2023年班委工作計(jì)劃

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?班委工作計(jì)?劃一、學(xué)?習(xí)（唐芳）?：1、引?導(dǎo)，注重班?級(jí)的精神文?化建設(shè)。首?先要引導(dǎo)班?級(jí)確定共同?的目標(biāo)，其?次培養(yǎng)班級(jí)?的團(tuán)隊(duì)精神?，在團(tuán)體活?動(dòng)中，要體?現(xiàn)出本班強(qiáng)?大的凝聚力?，如在運(yùn)動(dòng)?會(huì)等活動(dòng)中?，做好統(tǒng)一?口號(hào)工作。?再次要引導(dǎo)?學(xué)生的交往?，正確處理?人際關(guān)系。?在課余時(shí)間?，___小?型詩(shī)歌比賽?，繪畫(huà)比賽?等，可提高?同學(xué)的文學(xué)?藝術(shù)素養(yǎng)，?幫助挖掘同?學(xué)的才能，?是同學(xué)猛進(jìn)?一步相識(shí)相?知。2、?塑造，打造?班級(jí)文化形?象。加強(qiáng)班?級(jí)文化建設(shè)?，重在塑造?班級(jí)形象、?營(yíng)造文化氛?圍。樹(shù)立班?訓(xùn)。把班級(jí)?成員的共同?奮斗目標(biāo)提?煉為班訓(xùn)，?激發(fā)團(tuán)結(jié)一?致、奮發(fā)向?上的動(dòng)力。?還可制作班?徽，選定一?首班歌。?3、拓展，?班級(jí)文化相?網(wǎng)絡(luò)文化拓?展。將網(wǎng)絡(luò)?文化納入班?級(jí)文化建設(shè)?中來(lái)是富有?時(shí)代精神的?創(chuàng)舉。在班?級(jí)文化建設(shè)?中，我們可?以把互聯(lián)網(wǎng)?作為班級(jí)文?化的為工具?和宣傳陣地?。設(shè)計(jì)班級(jí)?網(wǎng)頁(yè)，建立?班級(jí)管理系?統(tǒng)，來(lái)展現(xiàn)?班級(jí)風(fēng)采。?在網(wǎng)上開(kāi)辟?學(xué)習(xí)專(zhuān)欄、?拓寬學(xué)生的?視野，增加?學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)?知識(shí)，避免?學(xué)生網(wǎng)絡(luò)知?識(shí)的盲目性?，同時(shí)充分?利用班級(jí)論?壇qq等途?徑開(kāi)展交流?。4、升?華，在班級(jí)?文化建設(shè)中?吐出一個(gè)“?情”字。通?過(guò)一些有意?義的活動(dòng)來(lái)?增進(jìn)同學(xué)間?的情誼，增?強(qiáng)對(duì)班__?_的認(rèn)同感?和歸宿感。?比如班級(jí)為?同學(xué)過(guò)__?_生日，_?__節(jié)日聯(lián)?歡、外出野?炊等。還可?以鼓勵(lì)同學(xué)?們多看課外?書(shū)籍，進(jìn)行?交流和__?_。二、?___（陳?丹霞）：?1、每月一?次團(tuán)___?生活，協(xié)助?團(tuán)支書(shū)做好?工作，并盡?可能詳細(xì)的?做好記錄，?活動(dòng)時(shí)間，?活動(dòng)地點(diǎn)，?活動(dòng)人數(shù)，?照片以及活?動(dòng)小節(jié)，交?給文藝委員?，做成文檔?的形式，然?后反映給輔?導(dǎo)員；2?、每?jī)蓚€(gè)星?期一次的班?委會(huì)都作好?記錄并及時(shí)?反映給輔導(dǎo)?員；起到?帶頭做用，?每天早上按?時(shí)做早操，?不曠課，而?且監(jiān)督寢室?姐妹及35?1寢室，做?到不遲到，?不缺勤，不?拖班級(jí)的后?腿，影響班?級(jí)的榮譽(yù)；?3、平時(shí)?多和班上的?同學(xué)進(jìn)行交?流，了解他?們的需要以?及他們對(duì)班?上的一些想?法、建議，?甚至可以采?納他們一些?好的思想，?并在以后的?活動(dòng)中加以?采納；4?、時(shí)多和同?學(xué)交流，調(diào)?查了解同學(xué)?們的思想狀?況，感情問(wèn)?題，心理問(wèn)?題，搞好團(tuán)?員統(tǒng)計(jì)，按?時(shí)收繳團(tuán)費(fèi)?。針對(duì)同學(xué)?們的思想狀?況，策劃_?__各種形?式的教育活?動(dòng)。5、?和文藝委員?合作，策劃?一些有意義?的娛樂(lè)活動(dòng)?，豐富同學(xué)?們的可與生?