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PAGEPAGE502023年開封市郊區(qū)事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測試》模擬試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號(hào):__________一、言語理解1.每個(gè)城市都有一個(gè)“最優(yōu)規(guī)模”,它取決于城市規(guī)模正反兩個(gè)效應(yīng)的相對(duì)。在現(xiàn)實(shí)中,正面效用主要是城市經(jīng)濟(jì)的集聚效用,負(fù)面效用則包括交通擁堵、環(huán)境污染、房價(jià)高昂、基礎(chǔ)設(shè)施不足等。經(jīng)濟(jì)集聚在提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的同時(shí),也會(huì)使城市的土地和住房價(jià)格上漲。這時(shí),企業(yè)的生產(chǎn)成本和居民的生活成本均會(huì)有所上升。城市的擁擠、污染和犯罪問題也會(huì)抵消城市擴(kuò)張帶來的好處。只有當(dāng)一個(gè)城市所帶來的正效應(yīng)超過其生產(chǎn)或生活成本時(shí),企業(yè)和居民才會(huì)留在這個(gè)城市。下列說法與文意不符的是()。A、城市“最優(yōu)規(guī)?!比Q于正負(fù)效應(yīng)的平衡B、大城市的負(fù)面效應(yīng)往往大于它的正面效應(yīng)C、擁擠、污染和犯罪等問題會(huì)影響城市的擴(kuò)張D、經(jīng)濟(jì)的集聚效用是決定城市規(guī)模的重要因素答案:B解析:第一步,閱讀文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A選項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第一句話,“每個(gè)城市都有一個(gè)‘最優(yōu)規(guī)模’,它取決于城市規(guī)模正反兩個(gè)效應(yīng)的相對(duì)”符合原文。B選項(xiàng),文段未提及大城市的正面效應(yīng)和負(fù)面效應(yīng)之間的關(guān)系,屬于無中生有,不符合原文。C選項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段的倒數(shù)第二句話,“城市的擁擠、污染和犯罪問題也會(huì)抵消城市擴(kuò)張帶來的好處”符合原文。D選項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段的最后一句話,“只有當(dāng)一個(gè)城市所帶來的正效應(yīng)超過其生產(chǎn)或生活成本時(shí),企業(yè)和居民才會(huì)留在這個(gè)城市”?!敖?jīng)濟(jì)的集聚效應(yīng)”就是正面效應(yīng),當(dāng)正面效應(yīng)超過其生產(chǎn)生活成本時(shí),城市規(guī)模才會(huì)擴(kuò)大,符合原文。故選B。2.傳統(tǒng)中國的日常生活世界總是曲里拐彎,充滿細(xì)節(jié)、血肉,剪不斷,理還亂。在是否宜居方面,與摩天大樓相比,蘇州園林、四合院并不落后;與以購物為唯一目的的超市相比,廟會(huì)、集市帶來的不是混亂,而是更順乎人情。作者通過這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、傳統(tǒng)中國的日常生活其實(shí)并不混亂B、表面紛亂的傳統(tǒng)生活有自己的魅力C、傳統(tǒng)中國的日常生活比現(xiàn)代生活更好D、摩天大樓和超市代表的現(xiàn)代生活缺乏人情味答案:B解析:文段開始指出傳統(tǒng)中國的日常生活世界“曲里拐彎”、“亂”。最后則轉(zhuǎn)折指出“不是混亂,而是順乎人情”。文段的重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容,由此可以推知B項(xiàng)正確。A項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的部分概括,但沒有指出“順乎人情”這一點(diǎn)。C項(xiàng)的“現(xiàn)代生活”在文段中沒有提及,不能將“摩天大樓”片面理解為現(xiàn)代生活。D項(xiàng),文段對(duì)比摩天大樓和超市是為了說明傳統(tǒng)中國日常生活“更”順乎人情,但不能由此否定摩天大樓和超市就沒有人情味。此外,結(jié)合常識(shí)可知,現(xiàn)在有的摩天大樓和超市在不少方面也是具有人情味的。故選B。3.如何理解人和看待人的存在問題?馬克思主義的創(chuàng)始人對(duì)此有明確的論述。馬克思在《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中說:“有意識(shí)的生命活動(dòng)把人同動(dòng)物的生命活動(dòng)直接區(qū)別開來。正是由于這一點(diǎn),人才是類存在物。”在《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》中,馬克思批評(píng)費(fèi)爾巴哈“沒有把人的活動(dòng)本身理解為客觀的活動(dòng)”“不是把它們當(dāng)作感性的人的感性活動(dòng),當(dāng)作實(shí)踐去理解,不是從主觀方面去理解”。同時(shí)指出,“人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物在其現(xiàn)實(shí)性上。它是一切社會(huì)關(guān)系的總和”。在《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》中,馬克思和恩格斯又把人的存在理解為人的“現(xiàn)實(shí)生活過程”。馬克思主義的人學(xué)理論為正確理解人和看待人的存在提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。根據(jù)上述材料,下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A、馬克思主義的人學(xué)理論有效吸收了費(fèi)爾巴哈人學(xué)理論的主要觀點(diǎn)B、馬克思主義的人學(xué)理論揭示了人作為“類存在物”的主要原因和根據(jù)C、馬克思主義的人學(xué)理論肯定了人作為“社會(huì)關(guān)系的總和”的“現(xiàn)實(shí)性”和作為“現(xiàn)實(shí)生活過程”的承擔(dān)者的客體性質(zhì)D、馬克思主義的人學(xué)理論強(qiáng)調(diào)了人的實(shí)踐的主體性質(zhì)答案:A解析:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“馬克思批評(píng)費(fèi)爾巴哈‘沒有把人的活動(dòng)本身理解為客觀的活動(dòng)’……同時(shí)指出……又把人的存在理解為……”,可知馬克思并不贊同費(fèi)爾巴哈的觀點(diǎn),沒有吸收其觀點(diǎn),屬于曲解文意,當(dāng)選。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“有意識(shí)的生命活動(dòng)把人同動(dòng)物的生命活動(dòng)直接區(qū)別開來。正是由于這一點(diǎn),人才是類存在物”,揭示了其原因和依據(jù),符合原文,排除。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“人的本質(zhì)……是一切社會(huì)關(guān)系的總和”“馬克思和恩格斯又把人的存在理解為人的‘現(xiàn)實(shí)生活過程’”,符合原文,排除。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“不是把它們當(dāng)作感性的人的感性活動(dòng),當(dāng)作實(shí)踐去理解”,符合原文,排除。故選A。4.唾液內(nèi)含有的免疫球蛋白A原本發(fā)揮的是抗菌作用,英國拉夫巴勒大學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn)唾液中這一蛋白的數(shù)量與人體免疫力呈正相關(guān)。他們花費(fèi)了三年多時(shí)間,對(duì)38位參加過美洲杯帆船賽的賽手進(jìn)行了測試,觀察到大約有四分之三的賽手在患上感冒前的兩周時(shí),盡管當(dāng)時(shí)感覺良好,但唾液中免疫球蛋白A水平已經(jīng)急劇下降。英國的研究人員對(duì)唾液進(jìn)行的此項(xiàng)研究,其意義在于()。