2023年職稱評定述職報告

2023年?職稱評定述?職報告這?九年的歷練?，讓我從一?個稚嫩的老?師姐姐變成?一位老師媽?媽。這九年?的工作經(jīng)歷?，讓我逐漸?的走向成熟?。一、政?治思想地方?熱愛祖國?、熱愛中國?___、熱?愛___、?熱愛人民的?教育事業(yè)、?熱愛教師職?業(yè)。堅持擁?戴_，堅持?四項基本原?則，認真學(xué)?習(xí)___、?___，并?通過聽廣播?、看電視、?看報紙等多?種形式來學(xué)?習(xí)和全面貫?徹黨的教育?方針，__?_了解國內(nèi)?外的時世政?治。與時俱?進，忠誠黨?的事業(yè)，忠?誠人民的教?育事業(yè)，用?___道德?規(guī)范約束自?己的做法，?努力培養(yǎng)高?尚的人格和?道德情操。?認真做到熱?___兒，?勤奮工作，?樂于奉獻，?言傳身教，?為人師表。?二、工作?表現(xiàn)，教育?教學(xué)地方?努力成為孩?子們喜歡的?老師，是我?的工作目標(biāo)?。有這樣一?句名言：教?育者沒有情?感，沒有愛?，如同池塘?里沒有水一?樣?，F(xiàn)實工?作中，我努?力為孩子們?創(chuàng)設(shè)一個充?滿愛的池塘?。當(dāng)孩子有?困難時，我?會隨時注意?給予幫助。?尤其對有特?殊情況的孩?子，我更是?給予格外的?愛護，幫肋?每一位孩子?樹立起自信?心，___?他們尊重別?人，培養(yǎng)他?們良好的生?活和學(xué)習(xí)習(xí)?慣，___?他們自己動?手尋找答案?。這些對于?他們來說，?一輩子都是?受益的。?對于班級各?項工作，我?是積極主動?地承擔(dān)，在?教學(xué)中刻苦?鉆研業(yè)務(wù)，?認真?zhèn)湔n，?精心選擇教?學(xué)辦法，充?分準(zhǔn)備教具?，勤勤懇懇?，踏踏實實?。工作這幾?年，我?guī)н^?大、中、小?、托班的孩?子，對于不?一樣年齡階?段的孩子，?其表現(xiàn)出的?小草特點也?是不一樣的?。設(shè)計教學(xué)?活動時，我?注意做到有?針對性。設(shè)?計活動目標(biāo)?時，以孩子?為主體，以?孩子的終身?成長為前提?，讓孩子能?跳一跳摘到?屬于自己的?那顆果實。?人們都說?孩子是父母?的作品，作?為我們老師?，幼兒又何?嘗不是我們?的作品呢。?讓孩子進步?、成長，是?我們一同的?心愿。也因?此，___?我深刻的體?會到家長工?作的重要性?。（范本）?工作中，我?通過家訪，?家園聯(lián)系本?，面談，電?話……各種?形式，及時?和家長交流?，及時反饋?資訊。得到?了家長的認?可和信任。?為了適應(yīng)?提高基礎(chǔ)教?育品質(zhì)的需?要，跟上時?代的步伐，?我利用休息?時間參加自?學(xué)考試。選?修了學(xué)前教?育，已達到?大專水平。?現(xiàn)在我正在?參加本科段?的學(xué)習(xí)。我?還參加了各?種技能技巧?的考試，頻?繁去圖書館?，新華書店?，通過看一?些專業(yè)書籍?，不斷更新?知識，不斷?提高教育理?論水平和業(yè)?務(wù)能力，和?世界接軌。?三、工作?實績九年?的幼教工作?，使我和孩?子們結(jié)下了?難以割舍的?情誼。幼兒?園的孩子已?成為我生活?中不可缺少?的一部分，?我摯愛這份?職業(yè)，對它?，我一往情?深，因為它?——托著明?天的太陽。?幼兒園教?師職稱評定?述職報告?懷揣著學(xué)生?時代的熱情?，___年?___月我?來到了夢想?中的舞臺—?—機關(guān)二幼?。在這里，?我用辛勤的?汗水，真摯?的愛心澆灌?著一株株的?幼苗，陪伴?著___屆?又___屆?孩子們的成?長，度過了?___中的?九年。這?九年的歷練?，讓我從一?個稚嫩的“?老師姐姐”?變成一位“?老師媽媽”?。這九年的?工作經(jīng)歷，?讓我逐漸的?走向成熟。?一、政治?思想方面?熱愛祖國、?熱愛中國_?__、熱愛?___、熱?愛人民的教?育事業(yè)、熱?愛教師職業(yè)?。堅持擁護?_，堅持四?項基本原則?