公務(wù)員面試答題三大法寶

第6頁(yè)共6頁(yè)公務(wù)員面試答題三大法寶一、自信微笑是前提。愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：自信是成功的第一秘訣。有信心的人可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。考場(chǎng)上局部考生會(huì)因?yàn)檫^(guò)度緊張表現(xiàn)不自信，當(dāng)你在面試的考場(chǎng)上能大方沉著、精神十足的站在考官面前，考官也會(huì)被你的魅力感染，那么你就有可能成為考場(chǎng)的傳奇。俗話說(shuō)，微笑是一個(gè)人最好的名片，面試考場(chǎng)上，考官第一次見(jiàn)到考生，假如能對(duì)考官報(bào)以微笑，不僅可以展現(xiàn)出考生良好的心理素質(zhì)，也表達(dá)了考生的謙和有禮、富有親和力的良好素養(yǎng)，公務(wù)員隊(duì)伍需要的就是具備這種素質(zhì)的優(yōu)秀人才，這一點(diǎn)希望考生們牢記于心，這是考場(chǎng)上戰(zhàn)勝自我，打敗對(duì)手，贏得考官認(rèn)可的前提。二、文題相符是關(guān)鍵。面試考場(chǎng)上考生要通過(guò)答復(fù)下列問(wèn)題來(lái)展示自己的實(shí)力，所以考生要很清楚題目的背后考察的是哪一局部才能，應(yīng)該如何答復(fù)才能答到考官的心坎里去，換言之如何能做到與考官不謀而合。要做到這一點(diǎn)就需要考生仔細(xì)審題，抓住題目中的【關(guān)鍵詞】：^p，清楚題目詳細(xì)的問(wèn)法，領(lǐng)會(huì)考官的意圖，題目問(wèn)什么我們就答什么，不要答非所問(wèn)，重點(diǎn)局部突出分析^p，非重點(diǎn)局部簡(jiǎn)潔表述，詳略得當(dāng)，最終在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把題目答好，通過(guò)作答展出自己的實(shí)力。三、政府思維是保障。公務(wù)員考試是選撥國(guó)家公職人員，所以政府思維就是要求考生站在政府公職人員的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，我們所傳達(dá)的理念要和公務(wù)員工作宗旨相符合。我們?cè)诖饛?fù)下列問(wèn)題的過(guò)程中要表達(dá)出高度為民效勞的意識(shí)、看問(wèn)題展現(xiàn)出我們積極正能量的陽(yáng)光思維。把一個(gè)民生現(xiàn)象當(dāng)成社會(huì)問(wèn)題去關(guān)注，考慮為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的社會(huì)問(wèn)題以及解決這類問(wèn)題的措施有哪些，面對(duì)社會(huì)問(wèn)題要有先天下之憂而憂的憂患意識(shí)。這就要求考生們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中多關(guān)注時(shí)事政治、國(guó)家政策、民生問(wèn)題等，培養(yǎng)自己的政治素養(yǎng)，爭(zhēng)取在面試的考場(chǎng)上讓考官感受到你胸懷大志的政府思維，最終一舉成“公”。公務(wù)員面試模擬題及答案：領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)你提的意見(jiàn)直皺眉怎么辦?【模擬題】你到了一家新公司，工作中積極給領(lǐng)導(dǎo)提意見(jiàn)，同事認(rèn)為你愛(ài)出風(fēng)頭，領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)你提的意見(jiàn)直皺眉，你怎么辦?【參考要點(diǎn)】到新的單位，重要的是快速熟悉情況，掌握單位的工作流程和規(guī)那么，適應(yīng)單位工作氣氛，提升自己的工作才能。這樣才能更好的適應(yīng)工作。假如我在工作中提出了自己的意見(jiàn)，并造成了同事和領(lǐng)導(dǎo)的不滿，我會(huì)采取措施處理：一、認(rèn)真反思自己提出的建議，雖然我積極主動(dòng)的關(guān)心單位開(kāi)展、在自己所學(xué)的根底上提出了自己認(rèn)為合理化的建議。但是領(lǐng)導(dǎo)和同事的反響說(shuō)明，我提出的建議是有問(wèn)題的，不能適應(yīng)現(xiàn)階段單位工作的開(kāi)展要求，我會(huì)認(rèn)真反思，找出問(wèn)題所在，才能更好改正。二、我會(huì)找到領(lǐng)導(dǎo)，向他匯報(bào)思想，成認(rèn)自己之前的建議有考慮不周的地方，希望得到他的諒解，也希望領(lǐng)導(dǎo)得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)。