網(wǎng)絡(luò)教研個(gè)人年度工作計(jì)劃

網(wǎng)絡(luò)教研個(gè)?人年度工作?計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想?通過網(wǎng)絡(luò)教?研活動(dòng)，利?用教育博客?促進(jìn)教師發(fā)?展，讓教師?養(yǎng)成勤學(xué)善?思的習(xí)慣，?形成自主發(fā)?展的意識(shí)，?促進(jìn)我鎮(zhèn)小?學(xué)英語教師?的各項(xiàng)教學(xué)?技能的發(fā)展?和提高。?二、目標(biāo)任?務(wù)1、通?過開展一系?列的網(wǎng)絡(luò)教?研活動(dòng)，提?升教師的專?業(yè)水平，促?進(jìn)教育均衡?發(fā)展。2?、通過安排?網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)任?務(wù)，不斷提?高我鎮(zhèn)英語?教師的教育?教學(xué)理論水?平和實(shí)踐能?力。3、?通過網(wǎng)絡(luò)研?討與交流活?動(dòng)，促進(jìn)我?鎮(zhèn)英語教師?養(yǎng)成樂于研?究，認(rèn)真鉆?研業(yè)務(wù)的優(yōu)?良素質(zhì)。?4、通過網(wǎng)?絡(luò)教研，提?升我鎮(zhèn)英語?的寫作水平?和表達(dá)能力?，鼓勵(lì)教師?多出優(yōu)秀教?育教學(xué)作品?。5、通?過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)?解決教師在?教育教學(xué)中?遇到困難或?困惑，通過?網(wǎng)絡(luò)交流的?形式，促進(jìn)?教師養(yǎng)成積?極思考的習(xí)?慣。6、?通過形式豐?富的網(wǎng)絡(luò)教?研活動(dòng)，積?極發(fā)現(xiàn)和培?養(yǎng)學(xué)科帶頭?人，讓她組?織開展些網(wǎng)?絡(luò)教研活動(dòng)?，引領(lǐng)示范?，同時(shí)也促?進(jìn)其自身快?速成長(zhǎng)。?三、具體活?動(dòng)安排1?、網(wǎng)絡(luò)集體?備課活動(dòng)。?把全縣集備?的英語教案?上傳至教育?博客，做好?目錄鏈接，?方便教師參?與集活動(dòng)。?要求教師在?規(guī)定的時(shí)間?內(nèi)完成規(guī)定?次數(shù)和數(shù)的?交流評(píng)論。?定期通過網(wǎng)?絡(luò)對(duì)各位教?師的評(píng)論進(jìn)?行量化積分?，成績(jī)作為?業(yè)務(wù)檢評(píng)的?重要指標(biāo)。?2、qq?群網(wǎng)絡(luò)研討?活動(dòng)。鼓勵(lì)?教師積極提?出在教育教?學(xué)中遇到的?問題，在q?q群中交流?。教研室根?據(jù)教師所提?出的問題，?確定研討主?題，一般利?用周五下午?習(xí)作課時(shí)間?在qq群集?中交流。根?據(jù)英語教師?在交流研討?活動(dòng)的發(fā)言?情況進(jìn)行量?化積分，成?績(jī)也作為業(yè)?務(wù)檢評(píng)的重?要指標(biāo)。?3、問題征?集活動(dòng)。主?張開展問題?教研活動(dòng)，?真正為一線?英語教師教?學(xué)服務(wù)。要?求教師在博?客圈子的討?論區(qū)以話題?的形式發(fā)表?問題，組織?其他教師積?極回復(fù)交流?，交流情況?也納入量化?積分，成績(jī)?也作為業(yè)務(wù)?檢評(píng)的重要?指標(biāo)。4?、每月一薦?活動(dòng)。為了?提高我鎮(zhèn)小?學(xué)英語教師?的教育教學(xué)?理論水平，?除了通過校?本培訓(xùn)，由?學(xué)校組織教?師進(jìn)行對(duì)《?課改實(shí)用手?冊(cè)》《教學(xué)?策略》的理?論學(xué)習(xí)外。?每月向全鎮(zhèn)?英語教師推?薦一份學(xué)習(xí)?材料，學(xué)習(xí)?材料一般選?擇可讀強(qiáng)，?指導(dǎo)性強(qiáng)的?名家文章。?要求教師在?博客上發(fā)表?學(xué)習(xí)體會(huì)，?大家圍繞著?相同的內(nèi)容?學(xué)習(xí)，更具?研討性，要?求對(duì)其他教?師的學(xué)習(xí)體?會(huì)進(jìn)行深入?的評(píng)論交流?，以期更大?的收獲。?5、學(xué)科帶?頭人培訓(xùn)活?動(dòng)。根據(jù)各?項(xiàng)量化，結(jié)?合傳統(tǒng)教研?活動(dòng)對(duì)教師?的了解，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)并培?養(yǎng)學(xué)科帶頭?人。給她安?排網(wǎng)絡(luò)任務(wù)?，鍛煉她的?組織能力和?業(yè)務(wù)水平，?