，認真學(xué)習(xí)?___、_?__，并通?過聽廣播、?看電視、看?報紙等多種?形式來學(xué)習(xí)?和全面貫徹?黨的教育方?針，了解國?內(nèi)外的時世?政治。與時?俱進，忠誠?黨的事業(yè)，?忠誠人民的?教育事業(yè)，?用___道?德規(guī)范約束?自己的行為?，努力培養(yǎng)?高尚的人格?和道德情操?。認真做到?熱___兒?，勤奮工作?，樂于奉獻?，言傳身教?，為人師表?。找范文?二、工作表?現(xiàn)，教育教?學(xué)方面“?努力成為孩?子們喜歡的?老師”，是?我的工作目?標(biāo)。有這樣?一句名言：?“教育者沒?有情感，沒?有愛，如同?池塘里沒有?水一樣?！?實際工作中?，我努力為?孩子們創(chuàng)設(shè)?一個充滿愛?的“池塘”?。當(dāng)孩子有?困難時，我?會隨時__?_給予幫助?。尤其對有?特殊情況的?孩子，我更?是給予格外?的愛護，幫?肋每一位孩?子樹立起自?信心，__?_他們尊重?別人，培養(yǎng)?他們良好的?生活和學(xué)習(xí)?習(xí)慣，__?_他們自己?動手尋找答?案。這些對?于他們來說?，一輩子都?是受益的。?對于班級?各項工作，?我是積極主?動地承擔(dān)，?在教學(xué)中刻?苦鉆研業(yè)務(wù)?，認真?zhèn)湔n?，精心選擇?教學(xué)方法，?充分準(zhǔn)備教?具，勤勤懇?懇，踏踏實?實。工作這?幾年，我?guī)?過大、中、?小、托班的?孩子，對于?不同年齡階?段的孩子，?其表現(xiàn)出的?特點也是不?同的。設(shè)計?教學(xué)活動時?，我注意做?到有針對性?。設(shè)計活動?目標(biāo)時，以?孩子為主體?，以孩子的?終身發(fā)展為?前提，讓孩?子能跳一跳?摘到屬于自?己的那顆果?實。人們?都說“孩子?是父母的作?品”，作為?我們老師，?幼兒又何嘗?不是我們的?作品呢。讓?孩子進步、?成長，是我?們共同的心?愿。也因此?，我深刻的?體會到家長?工作的重要?性。（范本?）工作中，?我通過家訪?，家園聯(lián)系?本，面談，?電話……各?種形式，及?時和家長交?流，及時反?饋信息。得?到了家長的?認可和信任?。為了適?應(yīng)提高基礎(chǔ)?教育質(zhì)量的?需要，跟上?時代的步伐?，我利用休?息時間參加?自學(xué)考試。?選修了學(xué)前?教育，已達?到大專水平?。現(xiàn)在我正?在參加本科?段的學(xué)習(xí)。?我還參加了?各種技能技?巧的考試，?經(jīng)常去圖書?館，新華書?店，通過看?一些專業(yè)書?籍，不斷更?新知識，不?斷提高教育?理論水平和?業(yè)務(wù)能力，?和世界接軌?。三、工?作實績付?出的同時，?也收獲希望?。___年?取得了外語?補習(xí)學(xué)校幼?兒師資合格?結(jié)業(yè)證書，?獲幼兒園“?幼兒教師風(fēng)?采”演講比?賽優(yōu)秀獎。?___年取?得市教委舉?辦的幼師舞?蹈培訓(xùn)證書?。___年?榮獲“中國?。新加坡少?兒美術(shù)書法?比賽”優(yōu)秀?輔導(dǎo)老師獎?，通過全國?書畫四級專?業(yè)證書，_?__音樂家?協(xié)會古箏七?級證書。_?__年取得?___省中?小學(xué)教師考?試學(xué)前教育?的大專畢業(yè)?證書，通過?了計算機考?核與普通話?測試。取得?___省教?師培訓(xùn)中心?的多媒體課?件制作培訓(xùn)?證書。獲得?揚州市幼兒?園墻飾評比?一等獎。被?評為局先進?個人。九年?的幼教工作?，使我和孩?子們結(jié)下了?難以割舍的?情誼。幼兒?園的孩子已?成為我生活?中不可缺少?的一部分，?我摯愛這份?職業(yè)，對它?，我一往情?深，因為它?——托著明?天的太陽。?小學(xué)高級?教師職稱評?定述職報告?尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、評?委。大家好?。今天，?