




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下面語(yǔ)段中加點(diǎn)字詞的注音完全正確的一項(xiàng)是(
)我仿佛又看見(jiàn)了:絢麗的夕陽(yáng),烘托著矮房上升起的裊裊炊煙;習(xí)習(xí)的和風(fēng),有意無(wú)意地撩逗著那一茬茬碧綠的麥苗;夜色漸深處,覓食歸來(lái)的鳥(niǎo)雀紛紛落入窩巢;母親亮起門前那盞燈,驅(qū)散了夜歸人指尖的微涼。A.chuī
liáo
chá
mìB.chuī
liāo
chí
nìC.cuī
liáo
chá
nìD.cuī
liāo
chí
mì2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫無(wú)誤的一項(xiàng)是(
)A.壓榨
儒夫
豢養(yǎng)
不言而喻B.懶惰
摧殘
懸虛
不足為據(jù)C.繁殖
墨守
停滯
走頭無(wú)路D.探求
創(chuàng)意
魯鈍
孜孜不倦3、下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.油麻地家底最厚實(shí)的一戶人家,就是杜小康家,但它竟在一天早上,忽然一落千丈,跌落到了另一番境地里。B.杜雍和沉著臉,絕不回頭去看一眼。他對(duì)杜小康帶著哭腔的請(qǐng)求,置之不理,只是不停地?fù)沃?,將鴨子一個(gè)勁兒趕向前方。C.杜雍和不再亂發(fā)脾氣。他甚至向兒子保證:“我要讓你讀書(shū),無(wú)憂無(wú)慮地讀書(shū)……”D.杜小康望著異鄉(xiāng)的天空,心中不免又想起母親,想起油麻地的孩子歇斯底里的讀書(shū)聲。4、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.4月20日,“齊魯時(shí)代楷?!卑l(fā)布儀式在濟(jì)南舉行,山東省委宣傳部追授萊蕪市明利特色蔬菜種植專業(yè)合作社理事長(zhǎng)陳明利同志“齊魯時(shí)代楷?!睒s譽(yù)稱號(hào)。B.“一帶一路”國(guó)際高峰論壇在北京舉辦,沿線國(guó)家共商合作大計(jì),共享合作成果,共建合作平臺(tái),為解決當(dāng)前世界和區(qū)域經(jīng)濟(jì)面臨的問(wèn)題尋找解決方案。C.通過(guò)“阿爾法圍棋”的勝利,讓人們更加清楚地認(rèn)識(shí)到,人工智能必將引發(fā)新一輪的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與變革。D.現(xiàn)代著名作家吳伯蕭的籍貫是山東萊蕪人,他的散文大多以小見(jiàn)大,善于從平凡中挖掘出深刻的內(nèi)涵。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、根據(jù)提示默寫句子。
(1)文中具體描寫雪景的句子是:__________,__________,__________。
(2)“大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕”一句,使人想起柳宗元《江雪》中的名句:__________,__________。
(3)描寫西湖的詩(shī)句很多,例如:“__________,__________”,這是蘇軾筆下的雨后西湖;“__________,__________”,這是白居易眼中的初春西湖;“__________,__________”,這是楊萬(wàn)里心中的夏日西湖。西湖的確是個(gè)迷人的地方。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文言文,完成下列小題。甲至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?乙環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。1.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是(
)A.微斯人,吾誰(shuí)與歸
微:如果沒(méi)有B.名之者誰(shuí)
名:命名C.至若春和景明
景:景色D.有亭翼然臨于泉上者
翼:像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀2.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(
)A.醉能同其樂(lè)
其喜洋洋者矣B.處江湖之遠(yuǎn)則憂其君
而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也C.不以物喜
醒能述以文者D.康肅笑而遣之
朝而往,暮而歸3.對(duì)文中畫(huà)線句子翻譯正確的一項(xiàng)是(
)
野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。A.野花發(fā)出清幽的香味,美麗的樹(shù)木十分秀麗形成一片濃密的綠蔭,天高氣爽,霜色潔白,水位下降石頭就露出來(lái),這就是山中的四個(gè)時(shí)候啊。B.野花開(kāi)放散發(fā)出清幽的香味,美麗的樹(shù)木枝繁葉茂形成一片濃密的綠蔭,天高氣爽,霜色潔白,水位下降石頭就露出來(lái),這就是山中的四季啊。C.野花開(kāi)放散發(fā)出清幽的香味,美麗的樹(shù)木十分秀麗形成一片濃密的綠蔭,天高氣爽,霜色潔白,水位下降石頭就露出來(lái),這就是山中的四個(gè)時(shí)候啊。D.野花發(fā)出清幽的香味,美麗的樹(shù)木枝繁葉茂形成一片濃密的綠蔭,天高氣爽,霜色潔白,水位下降石頭就露出來(lái),這就是山中的四季啊。4.下列對(duì)文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是(