A、揭示了通過檢測唾液內(nèi)含有的免疫球蛋白A數(shù)量,人們可以判斷自身的免疫力狀況,在免疫力低下時(shí)及時(shí)采取措施,以防疾病襲擾B、明確了唾液中免疫球蛋白A的數(shù)量越高,則人體免疫力越強(qiáng),這是因?yàn)槊庖咔虻鞍譇在發(fā)揮作用C、發(fā)現(xiàn)了感冒的潛伏期為兩周,在此期間,唾液中免疫球蛋白A水平已經(jīng)急劇下降,而人們不會(huì)有免疫力下降的感覺D、顛覆了人們對(duì)唾液內(nèi)含有的免疫球蛋白A的抗菌作用的認(rèn)識(shí)答案:A解析:第一步,定位原文,“對(duì)唾液進(jìn)行的此項(xiàng)研究”的意義出現(xiàn)在文段首句。根據(jù)“研究人員發(fā)現(xiàn)唾液中這一蛋白的數(shù)量與人體免疫力呈正相關(guān)”可知,這一研究讓我們知道唾液除了有抗菌作用外,還能使得人們可以根據(jù)免疫球蛋白A的數(shù)量預(yù)測免疫力狀況,提前預(yù)防疾病。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語境。故選A。5.在養(yǎng)老舉措、制度設(shè)計(jì)等各方面____更多“老吾老以及人之老的同理心,是一座城市、一個(gè)社會(huì)對(duì)待老年人應(yīng)有的溫情與敬意。填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、灌注B、灌溉C、灌輸D、灌制答案:A解析:文段意在表達(dá)在養(yǎng)老的制度設(shè)計(jì)中,多一些“老吾老以及人之老”的同理心是我們應(yīng)該做的事情。結(jié)合選項(xiàng)可知,只有A項(xiàng)灌注“常用來指把某一感情融入某物中,用在此處語義合適,當(dāng)選。B項(xiàng)“灌溉”指用水澆地,C項(xiàng)“灌輸”指傳播、輸送思想、知識(shí)等,D項(xiàng)“灌制“指錄音制造,均與抽象名詞“同理心”搭配不當(dāng),且與文意不符。故選A。6.最近,研究人員開發(fā)出一種新型鋰電池,有望廣泛用于筆記本電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品。傳統(tǒng)的鋰電池使用液態(tài)電解質(zhì),并用一層聚合物薄膜隔開正負(fù)極,而在這種新型鋰電池中電池的正負(fù)極被融合到一起,制作出一種類似果凍的膠狀物。這種膠狀物看起來是固態(tài)的,但其中70%的成分是液體電解質(zhì),可以很好地起到導(dǎo)電作用。新型鋰電池功能與傳統(tǒng)鋰電池相當(dāng),突出優(yōu)點(diǎn)在安全方面。傳統(tǒng)鋰電池如封裝工藝不好,起火和爆炸的風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較高,而使用膠狀物的新型鋰電池相比之下就要安全得多。根據(jù)這段文字,可以知道()。A、新型鋰電池的膠狀物燃點(diǎn)更高所以更安全B、傳統(tǒng)鋰電池不需要聚合物隔膜隔開正負(fù)極C、新型鋰電池已廣泛使用于手機(jī)等電子產(chǎn)品D、兩種鋰電池的內(nèi)部結(jié)構(gòu)相異但導(dǎo)電原理相同答案:D解析:第一步,通讀原文,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“燃點(diǎn)更高”未在文段體現(xiàn),屬于無中生有。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“傳統(tǒng)的鋰電池使用液態(tài)電解質(zhì),并用一層聚合物薄膜隔開正負(fù)極”,“不需要”表述錯(cuò)誤,不符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“……有望廣泛用于筆記本電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品”,將來時(shí)變過去時(shí),屬于偷換時(shí)態(tài)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“傳統(tǒng)的鋰電池使用液態(tài)電解質(zhì)……但其中70%的成分是液體電解質(zhì)”,說明內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同,即傳統(tǒng)的鋰電池的內(nèi)部結(jié)構(gòu)用一層聚合物薄膜隔開正負(fù)極,而新型鋰電池中電池的正負(fù)極被融合到一起;導(dǎo)電的原理一樣,即都使用液態(tài)電解質(zhì),符合文意。故選D。7.由于體制性障礙、城鄉(xiāng)利益沖突以及農(nóng)民工知識(shí)技能不足等原因,農(nóng)民工一直是城市中的邊緣群體,是沒有真正融入城市社會(huì)的城市居民。當(dāng)前,農(nóng)民工家庭面臨著經(jīng)濟(jì)層面、制度層面和文化層面三種相互關(guān)聯(lián)、依次遞進(jìn)的社會(huì)融合問題。對(duì)這段文字理解不正確的是()。A、農(nóng)民工在城市中一直處于非主流地位B、農(nóng)民工沒有真正融入城市社會(huì),城鄉(xiāng)二元體制是因素之一C、農(nóng)民工與城市生活方式格格不入D、農(nóng)民工需要在經(jīng)濟(jì)、制度、文化層面融入城市社會(huì)答案:C解析:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“農(nóng)民工一直是城市中的邊緣群體,是沒有真正融入城市社會(huì)的城市居民”,“邊緣群體”對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“非主流地位”,符合原文,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“由于體制性障礙、城鄉(xiāng)利益沖突以及農(nóng)民工知識(shí)技能不足等原因”,“體制性障礙”對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“城鄉(xiāng)二元制”,符合原文,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“生活方式格格不入”,“格格不入”指有抵觸,不投合,不等同于文中“沒有真正融入城市社會(huì)”,不符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“農(nóng)民工家庭面臨著經(jīng)濟(jì)層面、制度層面和文化層面……社會(huì)融合問題”,可以得出農(nóng)民工需要在經(jīng)濟(jì)、制度、文化幾個(gè)層面去融入城市社會(huì),符合原文,排除D項(xiàng)。故選C。8.“據(jù)有關(guān)部門透露,于10月15日即將舉辦的今年秋季中國出口商品廣州交易會(huì)將加強(qiáng)出口商標(biāo)的使用管理,嚴(yán)禁出現(xiàn)假冒偽劣商品。主管部門制定了一系列措施,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)商標(biāo)侵權(quán)行為及假冒偽劣商品,將嚴(yán)肅查處。”給這段話選個(gè)標(biāo)題,概括整段話的意思()。A、今秋廣交會(huì)嚴(yán)禁假冒偽劣產(chǎn)品B、廣交會(huì)主管部門制定措施打假C、今秋廣交會(huì)將加強(qiáng)商標(biāo)管理以防止假冒偽劣產(chǎn)品出現(xiàn)D、今秋廣交會(huì)將不會(huì)出現(xiàn)假冒偽劣產(chǎn)品答案:C解析:文段主題句是“廣州交易會(huì)將加強(qiáng)出口商標(biāo)的使用管理,嚴(yán)禁出現(xiàn)假冒偽劣商品”,標(biāo)題應(yīng)該是主題句的概括,即“今秋廣交會(huì)將加強(qiáng)商標(biāo)管理以防止假冒偽劣產(chǎn)品出現(xiàn)”。故選C。9.中國是個(gè)太陽能資源非常豐富的國家,的地區(qū)有可利用的太陽能資源,綠色、節(jié)能的太陽能熱水器深受不同地域消費(fèi)者的青睞。然而,一項(xiàng)對(duì)24個(gè)省市太陽能熱水器使用狀況的調(diào)查,卻顯示出不容樂觀的結(jié)果,的太陽能熱水器一到冬天就無法使用,的消費(fèi)者希望太陽能熱水器進(jìn)一步改善性能,在冬天更好用。這段文字意在表明()。A、中國的太陽能資源尚未得到充分利用B、太陽能熱水器因綠色節(jié)能而受到青睞C、太陽能熱水器的市場前景欠佳D、太陽能熱水器使用狀況不容樂觀答案:D解析:文段開篇闡述中國太陽能資源豐富,太陽能熱水器受到青睞,后文出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”,轉(zhuǎn)折之后重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)目前太陽能熱水器的使用情況不容樂觀,D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段中心。故選D。10.