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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、按課文內(nèi)容填空
絕句
作者:杜甫(唐)
兩個(gè)黃鸝()()(),一行白鷺()()()。
窗含西嶺()()(),門泊東吳()()()。
2、比一比,組成詞語(yǔ)。
鋒(
)
菜(
)
波(
)
景(
)
峰(
)
采(
)
潑(
)
京(
)
3、填寫反義詞
圓——(
)
必須——(
)
開(kāi)始——(
)
高——(
)
成功——(
)
明白——(
)
4、照樣子,寫詞語(yǔ)。
1.蛋糕(雪糕)(糕點(diǎn))
珍惜(
)(
)
合作(
)(
)
導(dǎo)演(
)(
)
2.(碧)空如(洗)
引人(
)(
)
(
)羊補(bǔ)(
)
(
)(
)力盡
一望(
)(
)
(
)(
)不見(jiàn)
3.子_____
丑_____
寅_____
卯兔
辰_____
巳蛇
_____
_____
未羊
申猴
酉_____
戌_____
亥豬
4.員
隊(duì)員
少先隊(duì)員
泉
______
_________
蓮
_______
_________
5.形容笑的詞語(yǔ):_______
_______
_______
形容雨的詞語(yǔ):_______
_______
_______
形容高興的詞語(yǔ):_______
_______
_______
5、把下列句子補(bǔ)充完整,再按要求填空。
①_____________必寡信。
——《___________》
②失信不立。
——《___________》
③小信成則_______________。
——《韓非子》
這些名言警句都是寫____________的,我能根據(jù)日常積累再寫出一則這樣的名言。
_______________________________________________________
6、照樣子,寫一寫。
慌張
慌慌張張
慌慌張張地跑
反復(fù)
________
________________
認(rèn)真
________
________________
_____
________
________________二、書寫題7、街jiē
【部首】行
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】“街”字本義指寬闊的街道,是一個(gè)會(huì)意字。在小篆文中,其字形很像是十字路口,左右兩邊分出了兩條小路。中間為“圭”,圭在古代是一種質(zhì)地堅(jiān)硬平整的美玉,這里是說(shuō)街道堅(jiān)硬平坦?!敖帧痹诠糯€有“市集”之義?,F(xiàn)在,“街”字泛指街道。“街市”一般指商店較為集中的市區(qū)。人們將住在同一個(gè)街巷的人稱為“街坊”,也就是鄰居。
【常用詞組】大街、街上、街頭巷尾
【課文原句】大街小巷人如潮。
三、信息匹配8、把句子中意思相反的詞語(yǔ)找出來(lái)。
(1)我們要學(xué)會(huì)把房間收拾整齊,不能凌亂。
(
)—(
)
(2)城堡里有一個(gè)兇狠的魔王,他抓走了善良的公主。
(
)—(
)
(3)清晨我們迎著陽(yáng)光進(jìn)入校園,傍晚我們滿載收獲離開(kāi)校園。
(
)—(
)(
)—(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、春天的美景春天來(lái)了,帶給大地一片勃勃生機(jī)。小花一朵一朵地盛開(kāi),有紅的、黃的、粉的、紫的……美麗無(wú)比,她們好像在比衣裳;美麗的蝴蝶在空中飛舞,像是一朵朵會(huì)飛的花;忙碌的蜜蜂像一個(gè)個(gè)紅娘,在花間牽線。春天的鳥(niǎo)兒特別活潑,唱的歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);春天的陽(yáng)光灑在大地上,到處暖洋洋的;兒童的笑聲和可愛(ài)的臉龐帶給大地?zé)o比的歡悅。在這美好的春天,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,充滿喜氣,我們可不要讓這美好的春光溜走了!1.從文中找出表示顏色的詞語(yǔ),寫在下面的橫線上。
___________________________________
2.短文的作者抓住了________、蝴蝶、蜜蜂、________、_________和_______來(lái)描寫春天的美好。
3.用“”畫出文中的一個(gè)比喻句。
4..短文最后一段告訴我們要______________________。五、語(yǔ)言表達(dá)10、口語(yǔ)交際。(將下面的對(duì)話補(bǔ)充完整)
老師:你們長(zhǎng)大后想做什么?為什么?
軍軍:我長(zhǎng)大后要做一名軍人,因?yàn)槲蚁肴ナ刈o(hù)祖國(guó)的邊疆。
我:______________11、按要求完成句子。
例子:難道它的味道很特別嗎?(換一種說(shuō)法,意思不變)
它的味道很特別。
1.難道這里的景色不美麗嗎?
__________________________
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