與此同時(shí)，在以后的工作中，謹(jǐn)言慎行，對(duì)于看到的問(wèn)題多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，理解單位的情況，指出自己在提出的意見(jiàn)里不恰當(dāng)?shù)牡胤?，例如還有哪些需要完善、補(bǔ)充，或是單位的實(shí)際困難。三、在以后的工作中我要秉承著熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神學(xué)習(xí)。要做好和領(lǐng)導(dǎo)、同事的交流。同時(shí)，搜集案例的資料。除了向書(shū)本網(wǎng)絡(luò)搜集資料，還要向同事搜集，進(jìn)一步進(jìn)步他的業(yè)務(wù)才能和程度。四、假如以后我還有建議，我會(huì)在經(jīng)過(guò)考慮和論證后，詢問(wèn)同事，以請(qǐng)教的的口吻，向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的想法?！纠}】小趙臨時(shí)接到任務(wù)需要出差，手頭工作無(wú)法完成，領(lǐng)導(dǎo)將小趙未完成的工作分配給小李。小李很不情愿，你認(rèn)為小李該怎么辦?【常見(jiàn)誤區(qū)】一：1號(hào)同學(xué)書(shū)寫的答題要點(diǎn)如下：(1)和領(lǐng)導(dǎo)解釋自己手頭工作繁忙;(2)給領(lǐng)導(dǎo)推薦其他同事去完成該項(xiàng)工作;(3)進(jìn)步自身的工作才能;二：2號(hào)同學(xué)書(shū)寫的答題要點(diǎn)如下：(1)和領(lǐng)導(dǎo)溝通請(qǐng)教完成工作;(2)和小趙進(jìn)展溝通理解工作內(nèi)容;(3)完成工作向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展匯報(bào);三：3號(hào)同學(xué)書(shū)寫的答題要點(diǎn)如下：(1)認(rèn)識(shí)到工作大局意識(shí);(2)積極地與小趙對(duì)接工作，完成小趙未完成的工作;(3)完成工作向領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)并進(jìn)步自身的工作才能;【點(diǎn)評(píng)】一：1號(hào)同學(xué)沒(méi)有從工作大局出發(fā)，更沒(méi)有認(rèn)識(shí)到每一個(gè)個(gè)體都是團(tuán)隊(duì)不可分割的一局部，團(tuán)隊(duì)集體的利益大于個(gè)人，答題比擬狹隘，單純放大了小李不情愿的情緒，缺乏主人翁意識(shí);而題干里面也沒(méi)有提及到小李個(gè)人才能不夠的問(wèn)題，第三點(diǎn)答復(fù)的內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)，顯得答題比擬套路化。二：2號(hào)同學(xué)意識(shí)到需要幫助小趙去完成相應(yīng)的工作任務(wù)這點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，但是在安排工作的時(shí)候卻沒(méi)有詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析^p，在題目里面對(duì)于工作任務(wù)本身更知悉的應(yīng)該是小趙，2號(hào)同學(xué)應(yīng)該是針對(duì)小趙的工作做好相應(yīng)的對(duì)接，掌握工作情況，例如：完成進(jìn)度、剩余工作量、完成時(shí)間的節(jié)點(diǎn)以及小趙關(guān)于該項(xiàng)工作的詳細(xì)方案。而不是直接向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教溝通缺乏工作的主動(dòng)性意識(shí)。三：3號(hào)同學(xué)的答題相對(duì)于1號(hào)和2號(hào)同學(xué)較為完好，但是仔細(xì)推敲我們會(huì)發(fā)現(xiàn)3號(hào)同學(xué)沒(méi)有意識(shí)到自身可能還有未完成的工作，統(tǒng)籌安排才能不強(qiáng)，撿了芝麻丟了西瓜，因此，3號(hào)同學(xué)假設(shè)是可以在意識(shí)到大局觀念的前提下再結(jié)合自身的實(shí)際工作展開(kāi)分析^p，做好合理的規(guī)劃那樣才算是比擬全面地掌握了此題的關(guān)鍵要點(diǎn)?！痉椒ㄕJ(rèn)知】人際類題目考察的重點(diǎn)測(cè)評(píng)要素是“人際交往的意識(shí)與技巧”。很多考生之所以答復(fù)人際類題目套路、平淡、把握不住重點(diǎn)，甚至偏題主要就是因?yàn)檫^(guò)多關(guān)注解決問(wèn)題的技巧，而無(wú)視了大局意識(shí)。因此，我們?cè)诮獯鹕厦孢@道人際題目時(shí)，應(yīng)該要把握準(zhǔn)以下幾個(gè)要點(diǎn)：(1)意識(shí)層面：?jiǎn)挝徽w的利益大于個(gè)人利益，小李要主動(dòng)服從安排，承當(dāng)小趙未完成的工作;同時(shí)，要兼顧好