很早以前科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)有些人對(duì)于某些藥物的反應(yīng)和其他病人不同。例如,某種麻醉用肌肉松馳劉劑會(huì)導(dǎo)致特定的人無法呼吸。后來,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定基因。這也就帶來了一個(gè)問題:研究人們之間的遺傳差異是否可以促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展出更高級(jí)的治療手段,也就是說,根據(jù)個(gè)人的基因進(jìn)行“量體裁藥”?科學(xué)家已經(jīng)辨認(rèn)出了一批與藥物相互作用的基因,但是要真正實(shí)現(xiàn),恐怕為時(shí)尚早。根據(jù)這段文字,以下說法正確的是()。A、基因?qū)W的研究成果已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)B、醫(yī)學(xué)用藥不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致人體遺傳基因變異C、人體的基因差異可能會(huì)體現(xiàn)在藥物反應(yīng)上D、基因與藥物能夠相互作用的假設(shè)還無法證明答案:C解析:根據(jù)“但是要真正實(shí)現(xiàn),恐怕為時(shí)尚早”一句可知,基因?qū)W的研究成果還未廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)實(shí)踐,A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤,不是用藥不當(dāng)導(dǎo)致基因變異,而是基因的差異使得人體對(duì)藥物的反應(yīng)不一樣。根據(jù)“科學(xué)家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定的基因”一句可知C項(xiàng)正確。D項(xiàng)原文沒有體現(xiàn),為無中生有項(xiàng)。故選C。11.雖然中國人認(rèn)同自己是中間階層和中上階層的比例明顯低于其他國家,但是對(duì)未來個(gè)人生活水平提高的預(yù)期,則要明顯高于其他國家。那些從收入、財(cái)富和消費(fèi)角度來說都已達(dá)到或超過中等水平的人,是過去30多年發(fā)展的受益者。他們的收入幾乎年年增長,物質(zhì)生活水平步步提高,這使他們對(duì)未來寄予更高期望,而這種高期望又會(huì)帶來不滿足感和焦慮心態(tài),使他們總覺得還未達(dá)到理想的中產(chǎn)生活狀態(tài),還需要拼命努力追求。以下說法最可能符合作者觀點(diǎn)的是()。A、較強(qiáng)的物質(zhì)欲望追求以及由此導(dǎo)致的不滿足感和缺乏安全感,使得中等收入階層的認(rèn)同感不強(qiáng)B、中國人個(gè)性較為含蓄謹(jǐn)慎,即使達(dá)到中等收入或高收入水平,還會(huì)說自己是中下層或下層C、中國目前的社會(huì)保障水平相對(duì)較低,公共服務(wù)質(zhì)量相對(duì)較差,使一些人沒有中產(chǎn)的生活狀態(tài)和安全感D、不僅要把金錢和物質(zhì)視為人生目標(biāo),更要把精神追求、道德文明水平和社會(huì)責(zé)任感作為個(gè)人價(jià)值更主要的體現(xiàn)方式答案:A解析:第一步,分析文段,找到論述“作者觀點(diǎn)”的關(guān)鍵信息。文段首先以轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“雖然……但是……”指出中國人認(rèn)同自己是中間階層和中上階層的比例低于其他國家,但是對(duì)未來未來生活水平提高的預(yù)期高于其他國家。接著進(jìn)一步分析那些已達(dá)到或超過中等水平的階層由于對(duì)未來的期望更高,從而產(chǎn)生了不滿足感和焦慮心態(tài)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段最后一句,符合作者觀點(diǎn)。B項(xiàng)“中國人的個(gè)性較為含蓄謹(jǐn)慎”文段未提及,不符合作者觀點(diǎn)。C項(xiàng)“中國目前的社會(huì)保障水平相對(duì)較低,公共服務(wù)質(zhì)量相對(duì)較差”文段未提及,不符合作者觀點(diǎn)。D項(xiàng)文段未提及,不符合作者觀點(diǎn)。故選A。12.關(guān)于物種起源的問題,如果一位生物學(xué)家,對(duì)生物相互間的親緣關(guān)系、它們胚胎的關(guān)系、地理的分布以及在地質(zhì)期內(nèi)出現(xiàn)的程序等等事實(shí)加以思考,那么,我們可以推想得到,生物的種和變種一樣,是由以前別的種演變而來的,而不是分別創(chuàng)造出來的。這段話主要()。A、生物的種的起源是演變而來的B、生物的種起源于相互間的親緣關(guān)系C、生物的種起源于它們的胚胎關(guān)系D、生物的種起源于地理的分布答案:A解析:片斷最后一句話是對(duì)前面的總結(jié),由于變種是種的演變而來的,而種又是由以前別的種演變而來,所以生物的種的起源是演變而來的。故選A。13.在職稱評(píng)審過程中,各級(jí)評(píng)審組織幾乎無法看到申報(bào)人的藝術(shù)實(shí)踐能力,只能看到表格欄目里的論文和項(xiàng)目。在唯論文是重的標(biāo)準(zhǔn)下,音樂理論的教師還能體現(xiàn)一些真才實(shí)學(xué),而表演藝術(shù)的教師則只能揚(yáng)短避長、______________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、濫竽充數(shù)B、削足適履C、委曲求全D、弄虛作假答案:B解析:句中說的是表演藝術(shù)的教師的長處在于藝術(shù)實(shí)踐方面,而在唯論文是重的標(biāo)準(zhǔn)下,他們不得不舍棄自己的長處,也在發(fā)表論文上下功夫,以適應(yīng)職稱評(píng)審的需要?!盀E竽充數(shù)”和“弄虛作假”都強(qiáng)調(diào)作假,而句中主要說的是表演藝術(shù)教師對(duì)規(guī)則的無奈遷就,故排除A、D兩項(xiàng)?!拔笕敝笧榱祟櫲缶侄鴷簳r(shí)讓步;“削足適履”比喻不合理地遷就湊合或不顧具體條件,生搬硬套。句中表演藝術(shù)教師的遷就不存在顧全大局的問題,故排除C項(xiàng)。故選B。14.判斷下列句子使用的修辭手法,正確的一項(xiàng)是()。①月下觀景,霧中看花,不是別有一番情趣在心頭嗎?②讀好文章如飲醇酒,其味無窮。③頭頂盤著大辮子,頂?shù)脤W(xué)生帽的頂上高高聳起,形成一座富士山。④許多馬克思主義的學(xué)者也是言必稱希臘。對(duì)于自己的祖宗,則對(duì)不住,忘記了。A、反問夸張比喻借代B、設(shè)問比喻夸張比喻C、反問比喻夸張借代D、設(shè)問夸張比喻象征答案:C解析:反問是用疑問的形式表達(dá)確定的意思,以加重語氣的一種修辭手法。反問只問不答,答案暗含在反問句中;設(shè)問為了強(qiáng)調(diào)某部分內(nèi)容,故意先提出問題,明知故問,自問自答,常用于表示強(qiáng)調(diào)作用。句子①采用的是反問的修辭手法,故排除B、D兩項(xiàng);句子②將讀好文章比作飲酒,是采用的比喻修辭手法。句子③將盤著的大辮子比作一座富士山,屬于夸張手法。借代是用相關(guān)的事物代替所要表達(dá)的事物,句子④用“言必稱希臘”代表崇洋媚外的觀點(diǎn)。故選C。15.①“仰視碧天際,俯瞰綠水濱”“山自縱橫水自流,誰家門首欲離舟”,王羲之、陸游的詩句濺濕了文人的胸襟,_________了古城的歷史。②開放性網(wǎng)絡(luò)給人們交流思想提供了較大的便利,但同時(shí)也應(yīng)看到,一些_________于網(wǎng)絡(luò)的“情緒性言論”,有時(shí)產(chǎn)生的負(fù)面影響也很大。③朋友是一把傘,_________不能遏制狂風(fēng)惡浪,_________也能撐起一方晴空,讓你倍感真誠和友誼的難能可貴。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、滋養(yǎng)漫延即使可B、滋潤蔓延雖然但C、滋潤漫延雖然但D、滋養(yǎng)蔓延即使可答案:B解析:“漫延”指水滿而向四周擴(kuò)散?!奥印敝赶衤菀粯友由鞌U(kuò)展。常用來形容“不良風(fēng)氣”。根據(jù)②句“產(chǎn)生的負(fù)面影響”可知此處用“蔓延”更恰當(dāng),排除A、C兩項(xiàng)。分析第③句可知,前后分句存在轉(zhuǎn)折關(guān)系,應(yīng)用“雖然/但”。故選B。二、數(shù)量關(guān)系1.兩箱同樣多的蛋黃派分別分發(fā)給兩隊(duì)志愿者做早餐,分給甲隊(duì)每人6塊缺8塊,分給乙隊(duì)每人7塊剩6塊,已知甲隊(duì)比乙隊(duì)多6人,則一箱蛋黃派有()塊。