第6單元碳和碳的氧化物

第六單元\o"第6章碳和碳的氧化物"碳和碳的氧化物（解析版）知識(shí)導(dǎo)航知識(shí)導(dǎo)航知識(shí)點(diǎn)回顧知識(shí)點(diǎn)1：金剛石、石墨和C60一、氧化還原反應(yīng)1、碳還原金屬氧化物（用于工業(yè)冶煉金屬）碳+某些金屬氧化物高溫金屬單質(zhì)+CO2↑2、氧化還原反應(yīng)分析CuO失去氧元素，有氧化性，是氧化劑，被還原，發(fā)生還原反應(yīng)C奪取氧元素，有還原性，是還原劑，被氧化，發(fā)生氧化反應(yīng)氧化反應(yīng)：物質(zhì)結(jié)合氧元素的反應(yīng)。還原反應(yīng)：含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng)。氧化劑：在反應(yīng)中提供氧元素的物質(zhì)，具有氧化性，如CuO；還原劑：在反應(yīng)中得到氧元素的物質(zhì)，具有還原性，如C、CO、H2等；3、碳與二氧化碳反應(yīng)：C+CO22CO（吸熱反應(yīng)）4、補(bǔ)充：置換反應(yīng)：一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。二、碳單質(zhì)及其物理性質(zhì)和用途碳單質(zhì)石墨C碳原子構(gòu)成金剛石C碳原子構(gòu)成C60C60分子構(gòu)成微觀結(jié)構(gòu)物理性質(zhì)深灰色的有金屬光澤不透明的細(xì)鱗片狀固體，耐高溫，質(zhì)地較軟，有滑膩感，有良好的導(dǎo)電性。無(wú)色透明的、正八面體形狀的固體。天然存在的最硬的物質(zhì)。用途作電極或電刷、石墨炸彈、制鉛筆芯、做坩堝，作機(jī)械高溫潤(rùn)滑劑制裝飾品(鉆石)、制鉆頭、切割大理石、玻璃用于超導(dǎo)、催化、材料科學(xué)等領(lǐng)域性質(zhì)差異金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大的原因：碳原子的排列方式不同*C60中的60是指：一個(gè)C60分子中含有60個(gè)碳原子。*同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，可能是混合物。（如O2和O3混合；紅磷和白磷混合等）*同種元素組成的純凈物才是單質(zhì)。石墨在高溫高壓和催化劑的條件下可以轉(zhuǎn)化為金剛石，二者是碳元素組成的不同單質(zhì)，該轉(zhuǎn)化是化學(xué)變化。2、注意以下幾點(diǎn)：（1）關(guān)于碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途，可以根據(jù)“結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途”這個(gè)相互關(guān)系來(lái)互推巧記和理解；（2）雖然金剛石和石墨都是由碳元素組成的碳的單質(zhì)，但是金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，而石墨卻可以說(shuō)是天然存在的最軟的物質(zhì)，它們的物理性質(zhì)之所以相差這么大，是由于其中的碳原子的排列方式不同造成的；（3）金屬光澤一般是金屬的特性，可是石墨卻具有金屬光澤，但是它不是金屬；這一點(diǎn)有特別注意；（4）不同種類的碳：①木炭和活性炭：有疏松多孔結(jié)構(gòu)，具有吸附性，可吸附色素、異味等。木炭：用于除去食品和工業(yè)產(chǎn)品里的色素，作冰箱去味劑等。活性炭：活性炭的吸附性比木炭強(qiáng)。用于防毒面具濾毒罐中過(guò)濾毒氣，制糖工業(yè)中白糖脫色，用于凈水器、冰箱除味劑，環(huán)?；钚蕴堪?。②焦炭：用于冶煉金屬。③炭黑：制造黑色染料，油墨，油漆等，添加到橡膠里做補(bǔ)強(qiáng)劑，增強(qiáng)耐磨性。（碳和炭的區(qū)別：“碳”是元素名稱，并不指具體某種物質(zhì)；“炭”表示由碳元素組成的具體物質(zhì)）。三、碳的化學(xué)性質(zhì)碳的幾種單質(zhì)物理性質(zhì)各異，而化學(xué)性質(zhì)卻相似。1、常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑（原因：碳原子的最外層電子數(shù)為4，不易得失）用途：用炭黑制成的墨書寫繪畫，檔案用碳素墨水書寫，木質(zhì)電線桿埋入地下部分烤焦增強(qiáng)耐腐蝕性。2、可燃性（作燃料）反應(yīng)物氧氣充足，碳完全燃燒氧氣不足，碳不完全燃燒C+O2點(diǎn)燃CO22C+O2點(diǎn)燃2CO質(zhì)量比3：83：4結(jié)論反應(yīng)物相同時(shí)，若反應(yīng)物的用量不同，則生成物不同應(yīng)用證明某物質(zhì)含有碳元素（證明燃燒有二氧化碳生成）：點(diǎn)燃該物質(zhì)，火焰上方罩內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯，若渾濁，則有二氧化碳生成，從而證明該物質(zhì)含有碳元素。3、還原性木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論=1\*GB3①黑色粉末逐漸變成光亮的紅色；=2\*GB3②澄清石灰水變渾濁。生成了紅色的銅和二氧化碳；化學(xué)方程式C+2CuO高溫2Cu+CO2實(shí)驗(yàn)分析=1\*GB3①木炭粉和氧化銅粉末烘干的原因：防止木炭與水蒸氣反應(yīng)生成的氫氣和一氧化碳與氧化銅反應(yīng)。=2\*GB3②火焰加金屬網(wǎng)罩的目的：集中火焰，提高溫度。=3\*GB3③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先撤出導(dǎo)氣管，再停止加熱的目的：防止石灰水倒流炸裂熱的試管。=4\*GB3④待試管冷卻后再把試管中的粉末倒出的原因：防止熱的銅接觸空氣又被氧化。⑤木炭配比比理論值稍微多一點(diǎn)，因?yàn)槟咎繒?huì)和試管中的氧氣反應(yīng)，知識(shí)點(diǎn)2：二氧化碳制取的研究一、二氧化碳制取的反應(yīng)裝置選擇1、發(fā)生裝置選擇依據(jù)：反應(yīng)物的狀態(tài)（固、液、氣）；反應(yīng)條件（是否加熱）（1）固固加熱型如圖：應(yīng)用：高錳酸鉀制氧氣、氯酸鉀制氧氣注意：試管口略向下傾斜（2）固液常溫型如圖：應(yīng)用：大理石（石灰石）和稀鹽酸制二氧化碳補(bǔ)充改進(jìn)裝置：塊狀大理石和稀鹽酸制二氧化碳的裝置改進(jìn)，可實(shí)現(xiàn)固液的分離和接觸，從而控制反應(yīng)的開(kāi)始和停止。開(kāi)始：打開(kāi)彈簧夾，液體從長(zhǎng)頸漏斗流下，淹沒(méi)過(guò)石灰石，反應(yīng)開(kāi)始；開(kāi)始：打開(kāi)彈簧夾開(kāi)始：打開(kāi)彈簧夾，液體淹沒(méi)固體開(kāi)始：將布袋子浸入溶液中開(kāi)始：將試管浸入液體中停止：夾緊彈簧夾，液體由于氣體壓強(qiáng)回流回長(zhǎng)頸漏斗，液體液面低于隔板固液分離，反應(yīng)停止停止：關(guān)閉彈簧夾停止：關(guān)閉彈簧夾，液體壓入左側(cè)停止：提起布袋子離開(kāi)液面停止：提起試管離開(kāi)液面2、收集裝置選擇依據(jù)：氣體的溶解性；氣體的密度（氣體相對(duì)分子質(zhì)量與空氣平均相對(duì)分子質(zhì)量29相比判斷）排水集氣法向上排空氣法向下排空氣法適合氣體溶解度小不與水反應(yīng)的氣體適合密度比空氣大不與空氣反應(yīng)的氣體適合密度比空氣小不與空氣反應(yīng)的氣體注意事項(xiàng)：導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡時(shí)開(kāi)始收集；集氣瓶口有大量氣泡往外冒時(shí)氣體收集滿注意事項(xiàng)：導(dǎo)管伸入集氣瓶底部，以保證排盡集氣瓶中空氣。