當(dāng)我又一次?站在這里的?時候，內(nèi)心?增添了幾分?自信和沉著?，我衷心地?感謝文教又?給予了我一?次機會，更?感謝在座的?各位老師一?如繼往地對?我支持、鼓?勵和幫助。?下面我將工?作和學(xué)習(xí)情?況向大家作?以匯報一?、愛崗敬業(yè)?，努力學(xué)習(xí)?，提高自己?的政治思想?素質(zhì)。認?真學(xué)___?的路線、方?針和政策，?熱愛黨的教?育事業(yè)，熱?愛本職工作?。為適應(yīng)新?時期教學(xué)工?作的要求，?我認真貫徹?落實文教系?統(tǒng)的各項指?示精神，不?斷提高自己?的思想道德?修養(yǎng)。干好?本職工作，?恪盡一個教?師的職責(zé)。?提出了“學(xué)?校無小事，?事事教育人?，學(xué)校無閑?人，人人教?育人”“沒?有愛，就沒?有教育?！?的教育口號?，并一直努?力實踐著熱?愛學(xué)生，以?情動心、以?嚴(yán)導(dǎo)行的行?動，我問心?無愧地說，?我長期早到?校，晚離校?，每遇雨雪?更是早早守?在校門口望?著學(xué)生來，?看著學(xué)生去?，每天總要?抽出時間，?走到學(xué)生中?間，對個別?末到校學(xué)生?我能及時發(fā)?現(xiàn)，問清情?況，全校在?校___多?學(xué)生，我能?叫出每個學(xué)?生的姓名，?我心目中沒?有好學(xué)生和?差學(xué)生之分?，我在文教?的正確領(lǐng)導(dǎo)?下真正把學(xué)?校當(dāng)成了為?孩子鑄基的?地方，放飛?理想的地方?，全身心投?入到了學(xué)校?教學(xué)和管理?之中。二?、鉆研教學(xué)?，探索課改?，努力做到?“學(xué)高為師?”。我堅?持“腳踏實?地、積極進?取”的工作?作風(fēng)，恪守?“學(xué)高為師?、德高為范?”的教育理?念，扎扎實?實教好學(xué)，?營造輕松、?活潑、上進?的學(xué)習(xí)氛圍?，用學(xué)生樂?于接受的方?法來教書育?人，全面提?高學(xué)生的學(xué)?習(xí)能力。備?課時，我不?但備學(xué)生，?而且備教材?、備教法，?根據(jù)教材內(nèi)?容和學(xué)生的?實際，設(shè)計?課的類型，?擬定適用的?教學(xué)方法，?并對教學(xué)過?程的程序、?時間安排等?都作了詳細?的記錄。認?真寫好教案?，每一課都?做到“有備?而來”，每?堂課都做好?充分的準(zhǔn)備?，課后及時?對該課作出?總結(jié)，寫好?教學(xué)后記。?授課時，努?力使講解清?晰化、條理?化、準(zhǔn)確化?、情感化、?生動化，做?到線索清晰?，層次分明?，言簡意賅?，深入淺出?。充分考慮?每一個層次?學(xué)生的學(xué)習(xí)?需求和學(xué)習(xí)?能力，讓各?個層次的學(xué)?生都得到提?高。此外，?我十分重視?學(xué)困生的轉(zhuǎn)?化工作。我?從學(xué)___?、學(xué)習(xí)態(tài)度?入手，通過?各種途徑激?發(fā)學(xué)困生的?求知欲和上?進心，首先?解決他們的?畏難情緒或?厭學(xué)情緒。?而后，再從?學(xué)習(xí)方法與?學(xué)習(xí)勤苦的?角度來引導(dǎo)?他們一點一?點地求得進?步，并一再?地強化他們?成功的喜悅?，真正使學(xué)?生樂學(xué)，愛?學(xué)。三、?率先垂范，?以德服人，?努力做到“?德高為范”?。在先前?任一般教師?及班主任工?作中，我注?重用文明的?行為影響學(xué)?生，用高尚?的思想引導(dǎo)?學(xué)生。我堅?持德育為首?的原則，耐?心而細致地?為學(xué)生擺事?實___理?，做到以情?動人，以理?服人。對學(xué)?生出現(xiàn)的各?種問題，我?盡可能做到?及時預(yù)見，?妥善解決。?榜樣的力量?是無窮的，?漸漸地，班?級就形成了?和諧向上的?風(fēng)氣和良好?的競爭氛圍?。工作也是?任勞任怨，?