A.120B.160C.180D.240答案:B解析:由“一箱蛋黃派分給甲隊(duì),每人6塊缺8塊”可知,蛋黃派總量M+8應(yīng)為6的倍數(shù),由此排除A、C、D,只有B項(xiàng)滿足。故正確答案為B。2.某單位共有四個(gè)科室,第一科室20人,第二科室21人,第三科室25人,第四科室34人,隨機(jī)抽取一人到外地考察學(xué)習(xí),抽到第一科室的概率是多少A.0.3B.0.25C.0.2D.0.15答案:C解析:抽到第一科室的概率====0.2.故正確答案為C。3.某農(nóng)場原有300人,存儲(chǔ)的糧食夠吃80天?,F(xiàn)調(diào)入若干人員,儲(chǔ)存的糧食實(shí)際上只吃了60天,問實(shí)際上調(diào)入了多少人?A.100B.200C.300D.400答案:A解析:方法一:假設(shè)農(nóng)場每人每天消耗糧食量為1,則糧食總量為。而調(diào)入若干人員后實(shí)際只吃了60天,實(shí)際每天消耗,人數(shù)為,故調(diào)入的人數(shù)為。方法二:糧食總量一定,效率和時(shí)間成反比。調(diào)入前后,天數(shù)之比為,則調(diào)入前后人數(shù)之比為。調(diào)入前人數(shù)為300,則按的比例可知調(diào)入后為400人,故調(diào)入的人數(shù)為。故正確答案為A。4.小張購買藝術(shù)品A,在其價(jià)格上漲X%后賣出盈利Y元,用賣價(jià)的一半購買藝術(shù)品B,又在其價(jià)格上漲X%后賣出盈利Z元,發(fā)現(xiàn)Z大于Y。則X的取值范圍是()。A.大于100B.大于200C.小于100D.小于200答案:A解析:方法一:利潤=成本×利潤率。根據(jù)題干條件可得方程:;。因,則,將代入不等式方程后,化簡可得:,,即。方法二:因題干未出現(xiàn)任何具體數(shù)值,故可賦值解題。設(shè)藝術(shù)品成本為1,根據(jù)得出,代入不等式方程:,可得。故正確答案為A。5.隨著臺(tái)灣自由行的開放,農(nóng)村農(nóng)民生活質(zhì)量的提高,某一農(nóng)村的農(nóng)民自發(fā)組織若干同村農(nóng)民到臺(tái)灣旅行,其旅行費(fèi)用包括,個(gè)人辦理赴臺(tái)手續(xù)費(fèi),在臺(tái)旅行的車費(fèi)平均每人503元,飛機(jī)票平均每人1998元,其它費(fèi)用平均每人1199元。已知這次旅行的總費(fèi)用是92000元,總的平均費(fèi)用是4600元。問赴臺(tái)的總?cè)藬?shù)和個(gè)人辦理赴臺(tái)手續(xù)費(fèi)分別是多少A.20人,700元B.21人,650元C.20人,900元D.22人,850元答案:C解析:赴臺(tái)總?cè)藬?shù)=人;個(gè)人辦理赴臺(tái)手續(xù)費(fèi)=總平均費(fèi)用-車費(fèi)-飛機(jī)票-其他費(fèi)用=4600-503-1998-1199=900元。故正確答案為C。6.某學(xué)校在400米跑道上舉行萬米長跑活動(dòng),為鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,制定了積分規(guī)則:每跑滿半圈積1分,此外,跑滿1圈加1分,跑滿2圈加2分,跑滿3圈加3分.以此類推。那么堅(jiān)持跑滿一萬米的同學(xué)一共可以得到的積分是多少分:A.325B.349C.350D.375答案:D解析:跑完一萬米共計(jì)圈,因此跑滿半圈的累積積分為分。跑滿整圈的積分為分。合計(jì)375分。故正確答案為D。7.上午8點(diǎn),甲、乙兩車同時(shí)從A站出發(fā)開往1000公里外的B站。甲車初始速度為40公里/小時(shí),且在行駛過程中均勻加速,1小時(shí)后速度為42公里/小時(shí);乙車初始速度為50公里/小時(shí),且在行駛過程中均勻減速,1小時(shí)后速度為48公里/小時(shí)。問中午12點(diǎn)前,兩車最大距離為多少公里?A.8B.12.5C.16D.25答案:B解析:甲、乙兩車同時(shí)同點(diǎn)同向出發(fā),一個(gè)做勻減速運(yùn)動(dòng),另一個(gè)做勻加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)時(shí),兩人之間的距離在擴(kuò)大,直到時(shí),距離為最大;之后兩車距離縮小,直到,再后來兩車距離又會(huì)增加。設(shè)t小時(shí)后兩車速度相等,則有,解得小時(shí),此時(shí)兩車速度為45公里/小時(shí),此時(shí)兩車距離公里。同理,再經(jīng)過2.5小時(shí)兩車的距離減小為零,即截至到13點(diǎn)之前兩車的距離都在縮小。綜上所述,中午12點(diǎn)之前,兩車最大距離為12.5公里。故正確答案為B。8.某新建小區(qū)計(jì)劃在小區(qū)主干道兩側(cè)種植銀杏樹和梧桐樹綠化環(huán)境,一側(cè)每隔3棵銀杏樹種一棵梧桐樹,另一側(cè)每隔4棵梧桐樹種1棵銀杏樹,最終兩側(cè)各種植了35棵樹,問最多栽種了多少棵銀杏樹?A.33B.34C.36D.37答案:B解析:在滿足兩側(cè)栽種要求的情況下,要使銀杏樹載種的最多,第一棵一定是種植銀杏樹,這一側(cè)按照“銀、銀、銀、梧……”循環(huán),35÷4=8……3,共有8×3+3=27棵銀杏樹。另一側(cè)按照“梧、梧、梧、梧、銀……”循環(huán),35÷5=7,共有7棵銀杏樹。因此兩側(cè)共栽種了27+7=34棵銀杏樹。故正確答案選B。9.面包房購買一包售價(jià)為的白糖,取其中的一部分加水溶解形成濃度為的糖水12千克,然后將剩余的白糖全部加入后溶解,糖水濃度變?yōu)?,問購買白糖花了多少元錢?A.45B.48C.36D.42答案:B解析:方法一:設(shè)剩余的白糖為千克,根據(jù)濃度公式?,解得,原來溶解的白糖有,則購買白糖花了。方法二:由題意可知,最后的糖水總量大于12千克,故含糖總量大于,買糖花費(fèi)大于,結(jié)合選項(xiàng),只有B滿足。故正確答案為B。10.甲、乙和丙三種不同濃度、不同規(guī)格的酒精溶液,單瓶重量分別為3公斤、7公斤和9公斤,如果將甲乙各一瓶、甲丙各一瓶和乙丙各一瓶分別混合,得到的酒精濃度分別為、和。如果將三種酒精各一瓶混合,得到的酒精中要加入多少公斤純凈水后,其濃度正好是:A.1.9B.1.6C.1.3D.1答案:B解析:甲、乙各一瓶混合后的溶質(zhì);甲、丙各一瓶混合后的溶質(zhì);乙、丙各一瓶混合后的溶質(zhì);則三種酒精各一瓶混合混合后的溶質(zhì)。要使三種酒精各一瓶混合后的濃度為50%,假設(shè)要加入公斤水,根據(jù)濃度問題公式,則:,解得。故正確答案為B。三、常識(shí)判斷1.通常,一個(gè)國家的航空、航天,或具有原創(chuàng)性新產(chǎn)品的開發(fā)行業(yè),適合采用下列哪種組織文化?()A、賭博文化B、強(qiáng)人文化C、過程文化D、獨(dú)裁文化答案:C解析:A項(xiàng)錯(cuò)誤,賭博文化是一種高風(fēng)險(xiǎn)、慢反饋的文化,具有這種文化的企業(yè)往往是一些擁有實(shí)力的大公司,具有極強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),會(huì)促使高質(zhì)量產(chǎn)品的開發(fā)和高科技的發(fā)明,但效率較低,發(fā)展較慢。與題干不符。B項(xiàng)錯(cuò)誤,強(qiáng)人文化是一種高風(fēng)險(xiǎn)、快反饋的文化,具有這種文化的企業(yè)在建筑業(yè)、風(fēng)險(xiǎn)投資業(yè)及娛樂業(yè)等行業(yè)較為普遍,它們具有孤注一擲的特性,總是試圖贏得巨大成功,追求最優(yōu)、最大、最好的價(jià)值,設(shè)計(jì)最誘人的廣告。與題干不符。C項(xiàng)正確,過程文化是一種低風(fēng)險(xiǎn)、慢反饋的文化,這類文化一般是在金融保險(xiǎn)業(yè)和公共事業(yè)中的企業(yè)產(chǎn)生的。這種文化的核心價(jià)值是用完善的技術(shù)、科學(xué)的方法解決所意識(shí)到的風(fēng)險(xiǎn),即做到過程和具體細(xì)節(jié)絕對(duì)正確無誤。國家的航空航天屬于公共事業(yè),適合采用過程文化。與題干相符。D項(xiàng)錯(cuò)誤,獨(dú)裁文化是指由一個(gè)人或一個(gè)很小的群體領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)組織,組織往往以企業(yè)家為中心,不太看重組織中的正式結(jié)構(gòu)和工作程序。與題干不符。故選C。2.居住權(quán)人有權(quán)按照合同約定,對(duì)他人的住宅享有占有、使用的(),以滿足生活居住的需要。A、所有權(quán)B、用益物權(quán)C、擔(dān)保物權(quán)D、地役權(quán)答案:B解析:《民法典》第三百六十六條規(guī)定:“居住權(quán)人有權(quán)按照合同約定,對(duì)他人的住宅享有占有、使用的用益物權(quán),以滿足生活居住的需要?!