注意事項(xiàng)：導(dǎo)管伸入集氣瓶底部，以保證排盡集氣瓶中空氣。①所有氣體從短管進(jìn)②V排出的水=V氣體為防止氣體溶解在水中，水面放一層植物油隔絕二者；集氣瓶上端若有空氣，不影響收集的氣體的體積數(shù)據(jù)，但是要影響手機(jī)的氣體的純度氣體進(jìn)入集氣瓶后出現(xiàn)在裝置下端氣體的驗(yàn)滿在另一側(cè)出氣口氣體進(jìn)入集氣瓶后出現(xiàn)在裝置上端氣體的驗(yàn)滿在另一側(cè)出氣口二、二氧化碳制取的研究1、工業(yè)制二氧化碳：煅燒石灰石：CaCO3高溫CaO+CO2↑（石灰石、大理石主要成分為碳酸鈣CaCO3；氧化鈣CaO俗稱生石灰；氫氧化鈣Ca(OH)2俗稱熟石灰）2、實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳：（1）藥品：塊狀石灰石（或大理石）和稀鹽酸（均為混合物）（2）反應(yīng)原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑①為什么不能用純的CaCO3或Na2CO3粉末？反應(yīng)速率太快，不易控制。②為什么不用濃鹽酸？濃鹽酸易揮發(fā)，揮發(fā)出的氯化氫（HCl）氣體使制得的二氧化碳不純。③為什么不用稀硫酸？生成微溶于水的CaSO4覆蓋在石灰石表面，阻礙反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行。（3）檢驗(yàn)方法：將制得的氣體通入澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，則證明是二氧化碳。（4）驗(yàn)滿方法：用燃著的木條，放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)收集滿。知識(shí)點(diǎn)3：二氧化碳和一氧化碳一、二氧化碳的性質(zhì)1、物理性質(zhì)：無(wú)色，無(wú)味的氣體，密度比空氣大，能溶于水，高壓低溫下可得固態(tài)二氧化碳（干冰）2、化學(xué)性質(zhì)：①二氧化碳不能燃燒；②不支持燃燒；應(yīng)用：因?yàn)槎趸济芏却笥诳諝?，且不能供給呼吸，進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖或干涸的深井前，做燈火實(shí)驗(yàn)。3、證明二氧化碳的密度大于空氣（1）實(shí)驗(yàn)：將O2倒入裝有高、低燃著蠟燭的燒杯中，下面的蠟燭比上面的先熄滅。（2）現(xiàn)象：將水倒入裝滿O2的軟塑料瓶，旋緊瓶塞，振蕩，軟塑料瓶變癟。（3）分析：二氧化碳溶于水使瓶?jī)?nèi)氣壓變小，大氣壓使瓶子變癟。4、證明二氧化碳與水反應(yīng)（資料：紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅）實(shí)驗(yàn)操作=1\*GB3①干燥的石蕊小花上噴稀醋酸=2\*GB3②干燥的石蕊小花上噴水=3\*GB3③把干燥的小花放進(jìn)O2氣體中=4\*GB3④把用水濕潤(rùn)的石蕊小花放入O2氣體=5\*GB3⑤取出實(shí)驗(yàn)=4\*GB3④取出用吹風(fēng)機(jī)烘干現(xiàn)象變紅不變紅不變紅變紅紅色變?yōu)樽仙治鱿〈姿崮苁故镒兗t水不能使石蕊變紅二氧化碳不能使石蕊變紅二氧化碳與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)使石蕊變紅碳酸不穩(wěn)定分解結(jié)論CO2不顯酸性，CO2與水反應(yīng)生成了酸性物質(zhì)使紫色石蕊試液變成紅色化學(xué)方程式：CO2+H2O=H2CO3碳酸分解生成二氧化碳和水化學(xué)方程式：H2CO3=H2O+CO2↑5、證明二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)操作：將二氧化碳通入澄清石灰水；現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁：化學(xué)反應(yīng)方程式：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O（用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w）。二、二氧化碳的用途O2的用途依據(jù)的性質(zhì)=1\*GB3①干冰（固體二氧化碳）作制冷劑，用于食品冷藏、制造舞臺(tái)霧景、人工降雨。干冰升華吸熱（物理變化）=2\*GB3②滅火①二氧化碳不能燃燒；②不支持燃燒；③密度比空氣的大=3\*GB3③溫室肥料（氣肥），可以增大農(nóng)作物的產(chǎn)量CO2是光合作用的原料，能促進(jìn)光合作用=4\*GB3④制汽水飲料（碳酸飲料）CO2能溶于水；且與水反應(yīng)生成碳酸=5\*GB3⑤化工原料，制純堿、尿素等能與多種物質(zhì)反應(yīng)三、二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響，有兩方面，是一把雙刃劍：

1、有利的方面：促進(jìn)綠色植物進(jìn)行光合作用，滿足人和動(dòng)物所需的有機(jī)物（主要是淀粉）的合成和對(duì)氧氣的需求；以及空氣中氧氣含量的相對(duì)穩(wěn)定和自然界的碳、氧的循環(huán)，等等；

2、不利的方面：（1）二氧化碳本身沒(méi)有毒性，但它不能供給呼吸，當(dāng)空氣中的二氧化碳超過(guò)正常含量時(shí)，會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生影響（因此，在人群密集的地方應(yīng)該注意通風(fēng)換氣）；（2）由于人類活動(dòng)（如化石燃料燃燒、森林遭到破壞等）影響，近年來(lái)二氧化碳含量猛增，導(dǎo)致溫室效應(yīng)、全球氣候變暖、冰川融化、海平面升高等，現(xiàn)在地球上氣溫越來(lái)越高，主要是因?yàn)槎趸荚龆嘣斐傻?；因?yàn)槎趸季拖駵厥业牟ＡЩ蛩芰媳∧つ菢?，具有保溫的作用，使地面吸收的太?yáng)光的熱量不易散失，從而使全球變暖，這種現(xiàn)象叫溫室效應(yīng)，除二氧化碳外，現(xiàn)在這一群體的成員越來(lái)越多，還有臭氧、甲烷、氟氯代烷--氟利昂等，使溫度升高，近100年，全球氣溫升高0.6℃，照這樣下去，預(yù)計(jì)到21世紀(jì)中葉，全球氣溫將升高1.5-4.5℃；還有，海平面升高也是二氧化碳增多造成的，近100年，海平面上升14厘米，到21世紀(jì)中葉，海平面將會(huì)上升25-140厘米，海平面的上升，亞馬遜雨林將會(huì)消失，兩極海洋的冰塊也將全部融化，淹沒(méi)部分沿海城市，以及使土地沙漠化、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等；

