2023-2024學(xué)年遼寧省撫順市初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)模擬考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．所惡（wù）

一簞食（dān）

一豆羹（gēng）B．蹴（cù）

茍得（gǒu）

不屑（xiè）C．弗（fú）

勿喪（sàng）

有所不辟（pì）D．禮義（yì）

萬鐘（zhōng）

得我與（dé）2、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．瞬息萬變

心曠神怡

唯妙唯肖B．珠兩悉稱

輕描淡寫

馬鳴風(fēng)蕭C．包羅盡致

栩栩如生

信手拈來D．閑情逸至

目不忍睹

絲毫不爽3、下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．除了從容散步，我還喜歡騎雙人自行車四處兜風(fēng)……迎風(fēng)快騎使人感到輕快又有力量，飄飄然而心曠神怡。B．中央民族大學(xué)的副教授蒙曼，學(xué)識(shí)淵博，中華上下五千年的詩(shī)詞歌賦，信手拈來。C．野生動(dòng)物園成立了野生動(dòng)物救助中心，一些慘遭傷害的野生動(dòng)物又栩栩如生了。D．他那樣輕描淡寫卻又那樣肯定的一句話，把我最后的希望也破滅了。4、下列語(yǔ)句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．“2018俄羅斯世界杯”引發(fā)了一場(chǎng)足球熱，據(jù)統(tǒng)計(jì)，大約三分之一左右的年輕人希望親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看世界杯。B．通過紀(jì)念汶川地震十周年，使人們又一次重溫了“一方有難八方支援”的場(chǎng)景。C．電影《芳華》勾起了一代人的回憶，是因?yàn)樗麄儜涯钅莻€(gè)時(shí)代的原因。D．中美貿(mào)易戰(zhàn)的停戰(zhàn)，不但有利于中美兩國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展，而且有利于世界經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步回升。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、補(bǔ)全下面的古詩(shī)文名句。

（1）塞下秋來風(fēng)景異，_______________。（范仲淹《漁家傲·秋思》）

（2）持節(jié)云中，_______________？（蘇軾《江城子·密州出獵》）

（3）_______________，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（4）________________，八年風(fēng)味徒思浙。（秋瑾《滿江紅》）

（5）生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。________________，________________。（《魚我所欲也》）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下文，回答問題。出師表諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。1．解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

以光先帝遺德

光：_________

性行淑均

淑：__________

2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①不宜妄自菲薄，引喻失義。

②陟罰臧否，不宜異同。

3．文中諸葛亮就國(guó)內(nèi)政治問題向后主劉禪提出了哪三條建議？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）餐廳里的天使龔細(xì)鷹①一天，艾娃帶著兒子約西亞在快餐店“華夫屋”里用餐。衣衫襤褸的流浪漢約翰饑腸轆轆，他趴在快餐店的玻璃窗上饑渴地向里面張望著。②約西亞指著約翰，好奇地問：“媽媽，他是誰？"③艾娃撫摸著兒子柔軟的金發(fā)，想了想，說道：“他是個(gè)沒有家、肚子很餓的人。"④約西亞指著約翰手里的袋子又問：“他買的東西放在哪里呢？”⑤“他沒有錢去超市購(gòu)物，我猜那只是別人丟棄的食物或衣物。"⑥約西亞的臉上充滿了憐憫之色：“他真可憐，媽媽，我可以請(qǐng)他進(jìn)來吃點(diǎn)東西嗎？”得到許可后，約西亞跑到門口邀請(qǐng)約翰進(jìn)來用餐。⑦約翰疑惑地望著約西亞，艾娃微笑地對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭。約西亞領(lǐng)著約翰在一張空桌旁坐下，并對(duì)他說：“我叫約西亞，今年5歲。你叫什么名字？"⑧“我叫約翰。謝謝您，夫人，您的孩子真可愛?！奔s翰憐愛地望著約西亞，對(duì)艾娃說道。⑨約西亞望了望四周，見沒有一個(gè)服務(wù)員過來為約翰服務(wù)，于是跑到自己餐桌邊，拿起菜單放到約翰手里：“約翰叔叔，你想吃點(diǎn)什么？你不點(diǎn)菜，沒有人會(huì)給你送來吃的哦。"⑩約翰小心地說：“只要個(gè)小芝士漢堡就可以了。"?艾娃和藹地對(duì)他說：“別客氣，你想吃什么就點(diǎn)什么。"?服務(wù)員很快就把食物送到約翰面前。約翰問約西亞要不要再吃些。?“不，我剛才已吃飽了?！奔s西亞開心地說：“每天吃飯前，媽媽會(huì)為我唱一首歌，現(xiàn)在我也為你唱一首歌?！奔s西亞站在約翰前面，神情專注地唱了起來：“純潔之心充滿了美德，比那些百合更加純白，只有純潔之心才能真誠(chéng)贊美我主，贊美他日日夜夜……”?天籟般的童音在餐廳響起，陽(yáng)光透過窗戶照進(jìn)來，照著約西亞金色的卷發(fā)、清澈無邪的眼睛，他的全身被陽(yáng)光鍍上一層淡淡的金輝，如天使一般，時(shí)光仿佛在那一刻凝固不動(dòng)。所有的人都停止了用餐，靜靜地看著這溫馨的一幕。約翰也認(rèn)真地聽著，忽然，幾滴淚水滾落而下，他低下頭拭去眼中的淚。望著可愛的約西亞，他很想抱抱他。?看到約翰臉上的淚水，約西亞驚訝地問：“約翰叔叔，你怎么哭了？我唱得不好聽嗎？"?約翰吸了口氣，輕輕說：“不，孩子，你唱得太好了，你的歌聲就像天使的聲音，這是我聽到的最動(dòng)聽的歌聲。夫人，謝謝您的恩賜，我已很久沒吃到這么美味的漢堡包了?！?餐廳里所有的人都為約西亞鼓掌，許多人的眼睛濕潤(rùn)了。這個(gè)5歲小男孩給予一個(gè)流浪漢的愛，不僅溫暖了約翰，更觸動(dòng)了人們心中那個(gè)最柔軟的角落。小約西亞善行使很多人羞愧難當(dāng)，當(dāng)自己所擁有的越來越多，為什么反而會(huì)丟失了那顆最初的慈悲之心？?第二天，沒有人注意到，流浪漢約翰與昨天判若兩人，他剪短了頭發(fā)，身上穿的衣服雖不合身，但卻整潔干凈。他走進(jìn)一家商鋪問道：“先生，您需要搬運(yùn)工嗎？”在“華夫屋"遇到小約西亞，讓約翰明白，生命中有許多東西值得自己好好珍惜，而有尊嚴(yán)地活著，是對(duì)這些給予自己愛的人們最好的回報(bào)。1．根據(jù)選文內(nèi)容，按提示填空。約翰的境況店外張望（1）受邀點(diǎn)菜聆聽童音（4）約翰的態(tài)度渴求疑惑（2）（3）自強(qiáng)

