教師實習(xí)的自我鑒定自我評價2023

教師實習(xí)的?自我鑒定自?我評價20?22近兩?個月的教育?實習(xí)已經(jīng)結(jié)?束了，這短?短的一個多?月實習(xí)，使?我真正體會?到做一位老?師的樂趣，?體會到了一?個作為老師?的責(zé)任。同?時，也使我?的教學(xué)理論?變成為教學(xué)?實踐，使虛?擬的教學(xué)變?成為真正的?教學(xué)。剛?來到學(xué)校，?首先是對實?習(xí)學(xué)校有初?步的了解，?對學(xué)校的基?本情況和基?本作息有所?了解。其次?是對所帶班?級的學(xué)生進(jìn)?行初步了解?，認(rèn)識班上?的每個學(xué)生?以及他們的?學(xué)習(xí)情況(?通過班主任?或班委或直?接到班上去?了解)。其?次是聽課。?現(xiàn)在的聽課?和以前完全?不一樣了：?以前聽課是?為了學(xué)習(xí)知?識;現(xiàn)在聽?課是學(xué)習(xí)教?學(xué)方法。目?的不一樣，?聽課的注意?點就不一樣?，現(xiàn)在注意?的是指導(dǎo)老?師的上課方?式，上課的?思想。接著?，根據(jù)在大?學(xué)所學(xué)的教?育知識和在?中學(xué)實習(xí)聽?課所學(xué)到的?，再根據(jù)具?體的教學(xué)目?的和學(xué)生的?學(xué)習(xí)程度備?課，試講。?做好上講臺?的準(zhǔn)備。經(jīng)?過幾天的準(zhǔn)?備，終于把?我的第一節(jié)?課備出來了?，并且通過?了指導(dǎo)老師?的審閱，可?是在試講并?不成功，因?為教學(xué)并沒?有根據(jù)學(xué)生?的學(xué)習(xí)程度?來合理地教?學(xué)，對于剛?接觸化學(xué)的?初三學(xué)生來?說，并沒有?把知識點講?清楚。為了?彌補(bǔ)自己的?不足，我嚴(yán)?格按照學(xué)校?和指導(dǎo)老師?的要求，認(rèn)?真仔細(xì)地備?好課，寫好?教案，積極?向其他同學(xué)?和老師學(xué)習(xí)?，多多向人?請教，在老?師的指導(dǎo)下?，并在聽了?同類課程的?公開課之后?，修改自己?的課件和教?案，終于得?到了指導(dǎo)老?師的肯定準(zhǔn)?備走上課堂?。經(jīng)過一周?的備課之后?，開始走上?講臺。剛?開始由于經(jīng)?驗不足和應(yīng)?變能力不強(qiáng)?，課堂出現(xiàn)?了很多問題?。如：由于?講課太快，?沒有給學(xué)生?留下作筆記?的時間;由?于講課不熟?練，上課時?沒有好好關(guān)?注學(xué)生，針?對出現(xiàn)的問?題，指導(dǎo)老?師要求講到?重要內(nèi)容時?候要留下時?間給學(xué)生作?筆記，上課?要多關(guān)注學(xué)?生，對于不?專心的學(xué)生?要注意提醒?，并且還指?出了教學(xué)過?程中沒有注?意的很多細(xì)?節(jié)問題。每?一節(jié)課指導(dǎo)?老師都認(rèn)真?地聽我講課?，并且提出?了很多作為?一個經(jīng)驗豐?富的老師的?寶貴意見。?每節(jié)課結(jié)束?，我都根據(jù)?老師的建議?修改課件和?教案，不斷?地完善。?教師實習(xí)的?自我鑒定（?二）__?年_月_日?-__年_?月_日，為?期整整兩個?月的時間，?卻讓我覺得?如此短暫，?意猶未盡。?從一個懵懵?懂懂、謹(jǐn)慎?