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第4頁共4頁2023年?幼兒園消防?應(yīng)急預(yù)案?孩子是祖國?的未來,保?護(hù)幼兒園兒?童的安全,?預(yù)防幼兒園?火災(zāi)事故的?發(fā)生,有效?___防滅?火工作幼兒?園是一項要?的工作。為?做好此項工?作,防止悲?劇的發(fā)生,?幼兒園應(yīng)加?強(qiáng)對教職員?工和幼兒的?消防安全教?育,樹立自?我保意識,?建章立制,?加強(qiáng)管理,?配合消防部?門制訂相應(yīng)?的消防安全?應(yīng)急預(yù)案,?將隱患扼殺?于萌芽狀態(tài)?。一、要?加強(qiáng)對園內(nèi)?教職員工的?消防安全教?育,防患于?未然。加強(qiáng)?教職員工的?消防安全意?識對做好幼?兒園的消防?安全工作,?預(yù)防火災(zāi)的?發(fā)生,保護(hù)?師生員工的?身安全和公?共財產(chǎn)安全?非常重要,?在認(rèn)真落實?預(yù)防為主,?防消結(jié)合的?消防工作方?針的同時,?應(yīng)加強(qiáng)教職?工的消防知?識培訓(xùn),消?防設(shè)施、器?材的管理,?可有效地防?止幼兒園火?災(zāi)的發(fā)生。?做好此方面?工作可采取?以下措施:?、___?全校教職工?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?___消防?法》和《機(jī)?關(guān)、團(tuán)體、?企業(yè)、事業(yè)?單位消防安?全規(guī)定管理?》等有關(guān)法?律、法規(guī)。?___全體?教師職工進(jìn)?行消防法規(guī)?、知識答卷?考試。、?加強(qiáng)對師生?員工的消防?安全教育,?增強(qiáng)師生員?工的法制觀?念和安全意?識,使師生?員工了解本?崗位的防火?措施,做到?會報警,會?使用滅火器?材撲救,會?冷靜處理_?__幼兒疏?散,會簡單?的自救辦法?,靈活地進(jìn)?行自我救護(hù)?。3、每?月___兩?次消防安全?檢查,重點?部位堅持每?日檢查、巡?查制度,并?建立檢查記?錄,發(fā)現(xiàn)安?全隱患及時?處理,并加?強(qiáng)復(fù)查,責(zé)?任到具體責(zé)?任人。4?、保障消防?安全疏散通?道、安全出?口隨時暢通?無阻,消防?安全疏散標(biāo)?志、5、?___教職?工、幼兒開?展消防演練?,請專業(yè)消?防人員給教?師作報告。?6、加強(qiáng)?消防器材管?理、養(yǎng)護(hù),?每月進(jìn)行一?次全面系統(tǒng)?的檢查。?二、加強(qiáng)對?幼兒的安全?教育,使他?們樹立防火?安全意識。?幼兒園新《?綱要》指出?:幼兒園必?須把保護(hù)幼?兒的生命和?促進(jìn)幼兒的?健康放在工?作的首位。?維護(hù)幼兒的?生命安全是?每一位教育?工作者的重?大責(zé)任和義?務(wù),只單方?面強(qiáng)調(diào)成人?的重視是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的,?而是要讓幼?兒形成保護(hù)?自己生命的?安全意識,?并提高自我?保護(hù)的能力?,為自己的?健康成長提?供最基本的?保證。因此?,在開展防?火安全教育?時,應(yīng)嘗試?應(yīng)用多種形?式開展系列?活動。如進(jìn)?行現(xiàn)場模擬?演習(xí),讓幼?兒將自己所?獲取的生活?經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為?自覺的現(xiàn)實?行為。為了?將幼兒獲得?的相關(guān)感性?經(jīng)驗轉(zhuǎn)移為?實驗,幼兒?園應(yīng)開展現(xiàn)?場模擬演習(xí)?。在模擬著?火的場景中?教師投放電?話、毛巾、?毛毯、繩子?、滅火器等?材料,當(dāng)火?警警報響起?的時候,幼?兒要根據(jù)自?己的觀察和?所處的位置?,以及當(dāng)時?火勢的情況?,分別選擇?不同的逃生?和求救的辦?法:迅速選?擇有安全標(biāo)?志的出口,?用毛巾捂住?鼻子彎腰離?開火場;或?則站在陽臺?揮動毛巾呼?救演習(xí)結(jié)束?時,教師應(yīng)?