（3）雖然大氣中的水蒸氣、云量、顆粒物有可能抵消溫室效應(yīng)，但對(duì)溫室效應(yīng)及其長(zhǎng)期影響還需要人們進(jìn)一步研究；為了保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，我們應(yīng)該共同采取措施，防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)；例如，人類應(yīng)該減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料，更多地利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)岬惹鍧嵞茉?；大力植樹造林，?yán)禁亂砍濫伐森林，等等。四、一氧化碳的性質(zhì)1、物理性質(zhì)：一氧化碳的物理性質(zhì)是無(wú)色無(wú)味的氣體，不溶于水，密度比空氣的略?。芏葹閘.25g/L，空氣為1.293g/L），熔點(diǎn)是-199℃，沸點(diǎn)是-191.5℃。2、化學(xué)性質(zhì)：包括可燃性、還原性、毒性。（1）可燃性①純凈的CO安靜的燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰，用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，澄清石灰水變變渾濁。澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O②燃燒的化學(xué)方程式：2CO+O2點(diǎn)燃2CO2③用途：作燃料。注意點(diǎn)燃前先檢驗(yàn)氣體的純度（驗(yàn)純）。煤爐底部：C+O2點(diǎn)燃CO2煤爐中部：C+CO2高溫2CO煤爐上口：2CO+O2點(diǎn)燃2CO2（2）還原性A處的現(xiàn)象是：黑色粉末逐漸變成光亮的紅色。CO+CuO△Cu+CO2B處的現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁。Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OC處的現(xiàn)象是：氣體燃燒，發(fā)出藍(lán)色火焰。2CO+O22CO2(1)澄清石灰水的目的是檢驗(yàn)二氧化碳的生成(2)右側(cè)酒精燈的作用是點(diǎn)燃尾氣，防止污染空氣（3）尾氣處理的方法=1\*GB3①用氣球收集尾氣(圖A)=2\*GB3②用排水法收集尾氣(圖B)=3\*GB3③換一個(gè)長(zhǎng)的導(dǎo)管伸到玻璃管下火焰處將尾氣燃燒(圖C)【注意】=1\*GB3①先通一氧化碳后加熱的原因是：排出裝置內(nèi)的空氣，防止加熱一氧化碳與空氣的混合氣體發(fā)生爆炸。=2\*GB3②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先停止加熱繼續(xù)通入CO至玻璃管冷卻的原因是防止熱的銅遇到空氣又被氧化。ABCABC在CO+CuO△Cu+CO2中，CO得氧被氧化，CO具有還原性，作還原劑，用途：冶煉金屬?！顲O和CO2的化學(xué)性質(zhì)有很大差異的原因是：分子的構(gòu)成不同。五、一氧化碳中毒及毒性1、一氧化碳的毒性：是指它極易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合，失去了攜氧能力，造成生物體內(nèi)缺氧，而發(fā)生中毒現(xiàn)象；2、中毒生理過(guò)程：CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，結(jié)合能力是氧氣的200～300倍，從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合，造成生物體內(nèi)缺氧，嚴(yán)重時(shí)會(huì)危及生命。處理方法：（1）萬(wàn)一CO中毒了，怎么急救？輕度的應(yīng)呼吸大量新鮮空氣，嚴(yán)重的立即送醫(yī)院醫(yī)治。（2）萬(wàn)一煤氣泄漏，怎么處理？及時(shí)關(guān)閉閥門，開(kāi)窗通風(fēng)。（3）冬天用煤火取暖時(shí)，應(yīng)該注意什么？一定要裝煙囪，并注意開(kāi)窗通風(fēng)，防止中毒。（4）用煤炭取暖時(shí)，火爐上放一盆水，可以預(yù)防中毒嗎？不能，因?yàn)镃O難溶于水。（5）煤氣罐中摻有微量具有刺激性氣味的氣體，為什么？便于泄漏時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)。（6）檢查煤氣泄漏的時(shí)候怎么檢漏？用肥皂水檢驗(yàn)，有氣泡產(chǎn)生說(shuō)明漏氣了。六、自然界中的碳循環(huán)1、自然界的二氧化碳循環(huán)（1）產(chǎn)生二氧化碳：動(dòng)植物呼吸、化石燃料的燃燒等（2）消耗二氧化碳：植物的光合作用吸收二氧化碳并放出氧氣，海水吸收二氧化碳。2、大氣中的二氧化碳（CO2）被陸地和海洋中的植物通過(guò)光合作用吸收，轉(zhuǎn)變?yōu)檠鯕猓蝗缓笸ㄟ^(guò)生物或地質(zhì)過(guò)程以及人類活動(dòng)（例如，生物呼吸、巖石圈中的碳酸鹽分解或酸化、可燃物燃燒和物質(zhì)緩慢氧化等），又以二氧化碳的形式返回大氣中。七、氣體的鑒別和除雜1、二氧化碳和一氧化碳鑒別鑒別方法現(xiàn)象及結(jié)論通入澄清石灰水能使澄清石灰水變渾濁的是CO2，無(wú)明顯現(xiàn)象的是CO分別點(diǎn)燃在空氣中能燃燒的是CO，不能燃燒的是CO2通入紫色石蕊溶液能使紫色石蕊溶液變紅的是CO2，無(wú)明顯現(xiàn)象的是CO還原金屬氧化銅通入灼熱的氧化銅中，使黑色粉末變紅的是CO，沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是CO22、除雜：括號(hào)外為主要物質(zhì)，括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)。CO【CO2】通入足量的石灰水（或氫氧化鈉溶液）吸收Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OCO2【CO】通過(guò)灼熱的氧化銅CO+CuO△Cu+CO2CaO【CaCO3】只能煅燒（不可加鹽酸）CaCO3高溫CaO+CO2↑典例分析考點(diǎn)1金剛石、石墨和C60【典例1】（2022?吉林）碳元素能組成多種單質(zhì)。下列關(guān)于碳單質(zhì)的說(shuō)法中正確的是（）A．硬度都很大 B．都可用于制造鉛筆芯 C．都是黑色固體 D．常溫下化學(xué)性質(zhì)都不活潑【答案】D?！窘獯稹拷猓篈、碳單質(zhì)的硬度不是都很大，如石墨質(zhì)軟，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、碳單質(zhì)不是都可用于制造鉛筆芯，如金剛石硬度大，不能用于制造鉛筆芯，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、單碳單質(zhì)不都是黑色固體，如石墨呈深灰色，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)都不活潑，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：D?！镜淅?】（2022?江西）取碳和氧化銅的混合物ag在一定條件下恰好完全反應(yīng)，相關(guān)量的變化如圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的固體物質(zhì)只有兩種 B．N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的固體為黑色 C．反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的總質(zhì)量為（a﹣b）g D．0～t2min內(nèi)，固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變【答案】C。【解答】解：A、碳與氧化銅在高溫條件下生成銅和二氧化碳，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，固體的總質(zhì)量逐漸減少，至完全反應(yīng)不再發(fā)生改變，至N點(diǎn)恰好完全反應(yīng)，則M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的固體物質(zhì)有碳、氧化銅、銅三種，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的固體為銅，為紅色，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、碳與氧化銅在高溫條件下生成銅和二氧化碳，由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的總質(zhì)量為（a﹣b）g，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、反應(yīng)前后銅元素的質(zhì)量不變，但固體的質(zhì)量逐漸減小，0～t2min內(nèi)，固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：C?！