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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是(
)A.池沼(zhǎo)
稱心(chèng)
著眼(zhuó)B.丘壑(hé)
鏤空(lòu)
薔薇(qiáng)C.嶙峋(lín)
庸俗(yōng)
模樣(mú)D.斟酌(zhó)
闌干(lán)
攝影(shè)2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.凝惑
櫻花
好意難卻
諄諄教誨B.真諦
小憩
既往不咎
舉步維艱C.丑陋
醞釀
精疲力盡
頷首低眉D.熔液
沸騰
神妙世界
密切混合3、下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是(
)
①當(dāng)然,電磁彈射系統(tǒng)也存在一些缺點(diǎn),比如高功率的電磁電動(dòng)機(jī)會(huì)對(duì)艦載的電子裝置產(chǎn)生干擾。
②與現(xiàn)役的蒸汽彈射器相比,電磁彈射系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)非常突出。
③其次,電磁彈射系統(tǒng)還能滿足為下一代航空母艦提供更多彈射能量的需要,解決了當(dāng)前蒸汽彈射器彈射能接近設(shè)計(jì)極限的問(wèn)題。
④電磁彈射是指以電磁力為加速手段、在短距離內(nèi)使飛機(jī)達(dá)到或接近起飛速度并實(shí)施起飛的一種發(fā)射方式。
⑤首先,電磁彈射系統(tǒng)具有更好的性能,而且控制調(diào)節(jié)的范圍很廣,適合彈射多種不同起飛重量的飛機(jī)。A.④③①⑤②B.②⑤③①④C.②⑤③④①D.④②⑤③①4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.網(wǎng)上“曬旅游”本身是積極向上的,但要有度,不要有攀比或驕傲。B.為了在全社會(huì)形成“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的文明風(fēng)尚,國(guó)家新聞出版廣電總局組織開(kāi)展了“大眾喜愛(ài)的50種圖書(shū)”評(píng)選活動(dòng)。C.今年春季的降雨量與往年相比減少了一倍多,抗旱保苗成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的當(dāng)務(wù)之急。D.據(jù)調(diào)查,有高達(dá)78%的用戶在“阿里騰訊要開(kāi)銀行,你會(huì)不會(huì)去存錢(qián)”的問(wèn)題上給予了明確的答案,這表明試點(diǎn)民營(yíng)銀行有著廣泛的認(rèn)可度。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(xiě)(共6分)5、默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。
(1)補(bǔ)寫(xiě)出下列名句的上句或下句。
①__________,江春入舊年。(王灣《次北固山下》)
②人不知而不慍,__________?(《論語(yǔ)》十二章)
③__________?齊魯青未了。(杜甫《望岳》)
④蓮,__________。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)
⑤__________,學(xué)詩(shī)謾有驚人句。(李清照《漁家傲》)
⑥高峰入云,__________。(陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》)
(2)默寫(xiě)王績(jī)《野望》的前四句。
__________,__________。__________,__________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文字,完成下面小題
【甲】舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過(guò),然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。
(《生于憂患,死于安樂(lè)》)
【乙】司馬文王①與禪②宴,為之作故蜀技,旁人皆為之感愴,而禪喜笑自若。王謂賈充曰:“人之無(wú)情,乃可至于是乎雖使諸葛亮在不能輔之久矣而況姜維邪?”充曰:“不如是,殿下何由并之。”他日,王問(wèn)禪曰:“頗思蜀否?”禪曰:“此間樂(lè),不思蜀?!编S正③聞之,求見(jiàn)禪曰:“王若后問(wèn),宜泣而答曰:‘先父墳?zāi)惯h(yuǎn)在隴、蜀,乃心西悲,無(wú)日不思?!睍?huì)王復(fù)問(wèn),對(duì)如前,王曰:“何乃似郤正語(yǔ)邪!”禪驚視曰:“誠(chéng)如尊命?!弊笥医孕?。(節(jié)選自《三國(guó)志》)
【注釋】①司馬文王:指司馬昭。②禪:指蜀國(guó)后主劉禪,劉備之子。③郤正:劉禪舊臣,與劉禪一起被遷送至洛陽(yáng)。