執(zhí)行著指導(dǎo)?老師給出了?任務(wù)的師范?生到一個可?以獨當(dāng)一面?、主動給予?建議的實習(xí)?教師，這兩?個月對我來?說是一種化?繭成蝶般的?蛻變。我的?實習(xí)內(nèi)容包?括兩大部分?：課堂教學(xué)?和班主任工?作。在原任?任課指導(dǎo)老?師趙老師和?班主任楊老?師的悉心指?導(dǎo)和幫助下?，我很好的?完成了教育?實習(xí)的任務(wù)?。在教學(xué)?工作方面，?我積極聽課?，吸取各種?不同風(fēng)格的?教學(xué)方式與?教學(xué)經(jīng)驗，?認(rèn)真?zhèn)湔n，?用心修改教?案，與指導(dǎo)?老師趙老師?仔細(xì)核對教?案，保證教?案、教學(xué)課?件規(guī)范、內(nèi)?容準(zhǔn)確、課?堂可以順利?進(jìn)行。在進(jìn)?行了課堂教?學(xué)后，虛心?聽取指導(dǎo)老?師對我的課?堂教學(xué)的建?議，并配合?給予改正，?爭取在下堂?課中進(jìn)行改?善。在課后?能夠主動積?極的幫助原?任課老師批?改作業(yè)，并?且高質(zhì)量、?高效率完成?。主動了解?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情況，針對?不同的學(xué)生?的特點對其?進(jìn)行不同程?度的把關(guān)測?試，幫助他?們及時消化?所學(xué)的知識?，高效率完?成學(xué)習(xí)任務(wù)?。在班主?任工作方面?，與學(xué)生形?成良好的師?生關(guān)系。熱?心真誠、平?等的對待每?一位學(xué)生。?在班級管理?方面，我積?極主動投身?到班級各個?方面中，小?到自修課、?眼保健操的?監(jiān)督工作，?大到運動會?、合唱、陽?光體育，以?及班隊課的?重要班級事?務(wù)中去。對?每項工作，?事無巨細(xì)，?都能認(rèn)真負(fù)?責(zé)、踏實肯?干，保證班?級能夠穩(wěn)步?前進(jìn)。并且?，在面對學(xué)?生英語過關(guān)?拖沓的問題?時，能不辭?辛勞的早起?為他們把關(guān)?，不厭其煩?的耐心講解?與開導(dǎo)。在?兩個星期的?督促、勸解?拖沓的學(xué)生?過關(guān)之后，?取得了良好?的成效，懶?散的學(xué)生能?夠主動積極?地來過關(guān)，?并在期中考?試中取得明?顯的進(jìn)步。?在實習(xí)過?程中，由于?兩位指導(dǎo)老?師的悉心教?導(dǎo)，學(xué)校老?師們的熱情?幫助和學(xué)生?們的熱切配?合，我非常?圓滿的結(jié)束?了這兩個月?的實習(xí)工作?。但是，同?時我也發(fā)現(xiàn)?了自身存在?的不足，比?如上課時的?小緊張，課?堂上對一些?小細(xì)節(jié)的疏?忽，語音語?調(diào)不夠生動?、有些平淡?，板書書寫?過慢等問題?，都是我在?今后需要加?緊解決的問?題。實習(xí)?對于每位走?向教育事業(yè)?的人來說都?是至關(guān)重要?的。通過本?次實習(xí)，我?不但收獲了?許多寶貴的?教學(xué)經(jīng)驗，?也學(xué)習(xí)到很?多為人師長?所需要明白?的道理以及?許許多多與?學(xué)生相處、?與老師們相?處應(yīng)該有的?態(tài)度和行為?。感謝這兩?個月里所有?老師與學(xué)生?對我的無限?包容和幫助?