镜淅?】（2022?內(nèi)江）2022年6月5日，中國(guó)神舟十四號(hào)載人飛船成功發(fā)射。三位宇航員將在太空進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)6個(gè)月的科學(xué)研究。宇航員艙外服的廢氣處理系統(tǒng)保障著宇航員的生命。（1）該系統(tǒng)用裝有活性炭的濾網(wǎng)除去廢氣中的有害成分，利用了活性炭的吸附性。（2）宇航員呼出的二氧化碳用含氫氧化鋰（LiOH）的濾網(wǎng)吸收，生成碳酸鋰和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2LiOH═Li2CO3+H2O?！敬鸢浮浚?）吸附；（2）CO2+2LiOH═Li2CO3+H2O?！窘獯稹拷猓海?）活性炭具有吸附性，可以除去有毒氣體；故答案為：吸附；（2）二氧化碳與氫氧化鋰反應(yīng)生成碳酸鋰和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2LiOH═Li2CO3+H2O；故答案為：CO2+2LiOH═Li2CO3+H2O?！镜淅?】（2020?上海）某班級(jí)同學(xué)分組進(jìn)行碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，并回收實(shí)驗(yàn)后的固體制取膽礬。①按圖1進(jìn)行碳和氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，觀察到試管中出現(xiàn)紅色固體；燒杯中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O。碳與氧化銅的反應(yīng)中，表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是碳（選填“碳”或“氧化銅”）。②上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，回收各小組試管內(nèi)的固體殘?jiān)⒁源藶樵希ü腆wA）制取膽礬。為將其中的銅元素全部轉(zhuǎn)化到硫酸銅中，有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖2。Ⅰ．回收得到的固體A中可能含有銅、碳、氧化銅。請(qǐng)根據(jù)①中的實(shí)驗(yàn)，寫出A中可能含有氧化銅的一個(gè)原因碳的量不足（還原出銅重新被氧化）等。Ⅱ．膽礬的化學(xué)式是CuSO4?5H2O。Ⅲ．溶液B中溶質(zhì)主要是硫酸銅。請(qǐng)將“固體A”轉(zhuǎn)化為“溶液B”所需的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整將固體A在空氣中充分灼燒后加入適量的稀硫酸（在各步驟中須寫明所用試劑及進(jìn)行的操作）?！敬鸢浮浚?）紅；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；碳。（2）Ⅰ碳的量不足（還原出銅重新被氧化）等；ⅡCuSO4?5H2O；Ⅲ將固體A在空氣中充分灼燒后加入適量的稀硫酸?！窘獯稹拷猓孩侔磮D1進(jìn)行碳和氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，由于碳在高溫條件下與氧化銅反應(yīng)生成了銅和二氧化碳，所以觀察到試管中出現(xiàn)紅色固體；燒杯中澄清石灰水變渾濁的原因是生成了的二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水，化學(xué)方程式是：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O。在碳與氧化銅的反應(yīng)中，碳奪取了氧化銅中的氧，表現(xiàn)出還原性。②Ⅰ．回收得到的固體A中可能含有銅、碳、氧化銅。請(qǐng)根據(jù)①中的實(shí)驗(yàn)，A中可能含有氧化銅的原因是：碳的量不足、還原出銅重新被氧化等。Ⅱ．膽礬的化學(xué)式是：CuSO4?5H2O。Ⅲ．由題意可知，固體A可能含有銅、碳、氧化銅。B的主要成分是硫酸銅，由于碳、銅不與稀硫酸反應(yīng)，氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)反應(yīng)生成了硫酸銅，所以請(qǐng)將“固體A”轉(zhuǎn)化為“溶液B”所需的實(shí)驗(yàn)步驟是：將固體A在空氣中充分灼燒后加入適量的稀硫酸。故答案為：（1）紅；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；碳。（2）Ⅰ碳的量不足（還原出銅重新被氧化）等；ⅡCuSO4?5H2O；Ⅲ將固體A在空氣中充分灼燒后加入適量的稀硫酸。考點(diǎn)2二氧化碳制取的研究【典例5】（2022?岳陽(yáng)）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．用過(guò)氧化氫溶液制取O2，可選用裝置②④組合 B．用裝置①制取CO2，分液漏斗中應(yīng)裝稀硫酸 C．用裝置③收集CO2，氣體應(yīng)從管口c通入 D．要做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，用④收集O2時(shí)建議留部分水【答案】D?！窘獯稹拷猓篈、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，該反應(yīng)屬于固液常溫型，因此不能選擇②作為氧氣的發(fā)生裝置，故A錯(cuò)誤；B、大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣是一種微溶于水的物質(zhì)，會(huì)覆蓋在大理石的表面而阻止反應(yīng)的進(jìn)一步發(fā)生，反應(yīng)不徹底，故B錯(cuò)誤；C、二氧化碳的密度比空氣大，用裝置③收集CO2，氣體應(yīng)從管口b通入，故C錯(cuò)誤；D、要做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，用④收集O2時(shí)建議留部分水，以防高溫生成物濺落，炸裂瓶底，故D正確。故選：D?！镜淅?】（2022?河北）如圖所示為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的部分操作，其中錯(cuò)誤的是（）A．檢查氣密性 B．加入石灰石 C．加入稀鹽酸 D．收集二氧化碳【答案】B?！窘獯稹拷猓篈、檢查裝置的氣密性的方法是將儀器連接好后，將玻璃導(dǎo)管的一端放入水中，用雙手握住試管，觀察是有氣泡冒出，則氣密性良好，故A正確；B、取用塊狀固體時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再將試管慢慢豎起來(lái)，故B錯(cuò)誤；C、傾倒液體時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放，試管稍微傾斜，瓶口應(yīng)緊挨，標(biāo)簽應(yīng)朝向手心處，圖中操作正確，故C正確；D、二氧化碳的密度比空氣大，且不與空氣成分反應(yīng)，可以采用向上排空氣法收集，導(dǎo)管要接近集氣瓶的底部，故D正確。故選：B?！镜淅?】（2022?湖州）實(shí)驗(yàn)室常用分解高錳酸鉀、氯酸鉀或過(guò)氧化氫的方法制取氧氣；常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w。