初三化學 空氣、O2的性質(zhì)

第次空、氣性班級姓一、填空題下對氣的描述錯誤的（）A空氣不是一種單一的物質(zhì)B空氣的主要成分是氧氣和氮氣C．氣中氧氣約占空氣質(zhì)量的D一般來說空氣成分是比較固定的在運會上m短跑的運動場上令槍打響時，產(chǎn)生的白煙主要是（）二化硫氧化二磷水二化碳能空造成污染的一組氣體是（）氮、稀有氣體B.稀氣體、二氧化碳二氧化碳、水蒸氣二化硫、二氧化氮、一氧化碳下敘中，不屬于物質(zhì)化學性質(zhì)的是（）氧具有氧化性硫可以在空氣中燃燒鋁可以在氧氣中燃燒D.粉是淡黃色粉末狀固體下關(guān)氧氣的用途的敘述中，不正確的是（）氧能供給人類和動物呼吸B.氧氣能夠支持許多可燃物質(zhì)的燃燒C.氧氣可以用于煉鋼D.氧氣能夠幫助綠色植物進行光合作用鑒空、氧氣和氮氣三瓶氣體時的最佳方法是（）測三瓶氣體的密度

B.量氣體的溶解性C.用帶火星的木條分別伸入三瓶體中D.用燃著的木條分別伸入三瓶氣體中下說中，正確的是（）氧反應都是化合反應氧具可燃性C.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑氧不溶解于水現(xiàn)人進入室內(nèi)空氣污染標志的第三個污染時期下所述不于室內(nèi)空氣污染物的）烹時產(chǎn)生的油煙B.石材釋放的有害放射性氣體氡C.水果散發(fā)出的香味D.劣質(zhì)合劑釋放出的甲醛等有毒物質(zhì)10.下化學反應既不屬分解反應又不屬于化合反應的是?????????)點燃硫+氧氣二氧化硫點燃C.氫氣氯氣氯化氫

加熱高酸鉀錳鉀二氧化+氧二化+氧化鈣→碳酸水11.右圖所示裝可用來測定空氣中氧氣的含量。對該實驗認識不正確的是（）A紅磷的量不足會影響實驗結(jié)論B裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一C．紅磷改為碳也能得到正確的實驗結(jié)論D．罩氣體壓強的減小會導致水面的上升

水空氣中氧氣含量的測定2014定西）蘭州市2013年區(qū)環(huán)境空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)達到299天優(yōu)良率達到了．史地退出了全國空氣質(zhì)量十大污染城市行列．現(xiàn)行空氣質(zhì)量日報中，未計入空氣污染指數(shù)項目的（）A、SOB、COC、NOD、吸入顆粒2222014武威分2月日，新布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》中增加PM2.5監(jiān)指標是指大氣中直徑小于或等于微的顆粒物人體健康影響更大要源之一是化石燃料的燃燒列措施能減少PM2.5污的是（）A鼓勵開私家車出行B．鼓勵使用太陽能熱水器．勵用煤火力發(fā)電D．鼓勵用液化石油氣作燃料2014聊）集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳②氣③空氣④氣。將燃著的木條伸人瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（）①②或③①④D.③④2014煙）空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的法錯誤的是（）A液氮可用作制冷劑B氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料．氦氣可用來填充探空氣球D二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)

