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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字注音有誤的一項是(
)A.一楫(jí)
黍(shǔ)
椎髻(jì)
篆章(zhuàn)B.虞山(yú)
糝(sǎn)
罔不(wǎng)
峨冠(guàn)C.彌勒(lè)
貽(yí)
壬戌(xū)
矯首(jiǎo)D.衣褶(zhě)
髯(rán)
器皿(mǐn)
箬篷(ruò)2、下列詞語書寫有誤的一項是()A.黃發(fā)垂髫
無人問津B.往來翕忽
佁然不動C.蒙絡(luò)搖綴
參差披拂D.輾轉(zhuǎn)翻側(cè)
關(guān)關(guān)雎鳩3、下列各句中加點的成語使用正確的一項是(
)A.我們青少年做人要堂堂正正,坦蕩如砥,渾身充斥著正能量。B.天德湖公園里人們濟濟一堂,享受自然生態(tài),揮灑運動熱情。C.為了有個美好的將來,父母們紛紛送孩子去上興趣班,真是費盡心思,無所不為。D.粗鄙的心靈是配不上優(yōu)雅的漢語的,但是優(yōu)雅的漢語卻能拯救那些日益粗鄙的心。聽作家講述優(yōu)雅的漢語,我們有如沐春風的感覺。4、下列語句中沒有語病的一項是(
)A.四川移動和摩拜單車合力啟動大數(shù)據(jù)交通工程,其目的是為了破解城市交通擁堵難題。B.關(guān)于《摔跤吧,爸爸》,看似簡單的勵志故事,實則深刻反映出印度社會的現(xiàn)實問題。C.隨著“綠滿蓉城,花重錦官,水潤天府”建設(shè)規(guī)劃的提出,成都再次成為全國關(guān)注的焦點。D.為提高節(jié)目的文化特色,《朗讀者》邀請文化藝術(shù)界重量級專家參與節(jié)目的策劃與制作。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、根據(jù)課文默寫。
①策之不以其道,_______________。
(韓愈《馬說》)
②__________?__________。__________,__________。
(韋應(yīng)物《聞雁》)
③_______________?悵望青田云水遙。
(作者_______________《池鶴》)
④濁酒一杯家萬里,_______________。
(范仲淹《漁家傲》)
⑤抽刀斷水水更流,_______________。
(李白《宣州謝脁樓餞別校書叔云》)
⑥_______________,那么,白楊樹算不得樹中的好女子。
(茅盾《白楊禮贊》)二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)【甲】《核舟記》節(jié)選明有奇巧人曰王叔遠,能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔不因勢象形,各具情態(tài)。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,箬蓬覆之,旁開小窗,左右各四,共八扇,啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風徐來,水波不興”,石青糝之。船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人,居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然?!疽摇亢斯び洠ü?jié)選)宋起鳳季弟獲桃墜一枚,長五分許,橫廣四分。全核向背皆山。山坳插一城,雉①歷歷可數(shù)。城巔具層樓,樓門洞敞,中有人,類司更卒②,執(zhí)桴③鼓,若寒凍不勝者。枕山麓一寺,老松隱蔽三章。松下鑿雙戶,可開闔。戶內(nèi)一僧,側(cè)首傾聽;戶虛掩,如應(yīng)門④;洞開,如延納狀——左右度⑤之無不宜。松外東來一衲,負卷帙⑥踉蹌行,若為佛事夜歸者,對林一小陀,似聞足音仆仆前。核側(cè)出浮屠七級,距灘半黍。近灘維一小舟。篷窗短舷間,有客憑幾假寐,形若漸寤然,舟尾一小童,擁爐噓火蓋供客茗飲。艤舟⑦處當寺陰,高阜鐘閣踞焉。叩鐘者貌爽爽自得,睡足馀興乃爾⑧。山頂月晦半規(guī)雜疏星數(shù)點下則波紋漲起作潮來候。取詩“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”之句。
【注釋】①雉(zhì):城墻上的垛子。②司更卒:更夫。③桴:鼓槌。④應(yīng)門:應(yīng)聲開門。⑤度:揣測。⑥卷帙(zhì):書卷,這里指佛經(jīng)。⑦艤(yǐ)舟:停船靠岸。⑧乃爾:如此這般。
