2023-2024學(xué)年甘肅省臨夏市初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)期末高分通關(guān)考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．濁流（zhuò）

朔氣（shuó）

嗚咽（yān）

山巔（diān）B．峭壁（qiào）

詫異（chà）

懊悔（ào）

咀嚼（jué）C．酣然（hān）

踱步（duò）

亙古（gèng）

鎬頭（gǎo）D．污穢（huì）

山澗（jiàn）

機(jī)杼（shū）

嗥鳴（háo）2、字詞積累——下面詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是(

)A．安適

化裝

屋檐

綠茵茵B(yǎng)．窠巢

淅瀝

漂潑

花枝招展C．捷毛

高邈

嬌媚

呼朋引伴D．烘托

吝嗇

干澀

抖擻精神3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．國(guó)慶節(jié)期間，廣場(chǎng)上擺滿了一串紅，真是花團(tuán)錦簇。B．在2016年4月中旬的云南萬人捉魚狂歡活動(dòng)中，捉魚大軍浩浩蕩蕩涌入南壘河，頓時(shí)河岸上下人聲鼎沸，人歡魚躍。C．展覽館里展出的各種工藝品琳瑯滿目，美不勝收。D．我登上雄偉壯麗的長(zhǎng)城，一種自豪感油然而生。4、下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．大力加強(qiáng)未成年人思想道德，是學(xué)校、家庭、社會(huì)一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。B．語(yǔ)文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。C．經(jīng)過全市人民的共同努力，使我市的空氣質(zhì)量狀況有了明顯改善。D．河水的來源除了地下水等之外，還有雨水也是它的來源之一。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫。

（1）______________，獨(dú)愴然而涕下!（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）

（2）_________________，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）

（3）陸游《游山西村》中“______________，__________________”兩句寫農(nóng)家盛情待客，民風(fēng)淳樸，渲染出豐收之年農(nóng)村一片寧?kù)o、歡悅的氣象。

（4）德高望重的何老師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，經(jīng)常為他們答疑解難，人們稱贊他“______________________，____________________”。（龔自珍《已亥雜詩(shī)（其五）》）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）穿井得一人宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗?。”國(guó)人道之，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。1．解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

（1）國(guó)人道之

道：_________________

（2）丁氏對(duì)曰

對(duì)：_________________

（3）得一人之使

使：_________________

2．請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的語(yǔ)句。

（1）吾穿井得一人。

（2）聞之于宋君。

3．這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)什么道理？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來的人說到白求恩，沒有一個(gè)不佩服，沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動(dòng)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精；在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對(duì)于一班見異思遷的人，對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。我和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信?？墒且?yàn)槊Γ瑑H回過他一封信，還不知他收到?jīng)]有。對(duì)于他的死，我是很悲痛的?，F(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見他的精神感人之深。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。1．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括選段文字的內(nèi)容。

2．說說“我和白求恩同志只見過一面”中的“只”字有什么表達(dá)效果。

3．請(qǐng)根據(jù)選文第一、二段的內(nèi)容完善下面的表格。對(duì)工作

的態(tài)度對(duì)同志、人

民的態(tài)度對(duì)工作

的要求白

求

恩極端的負(fù)責(zé)任①____對(duì)技術(shù)精益求精不

少

的

人②________冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁③_____

4．閱讀材料，仿照示例，至少運(yùn)用選文中的一個(gè)成語(yǔ)為白求恩同志寫一段頒獎(jiǎng)詞。【材料】亨利·諾爾曼·白求恩(1890—1939)，國(guó)際主義戰(zhàn)士，加拿大共產(chǎn)黨員，胸外科醫(yī)師。1936年德意法西斯侵犯西班牙時(shí)，他曾經(jīng)親赴前線為反法西斯的西班牙人民服務(wù)。1937年中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，他率領(lǐng)由加拿大人和美國(guó)人組成的醫(yī)療隊(duì)，于1938年初來到中國(guó)，3月底到達(dá)延安，不久赴晉察冀邊區(qū)，在那里工作了一年多。有一次為傷員施行急救手術(shù)時(shí)受到感染，1939年11月12日在河北唐縣病逝。

[示例]2016年度感動(dòng)中國(guó)人物火海救人英雄——王鋒頒獎(jiǎng)詞：面對(duì)一千度的烈焰，沒有猶豫沒有退縮，用生命助人火海逃生。小巷中帶血的腳印，刻下你的無私和無畏，高貴的靈魂浴火涅槃，在人們的心中永生。

5．學(xué)習(xí)課文運(yùn)用夾敘夾議的寫作手法，寫一個(gè)描寫人物的片段。要求：中心明確；200字左右。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成下面小題。【甲】聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！疽摇拷戏昀铨斈甓鸥︶跽飳こＲ姡蘧盘们皫锥嚷?。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。1．請(qǐng)賞析甲詩(shī)中的“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”兩句。

2．“落花”在古代詩(shī)歌中具有豐富的文化內(nèi)涵，是極易引發(fā)人們感慨的一種意象。甲詩(shī)“楊花落盡子規(guī)啼”與乙詩(shī)