞑?、輸送思想、知識(shí)等,D項(xiàng)“灌制“指錄音制造,均與抽象名詞“同理心”搭配不當(dāng),且與文意不符。故選A。5.與發(fā)達(dá)國家新的城市發(fā)展理念不同的是,中國的很多城市仍然醉心于打造“花園城市”。如果將“花園城市”理解為花團(tuán)錦簇、綠樹成蔭,這本身并不錯(cuò)。問題在于,很多地方將“花園城市”理解成了低密度和寬馬路,特別是在新城建設(shè)中盲目追求寬馬路、大廣場(chǎng)和大的綠化帶,這就錯(cuò)了。以下說法最可能符合作者觀點(diǎn)的是()。A、“花園城市”已經(jīng)是一個(gè)過時(shí)的城市發(fā)展理念B、“花園城市”并不單單指花團(tuán)錦簇和綠樹成蔭C、“花園城市”建設(shè)不應(yīng)一味追求低密度和寬馬路D、中國對(duì)于“花園城市”的理念存在誤解答案:C解析:本題屬于主旨變型題,提煉作者觀點(diǎn)。文段開篇提出中國很多城市仍然醉心于打造“花園城市”這一問題,接著加以分析,這一理念本身無毛病,但是如果理解成“低密度和寬馬路”就出錯(cuò),因此文段重點(diǎn)應(yīng)該是解決問題,即“不應(yīng)追求低密度和寬馬路”。故選C。6.由于體制性障礙、城鄉(xiāng)利益沖突以及農(nóng)民工知識(shí)技能不足等原因,農(nóng)民工一直是城市中的邊緣群體,是沒有真正融入城市社會(huì)的城市居民。當(dāng)前,農(nóng)民工家庭面臨著經(jīng)濟(jì)層面、制度層面和文化層面三種相互關(guān)聯(lián)、依次遞進(jìn)的社會(huì)融合問題。對(duì)這段文字理解不正確的是()。A、農(nóng)民工在城市中一直處于非主流地位B、農(nóng)民工沒有真正融入城市社會(huì),城鄉(xiāng)二元體制是因素之一C、農(nóng)民工與城市生活方式格格不入D、農(nóng)民工需要在經(jīng)濟(jì)、制度、文化層面融入城市社會(huì)答案:C解析:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“農(nóng)民工一直是城市中的邊緣群體,是沒有真正融入城市社會(huì)的城市居民”,“邊緣群體”對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“非主流地位”,符合原文,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“由于體制性障礙、城鄉(xiāng)利益沖突以及農(nóng)民工知識(shí)技能不足等原因”,“體制性障礙”對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“城鄉(xiāng)二元制”,符合原文,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“生活方式格格不入”,“格格不入”指有抵觸,不投合,不等同于文中“沒有真正融入城市社會(huì)”,不符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“農(nóng)民工家庭面臨著經(jīng)濟(jì)層面、制度層面和文化層面……社會(huì)融合問題”,可以得出農(nóng)民工需要在經(jīng)濟(jì)、制度、文化幾個(gè)層面去融入城市社會(huì),符合原文,排除D項(xiàng)。故選C。7.三個(gè)和尚在破廟里相遇?!斑@廟荒廢必是和尚不虔?!奔缀蜕姓f?!氨厥呛蜕胁磺凇!币液蜕姓f?!氨厥呛蜕胁痪?。”丙和尚說。三人爭(zhēng)執(zhí)不下,決定留下來各盡所能。于是甲和尚禮佛念經(jīng),乙和尚整理廟務(wù),丙和尚化緣講經(jīng),果然香火漸盛。但是,后因三人爭(zhēng)功鬧個(gè)不休,廟里的盛況又逐漸消失了。這段文字告訴我們的道理是()。A、所有的成敗得失,取決于天時(shí)、地利和人和B、“三個(gè)和尚沒水吃”這句話是有道理的C、成也人心,敗也人心;得也人心,失也人心D、分工負(fù)責(zé)、各盡所能十分重要答案:C解析:材料展現(xiàn)了一座廟破敗、興盛、破敗和三個(gè)和尚爭(zhēng)執(zhí)、團(tuán)結(jié)、爭(zhēng)執(zhí)的過程,這個(gè)過程現(xiàn)象的背后是“人心”,人心決定了事物的成敗和得失,這是材料意圖告訴人們的道理。A項(xiàng)“天時(shí)”、“地利”材料并未涉及;B項(xiàng)引申寬泛,沒抓住材料重點(diǎn);D項(xiàng)分工負(fù)責(zé)、各盡所能的重要性體現(xiàn)在香火漸盛上,到后來的盛況逐漸消失就涉及不到了,故D項(xiàng)不能全面反映文段內(nèi)容。故選C。8.財(cái)政作為國家治理的基礎(chǔ)和重要支柱,對(duì)促進(jìn)科技創(chuàng)新具有重要的支撐、引領(lǐng)、提升與保障作用。具體來看,財(cái)政政策可以通過有的放矢的精準(zhǔn)化財(cái)政投入,為科技創(chuàng)新輸入供給端推力;通過有扶有控的差異化稅收優(yōu)惠通道,為科技創(chuàng)新構(gòu)筑引導(dǎo)性激勵(lì);通過導(dǎo)向明確的選擇性政府采購渠道,為科技創(chuàng)新設(shè)定需求端拉力。這段文字重點(diǎn)說明的是()。A、財(cái)政政策促進(jìn)科技創(chuàng)新的主要途徑B、財(cái)政政策在科技創(chuàng)新中的提升作用C、財(cái)政政策對(duì)科技創(chuàng)新所產(chǎn)生的影響D、財(cái)政政策制定要考慮科技創(chuàng)新需要答案:A解析:文段開篇指出財(cái)政對(duì)于科技創(chuàng)新有重要的支撐、引領(lǐng)、提升、保障作用,“具體來看”引出對(duì)策,后文通過三個(gè)并列的分句詳細(xì)說明財(cái)政如何對(duì)科技創(chuàng)新起作用。故文段重在說明財(cái)政政策促進(jìn)科技創(chuàng)新的途徑。故選A。9.蛇經(jīng)常會(huì)把舌頭伸出來,并不是用它來吸收水分,或者想感受新鮮空氣,或者是一種習(xí)慣性的動(dòng)作,而是用它來幫助聞味進(jìn)而來尋找食物和判斷所處的環(huán)境。蛇經(jīng)常伸出舌頭來是為了什么?()A、用舌頭幫助聞味進(jìn)而來尋找食物和判斷所處的環(huán)境B、吸收水分C、想感受新鮮空氣D、是一種習(xí)慣性的動(dòng)作答案:A解析:根據(jù)提問方式可知考查細(xì)節(jié)判斷。轉(zhuǎn)折詞“而是”后面的內(nèi)容是蛇經(jīng)常伸出舌頭的原因。