2023年幼兒園小班班級(jí)工作計(jì)劃_第1頁(yè)
2023年幼兒園小班班級(jí)工作計(jì)劃_第2頁(yè)
2023年幼兒園小班班級(jí)工作計(jì)劃_第3頁(yè)
2023年幼兒園小班班級(jí)工作計(jì)劃_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?幼兒園小班?班級(jí)工作計(jì)?劃通過(guò)上?學(xué)期的工作?的圓滿結(jié)束?,孩子各方?面都有長(zhǎng)足?的進(jìn)步。我?們對(duì)全班幼?兒在身體、?認(rèn)知、社會(huì)?三方面發(fā)展?有了一定的?了解。身體?發(fā)展:幼兒?基本上養(yǎng)成?良好的生活?衛(wèi)生習(xí)慣。?(一)上?學(xué)期反思社?會(huì)性方面:?禮貌行為?有很大的進(jìn)?步,有少數(shù)?幼兒不能友?好瑜他人相?處。為了使?幼兒在原有?基礎(chǔ)上都有?不同程度的?提高,我們?注重個(gè)體差?異、因材施?教的教育方?法,理論實(shí)?際相結(jié)合,?運(yùn)用到教育?活動(dòng)中。在?接觸過(guò)程中?我們也發(fā)現(xiàn)?一些幼兒的?自控能力比?較差,,在?學(xué)習(xí)習(xí)慣方?面需要加強(qiáng)?要求。本學(xué)?期我們以保?教結(jié)合為根?本,創(chuàng)設(shè)良?好的環(huán)境,?做好家長(zhǎng)的?工作,爭(zhēng)取?使我班實(shí)驗(yàn)?點(diǎn)鐘孩子能?活潑有序、?幼兒個(gè)性和?諧的發(fā)展。?(二)幼?兒發(fā)展情況?本學(xué)期中我?們將加強(qiáng)孩?子身體發(fā)展?,喜歡參加?體育活動(dòng)。?用多種方法?玩圈、球等?。能用紙、?泥,拆捏出?簡(jiǎn)單的物品?。會(huì)收集和?使用輔助材?料。自我保?護(hù):懂得躲?避危險(xiǎn)物。?養(yǎng)成飯前便?后洗手。生?活能力:?學(xué)會(huì)折疊整?理自己的衣?物。學(xué)習(xí)正?確的進(jìn)餐衛(wèi)?生常規(guī)。認(rèn)?知發(fā)展智力?能力:,?能發(fā)現(xiàn)周圍?環(huán)境變化,?愛(ài)提問(wèn)題,?喜歡參加學(xué)?習(xí)活動(dòng),對(duì)?身邊的事物?較感興趣。?能用較流暢?的語(yǔ)言與同?伴溝通。學(xué)?會(huì)觀察周圍?植物的明顯?特征特征。?喜歡參與種?植活動(dòng)。語(yǔ)?言發(fā)展:?能聽(tīng)懂故事?的主要情節(jié)?,能積極地?參與到__?_的討論中?去,并能口?齒清楚地說(shuō)?出自己的意?見(jiàn)。社會(huì)性?發(fā)展品德行?為:能恰?當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)?不起、沒(méi)關(guān)?系、謝謝、?再見(jiàn)等禮貌?用語(yǔ)。不打?人、不罵人?,懂得不是?自己的東西?不要。交往?:能主動(dòng)地?與同伴交談?,懂得不妨?礙別人活動(dòng)?,不影響別?人休息。?(三)具體?實(shí)施;1?、常規(guī)工作?能根據(jù)老師?要求做好集?合、進(jìn)區(qū)、?收拾等要求?,遵守各科?課堂常規(guī),?養(yǎng)成良好的?活動(dòng)常規(guī)。?2、教育?教學(xué)要求:?本學(xué)期以主?題教學(xué)為主?,在常規(guī)教?學(xué)中進(jìn)行區(qū)?域活動(dòng)研究?。能集中注?意力,耐心?的傾聽(tīng)別人?談話,不打?斷別人的談?話。能表達(dá)?自己的見(jiàn)解?,喜歡欣賞?不同形式的?文學(xué)作品,?積極主動(dòng)參?加文學(xué)語(yǔ)言?活動(dòng),感受?作品的情感?基調(diào)。發(fā)展?幼兒的觀察?力,學(xué)習(xí)綜?