1.解釋下列句中加點的詞:
(1)嘗貽余核舟一:______________________
(2)詘右臂支船:________________________
(3)負卷帙踉蹌行________________________
(4)有客憑幾假寐________________________
2.請用“/”給文中劃線的句子斷句。(限斷三處)
山頂月晦半規(guī)雜疏星數(shù)點下則波紋漲起作潮來候。
3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
(1)魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。
(2)中有人,類司更卒,執(zhí)桴鼓,若寒凍不勝者。
4.甲乙兩篇短文都描述了一件微雕作品,請概括他們共同具有的妙處。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面文章,完成小題??铸垷o處不有阿西莫夫①不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。②例如,在1986年1月,阿根廷南極研究所宣布在詹姆斯羅斯島發(fā)現(xiàn)了一些骨骼化石。該島是離南極海岸不遠的一小片冰凍陸地,非常靠近南美的南端。這些骨頭毫無疑問屬于鳥臀目恐龍。③在地球的其他大陸上也都發(fā)現(xiàn)有恐龍化石。這些古老的爬行動物在南極的出現(xiàn),說明恐龍確實遍布于世界各地。④如果把這個發(fā)現(xiàn)與南極大陸聯(lián)系起來,這比僅考慮恐龍來說重要得多??铸埲绾文茉谀蠘O地區(qū)生存呢?恐龍實際上并不適應(yīng)寒冷的氣候,但1986年在南極確實發(fā)現(xiàn)了這種古老的動物的化石。⑤恐龍不可能在每一塊大陸上獨立生存,那么它們是如何越過大洋到另一個大陸上去的呢?⑥這一問題的答案是:是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。幾十年前,人們發(fā)現(xiàn)地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運動的大板塊構(gòu)成的。一些板塊被拉開,而另一些則擠壓在一起,一個板塊也許會緩慢地向另一板塊下面俯沖?!鞍鍓K構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案,如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等,這些在以前一直是不解之謎。⑦可以這樣比喻,板塊背上馱著許多大陸,當板塊向一個或另一個方向運動時,大陸也隨之一起運動。每隔一段時期,板塊會將所有的大陸匯聚在一起,地球此時僅由一個主要陸地構(gòu)成,稱為“泛大陸”。當板塊繼續(xù)運動時,大陸又重新被分離開。⑧在四十多億年的地球發(fā)展史中,泛大陸形成和分裂過多次,最后一次完整的泛大陸大約是在2.25億年前形成的。這個泛大陸存在了數(shù)百萬年以后,又開始顯示出破裂的跡象。⑨早期恐龍在那時已經(jīng)開始出現(xiàn),并且有機會分散到泛大陸的各個地方。所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi),所以恐龍可以在泛大陸的不同地區(qū)舒適地生活。⑩大約在兩億年前,泛大陸分裂出四部分。北部就是現(xiàn)在的北美、歐洲和亞洲,南部是由現(xiàn)在的南美和非洲構(gòu)成,最南部是現(xiàn)在的南極洲和澳大利亞,印度是剩余的一小部分。?隨著時間的流逝,北美又與亞洲和歐洲分開,南美也與非洲相離。(如果看一張地圖,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就會看到它們拼合得多么天衣無縫。)印度向北移動,并且大約在5000萬年前與亞洲相碰撞,形成巨大的喜馬拉雅山脈。兩個陸塊在那里聚合并緩慢地褶皺變形。南極和澳大利亞也已相互分離。?當大陸相互分離時,每一個大陸都攜帶著自己的恐龍而去。到6500萬年以前,由于這樣或那樣的原因,所有的恐龍都滅絕了,大陸也已完全分開?,F(xiàn)在的每一個大陸都有自己的恐龍化石。?南極也有自己的恐龍、兩棲動物和其他在恐龍時代繁盛的植物和動物。然而,這些生物的命運比其他同類要悲慘得多,因為板塊把它們向南攜帶到了極地。