由材料“并不是……的動(dòng)作”,易知選項(xiàng)B、C、D錯(cuò)誤。故選A。10.自然選擇消除那些會(huì)導(dǎo)致遺傳疾病的基因,淘汰那些最為嚴(yán)重的病疴,這樣,那些致人死亡的遺傳病最終就會(huì)_______________,但事實(shí)上卻并非如此。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、寥寥無幾B、所剩無幾C、屈指可數(shù)D、寥若晨星答案:A解析:由句意可知,空缺處所填詞語應(yīng)表達(dá)數(shù)量少的意思?!八o幾”常用于口語,與文段語體色彩不符,排除B?!扒缚蓴?shù)”指扳著手指就可以數(shù)清楚,填入句中程度過重,排除C?!傲攘葻o幾”和“寥若星辰”都可表示數(shù)量少,但用“星辰”來比喻“致人死亡的遺傳病”不恰當(dāng),排除D。故選A。11.賀蘭山巖畫自發(fā)現(xiàn)以來,給人們的震撼和向人們提出的問題幾乎同樣多,有關(guān)巖畫的內(nèi)容、年限、創(chuàng)作族群等等問題,專家們________,賀蘭山巖畫上空的這些謎團(tuán)至今依然煙云繚繞。考古界有句名言:“唯一能確定的就是不確定!”賀蘭山巖畫似乎_____了這句話,巖畫研究中的諸多觀點(diǎn)都陷入了一種不可確定中。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、唇槍舌戰(zhàn)延伸B、莫衷一是呼應(yīng)C、不置可否詮釋D、各持己見印證答案:D解析:第一空,根據(jù)“這些謎團(tuán)至今依然煙云繚繞”可知,所填詞語表達(dá)專家們持有不同的意見與看法,B項(xiàng)“莫衷一是”形容意見分歧,沒有一致的看法,D項(xiàng)“各持己見”指每個(gè)人都堅(jiān)持自己的意見,均可。A項(xiàng)“唇槍舌戰(zhàn)”形容辯論時(shí)言語鋒利,爭(zhēng)辯激烈,文段沒有提及辯論,排除;C項(xiàng)“不置可否”是指沒有表明態(tài)度,和文段“不同的意見和看法”的語義無關(guān),排除。第二空,根據(jù)后文“巖畫研究中的諸多觀點(diǎn)都陷入了一種不可確定中”可知,橫線詞語表達(dá)賀蘭山巖畫證明了這句話,D項(xiàng)“印證”指通過其他事物進(jìn)一步證,符合文意。B項(xiàng)“呼應(yīng)”指文章前后相照應(yīng),和文意無關(guān),排除。故選D。12.依次填入下面文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。歷史經(jīng)驗(yàn)證明,全球性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)往往會(huì)____突破性的科技創(chuàng)新成果,進(jìn)而____技術(shù)革命。A、帶來形成B、導(dǎo)致引起C、催生引發(fā)D、促成產(chǎn)生答案:C解析:BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“促成”與“成果”搭配不當(dāng)?!皩?dǎo)致”一般引起的是不好的結(jié)果,而“突破性的科技創(chuàng)新成果”自然是好結(jié)果,用“催生”較為恰當(dāng)。第二空,“突破性的科技創(chuàng)新成果”是“技術(shù)革命”的導(dǎo)火索,“引發(fā)”比“形成”更貼切。故選C。13.在人們的認(rèn)識(shí)領(lǐng)域里,心理學(xué)總是被蒙上一層神秘的面紗,認(rèn)為心理學(xué)____________,離我們的生活很遙遠(yuǎn)。實(shí)際上,心理學(xué)與我們的日常生活緊密相連,心理學(xué)______在生活的表象之下,支配著人們的行動(dòng)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、深不可測(cè)隱藏B、夸大其詞蘊(yùn)含C、變幻莫測(cè)躲藏D、高不可攀掩蓋答案:A解析:BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤,由“被蒙上一層神秘的面紗”、“離我們的生活很遙遠(yuǎn)”可知,人們心中的心理學(xué)是深?yuàn)W的、神秘的、遙不可及的。“夸大其詞”是指不尊重事實(shí),把話說過了頭?!白兓媚獪y(cè)”是指變化多端,令人無法捉摸。根據(jù)文意,此處用“掩蓋”應(yīng)是被動(dòng)式,而文中為主動(dòng)式。故選A。14.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①他______李白的自述和有關(guān)資料,認(rèn)定李白確是出生在中亞細(xì)亞的碎葉城。②由于高速公路的迅速發(fā)展,______加快了珠江三角洲與港澳地區(qū)的物質(zhì)交流速度。③這樣做______穩(wěn)妥,但是太費(fèi)事,太耗費(fèi)時(shí)間,我就怕這個(gè)工程趕不過來。A、根據(jù)進(jìn)而自然B、根據(jù)從而固然C、按照進(jìn)而固然D、按照從而自然答案:B解析:CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,“根據(jù)”是指把某事物作為結(jié)論的前提?!鞍凑铡敝敢勒漳撤N行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)做事。上下句是一種推論關(guān)系,第①句宜用“根據(jù)”。A項(xiàng)錯(cuò)誤,“進(jìn)而”表示進(jìn)一步,“從而”表示上文是原因,下文是結(jié)果。結(jié)合語意原文是一種因果關(guān)系,應(yīng)用“從而”。故選B。15.路邊的楊柳,在風(fēng)中搖曳,像夢(mèng)中的新娘;悠悠的白云,在天上漫步,像縹緲的歌聲。一座遺落的牌坊,還________在貫寺村頭,靜默在藍(lán)天之下。牌坊象征著忠、孝、節(jié)、義的人文內(nèi)涵,________了停留的過往,也收藏著經(jīng)年的故事。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、肅然鐫刻B、肅穆記述C、肅立描述D、肅靜銘記答案:B解析:先看第一空,A項(xiàng)“肅然”形容十分恭敬的樣子,與文段語境不符,排除;D項(xiàng)“肅靜”形容嚴(yán)肅寂靜,通常用于形容事物所產(chǎn)生的氣氛,而文段說的是牌坊的狀態(tài),故排除。