（1）圖B（填字母）裝置既可作為制取氧氣也可作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置。（2）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳選用C裝置而不用D裝置的原因是二氧化碳密度大于空氣?！敬鸢浮浚?）B；（2）二氧化碳的密度大于空氣。【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣和利用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)物都是固體和液體，反應(yīng)條件都是常溫，因此都可以采用B作為發(fā)生裝置，故答案為：B；（2）二氧化碳的密度大于空氣密度，因此用C裝置收集而不用D裝置收集，故答案為：C?！镜淅?】（2022?阜新）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分實(shí)驗(yàn)裝置。（1）儀器①的名稱是酒精燈。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是AD（填字母序號(hào)）。（3）用B裝置制備氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑。（4）可用向下排空氣法收集氫氣的原因是氫氣的密度比空氣小。（5）用E裝置收集氧氣，不純的原因可能有沒(méi)有等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集（或集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有裝滿水）（寫一點(diǎn)即可）?！敬鸢浮浚?）酒精燈；（2）AD；（3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑；（4）氫氣的密度比空氣?。唬?）沒(méi)有等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集（或集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有裝滿水）?！窘獯稹拷猓海?）儀器①的名稱是酒精燈；故答案為：酒精燈；（2）反應(yīng)物為大理石或石灰石和稀鹽酸，為固液常溫型，選擇A為發(fā)生裝置，二氧化碳密度比空氣大，選用向上排空法收集，能溶于水，不能選用排水法收集，所以收集裝置為D；故答案為：AD；（3）裝置B適用于固體加熱制氧氣，即加熱高錳酸鉀生成氧氣、二氧化錳和錳酸鉀，化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，還可采用氯酸鉀與二氧化錳的混合物加熱制氧氣，同時(shí)生成氯化鉀，化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑；故答案為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑；（4）氫氣的密度比空氣小，因此可采用向下排空氣法來(lái)收集氫氣；故答案為：氫氣的密度比空氣??；（5）用E裝置收集氧氣，不純的原因可能有沒(méi)有等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集，或集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有裝滿水；故答案為：沒(méi)有等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集（或集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有裝滿水）?？键c(diǎn)3二氧化碳和一氧化碳【典例9】（2022?上海）關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法，正確的是（）A．二氧化碳分子由碳原子和氧分子構(gòu)成 B．能使紫色石蕊試液變藍(lán) C．常用塊狀大理石和稀硫酸反應(yīng)制得 D．可用于制作碳酸飲料【答案】D?！窘獯稹拷猓篈、二氧化碳分子由碳原子和氧原子構(gòu)成，A錯(cuò)誤；B、二氧化碳的水溶液使紫色石蕊試液變紅，B錯(cuò)誤；C、二氧化碳常用塊狀大理石和稀鹽酸反應(yīng)制得，C錯(cuò)誤；D、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，可以用于制作碳酸飲料，D正確；故選：D?！镜淅?0】（2022?上海）在CO+CuOCu+CO2反應(yīng)中，CO表現(xiàn)出（）A．穩(wěn)定性 B．還原性 C．可燃性 D．助燃性【答案】B。【解答】解：由化學(xué)方程式CO+CuOCu+CO2可知，在加熱的條件下，一氧化碳奪取了氧化銅中的氧，是還原劑，具有還原性。故選：B。【典例11】（2022?濟(jì)南）2022年北京冬奧會(huì)國(guó)家速滑館“冰絲帶”采用了CO2直冷制冰新技術(shù)，該技術(shù)通過(guò)CO2汽化吸熱完成制冰過(guò)程。下列相關(guān)說(shuō)法中，不合理的是（）A．CO2屬于氧化物 B．液態(tài)CO2汽化屬于化學(xué)變化 C．該制冰新技術(shù)的使用有利于環(huán)境保護(hù) D．該制冰過(guò)程中水分子的構(gòu)成不變【答案】B?！窘獯稹拷猓篈、二氧化碳是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、液態(tài)CO2汽化，只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、CO2直冷制冰新技術(shù)，該技術(shù)通過(guò)CO2汽化吸熱完成制冰過(guò)程，該制冰新技術(shù)的使用有利于環(huán)境保護(hù)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、該制冰過(guò)程中水分子的構(gòu)成不變，變化的是分子間的間隔，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：B?！镜淅?2】（2021?張家界）2021年我國(guó)政府工作報(bào)告指出：扎實(shí)做好碳達(dá)峰、碳中和各項(xiàng)工作。體現(xiàn)了我國(guó)主動(dòng)承擔(dān)應(yīng)對(duì)氣候變化的國(guó)際責(zé)任、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)碳的問(wèn)題：（1）碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，請(qǐng)你寫出一條從圖中獲取的信息核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等。（2）“碳捕捉與封存”是我國(guó)的一項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)，每年可從燃煤發(fā)電廠“捕捉”約1600萬(wàn)噸二氧化碳并對(duì)其進(jìn)行壓縮封存，減少二氧化碳的排放。二氧化碳?xì)怏w可壓縮原因?yàn)榉肿娱g有一定的間隔；被封存的二氧化碳有許多用途，請(qǐng)寫出其中的一條滅火。（3）為實(shí)現(xiàn)“碳中和”，達(dá)到“凈零排放”，下列做法不正確的是C。A.大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林B.開(kāi)發(fā)氫能，更多利用太陽(yáng)能等清潔能源C.化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，禁止使用化石燃料（4）“低碳”生活是一種生活態(tài)度，也是一種生活理念。