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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字的注音無誤的一項是(
)A.孤帆(fán)
真摯(zhì)
朝霞暮靄(ǎi)B.渲染(xuàn)
靈魂(hún)
富麗堂皇(táng)C.遙望(yáo)
意境(jìng)
浮光掠影(lüě)D.惆悵(chóu)
造化(huà)
頤和園(yì)2、下列詞語書寫無誤的一項是(
)A.鞠躬
污穢
敬仰
嘩眾取龐B.搖櫓
陰殘
播弄
大義滅親C.徘徊
騷動
發(fā)瀉
翻波涌浪D.波瀾
犀利
嬋娟
拖泥帶水3、下列各句中,加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.沉淀了數(shù)百年的甲秀樓,雕梁畫棟,古韻長存。B.趙雷將歌曲《成都》演繹得蕩氣回腸。這讓導演喜出望外。C.班會課上,他嘩眾取寵,出眾的口才令大家十分佩服。D.郭沫若借屈原的悲劇,展示了光明與黑暗,正義與邪惡的尖銳,激烈的斗爭,起到了借古諷今,古為今用的作用。4、下列各句中,沒有語病、句意明確的一項是(
)A.讀經(jīng)典作品,會拓展我們的人生感受和視野。B.淺淺的水面托起無數(shù)錯落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。C.鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。D.恐龍滅絕事件認為是由約6600萬年前的一顆隕石撞擊地球所導致。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、理解性默寫。
(1)為籬下黃花開遍,秋容如拭。____________________,____________________。____________________,____________________!
(2)范仲淹《漁家傲》:用寫實的筆法具體展示出塞外風光,而著重渲染戰(zhàn)時的肅殺氣象的句子是:____________________,____________________,____________________。
(3)蘇軾的《江城子》抒寫主人公愿意效法武將魏尚,戎邊抗敵的渴望的詩句是:____________________,____________________?抒發(fā)主人公殺敵為國,守衛(wèi)邊疆的坦蕩胸懷和豪情壯志的詩句是:____________________,____________________,____________________。
(4)身不得,男兒列,____________________,____________________。算平生肝膽,因人常熱。____________________?____________________。
(5)辛棄疾在《破陣子》一詞中:具體描述軍營生活是:____________________,____________________,____________________。
詞中從視覺和聽覺兩方面,概括而又生動地再現(xiàn)緊張激烈的戰(zhàn)斗場面的句子是:____________________,____________________。詞中直接表達他的報國情懷和雄心壯志的句是:____________________,____________________。詞中“____________________”一句抒發(fā)詞人壯志難酬的感慨。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)鄒忌諷齊王納諫(節(jié)選)于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣?!?.下列句子加點詞與“今齊地方千里”的“地方”用法不同的是()A.先帝不以臣卑鄙B.犧牲玉帛,弗敢加也,必以信C.天下縞素D.去國懷鄉(xiāng)2.翻譯句子:臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
3.有人稱贊鄒忌能將“千古臣諂君蔽,興亡關(guān)頭,從閨房小語破之”,也有人認為他的勸諫妙在“蘊藉”。試具體分析其勸諫藝術(shù)之高妙。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀《海燕》,回答下列問題。
1.品味下列句中加點的詞語,說說在表達上的好處。
(1)狂風緊緊抱起一層層巨浪,惡狠狠地把它們甩到懸崖上,把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。
(2)“大海抓住閃電的箭光,把它們熄滅在自己的深淵里”
2.“暴風雨!暴風雨就要來啦!”這句話使用反復在表達上有什么作用?
3.“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”表達了作者怎樣的思想感情?五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面這首詩,然后回答問題。定風波蘇軾三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狽,余獨不覺。已而遂晴,故作此詞。莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺硎捝帲瑲w去,也無風雨也無晴。
(1)聯(lián)系詞人經(jīng)歷,詞中“風雨”二字暗指什么?
(2)當遇到困境時,本詞中哪句話最適合用來自我疏解?為什么?六、語言表達(共10分)一位同學讀了培根的《談讀書》,做了一則讀書筆記,請你幫他在②③處分別填上一個句子來概括后文內(nèi)容,(要求:用自己的話概括,句式不限)
①讀書價值頗多:足以怡情,足以傅彩,足以長才;②
:狡黠者鄙讀書,無知者羨讀書,唯明智之士用讀書;③
:書有可淺嘗者,有可吞食者,少數(shù)則需咀嚼消化。七、作文(共40分)按要求作文太陽每一天都是新的,日子每一天都是新
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