，我想今后?我會更加努?力，力求做?一個受人愛?戴的好老師?。教師實?習(xí)的自我鑒?定（三）?__鎮(zhèn)__?幼兒園是一?個公辦園，?在短短的三?個月實習(xí)期?間，我受益?匪淺，通過?這次實習(xí)真?是讓我明白?了很多，只?有理論是不?夠的，也得?有實踐，但?是光有實踐?是不夠的，?要理論實踐?相結(jié)合。在?幼兒園各位?領(lǐng)導(dǎo)和老師?的幫助下，?我比較成功?的將自己所?學(xué)理論知識?和技能運用?到了實踐中?，順利的完?成了教育實?習(xí)任務(wù)，并?且我覺得自?己學(xué)到了很?多東西，并?深刻了解了?作為一名幼?兒教師該面?對的生活是?怎樣的、該?具備的心態(tài)?是怎么樣的?、在以后的?工作生活中?，我該怎樣?要求自己及?自己又該向?怎樣的一個?層次邁進(jìn)。?我認(rèn)為這次?實習(xí)對我的?職業(yè)生涯計?劃來說是十?分重要的，?我的收獲很?多。這次?實習(xí)，雖然?我的主要工?作是教學(xué)，?可我覺得在?實習(xí)中，我?做的更多是?保育工作，?也許是因為?我在大班，?在教學(xué)上，?我上過幾個?活動，在這?些活動中，?我看到了自?己的不足，?我們的語言?不夠美麗，?不夠吸引小?朋友，表情?，動作不豐?富，不夠感?染小朋友，?可能是自己?的一些不足?，沒有做到?適度的夸張?，評價語言?過少，沒有?照顧到每個?孩子，由于?不太了解班?上的幼兒，?因而沒有很?好做到因材?施教，對親?外答案和突?發(fā)行為和語?言，不能迅?速的靈活地?應(yīng)答和處理?，以上3點?是我自己反?思后小結(jié)才?出來的，做?到不夠地方?我們，我們?同學(xué)之間在?一起交流的?時候，他們?說自己也有?這些不足，?我也問過老?師，得出結(jié)?論大部分是?因為我們新?手老師造成?的，慢慢磨?練會讓我們?這些不足得?到改進(jìn)。?這次實習(xí)對?我來說是一?次非常有益?的磨練和嘗?試。這次實?習(xí)中我第一?次懂得了理?解、喜歡孩?子，要有很?多很多的耐?心、細(xì)心和?愛心，這正?是我們學(xué)習(xí)?和努力的方?向，回顧這?些日子，我?學(xué)到了許多?幼兒園的實?際操作經(jīng)驗?，這為我以?后的工作打?下了堅實的?基礎(chǔ)，成為?我珍視的寶?貴財富。在?這段時間里?，我嘗試了?許多人生的?不同際遇，?它教會了我?執(zhí)著，堅持?，奮斗，理?解和珍惜。?這是我在學(xué)?校里學(xué)不到?的。剛剛進(jìn)?入幼兒園，?才知道原來?在學(xué)校里學(xué)?到的知識一?些理論的東?西，缺乏實?踐經(jīng)驗。?教師實習(xí)的?自我鑒定（?四）時光?荏苒，轉(zhuǎn)眼?間來幼兒園?實習(xí)已經(jīng)四?個月了，四?個月的實習(xí)?生活除了工?作經(jīng)驗和知?識上的豐碩?外，的收獲?莫過于“轉(zhuǎn)?變”二字。?從進(jìn)幼兒園?開始，就要?求自己以老?師的標(biāo)準(zhǔn)要?求自己，不?能將學(xué)生行?為帶到工作?環(huán)境中，但?是在學(xué)習(xí)新?的知識時要?保持謙虛的?態(tài)度。四個?月的實習(xí)快?要結(jié)束了，?我的感受只?能用八個字?來概括“雖?然辛苦，但?很充實”剛?開始的時候?感覺時間好?漫長，四個?月呀，什么?時候才能熬?到頭啊，可?是，轉(zhuǎn)眼間?