惫蔬xB。3.下列行為屬于公共政策訴求的是()。A、員工要求公司老板發(fā)放交通費(fèi)B、工人要求工廠增加工資C、群眾要求電視臺(tái)報(bào)道生態(tài)惡化現(xiàn)象D、農(nóng)民要求政府減輕負(fù)擔(dān)答案:D解析:公共政策訴求應(yīng)該表現(xiàn)為社會(huì)公眾要求政府采取行動(dòng)解決各種社會(huì)問題。故D項(xiàng)表述,農(nóng)民代表公眾向政府提出減負(fù)的訴求,符合題干要求。A、B、C三項(xiàng)分別是向公司、工廠、電視臺(tái)提出訴求,這些都不屬于政府的范圍,都不是對(duì)政府提出要求。故選D。4.某縣多措并舉,深入推進(jìn)政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)下沉,為群眾提供“家門口”的政務(wù)服務(wù),先后兩批將80多件事項(xiàng)下沉到基層辦理,群眾感嘆“現(xiàn)在的辦事真方便,只需要在村里遞交申請(qǐng),不出村證件就到手,”該縣推進(jìn)政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)下沉旨在()。A、推進(jìn)簡政放權(quán),樹立政府權(quán)威B、堅(jiān)持依法行政,減輕基層負(fù)擔(dān)C、搭建便民渠道,提高服務(wù)水平D、創(chuàng)新服務(wù)方式,強(qiáng)化管理職能答案:C解析:“家門口”的政務(wù)服務(wù)體系通過搭建便民渠道,實(shí)現(xiàn)了政務(wù)服務(wù)在身邊,讓老百姓在家門口就能辦成事,提高了政務(wù)服務(wù)水平,提高了群眾的獲得感、滿意度,體現(xiàn)了堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向和全心全意為人民服務(wù)的宗旨。故選C。5.關(guān)于發(fā)文辦理的表述不正確的是()。A、已經(jīng)發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽批的公文,即可印發(fā)B、公文印制必須確保質(zhì)量與時(shí)效C、涉密公文應(yīng)當(dāng)在符合保密要求的場所印刷D、公文印制完成,應(yīng)當(dāng)對(duì)公文的文字、格式和印刷質(zhì)量進(jìn)行檢查后分發(fā)答案:A解析:A項(xiàng)錯(cuò)誤,已經(jīng)發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽批的公文,印發(fā)前應(yīng)當(dāng)對(duì)公文的審批手續(xù)、內(nèi)容、文種、格式等進(jìn)行復(fù)核。B、C正確,公文印制必須確保質(zhì)量和時(shí)效。涉密公文應(yīng)當(dāng)在符合保密要求的場所印制。D項(xiàng)正確,根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定,核發(fā)。公文印制完畢,應(yīng)當(dāng)對(duì)公文的文字、格式和印刷質(zhì)量進(jìn)行檢查后分發(fā)。故選A。四、判斷推理1.土地︰農(nóng)民A、資本︰商人B、藥方︰醫(yī)生C、晚會(huì)︰歌手D、課本︰教師答案:A解析:題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系,且前者是后者的必要條件。與題干相同的邏輯關(guān)系即為A,資本是商人經(jīng)商的必要條件。B、C、D都是對(duì)應(yīng)關(guān)系,但并不滿足前者是后者的必要條件。故選A。2.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是()。A.AB.BC.CD.D答案:B解析:原圖是由下往上,下面兩幅圖結(jié)合推出上面一幅圖。其規(guī)律是:同一位置元素不同的就去掉變成空白,元素相同的就保留但方向變成相反的。根據(jù)這個(gè)規(guī)律來觀察:相同的地方只有中間列的最上面和最下面,把方向反過來,最上面的箭頭變成→,最下面箭頭變成←,其他的都去掉變成空白,只有B選項(xiàng)符合要求。故正確答案為B。3.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是()。A.AB.BC.CD.D答案:B解析:分析圖形的特征。圖形較為凌亂,考慮圖形對(duì)稱屬性。第一列均為只橫軸對(duì)稱圖形,第二列為橫豎軸中心均對(duì)稱的圖形,第三列為只豎軸對(duì)稱圖形。故正確答案為B。4.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之符合所給的題干所示:A.AB.BC.CD.D答案:C解析:觀察題干和選項(xiàng)可知,五角星面是一個(gè)特殊的面,由第一個(gè)圖形可以發(fā)現(xiàn)五角星黑色尖端部位所指向的面是“○”的面,選項(xiàng)A中五角星黑色尖端部位所指向的面是“\”面,排除;選項(xiàng)B中五角星黑色尖端部位所指向的面是“□”面,排除;選項(xiàng)D中五角星黑色尖端部位所指向的面是“空白面”,排除;故正確答案為C。5.每道題包含六個(gè)圖形和四個(gè)選項(xiàng),請(qǐng)把六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都具有各自的共同規(guī)律或者特征,并從四個(gè)選項(xiàng)中選出分類正確的一項(xiàng)。A.①②③④⑤⑥B.①③⑤②④⑥C.①②⑤③④⑥D(zhuǎn).①③⑥②④⑤答案:B解析:元素組成凌亂,全部都有四個(gè)獨(dú)立的元素構(gòu)成,且每幅圖都有兩個(gè)元素一樣。觀察,圖1、3、5的兩個(gè)相同的元素的位置關(guān)系是在一行或者一列,圖2、4、6的兩個(gè)相同的元素的位置關(guān)系是對(duì)角線關(guān)系。故正確答案為B。6.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是()。A.AB.BC.CD.D答案:C解析:A項(xiàng):原圖中不存在三個(gè)白色的長方形,可直接排除;B項(xiàng):兩個(gè)白色長方形中間為黑色長方形,可直接排除;D項(xiàng):任意一個(gè)白色長方形都要和黑色長方形相鄰,可直接排除。故正確答案為C。7.花草︰植物A、森林︰家禽B、牛羊︰家畜C、環(huán)境︰田野D、初春︰嚴(yán)冬答案:B解析:題干兩詞為種屬關(guān)系,花草都屬于植物。與之關(guān)系相同的是B項(xiàng),牛羊都屬于家畜。A項(xiàng)森林和家禽沒有明顯的邏輯關(guān)系;C項(xiàng)田野和環(huán)境是包容關(guān)系,田野是環(huán)境的一部分;D項(xiàng)初春和嚴(yán)冬是并列關(guān)系。故選B。8.不道德行為是指打破了日常行為規(guī)范的行為。按照行為動(dòng)機(jī),可分為無意不道德行為和故意不道德行為,前者指在沒有意識(shí)到行為的不道德屬性時(shí)做出的不道德行為;后者指個(gè)體在明知道行為違背了道德規(guī)范,但仍采取的不道德行為。根據(jù)上述定義,下列屬于故意不道德行為的是()。A、小劉收受男方彩禮后,男方悔婚,小劉根據(jù)當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗不退還男方彩禮B、某企業(yè)為了增加品牌的熱度,多次曝光企業(yè)的內(nèi)幕,吸引了社會(huì)關(guān)注C、某明星善于通過資助慈善事業(yè)獲得免費(fèi)的社會(huì)宣傳效應(yīng)D、某公司明知合同條款對(duì)乙方不公平,仍假裝承諾將履行合同答案:D解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。不道德行為:“打破了日常行為規(guī)范的行為”;無意不道德行為:“沒有意識(shí)到行為的不道德屬性時(shí)做出的不道德行為”;故意不道德行為:“明知道行為違背了道德規(guī)范,但仍采取的不道德行為”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):小劉根據(jù)當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗不退還男方彩禮,小劉并沒有做出不道德行為,不符合定義,排除;B項(xiàng):某企業(yè)為了增加品牌的熱度,多次曝光自己的內(nèi)幕,曝光自己的內(nèi)幕不涉及道德行為,不符合定義,排除;C項(xiàng):某明星善于通過資助慈善事業(yè)獲得免費(fèi)的社會(huì)宣傳效應(yīng),明星資助慈善并非不道德行為,不符合定義,排除;D項(xiàng):某公司明知合同條款對(duì)乙方不公平,仍假裝承諾將履行合同,符合“明知道行為違背了道德規(guī)范,但仍采取的不道德行為”,符合定義,當(dāng)選。