)A.甲文寫景格調(diào)高亢,節(jié)奏明快有力;乙文寫山中早晚的陰晴變化,四時(shí)景物的迥然不同,抓住幾個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)來(lái)寫,生動(dòng)傳神。B.甲文寫景多用對(duì)偶句,兩兩相對(duì),珠聯(lián)璧合;乙文第二段寫景用對(duì)偶句,用散句收束,在整齊中尋求變化,抑揚(yáng)頓挫,音韻諧美。C.甲文第二段是全篇的重心,轉(zhuǎn)為抒情和議論;乙文第一段介紹醉翁亭之所在,引出人和事。D.甲文假托古圣立言,發(fā)出了“不以物喜,不以己悲”的豪言壯語(yǔ),點(diǎn)明了全篇的主旨;乙文“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”是全文的核心命意,表明“醉”是表象,“樂(lè)”是根本。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的小說(shuō),完成后面小題老胡①我不喜歡老胡。但是,父親去世一年后,他娶了我媽。②我們都知道,我們母子倆需要一個(gè)男人。后來(lái)便遇見(jiàn)了老胡,他是小城的一個(gè)包工頭,離異。③我討厭他。母親燉的排骨,他總是跟我們娘倆平分;他站在路邊看著剛放學(xué)的我半天搞不定自行車的鏈子,卻袖手旁觀;他暑假把我?guī)У剿墓さ厣?,給他手下的人打工,看我曬得又黑又瘦卻是喜歡得很,雖然他給了我工錢;他對(duì)母親好,給母親買衣服從來(lái)都舍得,對(duì)母親從來(lái)沒(méi)有吼過(guò),對(duì)外婆也是大方得很,所以,他們都說(shuō)母親的命不薄。④我知道他不喜歡我,他總是嫌我太女孩子氣,他不喜歡我說(shuō)話用那么小的聲音,甚至不喜歡我白白的襯衣領(lǐng)子。他說(shuō),爺們兒要有個(gè)爺們兒的樣子。⑤3個(gè)月之后,我在學(xué)校打了架,一個(gè)同學(xué)拿了我的筆,硬說(shuō)是他自己的。這筆是老胡給的,給的時(shí)候說(shuō)不值錢讓我拿去用,第一天就被班里最強(qiáng)悍的男生拿了去,還放肆地在筆端上刻下了自己的名字。他一臉的鄙夷:“就憑你的后爹,能給你買這派克筆嗎?”最終,我們動(dòng)了拳頭。老胡被叫到老師的辦公室訓(xùn)話,開(kāi)始還低眉順眼地道歉,后來(lái),知道了原因就跟我們戴著瓶底眼鏡的老師好一頓激辯,他主張這架打得沒(méi)錯(cuò),領(lǐng)我出辦公室的時(shí)候,還是雄赳赳氣昂昂的。⑥出校門正是放學(xué)的時(shí)候,他攔在門口,等著那幾個(gè)男生。他說(shuō),來(lái),你們一個(gè)一個(gè)來(lái)打,是爺們兒就要有爺們兒的解決方式。于是那天傍晚,很多人圍在學(xué)校旁邊的胡同里,看我怎樣地歇斯底里。最終,我拿著那支派克筆一瘸一拐地跟老胡回了家。他揉揉我的腦袋,夸獎(jiǎng)我“爺們兒不錯(cuò),像我的兒子”。⑦這件事情,母親始終不知道,這成了我們兩個(gè)人的小秘密,有了秘密的兩個(gè)人總會(huì)有些小小的親近。⑧高考的那年,我意外地失利,成績(jī)只能上個(gè)???。母親征求我的意見(jiàn)是否復(fù)讀,被他一口拒絕了。他說(shuō),復(fù)讀什么,浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)錢。我和母親都沉默著,畢竟是繼父,大抵是計(jì)較的。填報(bào)志愿的時(shí)候,他也說(shuō)得輕松無(wú)比,他說(shuō),別管有用沒(méi)用,挑個(gè)自己喜歡的。最終我報(bào)了警校。⑨我畢業(yè)的時(shí)候,為了愛(ài)情執(zhí)意要去千里之外的城市闖出一番天地。老胡生平第一次對(duì)我大發(fā)雷霆,我知道我應(yīng)該留在他和母親身邊盡孝,但是那個(gè)城市里有我夢(mèng)寐以求的愛(ài)人和生活,我最終是自私的。⑩走的時(shí)候,是凌晨4時(shí)的車,摩托車壞掉了,為了趕時(shí)間,老胡在樓下隨便找了輛鄰居沒(méi)鎖的破自行車,用袖子擦了下后車座,讓我上車。我有些遲疑,他卻已經(jīng)蹬上了車子,我小心地坐著,小城的街道很空曠,他的后背努力地向前彎,他的衣服被清晨的風(fēng)吹起來(lái),我突然便落了淚。我上車的時(shí)候,他說(shuō),存折在你的口袋里。我打開(kāi),一筆一筆,有百元的,也有千元的,他拿著它們?nèi)ャy行一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)€起來(lái),為一個(gè)與他毫無(wú)血緣關(guān)系的兒子的未來(lái)做準(zhǔn)備,而這個(gè)兒子,從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)他一聲爸爸。?我看著老胡,眼圈就紅了,我說(shuō):“爸爸,你多保重?!