再看第二空,“記述”強(qiáng)調(diào)記載、記錄;“描述”描寫敘述;指運(yùn)用各種修辭手法對(duì)事物進(jìn)行形象化的闡述,此處用“記述”更恰當(dāng)。故選B。二、數(shù)量關(guān)系1.修建一條鐵路,如果每4米鋪設(shè)5根枕木,共需5000根;如果每5米鋪設(shè)6根枕木,一共要用()根。A.3600B.4200C.4800D.7500答案:C解析:由題意可得鐵路長(zhǎng)度為米,則若每5米鋪設(shè)6根則需要枕木根。故正確答案為C。2.甲乙丙三人參加一項(xiàng)測(cè)試,三人的平均分為80,甲乙兩人的平均分為75,乙丙兩人的平均分為80,那么甲丙兩人的平均分為()。A.70B.75C.80D.85答案:D解析:方法一:根據(jù)已知條件三人的平均分為80,甲、乙平均分為75,乙丙平均分為80可得,甲+乙+丙=80×3=240,由甲+乙=75×2=150,可得丙=90;由乙+丙=80×2=160,可得甲=80;甲+丙=170。所以,甲丙兩人的平均分為170÷2=85分。方法二:甲+丙=2(甲+乙+丙)-(甲+乙)-(乙+丙)=2×80×3-75×2-80×2=170;所以,甲丙兩人的平均分為170÷2=85分。故正確答案為D。3.某人租下一店面準(zhǔn)備賣服裝,房租每月1萬元,重新裝修花費(fèi)10萬元。從租下店面到開始營(yíng)業(yè)花費(fèi)3個(gè)月時(shí)間。開始營(yíng)業(yè)后第一個(gè)月,扣除所有費(fèi)用后的純利潤(rùn)為3萬元。如每月純利潤(rùn)都比上月增加2000元而成本不變,問該店在租下店面后第幾個(gè)月內(nèi)收回投資?A.7B.8C.9D.10答案:A解析:由題意可得租下店面前3個(gè)月成本萬元,租下店面第4個(gè)月開始營(yíng)業(yè),每個(gè)月獲得純利潤(rùn)情況構(gòu)成首項(xiàng)為3萬元,公差為0.2萬元的等差數(shù)列:3、3.2、3.4、3.6,可得,即收回投資,此時(shí)共個(gè)月。故正確答案為A。4.某果農(nóng)要用繩子捆扎甘蔗,有三種規(guī)格的繩子可供使用:長(zhǎng)繩子1米,每根能捆7根甘蔗;中等長(zhǎng)度繩子0.6米,每根能捆5根甘蔗;短繩子0.3米,每根能捆3根甘蔗。果農(nóng)最后捆扎好了23根甘蔗,則果農(nóng)總共最少使用多少米的繩子?A.2.1米B.2.4米C.2.7米D.2.9米答案:B解析:當(dāng)捆7根甘蔗時(shí),每根甘蔗需要用繩子的長(zhǎng)度=1÷7=米;當(dāng)捆5根甘蔗時(shí),每根甘蔗需要用繩子的長(zhǎng)度米;當(dāng)捆3根甘蔗時(shí),每根甘蔗使用繩子的長(zhǎng)度=米。則可推知采取短繩捆綁較為節(jié)省,盡量用短繩去捆綁,并且使每根繩子都充分得到利用,則23根甘蔗使用繩子最節(jié)省的情況為:6根短繩、1根中繩。最少使用繩子長(zhǎng)度米。故正確答案為B。5.小趙每工作9天連休三天,某次他在周五、周六和周日連休,問他下一次在周六、日連休是在本次連休之后的第幾周:A.3B.5C.7D.9答案:B解析:9天工作+3天休息=12天,12天為一個(gè)周期,差兩天滿兩整周。即每經(jīng)歷一個(gè)周期,休息日的星期數(shù)往前移兩天。若要周六、日連休,則休息的第一天要周五或者周六?,F(xiàn)在休息的第一天是周五,一個(gè)周期后,休息的第一天是周三;兩個(gè)周期后,休息的第一天是周一;三個(gè)周期后,休息的第一天是周六,符合要求。三個(gè)周期共經(jīng)過12×3=36天,共經(jīng)過周余1天,因?yàn)榈?6天是星期五,也可滿足周六、日連休的要求,所以只需5周就能周六、日連休。故正確答案為B。6.某學(xué)校在400米跑道上舉行萬米長(zhǎng)跑活動(dòng),為鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,制定了積分規(guī)則:每跑滿半圈積1分,此外,跑滿1圈加1分,跑滿2圈加2分,跑滿3圈加3分.以此類推。那么堅(jiān)持跑滿一萬米的同學(xué)一共可以得到的積分是多少分:A.325B.349C.350D.375答案:D解析:跑完一萬米共計(jì)圈,因此跑滿半圈的累積積分為分。跑滿整圈的積分為分。合計(jì)375分。故正確答案為D。7.甲、乙兩個(gè)班各有40多名學(xué)生,男女生比例甲班為5:6,乙班為5:4。則這兩個(gè)班的男生人數(shù)之和比女生人數(shù)之和?()A.多1人B.多2人C.少1人D.少2人答案:A解析:因甲班男女生之比為5:6,共11份,故總?cè)藬?shù)應(yīng)為11的倍數(shù);乙班男女生之比為5:4,共9份,故總?cè)藬?shù)應(yīng)為9的倍數(shù)。甲乙兩班均各有40多名學(xué)生,則甲班只能為44人,其中男生20人,女生24人;乙班只能為45人,其中男生25人,女生20人。兩班男生人數(shù)之和=20+25=45人,女生人數(shù)之和=24+20=44人。男生比女生多1人。故正確答案為A。8.從1到400的自然數(shù)中,不含數(shù)字2的自然數(shù)有多少個(gè):A.242B.243C.244D.245答案:B解析:從1-400中,含有數(shù)字2的自然數(shù)可視為有下列兩種情況。(1)百位數(shù)為2時(shí)。即200-299中含2的自然數(shù)共100個(gè)。(2)百數(shù)位不為2時(shí)。如當(dāng)百位數(shù)為1(100-199)時(shí),含2的自然數(shù)共個(gè)。由此可知當(dāng)百數(shù)位不為2時(shí),含2的自然數(shù)共個(gè)。所以從1-400中,不含數(shù)字2的自然數(shù)有個(gè)。故正確答案為B。9.鋼筋原材料長(zhǎng)7.2米,生產(chǎn)某構(gòu)件用長(zhǎng)2.8米的鋼筋2根,長(zhǎng)2.1米的鋼筋3根,在生產(chǎn)若干該構(gòu)件時(shí)恰好將2.8米和2.1米的鋼筋同時(shí)用完,在保證浪費(fèi)率最小的條件下使用鋼筋原材料至少多少根?A.2B.7C.8D.9答案:B解析:方法一:每個(gè)構(gòu)件需2.8米鋼筋2根,2.1米鋼筋3根,在生產(chǎn)若干構(gòu)件后,2.8米與2.1米的鋼筋同時(shí)用完,因此所用兩種鋼筋數(shù)量之比應(yīng)為2:3。每根7.2米的鋼筋原材料截成2.8米、2.1米的鋼筋,可分為三種方案:①截成兩根2.8米的鋼筋,每根原材料浪費(fèi)1.6米;②截成三根2.1米的鋼筋,每根原材料浪費(fèi)0.9米;③截成一根2.8米、兩根2.1米的鋼筋,每根原材料浪費(fèi)0.2米。若保證浪費(fèi)率最小,應(yīng)盡可能采用第三種方案,此種方案截出2.8米與2.1米鋼筋的數(shù)量之比為1:2=2:4。則2.8米的鋼筋數(shù)量不足,應(yīng)采取第一種方案進(jìn)行補(bǔ)足。假設(shè)第一種方案用原材料根,第三種方案用原材料根,則(2+):2=2:3,解得=6。要求+值最小,則=1,=6,至少應(yīng)使用7根原材料。方法二:鋼筋原材料為7.2