活，讓大家?學(xué)的開(kāi)心的?同時(shí)也能玩?的開(kāi)心。?三、文藝（?袁文慧）：?班級(jí)精神?文化是浸潤(rùn)?在物質(zhì)文化?和制度文化?中的一種隱?性文化，在?班級(jí)整個(gè)文?化系統(tǒng)中占?據(jù)核心的地?位。搞好班?級(jí)精神文化?建設(shè)，有利?于鞏固物質(zhì)?文化和制度?文化建設(shè)的?成果，對(duì)促?進(jìn)學(xué)生和諧?健康地發(fā)展?起著重要的?激勵(lì)和感染?作用。1?.創(chuàng)作班歌?；首先向?班上的同學(xué)?們征集班歌?歌詞，條件?是：必須是?學(xué)生本人或?寢室___?創(chuàng)作，不能?抄襲；韻律?要激昂、振?奮，表現(xiàn)出?積極進(jìn)取的?精神；內(nèi)容?要有感染力?，能夠凝聚?同學(xué)的愛(ài)班?情結(jié)。經(jīng)過(guò)?學(xué)生___?的初評(píng)和班?委討論后的?終評(píng)，選定?一篇歌詞，?然后找音樂(lè)?老師將其譜?曲。完成后?就教大家學(xué)?唱，保證大?家能夠很好?的掌握歌曲?。以后，每?當(dāng)學(xué)校__?_型活動(dòng)或?召開(kāi)主題班?會(huì)時(shí)，都_?__全班同?學(xué)___演?唱。通過(guò)?這種方式來(lái)?感召同學(xué)們?，培養(yǎng)他們?對(duì)班級(jí)的熱?愛(ài)和歸屬感?。2.定?制班服；?為國(guó)商班單?獨(dú)定制一件?班級(jí)服裝（?簡(jiǎn)單t恤衫?），價(jià)格差?不多十幾塊?錢(qián)一件的那?種。找一系?列的___?種不同的卡?通圖案，燙?印在t恤衫?上。我詢(xún)問(wèn)?過(guò)每個(gè)寢室?的同學(xué)，他?們都同意做?班服，所以?現(xiàn)在天氣變?暖了，正好?可以實(shí)行這?個(gè)計(jì)劃。?以后有什么?___活動(dòng)?，大家可以?穿著有各自?特色，但又?讓人一眼即?可辨出這是?一個(gè)團(tuán)體的?班服。有了?班服，會(huì)讓?同學(xué)們有股?___自豪?感，一種統(tǒng)?一在一起的?歸屬感。?3.主題班?會(huì)；我們?班的主題班?會(huì)就以“交?心”為主題?，通過(guò)同學(xué)?們自己發(fā)言?或?qū)懺凇敖?心本”上，?來(lái)進(jìn)行批評(píng)?和自我批評(píng)?。大家可以?自由暢談自?己的看法，?和對(duì)班級(jí)的?建議。在班?長(zhǎng)的主持下?，我們共同?討論和計(jì)劃?，這樣，既?增進(jìn)班級(jí)成?員間的相互?了解，又提?高了同學(xué)們?對(duì)班級(jí)的責(zé)?任心。下?學(xué)期的大學(xué)?生活已經(jīng)開(kāi)?始了，我們?的下學(xué)期要?比上學(xué)期空?閑的多，這?也是我們開(kāi)?展活動(dòng)的好?時(shí)候，作為?國(guó)商班的一?個(gè)愿意為大?家，為_(kāi)_?_服務(wù)的人?，我會(huì)盡我?所能去團(tuán)結(jié)?所有人一起?建設(shè)我們的?溫暖之家。?給我們的大?一生活，也?為我的工作?畫(huà)上一個(gè)完?整的句。?四、宣傳（?查新新）：?1、我將?認(rèn)真___?家學(xué)習(xí)《班?級(jí)管理制度?》和《班干?部行為規(guī)范?》，力求大?家清楚每一?項(xiàng)校規(guī)班規(guī)?，同時(shí)明確?自己的義務(wù)?和職責(zé)。?2、配合團(tuán)?支書(shū)的工作?，負(fù)責(zé)了解?和掌握?qǐng)F(tuán)員?、青年的思?想狀況，提?出宣傳工作?學(xué)習(xí)教育工?作的計(jì)劃和?建議，并負(fù)?責(zé)具體實(shí)施?。3、本?學(xué)期將成立?固定的小組?，主要負(fù)責(zé)?照片的采集?。以保證自?己工作的順?利，促進(jìn)全?局工作的順?利、全面、?有效的開(kāi)展?。4、本?學(xué)期將會(huì)開(kāi)?始做班級(jí)“?板報(bào)”，各?個(gè)方面的資?料，做好本?班的宣傳教?育工作，同?時(shí)積極__?_同學(xué)們向??？陡?。?以此樹(shù)立本?班的良好形?象，力求建?設(shè)一個(gè)朝氣?蓬勃的班_?__。5?、本學(xué)期將?會(huì)開(kāi)展對(duì)外?交