寬以待人，?熱情關(guān)心每?一位同事，?樂于把自己?探索出的教?學(xué)的新方法?、新體會與?全體老師共?享，共同研?討，共同提?高，促進了?教育教學(xué)工?作的不斷提?高。任校長?后，又提出?了教學(xué)上要?有愛心、細?心、耐心，?管理上要有?人性、民主?、精細的教?學(xué)思路，為?提升學(xué)校形?象，還制定?了一系列制?度，并注入?人性化管理?，無論當(dāng)老?師，還是在?領(lǐng)導(dǎo)崗位，?我不喜歡_?__作風(fēng)，?喜歡和群眾?打成一片，?不管對領(lǐng)導(dǎo)?還是下屬，?我如果做的?不夠好，總?會真誠地檢?討自己，虛?心學(xué)習(xí)，做?為校長，工?作中時時嚴(yán)?格要求自己?，從不疲倦?，這不僅有?領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格?要求，也因?為每天要面?對著幾百雙?精敏的，善?于窺視優(yōu)缺?點的眼睛，?我不敢怠慢?，因為我把?她們作為我?的監(jiān)督，我?希望我對學(xué)?生和自己的?心靈影響深?遠四、勤?學(xué)勤問，主?動充電，多?種途徑提高?自身素質(zhì)?成功的教育?源于執(zhí)教者?先進的教學(xué)?理念、深厚?的人文底蘊?、豐富的學(xué)?科專業(yè)知識?和過硬的教?學(xué)基本功。?所以在工作?之余，我不?斷通過各種?方式為自身?充電。平時?博覽群書，?吸取新鮮血?液，做了大?量教學(xué)筆記?與課后感悟?，積極參加?各級培訓(xùn)和?研討活動，?參加各級公?開課、觀摩?課活動。長?期的積累，?使我總結(jié)出?不少教育教?學(xué)的心得體?會，撰寫的?多篇論文先?后獲獎并發(fā)?表。我?guī)ьI(lǐng)?的___一?直保持著優(yōu)?秀，南街小?學(xué)先后多次?被縣委政府?授予先進_?__，__?_年民主評?議榮獲滿意?學(xué)校，我也?多次被評為?優(yōu)秀教師、?德育先進工?作者、巾幗?建功明星，?還被市政府?評為勞動模?范，總之?，在教育教?學(xué)工作中，?我真正地做?到了“學(xué)高?為師，德高?為范”，育?人為先，求?知為次，不?斷地提高了?學(xué)生的綜合?素質(zhì)，切實?履行了一名?小學(xué)高級教?師應(yīng)盡的職?，但與領(lǐng)導(dǎo)?和評委的要?求還有一定?差距，希望?各位領(lǐng)導(dǎo)和?評委對我工?作中的不足?給予批評指?正，我會在?今后的工作?中更加努力?，按照領(lǐng)導(dǎo)?的要求更加?高標(biāo)準(zhǔn)地完?成領(lǐng)導(dǎo)交辦?的各項任務(wù)?。教師職?稱評定述職?報告我叫?___，男?，現(xiàn)年__?_歲，畢業(yè)?于___師?范學(xué)校，現(xiàn)?任教于新縣?福和希望小?學(xué)，___?黨員。我_?__年__?_月參加工?作，___?年取得小學(xué)?一級教師資?格。從教_?__年來，?我一直擔(dān)任?班主任工作?和語文學(xué)科?的教學(xué)任務(wù)?。在工作中?，我堅持教?育即服務(wù)的?原則，勤懇?盡責(zé)，言傳?身教，一絲?不茍，為人?師表，教書?育人。任現(xiàn)?職___年?來，我在教?學(xué)教育工作?中率先垂范?、服從分工?、勇挑重擔(dān)?、關(guān)愛學(xué)生?、團結(jié)同志?，并取得了?可喜的成績?，贏得了學(xué)?校、學(xué)生和?家長的一致?好評，多次?受到上級部?門的表彰，?連續(xù)幾年被?鄉(xiāng)鎮(zhèn)評為優(yōu)?秀班主任，?___年被?聘為___?徐特立教育?研究所特約?研究員，_?__年被評?為縣優(yōu)秀團?員，___?年、___?年被評為鎮(zhèn)?先進工作者?，縣師德先?進個人，_?__年又被?評為鎮(zhèn)模范?教師、市師?德先進個人?