請(qǐng)你寫出一條生活中踐行“低碳”生活的具體做法出門多乘坐公交車?！敬鸢浮浚?）核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等；（2）分子間有一定的間隔；滅火；（3）C；（4）出門多乘坐公交車?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖可以看出，碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等，故填：核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等；（2）二氧化碳?xì)怏w可壓縮是因?yàn)榉肿娱g有一定的間隔；被封存的二氧化碳可以用于滅火，故填：分子間有一定的間隔；滅火；（3）A.大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林，可以實(shí)現(xiàn)“碳中和”，達(dá)到“凈零排放“，說(shuō)法正確；B.開(kāi)發(fā)氫能，更多利用太陽(yáng)能等清潔能源，可以實(shí)現(xiàn)“碳中和”，達(dá)到“凈零排放“，說(shuō)法正確；C.化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，不能禁止使用化石燃料，說(shuō)法錯(cuò)誤；故填：C；（4）出門多乘坐公交車可以減少二氧化碳的排放，從而實(shí)現(xiàn)低碳生活，故填：出門多乘坐公交車?！镜淅?3】（2020?莘縣一模）部分含碳元素物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為CO2；（2）寫出CO的一種用途：作燃料；（3）寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑?！敬鸢浮浚?）CO2；（2）作燃料；（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑?！窘獯稹拷猓海?）碳充分燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與一氧化碳、碳酸鈣能相互轉(zhuǎn)化，X是二氧化碳，其化學(xué)式為CO2。（2）一氧化碳具有可燃性、還原性，可用作燃料、還原劑等。（3）碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，屬于復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。故答案為：（1）CO2；（2）作燃料；（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。鞏固訓(xùn)練一、選擇題。1．（2021?日照）木炭與氧化銅的反應(yīng)裝置如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)中，木炭體現(xiàn)氧化性 B．實(shí)驗(yàn)中，氧化銅發(fā)生還原反應(yīng) C．酒精燈上加網(wǎng)罩的目的是使火焰集中并提高溫度 D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先撤出導(dǎo)氣管后熄滅酒精燈【答案】A?！窘獯稹拷猓篈.木炭具有還原性，可高溫還原氧化銅，說(shuō)法錯(cuò)誤：B.實(shí)驗(yàn)中，氧化銅被還原為金屬銅，發(fā)生還原反應(yīng)，說(shuō)法正確：C.實(shí)驗(yàn)中，可通過(guò)在酒精燈上加網(wǎng)罩來(lái)使火焰集中并提高溫度，說(shuō)法正確；D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，為防止倒吸，應(yīng)先撤出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，說(shuō)法正確。故選：A。2．（2021?南京）下列物質(zhì)中，硬度最大的是（）A．金剛石 B．石墨 C．焦炭 D．活性炭【答案】A?！窘獯稹拷猓篈、金剛石具有正八面體的結(jié)構(gòu)，它是天然存在的最硬的物質(zhì)，所以A對(duì)B、石墨最軟的物質(zhì)之一，故B不對(duì)C、焦炭是煤在干餾時(shí)得到的產(chǎn)物，它的硬度不大，故C錯(cuò)D、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，硬度也不大，故D錯(cuò)故選：A。3．（2021?德州）在下列氣體的發(fā)生裝置和收集方法中，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳時(shí)都可以選用的是（）A．B．C．D．【答案】B?！窘獯稹拷猓簩?shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)發(fā)生裝置可以選擇固體加熱型和固液常溫型，收集氧氣可以選擇向上排空氣法和排水法：二氧化碳的發(fā)生裝置需要選擇固液常溫型，二氧化碳的密度大于空氣的密度，收集時(shí)選擇向上排空氣法：A是固體加熱型發(fā)生裝置，B是固液不加熱型發(fā)生裝置，C是排水法收集裝置，D是向下排空氣法收集裝置，故選：B。4．（2021?攀枝花）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的過(guò)程中，進(jìn)行制取、收集、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿的四步操作如下圖所示，其中正確的是（）A．制取B．收集C．檢驗(yàn) D．驗(yàn)滿【答案】C。【解答】解：A、用圖示裝置制取二氧化碳時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗一定要伸入液面以下，以防產(chǎn)生的氣體由長(zhǎng)頸漏斗逸出，操作錯(cuò)誤，不合題意；B、二氧化碳的密度比空氣大，所以采用向上排空氣法來(lái)收集二氧化碳，操作錯(cuò)誤，不合題意；C、二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，所以二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，故常用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，操作正確，符合題意；D、二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，所以收集二氧化碳時(shí)的驗(yàn)滿方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅，不可伸入集氣瓶?jī)?nèi)，操作錯(cuò)誤，不合題意。故選：C。5．（2022?常州）干冰可用于疫苗等特殊藥品的低溫運(yùn)輸。下列說(shuō)法正確的是（）A．干冰由水分子構(gòu)成 B．構(gòu)成干冰的微粒靜止不動(dòng) C．構(gòu)成干冰的微粒間無(wú)間隙 D．干冰升華吸熱使環(huán)境溫度降低【答案】D?！窘獯稹拷猓篈、干冰是固態(tài)二氧化碳，由二氧化碳分子構(gòu)成，故A錯(cuò)；B、分子始終在不斷運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)；C、分子之間有間隔，構(gòu)成干冰的微粒間有間隙，故C錯(cuò)；D、干冰升華需要吸熱，使周圍溫度降低，故D正確。故選：D。6．（2022?日照）我國(guó)提出爭(zhēng)取在2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。碳中和是指CO2的排放總量和減少總量相當(dāng)。下列措施中能促進(jìn)碳中和最直接有效的是（）A．大力推廣使用脫硫煤 B．