2．本文為塑造小約西亞形象，多處運(yùn)用側(cè)面描寫的手法，請(qǐng)舉兩例，作簡(jiǎn)要分析。

3．下面兩個(gè)句子均含有約翰對(duì)艾娃的感謝之語(yǔ)，試分析其中所蘊(yùn)含的復(fù)雜情感。

（1）謝謝您，夫人，您的孩子真可愛。

（2）夫人，謝謝您的恩賜，我已很久沒吃到這么美味的漢堡包了。

4．標(biāo)題中的“天使”一詞有什么深刻含義？文章以“餐廳里的天使”為標(biāo)題有什么作用？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）讀下面一首詞，回答第小題滿江紅·小住京華秋瑾小住京華，早又是、中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?？鄬z、強(qiáng)派作娥眉，殊未屑！身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識(shí)我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵，何處覓知音？青衫濕！1．秋瑾自稱“鑒湖女俠”，請(qǐng)任選角度賞析這首詞中是如何體現(xiàn)詞人的“俠”氣的。

2．結(jié)合具體內(nèi)容分析本詞情與景的關(guān)系。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）文天祥《過零丁洋》的詩(shī)句“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”膾炙人口，有些同學(xué)總是把“汗青”誤寫為“漢青”。下面提供的歷史素材中哪三句話最能言簡(jiǎn)意賅地解釋為什么要寫為“汗青”？__________（填寫句子序號(hào)）

①戰(zhàn)國(guó)魏晉時(shí)期的主要書寫材料是竹簡(jiǎn)，竹簡(jiǎn)的制作材料是竹片。

②我國(guó)多地發(fā)現(xiàn)了大量的古代竹簡(jiǎn)，其中居延出土了編綴成冊(cè)的東漢文書。

③為了便于書寫并避免蟲蛀，要用火烘烤青竹片使水分如汗?jié)B出，故稱“汗青”。

④除竹簡(jiǎn)外，還有木簡(jiǎn)和“牘”，“牘”的外形比“簡(jiǎn)”更寬更厚一些。

⑤竹簡(jiǎn)常用于書寫經(jīng)典、記載史傳，因此“汗青”多用來借指“史冊(cè)”。

⑥竹簡(jiǎn)對(duì)中國(guó)文化的傳播起到了至關(guān)重要的作用。七、作文（共40分）任選一題作文。(1)題目：不該丟失的________要求：①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。(2)讀下面材料，然后作文。一只蝸牛，很想做成一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)。開始它