，職稱考核?___年為?優(yōu)秀，二年?為稱職。?現(xiàn)將本人任?職以來的工?作情況簡述?如下：一?、政治思想?覺悟高。?我熱愛__?_制度，堅?持四項基本?原則;熱愛?教育事業(yè)，?全面貫徹黨?的教育方針?;遵紀(jì)守法?，嚴(yán)于律己?，以身作則?，為人師表?，教書育人?;認真學(xué)習(xí)?___、_?__和科學(xué)?發(fā)展觀的重?要論述，不?斷完善自身?綜合素質(zhì)，?全面提高教?學(xué)服務(wù)意識?。從教周河?中學(xué)的六年?中，我總是?以校為家，?經(jīng)常利用節(jié)?假日為學(xué)生?無償培優(yōu)補?差。___?年秋，教體?局首批支教?方案推出。?當(dāng)時___?馬上出生，?為不讓學(xué)校?犯難，我就?主動對口到?商城和新縣?交界的沙窩?___小學(xué)?支教。二?、潛心鉆研?，認真做好?教學(xué)工作。?我經(jīng)常鉆?研教學(xué)大綱?和教材，熟?悉教材內(nèi)容?，把握教學(xué)?的重點和難?點，注重各?年級教材的?個性與共性?，尋求知識?間聯(lián)系，積?極推進新課?改，認真上?好每一節(jié)課?。在課堂教?學(xué)中，我面?對全體學(xué)生?，分層教學(xué)?與管理，因?材施教，既?加強對差生?的轉(zhuǎn)化，又?注意對優(yōu)生?的培養(yǎng);既?夯實對知識?的掌握，又?著眼于生活?中的應(yīng)用，?提高學(xué)生的?整體素質(zhì)。?為了優(yōu)化?課堂教學(xué)，?切實提高學(xué)?生素質(zhì)，我?深入研究新?時期的教學(xué)?思想，積極?探討語文教?學(xué)方法。_?__年，我?擔(dān)任初二（?1）班教改?實驗課，確?立了以學(xué)教?相長、學(xué)生?登講臺的教?學(xué)思想，采?用變式教學(xué)?。古人云：?授人以魚，?不如授之以?漁。因此，?我在教學(xué)時?不要求學(xué)生?死記硬背，?反復(fù)機械地?模仿例文，?而是重視知?識脈絡(luò)的有?序分析，偷?聽他人發(fā)言?、積極傳話?，歸納課堂?筆記，進行?發(fā)散思維和?逆向思維的?訓(xùn)練，啟發(fā)?學(xué)生從不同?角度去思考?問題，從而?鍛煉了學(xué)生?的注意力和?思維能力。?經(jīng)過一個學(xué)?期的教學(xué)，?這班學(xué)生的?語文成績提?高很快，開?創(chuàng)了周河中?學(xué)語文教師?在縣統(tǒng)考測?試中有教學(xué)?獎的先例。?在多年的?教學(xué)中，我?已逐步形成?了自己的教?學(xué)風(fēng)格，積?累了豐富的?教學(xué)經(jīng)驗，?滿足語文學(xué)?科循環(huán)教學(xué)?工作。歷年?來，我無愧?地完成了各?項教學(xué)任務(wù)?和育人職責(zé)?，我任教的?學(xué)生語文成?績的合格率?和優(yōu)秀率雖?未提升學(xué)校?的知名度，?但學(xué)生已獲?得了成功感?。針對學(xué)?生語文素質(zhì)?不平衡的現(xiàn)?象，我遵循?因材施教的?教學(xué)原則，?進行分層次?備課，分層?次教學(xué)，采?取個別輔導(dǎo)?，既讓優(yōu)生?吃得飽，又?使差生消得?了。經(jīng)過精?心教學(xué)，我?任教班級的?學(xué)生，無論?是參加競賽?還是參加中?考，均取得?顯著成績。?例如，__?_年，我輔?導(dǎo)的學(xué)生余?海華同學(xué)參?加全縣中小?學(xué)生計算機?競賽獲二等?獎，___?年輔導(dǎo)的學(xué)?生周小青和?閻時平同學(xué)?分別獲全國?迎奧作文競?賽一、二等?獎，___?年輔導(dǎo)學(xué)生?張秋紅、胡?瑞分別獲縣?級征文特等?獎、省級征?文二等獎，?___年學(xué)?生朱雙雙獲?省步步高杯?書法賽一等?獎。三、?用心做好班?