初中八年級上冊歷史教案第1課 鴉片戰(zhàn)爭

初中八年級上冊歷史精品教案第一單元國開始為半殖民地封建社會第1課

鴉片戰(zhàn)爭?教

?【學標知識與能力過程與方法情感態(tài)度與價值觀

了解鴉片戰(zhàn)爭前的中外形勢則徐禁煙運動解鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因；知道《南京條約》的內(nèi)容，簡單分析其影響，進而認識鴉片戰(zhàn)爭對中國近代社會的影響。觀看影片《林則徐片段，感受中國人民反抗侵略的斗爭精神導學生利用地圖講述鴉片戰(zhàn)爭的過程；理解《南京條約》的危害。學習林則徐敢于反抗侵略、維護民族利益的斗爭精神；讓學生認識到“弱國無外交”“落后就要挨打”的深刻教訓?！军c點教學重點：鴉片戰(zhàn)爭的過程；中《南京條約》教學難點：鴉片戰(zhàn)爭對中國社會影響?教

?一導新（多媒體鏈接圖片——亞歐大陸上的中國和英國）中兩國遠隔重洋，一個在亞歐大陸東端，一個在亞歐大陸西端。相距如此遙遠的兩個國家，為什么會在1世紀期爆發(fā)戰(zhàn)爭呢？這場戰(zhàn)爭能否避免？今天讓我們一起來學習第1課：鴉片爭。二新講目導一鴉走與則禁（一）鴉片走私1.材料和圖片展示：英國工業(yè)革命始于18世60年，以棉紡織業(yè)的技術革新為始，以瓦特蒸汽機的發(fā)明和廣泛使用為樞紐，以19世30、40年機制造業(yè)機械化的實現(xiàn)為基本完成的標志。資料圖：年博會展示了國工業(yè)革命的成績2.問題思考：合教材和上述材圖片了解英國工業(yè)革命，試著比較這一時期的中外形勢？并思考英國為什么會向中國大量走私鴉片？3.教師歸納：片戰(zhàn)爭前中外形的比較中國

英國初中八年級上冊歷史精品教案

初中八年級上冊歷史精品教案總體狀況經(jīng)濟

處于封建社會末期，危機四伏自給自足的自然經(jīng)濟占統(tǒng)治地位

迅速崛起率先完成工業(yè)革命迫切需要廣具體表現(xiàn)

政治外交中英貿(mào)易狀況

專制主義中央集權制度達到頂峰閉關自守貿(mào)易順差（出超）

闊的海外市場和廉價原材料確立了先進的資本本主義制度對外擴張，加緊殖民侵略貿(mào)易順差（入超）（正當貿(mào)易）4.教師過渡：正常貿(mào)易中，中處于明顯的出超地位，為了改變這種不利局面，英國開始向中國大量走私鴉片。5.材料引入：材料一：()槁材料二：6.教師歸納：片危害——大量銀外流，威脅到清政府的財政；摧殘吸食者的體質(zhì)；導致政治腐敗，軍隊戰(zhàn)斗力削弱。（二）林則徐禁煙1.教師介紹：則徐禁煙期間為了解西方情況，派人翻譯外文書報，親自主持編寫《四洲志整頓海防，主張“師夷長技以制夷年10月因投降派誣害，被革職。次年，被派往浙江，協(xié)辦海防，不久充軍伊犁。2.展示材料：“””)3.視頻鏈接：媒體鏈接視頻—虎門銷煙虎門廣場煙槍雕塑4.教師小結(jié)：門銷煙是中國人禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志。5.問題探究：有人說，鴉片戰(zhàn)爭由林則徐的過激行為引起的，如果沒有林則徐的虎門銷煙，英國就不會發(fā)動戰(zhàn)爭。這種觀點對嗎？為什么？提示：1.圖片展示:“鴉片戰(zhàn)爭形勢示圖”2.學生發(fā)言：根據(jù)教材示意圖，述鴉片戰(zhàn)爭的過程點撥：注意關鍵的時間、地點、人物事初中八年級上冊歷史精品教案