加快煤的開(kāi)采與使用，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì) C．大規(guī)模開(kāi)采可燃冰作為新能源 D．用氨水捕集廢氣中的CO2，將其轉(zhuǎn)化為氮肥【答案】D?！窘獯稹拷猓篈、大力推廣使用脫硫煤，能減少有害氣體二氧化硫的產(chǎn)生，但不能減少二氧化碳的排放，不利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”，故該項(xiàng)錯(cuò)誤。B、加快煤的開(kāi)采與使用，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，會(huì)增加二氧化碳的排放，不利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”，故該項(xiàng)錯(cuò)誤。C、大規(guī)模開(kāi)采可燃冰作為新能源，可燃冰的主要成分是甲烷的水合物，燃燒生成大量的二氧化碳，不利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”，故該項(xiàng)錯(cuò)誤。D、用氨水捕集廢氣中的CO2，將其轉(zhuǎn)化為氮肥，能減少空氣中二氧化碳的含量，有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”，故選項(xiàng)正確。故選：D。二、填空題。7．（2021?哈爾濱）分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。（1）下列實(shí)驗(yàn)或操作中均有氣泡出現(xiàn)。請(qǐng)從1﹣4號(hào)容器內(nèi)，氣泡中氣體的主要成分屬于純凈物或混合物的角度，將下列實(shí)驗(yàn)A與C（填字母）分為一類，分類依據(jù)是：氣泡中氣體的主要成分均屬于純凈物。A．水通電分解B．檢查裝置氣密性C．向試管中加入稀硫酸（2）3CO+Fe2O33CO2+2Fe，H2+CuOH2O+Cu，在這兩個(gè)反應(yīng)中Fe2O3、CuO都發(fā)生了還原反應(yīng)，據(jù)此推測(cè)H2+CuOH2O+Cu反應(yīng)中CuO發(fā)生了還原反應(yīng)，此反應(yīng)中氫元素的化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?1?！敬鸢浮浚?）C；純凈物；（2）CuO；0?！窘獯稹拷猓海?）實(shí)驗(yàn)A中試管1、2中的氣體分別是氫氣、氧氣，屬于純凈物；B中產(chǎn)生的氣體是空氣，C中產(chǎn)生的氣體是氫氣，則實(shí)驗(yàn)A與C分為一類，分類依據(jù)是：氣泡中氣體的主要成分均屬于純凈物。（2）3CO+Fe2O33CO2+2Fe，H2+CuOH2O+Cu，在這兩個(gè)反應(yīng)中Fe2O3、CuO都發(fā)生了還原反應(yīng)，H2+CuOH2O+Cu反應(yīng)中氧化銅失去了氧，發(fā)生了還原反應(yīng)；氫氣屬于單質(zhì)，氫元素的化合價(jià)為0，此反應(yīng)中氫元素的化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?1。故答案為：（1）C；純凈物；（2）CuO；0。8．（2020?紹興）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、檢驗(yàn)氣體的常用裝置。（1）圖甲中，在試管口放棉花的目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；用圖示方法收集氧氣的理由是氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)。（2）用圖乙裝置制取并檢驗(yàn)CO2性質(zhì)時(shí)，澄清石灰水始終未見(jiàn)渾濁，原因可能是鹽酸濃度過(guò)高，具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體能與氫氧化鈣反應(yīng)?！敬鸢浮浚?）防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)；（2）鹽酸濃度過(guò)高，具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體能與氫氧化鈣反應(yīng)?！窘獯稹拷猓海?）圖甲中，在試管口放棉花的目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。圖示方法是排水法，用圖示方法收集氧氣，是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒也慌c水反應(yīng)。（2）鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體與石灰水反應(yīng)生成氯化鈣和水，會(huì)導(dǎo)致石灰水始終未變渾濁，澄清石灰水始終未見(jiàn)渾濁，原因可能是鹽酸濃度過(guò)高，具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體能與氫氧化鈣反應(yīng)。故答案為：（1）防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)；（2）鹽酸濃度過(guò)高，具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體能與氫氧化鈣反應(yīng)。9．（2022?鄂爾多斯）“碳中和”是指通過(guò)植樹造林、節(jié)能減排、碳捕集與封存等形式，抵消生產(chǎn)生活中產(chǎn)生的CO2，從而達(dá)到CO2相對(duì)“零排放”?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）“碳中和”的“碳”是指二氧化碳。（2）化石燃料的過(guò)度使用會(huì)加劇的環(huán)境問(wèn)題是溫室效應(yīng)。（3）轉(zhuǎn)化法是實(shí)現(xiàn)“碳中和”的措施之一，將CO2和H2在催化劑的作用下轉(zhuǎn)化成甲醇（CH3OH）和水是目前研究的熱點(diǎn)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+3H2CH3OH+H2O。（4）在日常生活中，你如何踐行“碳中和”理念（寫一條即可）積極植樹造林（或開(kāi)發(fā)利用新能源）?！敬鸢浮浚?）二氧化碳；（2）溫室效應(yīng)；（3）CO2+3H2CH3OH+H2O；（4）積極植樹造林（或開(kāi)發(fā)利用新能源）。【解答】解：（1）“碳中和”目的就是實(shí)現(xiàn)二氧化碳的有效排放與有效吸收，避免造成溫室效應(yīng)，全球氣候變暖，因此此時(shí)碳指的是二氧化碳；（2）化石燃料的燃燒會(huì)生成二氧化碳、二氧化硫等，二氧化碳會(huì)引起溫室效應(yīng)；（3）反應(yīng)物是二氧化碳和氫氣，生成物是甲醇和水，所以方程式是：CO2+3H2CH3OH+H2O；（4）實(shí)現(xiàn)“碳中和”，一方面要減少二氧化碳的排放，一方面要增加二氧化碳的吸收，故有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”的措施有：積極植樹造林、開(kāi)發(fā)利用新能源等。故答案為：（1）二氧化碳；（2）溫室效應(yīng)；（3）CO2+3H2CH3OH+H2O；（4）積極植樹造林（或開(kāi)發(fā)利用新能源）。10．（2021?青海）按如圖所示裝置探究二氧化碳的性質(zhì)并填空：（1）A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是不燃燒也不支持燃燒。（2）B中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。