米,最節(jié)省原料的做法是截成2.8

2.1

2.1

7。而生產(chǎn)所用2.8

米和2.1

米的比為2

3,則每?jī)筛摻钌a(chǎn)構(gòu)件后多余一根2.1

米的鋼筋,6根生產(chǎn)后則多余3

段2.1

米,此時(shí)再增加一根7.2

米的鋼筋截成2

段2.8

米即可達(dá)到題目條件。故正確答案為B。10.甲、乙、丙三人跑步比賽,從跑道起點(diǎn)出發(fā),跑了20分鐘,甲超過乙一圈,又跑了10分鐘,甲超過丙一圈,問再過多長(zhǎng)時(shí)間,丙超過乙一圈:A.30分鐘B.40分鐘C.50分鐘D.60分鐘答案:A解析:根據(jù)追及問題公式可列式為:…①;…②。題干要求求出,則①②兩式轉(zhuǎn)換相減后得:,故丙超過乙一圈需要60分鐘,已過30分鐘,還需30分鐘丙可超過乙一圈。故正確答案為A。三、常識(shí)判斷1.下列關(guān)于精簡(jiǎn)與效能的說法,不正確的是()。A、一切國家機(jī)關(guān)都要實(shí)行精簡(jiǎn)的原則B、政府機(jī)構(gòu)只有精簡(jiǎn),才能實(shí)現(xiàn)高效、廉潔的目標(biāo)C、人員受到精簡(jiǎn),政府機(jī)構(gòu)的效能勢(shì)必受到不利影響D、實(shí)行機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)的原因之一是為了避免人浮于事答案:C解析:效能主要指辦事的效率和工作的能力。效能是衡量工作結(jié)果的尺度,效率、效果、效益是衡量效能的依據(jù)。而政府效能建設(shè)的根本目的是運(yùn)用各種科學(xué)合理的手段、制度和載體,調(diào)動(dòng)工作人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,不斷提高工作人員的辦事效率和工作能力,提高為人民服務(wù)的質(zhì)量,保證黨和政府的方針政策得以貫徹落實(shí)。人員受到精簡(jiǎn),效能不一定會(huì)受到影響。故選C。2.“以上報(bào)告,如無不當(dāng),請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行。”這屬于哪種結(jié)尾方式?()A、號(hào)召式B、要求式C、請(qǐng)求式D、希望式答案:C解析:請(qǐng)求式結(jié)尾方式通常用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批準(zhǔn),或向同級(jí)機(jī)關(guān)、不相隸屬機(jī)關(guān)行文請(qǐng)求協(xié)助工作時(shí)。題干中“以上報(bào)告,如無不當(dāng),請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行”是報(bào)告的結(jié)語,屬于請(qǐng)求式結(jié)尾方式。故選C。3.一定的職業(yè)道德規(guī)范只適用一定的職業(yè)活動(dòng)領(lǐng)域,這體現(xiàn)了職業(yè)道德的()特征。A、行業(yè)性B、有限性C、動(dòng)態(tài)性D、有效性答案:B解析:職業(yè)道德具有適用范圍的有限性、發(fā)展的歷史繼承性、表達(dá)形式的多樣性并且兼有強(qiáng)烈的紀(jì)律性。每種職業(yè)都擔(dān)負(fù)著一種特定的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)義務(wù)。由于各種職業(yè)的職業(yè)責(zé)任和義務(wù)不同,從而形成各自特定的職業(yè)道德的具體規(guī)范,這體現(xiàn)了職業(yè)道德在適用范圍上的有限性。故選B。4.我國法律規(guī)定,國家建立基本養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷等保險(xiǎn)制度,保障公民在年老、疾病等情況下依法從國家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。此項(xiàng)規(guī)定體現(xiàn)的憲法權(quán)利是()。A、勞動(dòng)權(quán)B、財(cái)產(chǎn)權(quán)C、社會(huì)保障權(quán)D、休息權(quán)答案:C解析:社會(huì)保障權(quán)是一項(xiàng)基本人權(quán)。社會(huì)保障權(quán)的主要內(nèi)容有退休人員的生活保障權(quán)和物質(zhì)幫助權(quán)。《憲法》規(guī)定,國家依照法律規(guī)定實(shí)行企事業(yè)組織的職工和國家機(jī)關(guān)工作人員的退休制度,退休人員的生活受到國家和社會(huì)的保障。中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下,有從國家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。故選C。5.全部哲學(xué),特別是近代哲學(xué)的重大基本問題,是思維和存在的關(guān)系問題。這是因?yàn)?,思維和存在的關(guān)系問題是()。A、一切哲學(xué)都必須回答的問題B、唯物主義者必須回答的問題C、經(jīng)驗(yàn)論和唯理論必須回答的問題D、唯名論和唯實(shí)論必須回答的問題答案:A解析:全部哲學(xué),特別是近代哲學(xué)的重大基本問題,是思維和存在的關(guān)系問題。這是因?yàn)?,思維和存在的關(guān)系問題是哲學(xué)的基本問題,是一切哲學(xué)都必須回答的問題。故選A。四、判斷推理1.銀元︰白銀︰貨幣A、竹筏︰竹子︰木舟B、瓦片︰泥土︰屋頂C、琵琶︰木材︰弦樂D、齒輪︰金屬︰機(jī)械答案:D解析:白銀是銀元的原材料,銀元與貨幣之間是種屬關(guān)系,銀元是一種貨幣。A項(xiàng)竹筏和木舟屬于并列關(guān)系;B項(xiàng)瓦片是屋頂?shù)慕M成部分,組成關(guān)系;C項(xiàng)琵琶和弦樂之間,琵琶不是弦樂的一種,應(yīng)該是弦樂器的一種;D項(xiàng)的金屬是齒輪的原材料,齒輪是機(jī)械的一種,滿足題目要求。