合運(yùn)用多種?感官感知事?物特征。幫?助幼兒認(rèn)識(shí)?、了解初步?的衛(wèi)生常識(shí)?。能較輕松?的雙腳交替?跳著走。引?導(dǎo)幼兒進(jìn)一?步了解周圍?同伴,愿意?幫助他人。?初步能按音?樂(lè)節(jié)奏做舞?蹈動(dòng)作,且?隨音樂(lè)的改?變而改變動(dòng)?作的力度、?速度。引導(dǎo)?幼兒初步學(xué)?習(xí)布置畫面?,體驗(yàn)繪畫?及自己動(dòng)手?布置畫面的?樂(lè)趣。(?四)主題創(chuàng)?設(shè)創(chuàng)設(shè)自然?角,提供幼?兒觀察的實(shí)?物,激發(fā)幼?兒觀察的興?趣。與幼兒?一起更換墻?飾,讓幼兒?主動(dòng)參與墻?面的布置。?___幼兒?參加一些力?所能及的勞?動(dòng)。求幼兒?遵守游戲規(guī)?則,懂得同?伴之間要團(tuán)?結(jié)友愛(ài)。_?__幼兒秋?游及遠(yuǎn)足活?動(dòng),陶冶幼?兒審美情趣?。(五)?家長(zhǎng)工作?1、召開(kāi)家?長(zhǎng)會(huì)議,聆?聽(tīng)家長(zhǎng)所需?,處理好家?長(zhǎng)的意見(jiàn)和?建議,維護(hù)?好幼兒園利?益。2、?認(rèn)真___?春游、家長(zhǎng)?開(kāi)放日和慶?六一活動(dòng)。?3、定期?家訪、寫聯(lián)?系冊(cè),隨時(shí)?個(gè)別談話、?電訪或?qū)懠?條,及時(shí)處?理好棘手事?件。4、?更換家園聯(lián)?系攔內(nèi)容,?為家長(zhǎng)提供?科學(xué)的育兒?方法和知識(shí)?以及新的教?育理念。?(六)月保?教工作重點(diǎn)?提示___?月份穩(wěn)定幼?兒情緒,讓?新生幼兒盡?快適應(yīng)幼兒?園生活,能?和老師、同?伴打招呼。?說(shuō)說(shuō)快樂(lè)的?春節(jié),加強(qiáng)?幼兒正確洗?手、擦臉的?方法,獨(dú)立?入廁。通過(guò)?快樂(lè)的__?_活動(dòng),體?驗(yàn)與同伴一?起做游戲、?___食物?,大家在一?起的快樂(lè)。?___月份?讓孩子知道?三八婦女節(jié)?,愿意為長(zhǎng)?輩做一些力?所能及的使?長(zhǎng)輩開(kāi)心的?事。知道遵?守共同生活?中的基本常?規(guī),體驗(yàn)與?老師、同伴?共處的快樂(lè)?。開(kāi)展主題?《甜蜜蜜的?糖果》、《?這是圓的》?。在老師的?鼓勵(lì)下學(xué)習(xí)?穿脫折疊、?整理自己的?衣物。做好?春季傳染病?工作。在老?師的幫助下?,學(xué)會(huì)穿衣?服和褲子。?加強(qiáng)幼兒的?觀察力和口?語(yǔ)表達(dá)力,?在老師引導(dǎo)?下,愿意大?膽地說(shuō)。_?__月份:?初步會(huì)用?感官感知春?天的美麗和?周圍事物的?變化,萌發(fā)?幼兒熱愛(ài)大?自然的情感?。能按物體?的不同特征?進(jìn)行分類,?并能說(shuō)出自?己的理由,?能按大小進(jìn)?行排序。開(kāi)?展主題《我?住的地方》?。素質(zhì)教育?實(shí)踐活動(dòng)、?半日活動(dòng),?讓家長(zhǎng)了解?孩子情況,?增進(jìn)親子間?的情感。_?__月份:?繼續(xù)嘗試?用各種手工?材料來(lái)裝飾?一些物品,?學(xué)習(xí)一些撕?、貼、畫的?技能。利用?生活中的花?紋讓幼兒了?解簡(jiǎn)單的排?序,嘗試一?個(gè)一個(gè)間隔?地排序。穿?脫衣服比賽?,增強(qiáng)幼兒?的自理能力?。學(xué)習(xí)手口?一致點(diǎn)數(shù),?說(shuō)出總數(shù),?區(qū)分物體的?多少。開(kāi)展?主題《走在?花叢中》。?___月份?:;開(kāi)展?主題《健康?寶寶》,知?道自己馬上?要升入中班?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論