1.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
(1)行拂亂其所為
(2)人恒過(guò)
(3)衡于慮,而后作
(4)出則無(wú)敵國(guó)外患者
2.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
(2)征于色,發(fā)于聲,而后喻。
3.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是(
)A.宜泣而答曰/宜乎眾矣B.乃心西悲/乃悟前狼假寐C.會(huì)王復(fù)問(wèn)/山重水復(fù)疑無(wú)路D.誠(chéng)如尊命/帝感其誠(chéng)4.請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)橫線的句子斷句。
乃可至于是乎雖使諸葛亮在不能輔之久矣而況姜維邪
5.請(qǐng)根據(jù)【甲】【乙】?jī)善x文回答問(wèn)題。
(1)司馬昭為什么認(rèn)為劉禪“無(wú)情”?用自己的話回答。
(2)【甲】【乙】?jī)晌闹挟?huà)波浪線的句子都提到了“國(guó)亡”的結(jié)局,兩文借此來(lái)共同說(shuō)明一個(gè)什么道理?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀課文《藤野先生》(節(jié)選)部分,完成各題。①中國(guó)是弱國(guó),所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒,分?jǐn)?shù)在六十分以上,便不是自己的能力了:也無(wú)怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國(guó)人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué),細(xì)菌的形狀是全用電影來(lái)顯示的,一段落已完而還沒(méi)有到下課的時(shí)候,便影幾片時(shí)事的片子,自然都是日本戰(zhàn)勝俄國(guó)的情形。但偏有中國(guó)人夾在里邊:給俄國(guó)人做偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了,圍著看的也是一群中國(guó)人;在講堂里的還有一個(gè)我。②“萬(wàn)歲!”他們都拍掌歡呼起來(lái)。③這種歡呼,是每看一片都有的,但在我,這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳。此后回到中國(guó)來(lái),我看見(jiàn)那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不酒醉似的喝采,——嗚呼,無(wú)法可想!但在那時(shí)那地,我的意見(jiàn)卻變化了。1.選文主要記述了一件什么事,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
2.選文中“他們都拍掌歡呼起來(lái)”“他們也何嘗不酒醉似的喝采”,兩處“他們”分別指哪些人?
3.閱讀選文,請(qǐng)你試對(duì)魯迅先生“棄醫(yī)從文”的原因加以概括。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀下面的文字,完成下面小題。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。1.下面對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.詩(shī)歌從神話傳說(shuō)落筆,起筆高遠(yuǎn),使我們仿佛看到詩(shī)人憑欄遠(yuǎn)眺,吊古傷今,陷入無(wú)限沉思之中的形象。B.詩(shī)歌前四句,虛中有實(shí),撫今追昔,寫(xiě)出詩(shī)人對(duì)世事變化難以預(yù)料的感慨;兩個(gè)“空”字,悵惘之情昭然可見(jiàn)。C.詩(shī)歌五六句,詩(shī)人從懷古之思回到現(xiàn)實(shí)中來(lái),寫(xiě)登樓所見(jiàn)之景,對(duì)仗工整,使用疊詞,聲調(diào)鏗鏘,極富音樂(lè)美。D.全詩(shī)景象前后三變,先是朦朧凄迷,接下來(lái)明麗如畫(huà),最后歸于神異渺茫,風(fēng)貌有別,詩(shī)意也生波瀾。2.詩(shī)中最能概括作者感情的是那一個(gè)字?在對(duì)全詩(shī)整體感悟的基礎(chǔ)上,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人在尾聯(lián)中是如何表達(dá)這種情感的。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)作者記敘了與藤野先生交往過(guò)程中的哪四件事?分別表現(xiàn)了藤野先生怎樣的品質(zhì),請(qǐng)完成下表。事情品質(zhì)第一件事
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