故選D。2.A.AB.BC.CD.D答案:C解析:特殊考點(diǎn),圖形內(nèi)容規(guī)律。第一組的三個(gè)符號(hào)分別代表多云、濃霧、中雨,第二組的兩個(gè)符號(hào)分別代表雷電、小雪,題干中兩組圖形都是不好的天氣現(xiàn)象。A、B、C、D分別代表輕霧、晴(夜晚)、臺(tái)風(fēng)、晴(白天),故與題干相同的天氣現(xiàn)象為C,都具有破壞性。故正確答案為C。3.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①②⑤,③④⑥B.①②③,④⑤⑥C.①③⑤,②④⑥D(zhuǎn).①②⑥,③④⑤答案:C解析:本題為分組分類題目。元素組成不同,屬性無明顯規(guī)律,考慮數(shù)數(shù)。第一個(gè)圖和第二個(gè)圖出現(xiàn)了線條之間相交叉,考慮點(diǎn)數(shù)量,但并無規(guī)律。后發(fā)現(xiàn)②是日字形變形,④圖形為“田”字變形,考慮筆畫數(shù)考點(diǎn)。觀察發(fā)現(xiàn),圖①③⑤的奇點(diǎn)數(shù)均為4,圖②④中奇點(diǎn)數(shù)為2,⑥無奇點(diǎn)數(shù)。即①③⑤為兩筆畫圖形,②④⑥為一筆畫圖形。故正確答案為C。4.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D答案:D解析:圖形組成凌亂,且數(shù)量規(guī)律明顯,考慮數(shù)數(shù)。題干中每個(gè)圖形都有兩個(gè)面,排除A、C兩項(xiàng),B、D都有兩個(gè)面,區(qū)別在于B是兩個(gè)形狀相同的面,D是不同的面,題干中的面都不相同,排除B。故正確答案為D。5.A.AB.BC.CD.D答案:B解析:元素組成相同,考慮位置規(guī)律。觀察題干發(fā)現(xiàn),右上角的方塊從圖2開始每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,右下角的方塊從圖3開始每次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,只有B選項(xiàng)符合,左下角的方塊從圖4開始每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,只有B選項(xiàng)符合此規(guī)律。按照此規(guī)律,左上角的方塊從圖5開始逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,B選項(xiàng)也符合。故正確答案為B6.A.AB.BC.CD.D答案:C解析:元素組成相同,考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),第一行圖一中的兩個(gè)三角形分別繞橫軸和縱軸(如圖所示)翻轉(zhuǎn)可得圖二,圖二中的兩個(gè)三角形分別繞各自所在的小正方形中心點(diǎn)(如圖所示)旋轉(zhuǎn)180°可得圖三,第二行圖一到圖二是繞小正方形中心點(diǎn)(如圖所示)旋轉(zhuǎn)所得,變化規(guī)律和第一行相反,那圖二到圖三應(yīng)該按照繞橫軸和縱軸(如圖所示)翻轉(zhuǎn)的規(guī)律,只有C滿足要求。故本題正確答案為C。7.顯性成本:是指廠商在生產(chǎn)要素市場(chǎng)上購買或租用所需要的生產(chǎn)要素的實(shí)際支出,即企業(yè)支付給企業(yè)以外的經(jīng)濟(jì)資源所有者的貨幣額。例如支付的生產(chǎn)費(fèi)用、工資費(fèi)用、市場(chǎng)營(yíng)銷費(fèi)用等,因而它是有形的成本。根據(jù)上述定義,下列金額不屬于顯性成本的是()。A、公司支付1萬元租用商場(chǎng)大廳進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷B、原材料漲價(jià)使企業(yè)產(chǎn)品單位成本多花費(fèi)1萬元C、企業(yè)每平米價(jià)值1萬元的廠房D、企業(yè)支付給部門經(jīng)理的1萬元月薪答案:C解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!凹雌髽I(yè)支付給企業(yè)以外的經(jīng)濟(jì)資源所有者的貨幣額”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):公司支付1萬元租用商場(chǎng)大廳進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷,符合“即企業(yè)支付給企業(yè)以外的經(jīng)濟(jì)資源所有者的貨幣額”,符合定義,排除;B項(xiàng):原材料漲價(jià)使企業(yè)產(chǎn)品單位成本多花費(fèi)1萬元,符合“即企業(yè)支付給企業(yè)以外的經(jīng)濟(jì)資源所有者的貨幣額”,符合定義,排除;C項(xiàng):企業(yè)每平米價(jià)值1萬元的廠房,只是價(jià)值,并不涉及支付貨幣,不符合“即企業(yè)支付給企業(yè)以外的經(jīng)濟(jì)資源所有者的貨幣額”,不符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):企業(yè)支付給部門經(jīng)理的1萬元月薪,符合“即企業(yè)支付給企業(yè)以外的經(jīng)濟(jì)資源所有者的貨幣額”,符合定義,排除。故選C。8.隨意注意,是指有預(yù)定目的、需要一定意志努力的注意:不隨意注意是事先沒有預(yù)定的目的,也不需要作意志努力的注意;隨意后注意是在隨意注意之后發(fā)生的,既有一定的目的任務(wù),又不需要意志努力的注意。根據(jù)上述定義,下列屬于隨意后注意的是()。A、小林在看雜志時(shí)發(fā)現(xiàn)了一幅插畫,他覺得很不錯(cuò)就用照相機(jī)拍了下來B、某射箭運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)過度緊張,致使射第一箭時(shí)角度出現(xiàn)了嚴(yán)重偏差,只獲得2環(huán)的成績(jī)C、小林在窗前讀書時(shí),突然聽到了外面有一些聲響,他抬頭一看發(fā)現(xiàn)有兩只小鳥停在了樹上D、小王剛學(xué)開車時(shí)必須全神貫注,熟練后.上班途中可以邊開車邊聽廣播答案:D解析:隨意注意關(guān)鍵是“有預(yù)定目的”、“需要意志努力”。