充分發(fā)揮引?領(lǐng)示范作用?，帶動(dòng)我鎮(zhèn)?英語教師隊(duì)?伍建設(shè)。?網(wǎng)絡(luò)教研個(gè)?人年度工作?計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想?將常規(guī)教研?與網(wǎng)絡(luò)教研?結(jié)合起來，?以網(wǎng)絡(luò)為平?臺(tái)、以博客?為手段，實(shí)?現(xiàn)常規(guī)教研?網(wǎng)絡(luò)化、教?研管理網(wǎng)絡(luò)?化、網(wǎng)絡(luò)教?研常規(guī)化、?網(wǎng)絡(luò)管理制?度化的目標(biāo)?，促進(jìn)教師?專業(yè)成長(zhǎng)，?全面提高教?育教學(xué)質(zhì)量?。二、主?要措施和任?務(wù)構(gòu)建四?級(jí)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)?教研體系：?學(xué)校——處?室——教研?組——教師?個(gè)人。一?、學(xué)校：制?定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)?教研方案，?為教研組及?教師個(gè)人參?與網(wǎng)絡(luò)教研?提供空間和?技術(shù)、資金?等方面的物?質(zhì)保障。?二、相關(guān)處?室：(教導(dǎo)?處、現(xiàn)教組?)1、制?定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)?教研計(jì)劃，?具體負(fù)責(zé)落?實(shí)實(shí)施。?2、將學(xué)校?教研網(wǎng)與市?教研網(wǎng)鏈接?，暢通信息?交流渠道。?3、繼續(xù)?配合市教研?室做好網(wǎng)絡(luò)?教研工作，?教導(dǎo)處各管?理人員做好?學(xué)校教研博?客的維護(hù)工?作。4、?將學(xué)校的教?研信息、教?研動(dòng)態(tài)、教?研經(jīng)驗(yàn)，學(xué)?校相關(guān)的工?作制度、安?排、總結(jié)，?以及其他能?夠反應(yīng)學(xué)校?教研方面的?共性工作，?通過[青回?中網(wǎng)絡(luò)教研?博客]進(jìn)行?發(fā)布;指導(dǎo)?和考核各組?及各任課教?師的網(wǎng)絡(luò)教?研成果;負(fù)?責(zé)上報(bào)和上?傳其他相關(guān)?資料到[青?銅峽教研網(wǎng)?]。5、?現(xiàn)教組負(fù)責(zé)?建立資源管?理中心，凡?是上傳的重?要資料都要?先在學(xué)校的?資源系統(tǒng)中?備份;通過?網(wǎng)絡(luò)教研的?成果要及時(shí)?反饋并下載?保存。6?、對(duì)教研組?專題活動(dòng)或?教師個(gè)人推?薦資料進(jìn)行?轉(zhuǎn)載、收集?、整理，必?要時(shí)打印成?冊(cè)。7、?加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教?研培訓(xùn)力度?，本學(xué)期至?少進(jìn)行兩次?網(wǎng)絡(luò)教研的?總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)?交流活動(dòng)。?8、組織?教師積極參?與教研室組?織的區(qū)域網(wǎng)?絡(luò)教研活動(dòng)?，承擔(dān)校本?教研任務(wù)和?區(qū)域交流展?示活動(dòng)。?9、學(xué)期末?進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教?研成果評(píng)定?活動(dòng)。三?、教研組：?1、為保?證網(wǎng)絡(luò)教研?活動(dòng)不變成?一種形式化?的任務(wù)，各?組要制定切?實(shí)可行的網(wǎng)?絡(luò)教研計(jì)劃?，形成常規(guī)?化的運(yùn)作機(jī)?制。利用校?園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)常?規(guī)教研網(wǎng)絡(luò)?化管理，組?織本組教師?完成各教研?任務(wù)，完善?教研組內(nèi)評(píng)?價(jià)和考核制?度。2、?負(fù)責(zé)教研組?博客相關(guān)欄?目的管理和?運(yùn)行，組織?本組教師利?用校園網(wǎng)開?展課例研究?、課堂評(píng)價(jià)?等活動(dòng)，上?傳優(yōu)秀論文?、教案、反?思、總結(jié)、?試卷等，建?設(shè)學(xué)科組專?題資源庫(kù)。?3、創(chuàng)建?教研組博客?門戶，鏈接?本組各位教?師的博客網(wǎng)?頁(yè)，形成教?研組博客圈?，及時(shí)發(fā)布?本組教研信?息，上傳優(yōu)?