崩虾话驼婆倪^(guò)來(lái),說(shuō):“怎么跟個(gè)娘們兒似的。”可是,車開(kāi)出去之后,我看他扭過(guò)頭去擦眼淚,比娘們兒還娘們兒。我以為他會(huì)一直在我的生命里,給我堅(jiān)強(qiáng)的爺們兒樣的支撐,沒(méi)想到時(shí)光已經(jīng)讓他那么脆弱。半年之后,我回家,帶了我的女朋友,帶了他愛(ài)抽的煙,還有一身好西服,而他已經(jīng)躺在了床上。?我請(qǐng)了假留下來(lái)照顧他,那是我們生平最快樂(lè)的日子。天晴的時(shí)候,我推著他去近郊的每一個(gè)景點(diǎn)。過(guò)馬路的時(shí)候,即使推著他,我也會(huì)握住他的手,那是我第一次真正地握住他的手,厚實(shí)而溫暖。他像個(gè)孩子般地聽(tīng)話與依賴。他的笑容始終沒(méi)有停過(guò),跟問(wèn)候他的每一個(gè)人說(shuō),這是我兒子,老胡的兒子。?公司有急事,我對(duì)老胡說(shuō)我要回去處理一下,我說(shuō),我只要兩天,你等著我??墒?,只隔了48小時(shí),我回來(lái)的時(shí)候,客廳里已經(jīng)有了他的遺像,他最終沒(méi)有等我。?他最后的時(shí)光,我卻不在他的身邊,這成了我一生的疼。(摘自《航空?qǐng)?bào)》,略有刪改)1.下列是對(duì)本文的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(
)A.這篇小說(shuō)有明暗兩條線索,“我”的心理變化過(guò)程是明線,老胡對(duì)“我”的態(tài)度變化過(guò)程是暗線。B.小說(shuō)的人物語(yǔ)言符合人物的身份特征。如第⑥段中,“是爺們兒就要有爺們兒的解決方式”,就很符合老胡作為包工頭,處理事情簡(jiǎn)單粗暴的特點(diǎn)。C.這篇小說(shuō)以“老胡”為題,一是因?yàn)槔虾切≌f(shuō)的主人公之一,二是為了突出“我”與繼父的情感超越了與生父的情感。D.小說(shuō)的第?段,前一句說(shuō)“我只要兩天”,后一句把“兩天”改成了“48小時(shí)”很有深意,雖然表示的時(shí)間相等,但暗含的情感不同。2.請(qǐng)你用文中的詞語(yǔ),把小說(shuō)中“我”的心理變化過(guò)程補(bǔ)充完整。
____________→____________→眼圈紅了→____________→____________
3.根據(jù)第⑤至⑩段內(nèi)容,概括出老胡是從哪些方面關(guān)心“我”的。
4.小說(shuō)最后一段,“這成了我一生的疼”一句含義深刻,請(qǐng)結(jié)合自己生活的實(shí)際,談?wù)勀愕母惺?。五、?shī)歌鑒賞(共5分)閱讀下面兩首唐詩(shī),完成下面小題?!炯住?/p>
【乙】酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)
左遷藍(lán)關(guān)示侄孫湘劉禹錫
韓愈巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。
一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年,沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智能醫(yī)療設(shè)備研發(fā)制造協(xié)議
- 建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與施工技術(shù)知識(shí)小結(jié)卷
- 農(nóng)戶與農(nóng)場(chǎng)主合作協(xié)議
- 市場(chǎng)營(yíng)銷消費(fèi)者行為學(xué)模擬題卷設(shè)計(jì)思路解析
- 銷售代理委托協(xié)議及傭金支付
- 軟件開(kāi)發(fā)測(cè)試與驗(yàn)收交付協(xié)議
- 低空經(jīng)濟(jì)時(shí)代的商業(yè)廣告與傳播方式創(chuàng)新
- DB14-T 3411-2025 草種質(zhì)資源普查技術(shù)規(guī)程
- 互聯(lián)網(wǎng)游戲服務(wù)合同
- 2023 版《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》 課后習(xí)題答案
- 房屋征收與安置投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 英國(guó)簽證申請(qǐng)資料表(請(qǐng)完整填寫)
- 苗木采購(gòu)整體供貨方案
- 《建筑材料與構(gòu)造》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 校園足球教師培訓(xùn)
- 手機(jī)號(hào)碼歸屬地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)
- 顱骨缺損的護(hù)理課件
- 重慶市九龍坡區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試題(含答案解析)
- 演示文稿2(演示文稿)
- YMO青少年數(shù)學(xué)思維28屆二年級(jí)全國(guó)總決賽試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論