不隨意注意關(guān)鍵是“沒有預(yù)定目的”、“無需意志努力”。隨意后注意關(guān)鍵是“隨意注意后發(fā)生”、“有一定目的”、“不需意志努力”。D選項(xiàng),小王聽廣播有一定的目的,但是沒有意志努力,符合定義。A選項(xiàng),沒有預(yù)定目的,也不需要意志努力,符合不隨意注意。B選項(xiàng),有預(yù)定目的,也經(jīng)過意志努力,是隨意注意。C選項(xiàng),沒有預(yù)定的目的,只是聽到了響聲,也沒有經(jīng)過意志努力,符合不隨意注意。故選D。9.印記學(xué)習(xí)是指發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為,印記學(xué)習(xí)行為雖發(fā)生在早期,但對(duì)晚期行為也具有一定影響。根據(jù)上述定義,下列不屬于印記學(xué)習(xí)行為的是()。A、綿羊走近并試圖留在喂養(yǎng)過它的主人身邊B、由人喂養(yǎng)大的斑馬雀會(huì)向主人的手指求偶C、母羊用舌舐小羊的方式來標(biāo)記自己的后代D、剛出生的綠頭鴨跟隨著一個(gè)移動(dòng)的物體走答案:C解析:印記學(xué)習(xí)發(fā)生在動(dòng)物活動(dòng)的早期階段,A、B、D三項(xiàng)都是動(dòng)物在早期形成了一種印象或者習(xí)慣,繼而影響到現(xiàn)在的行為。C項(xiàng)行為的主體是母羊,而它舔小羊的行為并不是在它早期由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為。因此本題答案選C。10.所謂事實(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,即行為人所認(rèn)識(shí)、所意欲的事實(shí)與實(shí)際情況、客觀事實(shí)不一致。包括以下四種:(1)客體錯(cuò)誤,指行為人意圖侵犯一種客體,而實(shí)際上侵犯了另一種客體。(2)對(duì)象錯(cuò)誤,指對(duì)行為對(duì)象的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,如誤把甲對(duì)象作為乙對(duì)象加以侵害。(3)行為認(rèn)知錯(cuò)誤,指行為人對(duì)自己行為的實(shí)際性質(zhì)或行為手段存在錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。(4)因果關(guān)系錯(cuò)誤,指行為人對(duì)自己所實(shí)施的行為和所造成的結(jié)果之間的因果關(guān)系實(shí)際發(fā)展有錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。根據(jù)上述定義,下列屬于事實(shí)認(rèn)知錯(cuò)誤中對(duì)象錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A、某警隊(duì)破獲一起販毒案件,在與毒販交戰(zhàn)過程中將對(duì)方一人打死B、李某意圖殺害甲,但在黑夜中將乙誤認(rèn)為是甲而加以殺害C、江某誤認(rèn)為正在追捕人販的警察在與他的朋友打架,于是上前將警察打傷D、某藥店誤把砒霜當(dāng)作石膏賣給豆腐店老板趙某,導(dǎo)致趙某在服用了自己制作的豆腐后死亡答案:B解析:對(duì)象錯(cuò)誤定義的關(guān)鍵信息是:對(duì)行為對(duì)象認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。A項(xiàng)不存在認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,不屬于對(duì)象錯(cuò)誤。B項(xiàng)符合定義。C項(xiàng)是誤以為侵害的是他人的健康權(quán),實(shí)際上是阻礙了執(zhí)行公務(wù),屬于客體錯(cuò)誤。D項(xiàng)把砒霜當(dāng)作石膏,結(jié)果造成了危害后果,屬于行為認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。故選B。11.洞庭湖︰湖南A、洪澤湖︰江蘇B、太湖︰安徽C、鄱陽湖︰湖北D、洪湖︰江西答案:A解析:題干兩詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系,是地點(diǎn)對(duì)應(yīng)。A、B中的太湖、洪澤湖位于江蘇省內(nèi);C中鄱陽湖位于江西省內(nèi);D中洪湖位于湖北省內(nèi)。故選A。12.戒煙︰疾病A、酒駕︰事故B、核對(duì)︰差錯(cuò)C、過失︰反思D、斟酌︰顧慮答案:B解析:戒煙是為了預(yù)防疾病,是條件關(guān)系。A項(xiàng)酒駕可能發(fā)生事故;B項(xiàng)核對(duì)為了避免差錯(cuò);C項(xiàng)過失可能引起反思;D項(xiàng)斟酌能夠增加顧慮。A、C、D三項(xiàng)都和題干的關(guān)系相反,B項(xiàng)條件關(guān)系和題干關(guān)系相同。故選B。13.水星︰金星︰行星A、公司︰管理︰管理者B、縣︰省︰國家C、水桶實(shí)驗(yàn)︰實(shí)驗(yàn)︰科學(xué)D、楊振寧︰張衡︰科學(xué)家答案:D解析:水星和金星都是行星的一部分。第一個(gè)詞和第二個(gè)詞構(gòu)成并列關(guān)系,前兩個(gè)詞和第三個(gè)詞構(gòu)成包容關(guān)系中的組成關(guān)系。A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中,第一個(gè)詞和第二個(gè)詞不構(gòu)成并列關(guān)系,故排除;D項(xiàng),楊振寧和張衡構(gòu)成并列關(guān)系,楊振寧和張衡都是科學(xué)家,符合題干邏輯。故選D。14.A.AB.BC.CD.D答案:C解析:元素組成相似,看位置。題干四個(gè)小圖形中都有箭頭,但箭頭方向不一致,因此可將四個(gè)圖形看做一個(gè)整體,旋轉(zhuǎn)180度可以得到C項(xiàng)圖形,其他選項(xiàng)組成元素與原圖形不符。故正確答案為C。15.教師:教室A、勇士:槍支B、部隊(duì):戰(zhàn)斗C、戰(zhàn)場(chǎng):戰(zhàn)士D、士兵:軍營(yíng)答案:D解析:與題干相同邏輯關(guān)系的即為D。