初中八年級上冊歷史精品教案件）提示：片戰(zhàn)爭的過程分為兩個階段：第一階段從1840年6月至1841年月第二階段從1841年月至1842年8月3.視頻鏈接：媒體鏈接視頻——鴉片戰(zhàn)爭4.引導學生思考：鴉片戰(zhàn)爭以大王朝的失敗而結(jié)束，其實當時英國派往中國作戰(zhàn)的士兵前后不過萬人，而清王朝派往南方作戰(zhàn)的兵力超過10萬人但卻打了敗仗，其原因有哪些？（學生討論）5.教師歸納：12目標導學：《南京條》的簽訂1.教師講述：清朝在與英國的第次鴉片戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗，清廷代表欽差大臣耆英、伊里布和英國代表璞鼎查在英軍旗艦康華麗號上正式簽訂中英《南京條約中英《南京條約》簽訂時的場景（繪畫）2.學生歸納思考：根據(jù)《南京條》及附件的主要內(nèi)容分析其危害？提示：《南京條約及附件時間內(nèi)容

1843年商福寧割英2100萬定出稅協(xié)

危害沿開中權害土劇的，國擔關國做失資家“沾”口初中八年級上冊歷史精品教案

初中八年級上冊歷史精品教案判最

法附件性質(zhì)

在租權中國近代史第一個喪辱國的不等條約——中英《南京條約》3.教師強調(diào)京條約》的危害應明確兩點，一是《南京條約》本身給中國在政治、經(jīng)濟領域成的危害，二是《南京條約》開創(chuàng)了列強通過強迫中國簽訂不平等條約蠶食中國的惡例，此后又出了一系列不平等條約。4．教師講述：1844年簽中美《望廈條約》和中法《黃埔條約法除享受英國在華取得的各種特權外，還擴大了侵略權益。5．問題思考有人說，如果沒鴉片戰(zhàn)爭砸開我們這個封閉的鐵罐頭，中國不知道還要經(jīng)歷幾百年，幾千年才能進化到現(xiàn)代文明社會。也有人說，鴉片戰(zhàn)爭是中國歷史的轉(zhuǎn)折點，給中國人民帶來深重的民族災難。6．教師歸納鴉片戰(zhàn)爭的影響—鴉片戰(zhàn)爭改變了中國歷史發(fā)展的進程。中國不再享有完整獨立的主權，中國社會的自然經(jīng)濟遭到破壞，開始從封建社會變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?。鴉片戰(zhàn)爭成為國近代史的開端。7.教學補充：封建社會：指的是以地主階級剝削農(nóng)民為經(jīng)濟基礎的社會形態(tài)。半殖民地半封建社會：半殖民地，是相對于完全殖民地而言的。它是指形式上有自己政府的獨國家，實際上政治、經(jīng)濟等社會各方面都受到外國殖民主義的控制和奴役，在社會發(fā)展形態(tài)上是歷史沉半封建是相對于完全的封建社會而言的。它是指形式上仍是封建統(tǒng)治和自然經(jīng)濟占主導，實際上社已逐漸近代化，資本主義經(jīng)濟、政治、思想文化等因素在不斷發(fā)展壯大，在社會發(fā)展形態(tài)上是歷史的進。三課總號稱“世界工場”和“日不落帝國”的資本主義“老大”的英國與清政府相在治、經(jīng)濟、軍事上都擁有絕對的優(yōu)勢，“落后就要挨打”是鴉片戰(zhàn)爭留給國人最深刻的歷史教訓。?板

?英國（資本主義強國）正當貿(mào)易走私鴉片挑戰(zhàn)爭中國（落后的封建王朝）虎銷煙戰(zhàn)敗求和條約→

中國近代史的開端開始淪為半殖民地半封建社會?教