山東）下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（）AB

CD實驗裝置解釋

硫在氧氣中燃燒集氣瓶中的水：吸收放出的熱量

鐵絲在氧氣中燃燒測定空氣中氧氣含量量筒中的水：集瓶的水：通過水體積的變化得出冷濺融熔物防O2體止氣瓶炸裂

排水法收集氫氣集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈便于觀察H2何收集滿2014撫）下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A冰水B．海水．鹽水D．雨水2014昆）下列說法不正確的是（）A空氣的主要成分是氮氣和氧氣B．氧氣可用于醫(yī)療急救C．品包裝中充入氮氣以防腐．新鮮空氣中不含二氧化碳（溪）下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是A空氣中含有少量的稀有氣體，它們可以制成多種用途的電光源B空氣中分離出的氮氣化學性質(zhì)不活潑食品包裝中充氮氣可以防腐．按質(zhì)量計算，空氣中約含氮78、氧氣％、稀有氣體等其他成分1D．空氣中的氧氣化學性質(zhì)比較潑，在常溫能與許多物質(zhì)發(fā)生化學反應（賓）空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法中不正確的是()A法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積的論B．氣中由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物C．氣是制造硝酸和氮肥的重要原料D．稀氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光21.（昌對下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是A硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰B碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳C．磷在空氣中燃燒冒出大量的白煙D細鐵絲在氧氣中燃燒火星射二、填空題閱讀以下有關(guān)“空成分卡圖，填空并把你從圖中獲得的信息填在橫線上（1填寫下列信息：a;b

）觀察上，你得到的信息是：①；②；

23．下列物質(zhì)屬于混合物的是，于純凈物的是（1氧氣（水合物（加碘食鹽（4氧）（5口可樂（6氣（72二氧化硫（SO）（）氧化鎂（）水（）水224、完成下表化學反應

現(xiàn)象

反應的符表式硫燃燒碳燃燒

在空氣中燃燒火焰呈中燃燒火焰呈氣體。碳在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出氣體

色，在氧氣色，都生成光，生成鐵燃燒

鐵在氧氣中燃燒，，成一種。、們用下圖測定空氣中氧氣的含量，回答下列問題（1）該實驗可看到的現(xiàn)象：。（2）該實驗的結(jié)論：。（3）該實驗還可以說明剩下的主要氣氮氣有那些性質(zhì)？。（4）反應符表達式：。（5）如果該實驗測得的氧氣的體積少五分之一，可能的原因有（寫兩點①②二、實驗探究、化學興趣活動小組為測定空氣中氧氣的含量，進行如下探究實驗：（1）如下圖所示，在一個具有刻度和以滑動的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃燒所需的最低溫度為℃玻璃容固定好，放在盛有85℃熱水的燒杯上。請回答下列問題：①實中可以看到玻璃容器內(nèi)

；。白磷燃燒時的現(xiàn)象是_

，該反應的符號表達式是。實驗結(jié)束后，恢復至常溫，活塞應停在刻度__，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：白磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)____生成了固態(tài)_，從而使玻璃容器內(nèi)的氣體體___（填增大、減小或不變”②玻容器內(nèi)余下的氣體主要是。③此應中白磷要過量，目的_

。（2）小軍根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧含量的實驗原理，認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，并按下圖裝置進行實驗。他依據(jù)的實驗原理可能是。①小軍檢查裝置氣密性后，將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊，紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象。經(jīng)過認真分析，小軍發(fā)現(xiàn)實驗失敗原因是

。②小軍反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選或生成物的要求上應考慮的是（答一條）

。、圖一，為測定空氣中氧氣的含量，小華同學打算設計如下方案：用實際容積mL的管作反

應容器過量的白（℃就開始燃燒入試管橡皮塞塞緊試管口過管與實容積為60且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置。白磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計請回答下列問題：（實驗前檢查裝置的氣密性打開彈簧注射器的活塞前沿從20mL刻處推至度處，然后松手，若活塞仍能返回至20mL度處，則說。（2）若先夾緊彈簧夾，酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾?？捎^察到的現(xiàn)象為_。（）不用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應直至燃燒結(jié)束，試管冷卻?？捎^察到的現(xiàn)

。（4圖裝置與圖二裝置比較優(yōu)點是

。28.為探“絲可以在純凈的氧氣中燃燒個同學把一段螺旋狀鐵絲(可能是純鐵絲或含碳鐵)端系一根火柴用坩堝鉗夾住鐵絲然后將火柴在酒精燈上點燃將鐵絲由集氣瓶向下慢慢伸入如圖所示，觀察現(xiàn)象：(1)甲同學只發(fā)現(xiàn)鐵絲紅熱一下后就沒有觀察到其他現(xiàn)象，請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原答條①；②．(2)為弄清鐵在氧氣中燃燒火星四射的原因小華進行了如下探究