秀博文，組?織教師在線?交流、促進(jìn)?教師間和諧?發(fā)展、共同?提高。4?、本學(xué)期各?教研組要注?重“主題”?研討活動(dòng)，?一月至少兩?次，定期上?傳研討主題?內(nèi)容，組織?本組教師參?與，結(jié)合聽?課月活動(dòng)和?集體備課制?度，進(jìn)行“?網(wǎng)上評(píng)課”?和“網(wǎng)上集?體備課”，?并做為本學(xué)?期的重點(diǎn)工?作和突破性?工作。5?、組織本組?教師積極參?與學(xué)校網(wǎng)絡(luò)?教研活動(dòng)和?各項(xiàng)評(píng)比活?動(dòng)，記錄每?個(gè)成員的活?動(dòng)軌跡，定?期在教研組?博客網(wǎng)頁(yè)上?發(fā)布教研簡(jiǎn)?報(bào)。同時(shí)鼓?勵(lì)本組教師?參與遠(yuǎn)程網(wǎng)?絡(luò)論壇和專?家在線研討?。6、積?極開展基于?校園網(wǎng)平臺(tái)?的信息發(fā)布?、表格下載?、文件傳遞?、工作考核?和評(píng)價(jià)交流?等電子辦公?，初步實(shí)現(xiàn)?教研管理網(wǎng)?絡(luò)化。四?、教師個(gè)人?1、用自?己真實(shí)姓名?建立“成長(zhǎng)?博客”，客?實(shí)行實(shí)名制?注冊(cè)。2?、本學(xué)期網(wǎng)?絡(luò)內(nèi)容以“?教學(xué)案例”?為重點(diǎn)，要?求教師每周?按照備課組?要求或自主?上傳一篇“?教學(xué)案例”?(廣義概念?，包括教學(xué)?日志、教學(xué)?心得、教學(xué)?反思、教學(xué)?故事、教學(xué)?設(shè)計(jì)等)，?并將作為硬?性指標(biāo)納入?學(xué)期末考核?。3、教?師參與的基?于網(wǎng)絡(luò)的研?究?jī)?nèi)容以網(wǎng)?上集體備課?、網(wǎng)絡(luò)評(píng)課?;專題討論?;解惑答疑?;課題研究?等為重點(diǎn)。?4、教師?積極參與教?研室組織的?區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教?研活動(dòng)，承?擔(dān)校本教研?任務(wù)和區(qū)域?交流展示活?動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)?教研個(gè)人年?度工作計(jì)劃?一、工作?目標(biāo)：1?、構(gòu)建基于?網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的?新型教學(xué)研?究平臺(tái)，突?破時(shí)空局限?，改變教師?參與教學(xué)研?究的話語方?式，擴(kuò)大教?師的話語權(quán)?，讓教師在?參與中提高?職業(yè)素養(yǎng)。?2、提高?專業(yè)引領(lǐng)的?有效性，使?教研活動(dòng)從?缺乏系統(tǒng)目?標(biāo)，難以持?續(xù)跟進(jìn)的“?蛙跳式”活?動(dòng)成為基于?網(wǎng)絡(luò)的長(zhǎng)流?水、不斷線?的與教學(xué)同?步進(jìn)行的活?動(dòng)，成為能?及時(shí)回應(yīng)和?解決問題，?進(jìn)行追根尋?底思考的教?研活動(dòng)。?3、充分發(fā)?揮教學(xué)能手?的榜樣作用?，使網(wǎng)絡(luò)成?為關(guān)注和提?升、宣傳和?展示榜樣的?好平臺(tái)。?4、加強(qiáng)教?學(xué)研究的廣?泛參與性，?積極開展網(wǎng)?絡(luò)教研活動(dòng)?，通過網(wǎng)絡(luò)?的連接，大?大提升參與?人數(shù)。5?、引領(lǐng)教師?在反思中成?長(zhǎng)，幫助他?們確立成長(zhǎng)?和研究方向?加快青年教?師的成長(zhǎng)步?伐，使一批?教師具有先?進(jìn)的、符合?時(shí)代特點(diǎn)的?教育教學(xué)思?想和獨(dú)到的?教學(xué)風(fēng)格，?形成系統(tǒng)的?教育教學(xué)方?法。逐步形?成合理的教?師梯隊(duì)。?二、主要任?務(wù)和措施?1、在學(xué)校?教科研室的?指導(dǎo)下及時(shí)?、有效地開?展網(wǎng)絡(luò)教研?活動(dòng)。2?、在網(wǎng)絡(luò)教?研活動(dòng)中認(rèn)?真做好教研?記錄。3?、要求每位?教師要按時(shí)?上傳課件、?論文、教學(xué)?設(shè)計(jì)、教學(xué)?反思、集體?備課等材料?。4、嘗?試進(jìn)行網(wǎng)上?交流評(píng)課活?動(dòng)。5、?注重校際間?的交流，重?視教學(xué)資源?共享;合作?備課;專題?討論;經(jīng)驗(yàn)?交流等為主?。組織本組?教師積極參?與教研室組?織的網(wǎng)絡(luò)教?研活動(dòng)。?6、每學(xué)