大約經(jīng)歷了一億年,氣候逐漸變冷,植物慢慢越來越稀少,動物的種類和數(shù)量也大量減少。氣候變得越來越寒冷,夏天短而且冷,最后成為冰天雪地。?位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱,地球上所有冰的十分之九都在南極冰蓋。那里的冰有數(shù)英里厚,覆蓋著豐富的化石。如果南極的冰雪層再薄一些的話,我們就可以找到它們。?因此,南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn),為支持地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動這一理論提供了另一個強有力的證據(jù)。1.下列對文章的理解和分析,不正確的一項是(
)A.第①段提出“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的”這一科學(xué)觀點,引出說明內(nèi)容。B.第?段劃線句是作者假設(shè)南美洲與非洲海岸線吻合,為大陸漂移學(xué)說提供了證據(jù)。C.第?段運用打比方、列數(shù)字的說明方法,生動具體地說明了南極冷,冰雪多且厚。D.文章題目用雙重否定的形式,強調(diào)了恐龍無處不有的事實,引起讀者的閱讀興趣。2.品析句中帶點的詞語。
板塊背上馱著許多大陸。
3.根據(jù)提示,梳理本文的推理思路。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面兩首唐詩,完成下面小題。八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。(杜甫《茅屋為秋風所破歌》節(jié)選)賣炭翁,伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食??蓱z身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高,市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北。一車炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅綃一丈綾,系向牛頭充炭直。(白居易《賣炭翁》)1.下列對詩歌理解有誤的一項是(
)A.《茅屋為秋風所破歌》第一節(jié)“風怒號”從聽覺上突出了秋風之狂,“卷”從視覺上形象地寫出了秋風之肆虐,“飛、渡、灑、掛罥、飄轉(zhuǎn)”等詞寫出了秋風對茅屋的破壞。這些描繪為后文寫屋漏遇雨、自己的境遇之慘蓄勢。B.《茅屋為秋風所破歌》第二節(jié)敘事,“自”顯得很沉痛,詩人如此不幸的遭遇只有自己嘆息,未引起別人的同情和幫助,世風的涼薄,就意在言外了,因而他“嘆息”的內(nèi)容,也就深廣。C.《賣炭翁》中“滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑”以外貌描寫表現(xiàn)了賣炭翁的辛酸勞作?!翱蓱z身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”以心理描寫反映了賣炭翁悲慘的生活境遇。D.《賣炭翁》中“一車炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得”以神態(tài)描寫表現(xiàn)了賣炭翁的勇敢反抗?!鞍肫ゼt綃一丈綾,系向牛頭充炭直”以動作描寫揭露了宮使兇殘掠奪的面目。2.兩首詩歌里面均出現(xiàn)了“強盜”這一形象,結(jié)合詩歌內(nèi)容,分析兩首詩中“強盜”的異同。
同:
異:六、語言表達(共10分)某同學(xué)為活動擬了一份倡議書,下面是倡議書的部分內(nèi)容,請你按要求幫他修改。為了增強同學(xué)們的公民意識,營造“我們的互聯(lián)網(wǎng)時代”的美好環(huán)境,我校團委號召廣大青少年堅守網(wǎng)絡(luò)公約,【A】抵制網(wǎng)絡(luò)謠言,為了避免不犯錯誤,特向大家發(fā)出如下倡議:……【B】同學(xué)們,讓我們進一步增加社會責任感和道德正義感
,堅決不信謠、不傳謠、不造謠,杜絕虛假信息,共建誠信網(wǎng)絡(luò)。
(1)A句有不合邏輯的語病,應(yīng)將“________”“_____
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