A是對(duì)應(yīng)關(guān)系,是人物和工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系,B沒有人物,C是對(duì)應(yīng)關(guān)系,是場(chǎng)所與人物間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。故選D。16.某高校外語教研室新招進(jìn)五位外語老師,每位老師只教授一門外語。并且滿足以下條件:①如果小錢教德語,那么小孫不教俄語。②或者小李教德語,或者小錢教德語。③如果小孫不教俄語,那么小趙不教法語。④或者小趙教法語,或者小周不教英語。以下哪項(xiàng)如果為真,可以得出“小李教德語”的結(jié)論?()A、小孫不教俄語B、小錢教德語C、小周教英語D、小趙不教法語答案:C解析:根據(jù)題意,假設(shè)小周教英語,由④可知,小趙教法語;由③可知,小孫教俄語;由①可知,小錢不教德語;由②可知,小李教德語。即由前提“小周教英語”可以得出結(jié)論“小李教德語”。故選C。17.書籍︰人類進(jìn)步的階梯︰《進(jìn)化論》A、跑步︰使人健康的方式︰強(qiáng)壯B、語言︰心靈的橋梁︰漢語C、月亮︰天空中的小船︰天體D、舞蹈︰流動(dòng)的符號(hào)︰表演答案:B解析:書籍是人類進(jìn)步的階梯,用“人類進(jìn)步的階梯”比喻“書籍”,前兩個(gè)詞是比喻義;第一個(gè)詞和第三個(gè)詞,《進(jìn)化論》是書籍,二者是種屬關(guān)系。A項(xiàng),跑步是使人健康的方式之一,但“使人健康的方式”沒有比喻“跑步”,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng),語言是心靈的橋梁,用“心靈的橋梁”比喻“語言”,是比喻義;漢語是語言的一種,是種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,正確;C項(xiàng),月亮是天空中的小船,用“天空中的小船”比喻“月亮”,是比喻義;但月亮是天體的一種,順序與題干相反,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng),舞蹈是流動(dòng)的符號(hào),用“流動(dòng)的符號(hào)”比喻“舞蹈”;但舞蹈是表演的一種,順序與題干相反,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故選B。18.西紅柿︰蕃茄A、土豆︰玉米B、蟬︰知了C、棉花︰花生D、東瓜︰南瓜答案:B解析:題干兩詞為全同關(guān)系,同義詞。B中知了和蟬是同一事物的不同名稱,為同義詞。故選B。19.智慧:聰明A、氣魄:氣勢(shì)B、垂頭喪氣:不由自主C、精致:精銳D、凝結(jié):溶解答案:A解析:智慧和聰明是一對(duì)近義詞;氣魄和氣勢(shì)也是一對(duì)近義詞。故選A。20.資料︰文件A、質(zhì)量︰砝碼B、飛艇︰航空器C、護(hù)衛(wèi)艦︰補(bǔ)給艦D、自然現(xiàn)象︰極光答案:D解析:資料和文件是種屬關(guān)系,即文件是資料的一種,A項(xiàng)砝碼是衡量質(zhì)量的一種工具,排除;B項(xiàng)飛艇是一種航空器,但是兩詞順序反了,排除;C項(xiàng)護(hù)衛(wèi)艦和補(bǔ)給艦是并列關(guān)系,排除;D項(xiàng)極光是一種自然現(xiàn)象,與題干邏輯關(guān)系相同,當(dāng)選。故選D。21.問渠哪得清如許:為有源頭活水來A、蟬噪林逾靜:鳥鳴山更幽B、不識(shí)廬山真面目:只緣身在此山中C、空山新雨后:天氣晚來秋D、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí):直掛云帆濟(jì)滄海答案:B解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干的意思是這“半畝方塘”為什么這么清澈呢?因?yàn)橛羞@源頭活水不斷地補(bǔ)充進(jìn)來,才使得它這么清澈。作者通過設(shè)問的方式解答了“半畝方塘”的水是如何變得清澈的,前者是結(jié)果,后者是原因,二者構(gòu)成因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):意思是蟬聲高唱,樹林卻顯得格外寧靜;鳥鳴聲聲,深山里倒比往常更清幽。前者描寫蟬聲,后者描寫鳥鳴,二者構(gòu)成并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):意思是我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目,是因?yàn)槲胰松硖幵趶]山之中。作者通過自問自答的方式解答了我看不清廬山真面目的原因,前者是結(jié)果,后者是原因,二者構(gòu)成因果對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;C項(xiàng):意思是一陣新雨過后,青山翠谷越發(fā)顯得靜幽,夜幕降臨,涼風(fēng)習(xí)習(xí),更令人感到秋意濃厚。作者是在描述陣雨過后帶來的結(jié)果,二者構(gòu)成因果對(duì)應(yīng)關(guān)系,但前者是原因,后者是結(jié)果,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):意思是實(shí)現(xiàn)我理想的那一天會(huì)來到的,我將大顯身手,大展宏圖。作者是在表達(dá)對(duì)自己未來成功的期許,但理想的實(shí)現(xiàn)與能否大顯身手、大展宏圖都是未知的事情,二者無明顯邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故選B。22.正態(tài)分布需求曲線,中間突起的部分是“頭”,兩邊相對(duì)平緩的部分叫“尾”,集中在“頭”部的是大多數(shù)需求,分布在“尾”部的是個(gè)性化、小量的需求。長(zhǎng)尾效應(yīng)是指將所有分布在“尾”部的市場(chǎng)累加起來就會(huì)形成一個(gè)比“頭”部市場(chǎng)還大的市場(chǎng),強(qiáng)調(diào)“個(gè)性化”和“小利潤(rùn)大市場(chǎng)”,即只賺每個(gè)人很少的錢,但要賺很多人的錢。根據(jù)上述定義,下列屬于長(zhǎng)尾效應(yīng)的是()。A、很多人不會(huì)挑選禮物,小任創(chuàng)辦了一個(gè)挑選禮物的網(wǎng)站,根據(jù)不同客戶的要求挑選相應(yīng)的禮物,每單收取5元服務(wù)費(fèi)。半年后,每月收益超十萬元B、年輕人網(wǎng)購潮愈演愈烈,老趙的服裝店生意日漸蕭條,轉(zhuǎn)行經(jīng)營(yíng)生鮮產(chǎn)品超市。