（3）C裝置中干石蕊紙花不變色，濕石蕊紙花由紫色變紅色的原因是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使石蕊試紙變紅色?！敬鸢浮浚?）不燃燒也不支持燃燒.（2）澄清石灰水變渾濁；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O（3）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使石蕊試紙變紅色?！窘獯稹拷猓海?）蠟燭熄滅，說(shuō)明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒。故填：“不燃燒也不支持燃燒”。（2）二氧化碳通入澄清石灰水，會(huì)反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，所以看到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；反應(yīng)化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。故填：“澄清石灰水變渾濁；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O”。（3）二氧化碳本身不能使干燥的石蕊紙花變色，但二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試紙變紅色。故填：“二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使石蕊試紙變紅色”。故答案為：（1）不燃燒也不支持燃燒.（2）澄清石灰水變渾濁；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O（3）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使石蕊試紙變紅色三、實(shí)驗(yàn)題。11．（2022?濱州）某校進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能比賽，實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備了部分儀器和用品，如圖所示：（1）如圖中儀器A的名稱是長(zhǎng)頸漏斗。（2）甲同學(xué)要進(jìn)行“實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳”的操作，可從如圖中選擇的儀器有（填數(shù)字序號(hào)）②④⑥?。（3）乙同學(xué)要進(jìn)行“粗鹽提純”中的“過(guò)濾”操作，除如圖中提供的儀器外，還需要增加一種儀器，這種儀器的作用是引流。（4）以下是丙同學(xué)進(jìn)行“實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣”實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟，這些步驟的正確順序是（填字母序號(hào)）DACB。B.清洗儀器，整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)【答案】（1）長(zhǎng)頸漏斗；（2）②④⑥?；（3）引流；（4）DACB?！窘獯稹拷猓海?）通過(guò)分析題中所指儀器的名稱和作用可知，儀器A的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是大理石或石灰石固體和稀鹽酸液體，反應(yīng)條件是常溫，所以發(fā)生裝置選用固液常溫型裝置；二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，所以收集方法選用向上排空氣法，故實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的儀器是②④⑥?；（3）過(guò)濾操作中需要的實(shí)驗(yàn)儀器主要有漏斗、鐵架臺(tái)、玻璃棒和燒杯，圖中提供了漏斗、鐵架臺(tái)和燒杯，需要增加的儀器是玻璃棒，玻璃棒在過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中的作用是引流；（4）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的的主要步驟：組裝儀器——檢查裝置氣密性——添加藥品——制備氣體——收集氣體——驗(yàn)滿——拆卸儀器——洗刷儀器，整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)，故正確的操作順序是DACB。故答案為：（1）長(zhǎng)頸漏斗；（2）②④⑥?；（3）引流；（4）DACB。12．（2022?鄂爾多斯）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體的相關(guān)裝置。回答下列問(wèn)題：（1）寫出用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（2）若用裝置E（正放）收集氧氣，驗(yàn)滿的實(shí)驗(yàn)操作是把帶火星的木條放在導(dǎo)管③處，若木條復(fù)燃，則集滿。（3）若用A、E、F裝置制取并收集干燥的二氧化碳，管口正確的連接順序是①⑤④②或①⑤④②③（填管口序號(hào)）。（4）裝置C中明顯的一處錯(cuò)誤是長(zhǎng)頸漏斗下端沒(méi)有伸入液面以下。（5）裝置A與改正后的裝置C相比，其優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)的速率?！敬鸢浮浚?）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）把帶火星的木條放在導(dǎo)管③處，若木條復(fù)燃，則集滿；（3）①⑤④②或①⑤④②③；（4）長(zhǎng)頸漏斗下端沒(méi)有伸入液面以下；（5）能夠控制反應(yīng)的速率?！窘獯稹拷猓海?）裝置B屬于固、固加熱型，試管口有棉花，適合用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）氧氣的密度比空氣大，具有助燃性，若用裝置E（正放）收集氧氣，驗(yàn)滿的實(shí)驗(yàn)操作是：把帶火星的木條放在導(dǎo)管③處，若木條復(fù)燃，則集滿；（3）濃硫酸具有吸水性，且不和二氧化碳反應(yīng)，可用來(lái)干燥二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣大，要收集干燥的氣體可用向上排空氣法收集，管口正確的連接順序是：①⑤④②或①⑤④②③；（4）為了防止產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗下端逸出，裝置C中的長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面以下；（5）裝置A與改正后的裝置C相比，其優(yōu)點(diǎn)是：能夠控制反應(yīng)的速率，因?yàn)檠b置A可通過(guò)分液漏斗控制液體的滴加速率，從而控制反應(yīng)的速率。故答案為：（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）把帶火星的木條放在導(dǎo)管③處，若木條復(fù)燃，則集滿；（3）①⑤④②或①⑤④②③；（4）長(zhǎng)頸漏斗下端沒(méi)有伸入液面以下；（5）能夠控制反應(yīng)的速率。四、推斷題。13．（2020?周村區(qū)一模）碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（1）物質(zhì)X的化學(xué)式CO2，寫出其一種用途二氧化碳可以滅火。（2）一氧化碳常用于冶金工業(yè)，這是利用了一氧化碳的還原性，寫