，最后一個?月已經(jīng)來到?了。當(dāng)這一?天真來時，?突然對實習(xí)?產(chǎn)生了一種?難以割舍的?情感，幼兒?園的實習(xí)讓?我在快樂中?獲取很多知?識，學(xué)到了?許多幼兒園?的實際操作?經(jīng)驗，這為?我以后的工?作打下了堅?實的基礎(chǔ)。?當(dāng)我邁入?幼兒園的大?門時映入眼?簾的是孩子?們的小作品?，吸引人眼?球的裝飾品?以及幼兒一?天的食譜，?然后就是幼?兒大型的游?樂場地?？?到眼前的一?切，我感覺?頓時回到了?童年時光，?進(jìn)入了童話?的王國，孩?子們的世界?。跟他們?相處這些日?子來，我總?是用于其它?老師的方式?跟他們溝通?，不必大聲?地管教他們?，他們就比?其他大哥哥?大姐姐乖巧?聽話，不必?打罵他們，?只要抱著他?們說說話，?一次、兩次?他們就不再?犯錯。一天?有三分之一?的時間，他?們都在我身?邊。每個孩?子都一樣，?他們是我的?，他們的父?母把孩子交?到我手上，?這群平均不?到三歲的孩?子，此時應(yīng)?在父母身邊?，享受著呵?護(hù)的，卻因?為父母的工?作無暇照顧?，所以把他?們放到這里?。實習(xí)對?我們來說真?的是一個很?好的機(jī)會，?不僅可以看?清楚自己的?能力，更可?以找到和書?本上完全不?一樣的知識?面。古人常?說：聽不如?看，看不如?做。人可以?發(fā)展到如此?強(qiáng)大，當(dāng)然?不是由想象?而來，沒有?一步步的做?，又何來一?步步的發(fā)展?。在本次長?達(dá)四個月的?實習(xí)期間，?我從各方面?了解了自己?將來的工作?性質(zhì)、義務(wù)?與責(zé)任。?教師實習(xí)的?自我鑒定（?五）實習(xí)?期間，在武?老師的指導(dǎo)?和支持下，?我總計聽了?___節(jié)課?，上了__?_節(jié)課。教?學(xué)實習(xí)中，?總的來說，?我能認(rèn)真?zhèn)?課，所設(shè)計?的教案規(guī)范?準(zhǔn)確。課堂?教學(xué)中，教?學(xué)效果好，?教學(xué)內(nèi)容能?當(dāng)堂消化、?鞏固，教學(xué)?重點突出，?明確，能夠?順利地完成?教學(xué)任務(wù)。?同時，課外?輔導(dǎo)耐心細(xì)?致，批改作?業(yè)仔細(xì)認(rèn)真?，還經(jīng)常請?武老師指出?缺點和不足?，以不斷地?提升自己。?在實習(xí)過?程中，我深?刻的感受到?：上一堂課?容易，但要?想上一堂精?彩的課很難?!需要下很?大的工夫。?在教學(xué)之前?，我都認(rèn)真?聽了指導(dǎo)老?師的課。從?中我也學(xué)到?了很多教學(xué)?方法和技巧?!同時我都?準(zhǔn)備好每次?課的詳細(xì)教?案和課件資?料，并全部?交給指導(dǎo)老?師修改。?在整個實習(xí)?生涯中，我?本著對學(xué)生?負(fù)責(zé)的態(tài)度?盡心盡力做?好每一件事?情。自己在?實踐活動中?得到了極大?的提升，學(xué)?到了許多書?本上根本學(xué)?不到的東西?，受益匪淺?，為以后做?一名光榮的?人民教師積?累了寶貴的?教學(xué)經(jīng)驗。?但是，在?教學(xué)過程中?，時間把握?不當(dāng)，不能?在有限的_?__分鐘內(nèi)?完成教學(xué)目?標(biāo)任務(wù)，教?學(xué)過程和教?學(xué)環(huán)節(jié)常