半年后,每月利潤(rùn)超過原來服裝店C、小高2010年開了一家網(wǎng)店,主要銷售運(yùn)動(dòng)鞋,2017年開始幫朋友銷售山區(qū)物美價(jià)廉的土特產(chǎn),2018年土特產(chǎn)的銷售額超過運(yùn)動(dòng)鞋D、小翟經(jīng)營(yíng)一家美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,生源充足,半年前應(yīng)廣大家長(zhǎng)的要求,新增少兒英語培訓(xùn),目前英語培訓(xùn)收入超過了美術(shù)答案:A解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“將所有分布在‘尾’部的市場(chǎng)累加起來就會(huì)形成一個(gè)比‘頭’部市場(chǎng)還大的市場(chǎng),強(qiáng)調(diào)‘個(gè)性化’和‘小利潤(rùn)大市場(chǎng)’”、“只賺每個(gè)人很少的錢,但要賺很多人的錢”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):小任根據(jù)用戶需求挑選禮物,每單收取5元服務(wù)費(fèi)。半年后,每月收益超十萬元,符合“只賺每個(gè)人很少的錢,但要賺很多人的錢”,符合定義,當(dāng)選;B項(xiàng):老趙的服裝店生意蕭條,轉(zhuǎn)行經(jīng)營(yíng)生鮮,每月利潤(rùn)超過原來服裝店,不符合“只賺每個(gè)人很少的錢,但要賺很多人的錢”,不符合定義,排除;C項(xiàng):小高銷售運(yùn)動(dòng)鞋,幫朋友銷售土特產(chǎn),土特產(chǎn)的銷售額超過運(yùn)動(dòng)鞋,不符合“只賺每個(gè)人很少的錢,但要賺很多人的錢”,不符合定義,排除;D項(xiàng):小翟應(yīng)廣大家長(zhǎng)的要求,新增少兒英語培訓(xùn),目前英語培訓(xùn)收入超過了美術(shù),不符合“只賺每個(gè)人很少的錢,但要賺很多人的錢”,不符合定義,排除。故選A。23.暫予監(jiān)外執(zhí)行是指對(duì)被判處有期徒刑、拘役或無期徒刑的罪犯,在某些法定情形出現(xiàn)時(shí),暫時(shí)不采取在監(jiān)獄或看守所執(zhí)行原判刑罰的一種變通執(zhí)行方法。罪犯有下列情形之一的,可以暫予監(jiān)外執(zhí)行:(1)有嚴(yán)重疾病需要保外就醫(yī)的。(2)懷孕或正在哺乳自己的嬰兒的。(3)生活不能自理,適用暫予監(jiān)外執(zhí)行不致危害社會(huì)的。被判處無期徒刑的罪犯,只有在符合第二種情形時(shí),才可以暫予監(jiān)外執(zhí)行。對(duì)適用保外就醫(yī)可能有社會(huì)危險(xiǎn)性的罪犯,或者自傷自殘的罪犯,不得保外就醫(yī)。根據(jù)上述定義,下列罪犯最有可能適用暫予監(jiān)外執(zhí)行的是()。A、罪犯甲(女)被判處有期徒刑,丈夫死亡,父母患重病,尚有三個(gè)3-8歲的未成年子女無人照看B、罪犯乙被判處有期徒刑,入監(jiān)后對(duì)生活失去信心,自殺未果,危及生命C、罪犯丙被判處有期徒刑,服刑期間突發(fā)疾病,肢體癱瘓,生活不能自理D、罪犯丙(女)被判處死刑,判決生效后發(fā)現(xiàn)其已懷孕三個(gè)月答案:C解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。被判處有期徒刑或者拘役的罪犯:(1)有嚴(yán)重疾病需要保外就醫(yī)的;(2)懷孕或者正在哺乳自己嬰兒的婦女;(3)生活不能自理,適用暫予監(jiān)外執(zhí)行不致危害社會(huì)的。被判處無期徒刑的罪犯:只有符合第二種情形的,才可以暫予監(jiān)外執(zhí)行。對(duì)適用保外就醫(yī)可能有社會(huì)危險(xiǎn)性的罪犯,或者自傷自殘的罪犯,不得保外就醫(yī)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):罪犯甲(女)被判處有期徒刑,但是她的丈夫死亡、父母患病、子女無人照顧等這些條件不滿足“(1)有嚴(yán)重疾病需要保外就醫(yī)的;(2)懷孕或者正在哺乳自己嬰兒的婦女;(3)生活不能自理,適用暫予監(jiān)外執(zhí)行不致危害社會(huì)的”,不符合定義,排除;B項(xiàng):罪犯乙被判處有期徒刑,入監(jiān)后對(duì)生活失去信心,雖然自殺未遂并危及生命,可能需要保外就醫(yī),但是根據(jù)關(guān)鍵詞“對(duì)適用保外就醫(yī)可能有社會(huì)危險(xiǎn)性的罪犯,或者自傷自殘的罪犯,不得保外就醫(yī)”,不符合定義,排除;C項(xiàng):罪犯丙被判處有期徒刑,在服刑期間患病肢體癱瘓,并且生活不能自理符合“生活不能自理,適用暫予監(jiān)外執(zhí)行不致危害社會(huì)的”的情形,符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):犯罪丙(女)被判處死刑,雖然她已懷孕,但是懷孕可以監(jiān)外執(zhí)行的前提是被判處有期徒刑,因此不在暫予監(jiān)外執(zhí)行考慮的范疇,不符合定義,排除。故選C。24.強(qiáng)迫障礙是指以反復(fù)出現(xiàn)強(qiáng)迫觀念為基本特征的一類神經(jīng)癥性障礙。強(qiáng)迫觀念是以刻板形式反復(fù)進(jìn)入患者意識(shí)領(lǐng)域的思想、表象或意向。這些思想、表象或意向?qū)颊邅碚f是沒有現(xiàn)實(shí)意義的、不必要的或多余的;患者意識(shí)到這些都是他自己的思想,很想擺脫,但又無能為力,因而感到十分苦惱。根據(jù)上述定義,下列可能屬于“強(qiáng)迫障礙”的是()。A、張奶奶老是一個(gè)勁的叨念著:我兒子就要回來了B、明明已經(jīng)確定帶了那本書,小黃在路上還是忍不住檢查好幾回C、雖然已經(jīng)打了三次電話,趙某還是不放心,于是再一次撥通電話D、老李鎖上門后又打開進(jìn)去檢查一遍再鎖門……如此循環(huán)三次才放心離開答案:B解析:注意給定概念中已經(jīng)強(qiáng)調(diào)強(qiáng)迫觀念是不必要多余的,而B中明明確定帶了書的小黃還忍不住檢查好幾遍的行為屬于多余的行為,故選B.注意的是“明明”不是人名。25.領(lǐng)導(dǎo)意味著確立方向和戰(zhàn)略決策,激勵(lì)與鼓舞他人,為變革創(chuàng)建遠(yuǎn)景,管理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論