故選D。9.飛輪效應(yīng)是指為了使靜止的飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來,一開始你必須使很大的力氣,一圈一圈反復(fù)地推,每轉(zhuǎn)一圈都很費(fèi)力,但是每一圈的努力都不會(huì)白費(fèi),飛輪會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)得越來越快。達(dá)到某一臨界點(diǎn)后,飛輪的重力和沖力會(huì)成為推動(dòng)力的一部分。這時(shí),你無須再費(fèi)更大的力氣,飛輪依舊會(huì)快速轉(zhuǎn)動(dòng),而且不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。根據(jù)上述定義,以下體現(xiàn)飛輪效應(yīng)的是()。A、小張剛開始看《說文解字》的時(shí)候很費(fèi)力,堅(jiān)持看了5遍之后,已經(jīng)對(duì)里面的內(nèi)容了如指掌了B、華納蘭博特公司告訴記者他們要做消費(fèi)產(chǎn)品的領(lǐng)導(dǎo)性廠商,僅一年之后,他們的目光就轉(zhuǎn)向了醫(yī)療保健行業(yè)C、張華的英語一直很好,這次的演講比賽他又得了第一名D、小王一開始學(xué)習(xí)鋼琴,過了一段時(shí)間覺得鋼琴太難了,又去學(xué)古箏答案:A解析:飛輪效應(yīng)的定義要點(diǎn)為:一開始花很大的力氣,并一直堅(jiān)持,后來就會(huì)逐漸輕松。A項(xiàng)符合定義,當(dāng)選。B、D兩項(xiàng)沒有堅(jiān)持,臨時(shí)轉(zhuǎn)換了目標(biāo)。C項(xiàng)沒有體現(xiàn)一開始花了很大力氣。故選A。10.產(chǎn)品定位是指企業(yè)為了滿足目標(biāo)市場,確定產(chǎn)品(或服務(wù))的功能、質(zhì)量、價(jià)格、包裝、銷售渠道、服務(wù)方式等。根據(jù)以上定義,下列不屬于產(chǎn)品定位的是()。A、我們的產(chǎn)品將為在校學(xué)生服務(wù)B、考慮到消費(fèi)人群的收入狀況,我們的產(chǎn)品將定價(jià)在1000元上下C、我們的服務(wù)主要將通過上門維修來實(shí)現(xiàn)D、我們的服務(wù)會(huì)讓你有美的享受答案:D解析:A項(xiàng)屬于產(chǎn)品的銷售渠道,B項(xiàng)為確定產(chǎn)品的價(jià)格,C項(xiàng)為確定產(chǎn)品的服務(wù)方式,均符合定義。D項(xiàng)是產(chǎn)品的體驗(yàn),不符合定義中的任何一項(xiàng)。故選D。11.政府績效評(píng)估就是根據(jù)績效目標(biāo),運(yùn)用評(píng)估指標(biāo)對(duì)政府部門履行行政職能所產(chǎn)生的結(jié)果及其影響進(jìn)行評(píng)估,劃分績效等級(jí),提出績效改進(jìn)計(jì)劃和運(yùn)用評(píng)估結(jié)果來改進(jìn)績效的活動(dòng)過程。根據(jù)以上定義,下列對(duì)政府績效評(píng)估的理解,不準(zhǔn)確的是()。A、評(píng)估活動(dòng)過程謀求信息溝通機(jī)制在政府部門之間、政府部門與公眾之間的建立和完善B、評(píng)估結(jié)果的使用謀求政府責(zé)任實(shí)現(xiàn)機(jī)制的加強(qiáng)與完善C、評(píng)估目的是規(guī)范行政行為,提高效能,使政府部門在管理公共事物、提供公共服務(wù)和改善公眾生活質(zhì)量等方面具有競爭力D、政府績效評(píng)估不是強(qiáng)調(diào)以結(jié)果為本政府部門在管理公共事務(wù)、提供公共服務(wù)和改善公眾生活質(zhì)量等方面具有競爭力,C正確;政府績效評(píng)估強(qiáng)調(diào)以結(jié)果為本,故D項(xiàng)不正確。12.校園欺凌是指在幼兒園、中小學(xué)及其合理輻射區(qū)域內(nèi)發(fā)生的教師或者學(xué)生針對(duì)學(xué)生的持續(xù)性的心理性或者物理性攻擊行為,這些行為會(huì)使受害者感受到精神上的痛苦。根據(jù)上述定義,下列不屬于校園欺凌的是()。A、某高中體育委員經(jīng)常假借“不認(rèn)真鍛煉”之名體罰同學(xué)B、中學(xué)拉拉隊(duì)成員小華每天都被隊(duì)員們嘲笑“皮膚黑”“飯量大”C、小學(xué)生小強(qiáng)與同桌因一時(shí)口角而打架,他擔(dān)心第二天還會(huì)發(fā)生沖突,怎么也不愿意去學(xué)校D、半年以來,兒童小龍?jiān)诜艑W(xué)的路上經(jīng)常被幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生攔著索要零花錢,他非常害怕,但又不敢告訴老師和家長答案:C解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!霸谟變簣@、中小學(xué)及其合理輻射區(qū)域內(nèi)”、“教師或者學(xué)生針對(duì)學(xué)生的持續(xù)性的心理性或者物理性攻擊行為”、“會(huì)使受害者感受到精神上的痛苦”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):“經(jīng)?!狈稀俺掷m(xù)性的”,“體罰同學(xué)”符合“物理性攻擊行為”,“會(huì)使受害者感受到精神上的痛苦”,符合定義,排除;B項(xiàng):“每天”符合“持續(xù)性的”,“嘲笑‘皮膚黑’‘飯量大’”符合“心理性攻擊行為”,“會(huì)使受害者感受到精神上的痛苦”,符合定義,排除;C項(xiàng):“一時(shí)口角”說明不是經(jīng)常性的,不符合“持續(xù)性的”,不符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):“半年以來”符合“持續(xù)性的”,“攔著索要零花錢,他非常害怕”符合“心理性或者物理性攻擊行為”,“會(huì)使受害者感受到精神上的痛苦”,符合定義,排除。故選C。13.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策:指一定時(shí)期內(nèi)政府為促進(jìn)本國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,優(yōu)化和升級(jí)所制定的政策。根據(jù)以上定義,下列哪種政策不屬于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策()。A、對(duì)第三產(chǎn)業(yè)采取保護(hù)與扶持B、對(duì)涉農(nóng)產(chǎn)品及產(chǎn)品加工,推行公司加農(nóng)戶的形式C、對(duì)“五小”工業(yè)采取“關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)”D、對(duì)某些工業(yè)產(chǎn)品實(shí)行“3C”認(rèn)證答案:D14.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D答案:A解析:元素組成不同,無屬性和數(shù)量規(guī)律,觀察發(fā)現(xiàn)這六個(gè)扇形的元素在里層從上逆時(shí)針依次是圓形、三角形、正方形,圓形、三角形、?,所以問號(hào)處應(yīng)該是正方形,排除B.D項(xiàng)。六個(gè)扇形的元素在外層上方開始逆時(shí)針依次是圓形+三角形、圓形+正方形、圓形+三角形、圓形+正方形、圓形+三角形、?,所以問號(hào)處應(yīng)該是圓形+正方形,排除C選項(xiàng)。故正確答案為A。15.家用電器︰洗衣機(jī)A、游戲廳︰游戲機(jī)B、臺(tái)式電腦︰筆記本C、北京大學(xué)︰中文系D、交通工具︰大巴車答案:D解析:家用電器與洗衣機(jī)屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。A項(xiàng)游戲廳與游戲機(jī)、C項(xiàng)北京大學(xué)與中文系不屬于種屬關(guān)系,B項(xiàng)臺(tái)式電腦與筆記本屬于并列關(guān)系。故選D。16.新加坡國立大學(xué)社會(huì)學(xué)家波林?斯特勞恩副教授對(duì)當(dāng)?shù)匾鸦檎吆碗x婚者展開的調(diào)查發(fā)現(xiàn),戀愛時(shí)間較長的夫妻,婚后鬧分手的幾率會(huì)比那些戀愛時(shí)間較短的夫妻低。于是有人得出結(jié)論,要想以后的婚姻更穩(wěn)固,必須延長戀愛時(shí)間。下列哪項(xiàng)為真,最能削弱上述結(jié)論?