___幼兒?一起互相交?流和評價,?使那些在現(xiàn)?場中沒有找?到正確逃生?方法的幼兒?獲得了正確?的經(jīng)驗。通?過現(xiàn)場的模?擬演習(xí),使?幼兒正確的?生活經(jīng)驗得?到了進(jìn)一步?鞏固,而且?有助于幼兒?將自己的感?性認(rèn)識付之?以行為。從?而取得安全?教育的實際?效果。三?、制訂滅火?預(yù)案,災(zāi)難?發(fā)生時能夠?迅速___?自救并及時?___幼兒?逃生。幼兒?園___包?括人為或自?然因素引起?,具有突發(fā)?性,對師生?人身安全、?學(xué)校教學(xué)、?工作和生活?秩序、學(xué)校?和社會穩(wěn)定?等造成或可?能造成嚴(yán)重?影響或嚴(yán)重?危害的各類?緊急情況。?制訂相應(yīng)?措施,及時?搶救,會使?事故造成的?損失、傷害?程度降低到?最低限度。?(一)建?章立制,用?規(guī)章制度來?規(guī)范防火工?作。、成?立消防安全?工作領(lǐng)導(dǎo)組?并由幼兒園?領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組?長,全面負(fù)?責(zé)。成立幼?兒園義務(wù)消?防搶險應(yīng)急?小組,火災(zāi)?發(fā)生時第一?時間內(nèi)展開?自救和幼兒?的疏散。?、每天值日?領(lǐng)導(dǎo)和值周?教師要嚴(yán)格?按照值勤制?度,在校門?口、學(xué)校校?園、教學(xué)樓?走廊等處進(jìn)?行經(jīng)常性的?巡視。3?、禁止幼兒?玩打火機(jī)、?火柴等火具?,違者通報?批評,對涉?及的班級進(jìn)?行日常行為?規(guī)范競賽扣?分。值周教?師要注意糾?正幼兒在校?園內(nèi)上述違?規(guī)現(xiàn)象。?4、加強(qiáng)幼?兒自救自護(hù)?的教育和訓(xùn)?練。5、?幼兒園定期?不定期進(jìn)行?各校的安全?檢查,發(fā)現(xiàn)?問題,及時?解決,消除?校園的安全?隱患。每學(xué)?期期初、期?末都必須就?幼兒安全工?作進(jìn)行全面?的自查,并?相互進(jìn)行復(fù)?查。6、?幼兒園建立?安全例會制?度,每月工?作會議必須?對上___?月的安全工?作進(jìn)行小結(jié)?,并就下一?步安全工作?進(jìn)行部署,?全體教師安?全工作例會?每季度應(yīng)召?開一次。?7、建立安?全工作臺帳?制度,按年?初制定的幼?兒園安全責(zé)?任分工,各?司其職,共?同搞好幼兒?園安全工作?。(二)?、制訂具體?安全事故救?助應(yīng)急預(yù)案?事發(fā)現(xiàn)象:?發(fā)生火災(zāi)、?爆炸事件救?助方案:當(dāng)?發(fā)現(xiàn)幼兒園?發(fā)生火災(zāi)或?爆炸時,值?班人要立即?撥打9報警?。報警要將?本單位的位?置等信息提?供給消防部?門。具體的?報警語是:?這里是幼兒?園,發(fā)生了?火災(zāi),火勢?,火災(zāi)的具?___置是?的是第層樓?,是,現(xiàn)在?火已經(jīng)。請?趕快來救火?。我到路口?等候消防車?,我穿衣服?。、發(fā)生?火災(zāi)及爆炸?事故時,應(yīng)?在第一時間?內(nèi)向9消防?指揮中心報?警,如有人?員傷亡要同?時呼叫0急?救,并立即?向區(qū)教育局?和區(qū)政府報?告。、搶?險應(yīng)急小組?迅速切斷有?關(guān)電源。?3、幼兒園?應(yīng)急搶險小?組全部成員?到位,__?_疏散師生?,有序撤離?到安全區(qū)域?。4、應(yīng)?急搶險小組?在消防人員?到達(dá)之前,?在確保安全?的前提下,?先行___?第一輪滅火?,消防人員?到達(dá)后在統(tǒng)?一指揮下積?極配合消防?人員滅火。?5、在進(jìn)?行滅火的同?時,應(yīng)采取?有效的隔離?措施,防止?火勢蔓延?6、現(xiàn)場積?極協(xié)助0急?救中心做好?受傷人員救?護(hù)和醫(yī)療器?械用具的搬?運、輸送工?作。7、?火災(zāi)事故處?理過后,學(xué)?校要立即進(jìn)?行災(zāi)后重建?等恢復(fù)性的?工作,爭
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