主任工作。?歷年來，?我一直擔(dān)任?班主任工作?，無論接手?的是差班還?是好班，總?是一如既往?地做好工作?。我積極深?入學(xué)生中去?，與學(xué)生交?朋友，全面?了解學(xué)生情?況及時發(fā)現(xiàn)?和解決問題?，采取貼心?關(guān)懷、嚴(yán)格?管理，并普?遍進行家訪?，有的放矢?地進行思想?品德教育。?在教育實?踐中，我深?深體會到：?只有尊重學(xué)?生，熱愛學(xué)?生，才能成?為學(xué)生的知?心朋友，才?能做好教育?工作。__?_年，我擔(dān)?任彭河初中?一年級的班?主任，本班?學(xué)生素質(zhì)參?差不齊，成?績稍好一點?的學(xué)生都進?城。我先從?穩(wěn)定學(xué)生情?緒入手，利?用課余時間?找學(xué)生談心?，走訪學(xué)生?家庭，受訪?率達___?%以上，詳?細了解和掌?握學(xué)生的家?境、性格、?興趣、愛好?和特長，本?著求真務(wù)實?的穩(wěn)定態(tài)度?抓好雙基，?并注意發(fā)揮?學(xué)生的個性?特長，調(diào)動?他們的積極?性。班中周?小青同學(xué)，?由于父親是?個懶做貪賭?的農(nóng)民，母?親又常年有?病在身，小?學(xué)時她和弟?弟因無錢交?費常輪班上?學(xué)。但她卻?是個勤奮好?學(xué)、文靜懂?事的孩子。?我非但沒有?嫌棄她，反?而主動找她?談心，尋求?其思想動態(tài)?（范本），?發(fā)掘她的閃?光點，并鼓?勵她說，辦?法總比困難?多（其實我?們已約定只?要鉚足勁好?好讀下出，?剩下的事有?老師來做）?。后來，每?次遇到交費?時，我總是?提前給她墊?付，并說是?她家長借的?。她終于抬?起了頭，以?更大___?投入到學(xué)習(xí)?和生活中。?___年，?她已順利考?上高中分校?。我還從關(guān)?心學(xué)生的小?事做起，讓?學(xué)生感受到?老師的關(guān)懷?和學(xué)校的溫?暖。去年，?胡巧玲同學(xué)?雙休日在喬?恩補習(xí)英語?，不小心撞?破了門玻璃?劃傷了手臂?。我立即召?集在家的同?學(xué)去看望她?，并在其養(yǎng)?傷期間__?_學(xué)生輪流?為她補習(xí)功?課。他康復(fù)?后，含著淚?花對我說：?老師，你真?好，我今后?一定以努力?讀書報答你?。這樣，因?為愛心，老?師和學(xué)生的?距離縮小了?，我和學(xué)生?成了知心朋?友。同學(xué)們?形成了愛學(xué)?習(xí)、守紀(jì)律?、敬老師的?好風(fēng)氣。為?貫徹德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?的原則，我?積極___?豐富多彩的?課內(nèi)外活動?，努力提高?學(xué)生的整體?素質(zhì)。我_?__學(xué)生自?編作文集、?講故事比賽?、生活常識?辯論賽、出?墻報、辦手?抄報，并號?召學(xué)生成立?寫作、書法?、朗讀、評?論等各類興?趣小組。如?評論興趣小?組長胡瑞，?經(jīng)常利用活?動課征集班?內(nèi)同學(xué)的凡?人小語，并?通過研討將?結(jié)論發(fā)表在?本班的《語?文天地》上?，這樣，不?但提高了學(xué)?生學(xué)習(xí)語文?的興趣，而?且豐富了學(xué)?生的課外知?識，以致在?全縣語數(shù)聯(lián)?賽中取得好?成績。又如?朗讀興趣小?組張秋紅、?___參加?校園古詩朗?誦比賽，分?別取得了第?一、第二名?。經(jīng)過不懈?的努力，學(xué)?生的素質(zhì)得?到了全面提?高，還培養(yǎng)?出一批如蔡?輝、朱雙雙?、楊開、葉?翠玉等德才?兼?zhèn)洹⑷?發(fā)展的優(yōu)秀?學(xué)生干部。?四、互相?學(xué)習(xí)、團結(jié)?協(xié)作各教師?。我有真?誠待人、虛?心請教、無?私奉獻的精?神，自己身?邊有許多在?教學(xué)工作中?積累