()A、戀愛談得越長,兩人結(jié)婚的可能性會(huì)越低B、情侶在戀愛期是否深入了解彼此比戀愛時(shí)間長短更重要C、“一見鐘情式”的速成婚姻容易破碎D、戀愛時(shí)間長的人,往往會(huì)忘記戀愛的目的是婚姻答案:B解析:情侶在戀愛期是否深入了解彼此比戀愛時(shí)間長短更重要17.希望︰失望A、開始︰結(jié)束B、幸福︰哭泣C、喜歡︰歡喜D、嬰兒︰老人答案:A解析:題干兩詞是全同關(guān)系,且二者是反義詞。A項(xiàng)的開始和結(jié)束也是反義詞,正確;B項(xiàng)幸福的反義詞是悲傷;C項(xiàng)喜歡的反義詞是討厭;D項(xiàng)兩詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系。故選A。18.冷熱水效應(yīng)是指同一杯溫水,出現(xiàn)了兩種不同的感覺。一杯溫水,保持溫度不變,另有一杯冷水,一杯熱水。當(dāng)先將手放在冷水中,再放到溫水中,會(huì)感到溫水熱;當(dāng)先將手放在熱水中,再放到溫水中,會(huì)感到溫水涼。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)不屬于冷熱水效應(yīng)的是()。A、在公司年終年會(huì)上,總經(jīng)理宣布預(yù)計(jì)今年獎(jiǎng)金比去年提高20%,大家歡呼雀躍。半年后發(fā)獎(jiǎng)金時(shí),小明發(fā)現(xiàn)獎(jiǎng)金只比去年提高了10%,心里雖然有點(diǎn)失落,但還是很高興B、周經(jīng)理想讓市區(qū)分公司的小張去本市郊縣的分公司工作。周經(jīng)理對(duì)小張說:“公司準(zhǔn)備讓你擔(dān)任更重要的工作,兩個(gè)地方你任選其一,一是外省某縣分公司,二是本市郊縣的分公司?!毙埧紤]到離家較近,選擇本市郊縣,與周經(jīng)理不謀而合C、在機(jī)場候機(jī)時(shí),機(jī)場廣播飛機(jī)預(yù)計(jì)晚點(diǎn)兩個(gè)小時(shí),乘客們十分沮喪。半小時(shí)后,廣播通知二十分鐘后開始辦理登機(jī)手續(xù),乘客們異常高興D、為了更好的采光,小王提議在房子墻壁上開個(gè)窗口,遭到家人的反對(duì)。后來小王堅(jiān)持在房頂開天窗,家人讓步,同意在墻壁上開個(gè)窗口答案:A解析:“冷熱水效應(yīng)”可以理解成:在運(yùn)用中,將一個(gè)目標(biāo)選項(xiàng)和一個(gè)比目標(biāo)選項(xiàng)更差的選項(xiàng)同時(shí)給對(duì)方選擇,則對(duì)方會(huì)為了不選更差的選項(xiàng),而比較容易選擇目標(biāo)選項(xiàng)。B、C、D三項(xiàng)都運(yùn)用了冷熱水效應(yīng)。A項(xiàng)中總經(jīng)理沒有運(yùn)用冷熱水效應(yīng),而是他的預(yù)計(jì)與實(shí)際情況出現(xiàn)了偏差。故選A。19.危機(jī)下沉:指年輕人面對(duì)本應(yīng)在下一年齡段才會(huì)出現(xiàn)的問題時(shí)所產(chǎn)生的過度擔(dān)憂。下列屬于危機(jī)下沉的是()。A、每當(dāng)想起兩年后即將開始的退休生活,老張心頭就涌起一種莫名的失落和焦慮B、小李剛剛考進(jìn)江城大學(xué),看到周邊房價(jià)飆漲,天天擔(dān)心自己畢業(yè)后買不起房而無法安家C、小黃碩士畢業(yè)四五年了,至今還是單身,她擔(dān)心自己再拖下去就很難找到合適的對(duì)象了D、小梁夫婦最近為女兒明年上小學(xué)的事兒愁得睡不著覺:買不起心儀的那所名校的學(xué)區(qū)房答案:B解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!澳贻p人”、“面對(duì)本應(yīng)下一年齡段才會(huì)出現(xiàn)的問題”、“過度擔(dān)憂”第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):老張焦慮退休生活,說明老張年紀(jì)大了,不屬于“年輕人”,不符合定義,排除;B項(xiàng):小李剛考上大學(xué),卻擔(dān)心大學(xué)畢業(yè)后的問題,屬于“對(duì)下一個(gè)年齡段出現(xiàn)問題的過度擔(dān)憂”,符合定義,當(dāng)選;C項(xiàng):小黃碩士畢業(yè),至今單身,擔(dān)心找不著對(duì)象,擔(dān)心的是現(xiàn)在的問題,不屬于“擔(dān)心下一個(gè)年齡段的問題”,不符合定義,排除;D項(xiàng):小梁夫婦擔(dān)心女兒上學(xué)買學(xué)區(qū)房的事情,小梁夫婦是否年輕不清楚,而且擔(dān)心買房也是該年齡段出現(xiàn)的問題,不屬于“下一個(gè)年齡段的問題”,不符合定義,排除。故選B。20.破窗現(xiàn)象:一個(gè)房子如果窗戶破了,沒有人去修補(bǔ),隔不久,其它的窗戶也會(huì)莫名其妙地被人打破,所以環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在,會(huì)誘使人們仿效,甚至變本加厲。根據(jù)上述定義,下列不屬于破窗現(xiàn)象的是()。A、一面墻出現(xiàn)了一些涂鴉沒有被清除,很快,墻上就布滿了亂七八糟、不堪入目的東西B、一個(gè)干凈的地方,人們不好意思丟垃圾,但是一旦地上有垃圾出現(xiàn),人們就會(huì)毫不猶豫地跟著丟,絲毫不會(huì)慚愧C、一個(gè)村里發(fā)生了傳染性疾病,由于沒有及時(shí)隔離,結(jié)果很快整個(gè)村落的人都被傳染上了D、一個(gè)教室里,有兩個(gè)學(xué)生偷偷講話,老師沒有制止,很快大半個(gè)班級(jí)的學(xué)生都在聊天了答案:C解析:定義的關(guān)鍵信息是:誘使人們仿效。C項(xiàng)中傳染病的擴(kuò)散并不是人們仿效的結(jié)果,因此不符合破窗現(xiàn)象的定義。故選C。21.機(jī)動(dòng)車交通事故責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn),簡稱交強(qiáng)險(xiǎn),是由保險(xiǎn)公司對(duì)被保險(xiǎn)機(jī)動(dòng)車發(fā)生道路交通事故造成本車人員和被保險(xiǎn)人以外的受害人的人身傷亡、財(cái)產(chǎn)損失,在責(zé)任限額內(nèi)予以賠償?shù)膹?qiáng)制性責(zé)任保險(xiǎn)。根據(jù)以上定義,下列選項(xiàng)中甲可以獲得交強(qiáng)險(xiǎn)賠償?shù)氖?)。A、甲因闖紅燈被正常行駛的汽車撞倒,造成腿骨骨折B、甲遛狗時(shí)被逆行的自行車刮傷,縫了7針C、甲與家人開車旅行,因雨天路滑,不慎撞入路旁的小吃店,導(dǎo)致甲左眼失明D、甲在校園內(nèi)騎車,因車速太快,撞上了路邊停著的一輛本田小轎車,甲的自行車被撞壞答案:A解析:交強(qiáng)險(xiǎn)額定義要點(diǎn)是:①保障主體是機(jī)動(dòng)車;②賠付對(duì)象是本車人員和被保險(xiǎn)人以外的受害人的人身傷亡、財(cái)產(chǎn)損失;A項(xiàng)正確,甲在道路交通事故中受到人身傷害,且不是被保險(xiǎn)車人員和被保險(xiǎn)人,是交強(qiáng)險(xiǎn)的賠付對(duì)象。B項(xiàng)錯(cuò)誤,自行車不屬于被保險(xiǎn)機(jī)動(dòng)車。C項(xiàng)錯(cuò)誤,甲屬于本車人員,不能獲得賠償。D項(xiàng)錯(cuò)誤,甲撞上停車路邊的小汽車,與機(jī)動(dòng)車主無關(guān),保險(xiǎn)公司無須承擔(dān)甲的損失。故選A。22.電信詐騙,是指犯罪分子通過電話、網(wǎng)絡(luò)和短信方式,發(fā)布虛假信息,設(shè)置騙局,對(duì)受害人實(shí)施遠(yuǎn)程、非接觸式詐騙,誘使受害人給犯罪分子打款或轉(zhuǎn)賬,進(jìn)行非法侵占他人財(cái)物的犯罪行為。根據(jù)上述定義,以下不屬于電信詐騙的是()。A、王某在網(wǎng)上發(fā)起新房團(tuán)購,承諾一千元定金可抵五萬元房款,顧客繳納定金之后才發(fā)現(xiàn)該樓盤已售罄,王某也消失了B、李某盜用正在出差的張先生的微信頭像,冒充張先生給張?zhí)l(fā)微信說遇到事故,騙走兩萬元C、張某謊稱自己患上不治之癥,偽造診斷書、編造假故事放在網(wǎng)上,通過眾籌募集到三萬元醫(yī)藥費(fèi)D、李老太太打電話找保潔,家政公司派來的保潔員王某忽悠李老太太從王某丈夫的店里購買了數(shù)千元保健品答案:D解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!巴ㄟ^電話、網(wǎng)絡(luò)和短信方式”、“發(fā)布虛假信息,設(shè)置騙局”、“誘使受害人給犯罪分子打款或轉(zhuǎn)賬”“非法侵占他人財(cái)物”第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):王某在網(wǎng)上發(fā)起新房團(tuán)購,符合“通過電話、網(wǎng)絡(luò)和短信方式”,顧客繳納定金之后才發(fā)現(xiàn)該樓盤已售罄,王某也消失了,符合“非法侵占他人財(cái)物”,符合定義,排除;B項(xiàng):李某盜用微信頭像冒充張先生發(fā)微信說遇到事故,符合“發(fā)布虛假信息,設(shè)置騙局”,最終騙走兩萬元,符合“非法侵占他人財(cái)物”,符合定義,排除;C項(xiàng):張某偽造診斷書、編造假故事放在網(wǎng)上,符合“發(fā)布虛假信息,設(shè)置騙局”,通過眾籌募集到三萬元醫(yī)藥費(fèi),符合“非法侵占他人財(cái)物”,符合定義,排除;D項(xiàng):家政公司派來的保潔員王某忽悠李老太太,不符合“通過電話、網(wǎng)絡(luò)和短信方式”,不符合定義,當(dāng)選。故選D。23.生活應(yīng)該是一系列冒險(xiǎn),它很有樂趣,偶爾讓人感到興奮,有時(shí)卻好像是通向不可預(yù)知的未來的痛苦旅行。當(dāng)你試圖以一種創(chuàng)造性的方式生活時(shí),即使你身處沙漠中,也會(huì)遇到靈感之井、妙想之泉,它們卻不是能事先擁有的。下面哪一個(gè)選項(xiàng)所強(qiáng)調(diào)的意思與題中的主旨相同?()A、英國哲學(xué)家休謨說,習(xí)慣是人生的偉大指南B、美國哲學(xué)家懷特海說,觀念的改變損失最小,成就最大C、法國化學(xué)家巴斯德說,機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦D、美國詩人弗羅斯特說,假如我知道寫詩的結(jié)果,我就不會(huì)開始寫詩答案:D解析:題中強(qiáng)調(diào)生活的冒險(xiǎn)性、不可預(yù)知性和創(chuàng)造性。A項(xiàng)錯(cuò)誤,強(qiáng)調(diào)習(xí)慣;B項(xiàng)錯(cuò)誤,強(qiáng)調(diào)觀念;C項(xiàng)錯(cuò)誤,強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)備的重要性,都是強(qiáng)調(diào)一種主觀能動(dòng)性、可把握性。D項(xiàng)正確,弗羅斯特的話正是由于結(jié)果的不可預(yù)知性才是寫詩的動(dòng)力,強(qiáng)調(diào)的也是一種創(chuàng)造性和不可預(yù)知性,與題中主旨相同。故選D。24.大李認(rèn)識(shí)張先生的朋友小王,而小王又認(rèn)識(shí)大李的朋友林女士。凡認(rèn)識(shí)小王的都具有公共管理專業(yè)碩士學(xué)位,凡認(rèn)識(shí)林女士的都是江蘇人。根據(jù)上述信息,可以得出具有公共管理專業(yè)碩士學(xué)位的江蘇人是()。A、大李B、小王C、張先生D、林女士答案:A解析:題干可翻譯為:①大李認(rèn)識(shí)張先生的朋友小王②小王認(rèn)識(shí)大李的朋友林女士③認(rèn)識(shí)小王的人→具有公共管理碩士學(xué)位④認(rèn)識(shí)林女士的人→江蘇人根據(jù)①可知,大李和張先生均認(rèn)識(shí)小王,結(jié)合③可知,大李和張先生均具有公共管理碩士學(xué)位,根據(jù)②可知,大李認(rèn)識(shí)林女士,結(jié)合④可知,大李是江蘇人,所以大李是具有公共管理碩士學(xué)位的江蘇人。故選A。25.中小學(xué)生“抬頭不看黑板,低頭手機(jī)平板”的現(xiàn)象屢見不鮮,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長造成嚴(yán)重影響。因此有專家建議,所有中小學(xué)都應(yīng)當(dāng)制定校規(guī),禁止中小學(xué)生在校園使用智能手機(jī)、平板電腦,從而避免這些電子產(chǎn)品影響孩子們在校園中的學(xué)習(xí)與生活。以下選項(xiàng)最能質(zhì)疑該專家建議的是()。A、許多家長嚴(yán)格限制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間B、中小學(xué)生在校外玩手機(jī)平板的現(xiàn)象比校內(nèi)嚴(yán)重C、學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)入校園的檢查D、學(xué)生需要在校內(nèi)通過平板電腦學(xué)習(xí)某些課程答案:D解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):所有中小學(xué)都應(yīng)當(dāng)制定校規(guī),禁止中小學(xué)生在校園使用智能手機(jī)、平板電腦,從而避免這些電子產(chǎn)品影響孩子們在校園中的學(xué)習(xí)與生活。論據(jù):中小學(xué)生“抬頭不看黑板,低頭手機(jī)平板”的現(xiàn)象屢見不鮮,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長造成嚴(yán)重影響。題干論據(jù)討論中小學(xué)生在校內(nèi)使用電子產(chǎn)品會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)成長造成嚴(yán)重影響,論點(diǎn)討論應(yīng)該在校內(nèi)禁止學(xué)生使用電子產(chǎn)品來避免影響,論點(diǎn)和論據(jù)話題一致,優(yōu)先考慮否定論點(diǎn),即學(xué)校不能禁止學(xué)生在校園使用電子產(chǎn)品。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):選項(xiàng)討論許多家長嚴(yán)格限制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間,與論點(diǎn)討論的學(xué)校禁止中小學(xué)生在校園使用電子產(chǎn)品的話題不一致,無關(guān)項(xiàng),不能削弱,排除;B項(xiàng):選項(xiàng)討論中小學(xué)生在校外玩手機(jī)平板的現(xiàn)象比校內(nèi)嚴(yán)重,而論點(diǎn)討論應(yīng)該在校內(nèi)禁止中小學(xué)生使用電子產(chǎn)品,與論點(diǎn)話題不一致,無關(guān)項(xiàng),不能削弱,排除;C項(xiàng):選項(xiàng)討論學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)入校園的檢查,而論點(diǎn)討論應(yīng)該在校內(nèi)禁止中小學(xué)生使用電子產(chǎn)品,與論點(diǎn)話題不一致,無關(guān)項(xiàng),不能削弱,排除;D項(xiàng):選項(xiàng)討論學(xué)生需要在校內(nèi)通過平板電腦學(xué)習(xí)某些課程,說明在校內(nèi)禁止學(xué)生使用電子產(chǎn)品是不可行的,即學(xué)校不能禁止學(xué)生在校園使用電子產(chǎn)品,直接否定了題干論點(diǎn),可以削弱,當(dāng)選。故選D。26.人體的大腦與血液之間有一道“血腦屏障”,任何起安眠作用的物質(zhì)首先必須能穿過這個(gè)屏障才能起效。牛奶中含有一種名為色氨酸的氨基酸能夠穿過血腦屏障,制造誘發(fā)睡眠的荷爾蒙5-羥色胺,因此人們認(rèn)為睡前喝牛奶是促進(jìn)睡眠非常有效的方法。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述結(jié)論?()A、皮膚溫度上升,入睡速度就快,故而喝一杯熱牛奶就如同洗熱水浴一樣,能夠加快入睡速度。B、小份的牛奶所含的色氨酸總量不足以讓身體的激素水平發(fā)生較大的波動(dòng),只有喝大量的牛奶助眠效果才會(huì)好。C、米飯等碳水化合物助眠效果更好,它們會(huì)刺激胰島素的合成,讓色氨酸以外的氨基酸進(jìn)入肌肉組織,從而使色氨酸更易進(jìn)入大腦。D、牛奶中蘊(yùn)含許多種類的氨基酸,這些物質(zhì)進(jìn)入血液后,會(huì)爭搶穿過血腦屏障的通道,從而降低色氨酸穿過血腦屏障的能力。答案:D解析:論點(diǎn):人們認(rèn)為睡前喝牛奶是促進(jìn)睡眠非常有效的方法。論據(jù):牛奶中含有一種名為色氨酸的氨基酸能夠穿過血腦屏障,制造誘發(fā)睡眠的荷爾蒙5-羥色胺。A項(xiàng):強(qiáng)調(diào)皮膚溫度上升會(huì)加快入睡速度,類比熱牛奶、熱水浴對(duì)睡眠的促進(jìn)作用,說明可能不是牛奶的色氨酸導(dǎo)致的睡眠好,而是“熱”這個(gè)條件導(dǎo)致溫度高,所以睡眠好,也就是說“熱”也可能是導(dǎo)致快速入眠的一個(gè)原因,屬于他因削弱,暫且保留;B項(xiàng):強(qiáng)調(diào)無論是喝小份牛奶還是大量的牛奶,只是喝的量有差別,其實(shí)還是在喝牛奶,喝大量牛奶助眠效果才會(huì)好,能夠說明喝牛奶是可以促進(jìn)睡眠,屬于加強(qiáng)項(xiàng),
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