2023年梧州市長洲區(qū)事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測試》題庫及答案解析_第1頁
2023年梧州市長洲區(qū)事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測試》題庫及答案解析_第2頁
2023年梧州市長洲區(qū)事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測試》題庫及答案解析_第3頁
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PAGEPAGE512023年梧州市長洲區(qū)事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測試》題庫及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、言語理解1.介子是研究粒子與反粒子不對稱的良好對象,因為介子是由一個夸克和一個反夸克組成的——可算作是物質(zhì)和反物質(zhì)的混合系統(tǒng)。此外介子不穩(wěn)定,會在很短的時間內(nèi)衰變。其中的一個夸克會轉(zhuǎn)變成新的夸克。原子核發(fā)生放射性衰變時,有三個夸克組成的中子也會經(jīng)歷類似的過程。為了描述這種衰變過程,物理學家借助了所謂的費曼圖。這種圖標最初是為了更簡潔直觀地表示計算規(guī)則而發(fā)明的。不同夸克的相互轉(zhuǎn)化是基本作用力弱相互作用的標志性效果。在這一過程中,通過帶正電或負電、負責傳遞弱相互作用的W玻色子,帶有2/3正電荷的上夸克、粲夸克和頂夸克可以轉(zhuǎn)變?yōu)閹в?/3負電荷的下夸克、奇異夸克和底夸克,反之亦然。下列選項中,最合適做這段文字標題的是()。A、介子的作用B、分子的衰變C、中子的衰變D、夸克的相互轉(zhuǎn)化答案:A解析:標題填入題為變形的中心理解題。文段開篇介紹了介子是研究粒子與反粒子不對稱的良好對象,接著通過“因為”說明第一個原因,即可算是物質(zhì)和反物質(zhì)的混合系統(tǒng)。接著通過“此外”表并列,講述另一個原因,即介子不穩(wěn)定會發(fā)生衰變,其中的一個夸克會轉(zhuǎn)變成新的夸克。后文“原子核發(fā)生……反之亦然”通過例子說明介子與他們之間的關聯(lián),故可以作為研究的良好對象。綜上,全文均是在論述介子的作用。故選A。2.城市精神與文化,最終要落實在人的身上,人的文化素養(yǎng)與精神境界,直接影響著城市的品質(zhì)與風貌。人與城市互為表里,相輔相成,不斷提升人的文化素養(yǎng)與精神境界,才能夠不斷提升城市的精神高度與文化的海拔線。說到底,重視城市精神的建設,其實關系著城市建設的最終歸宿。下列選項中,對上文理解錯誤的一項是()。A、城市建設的最終歸宿是城市精神的建設B、城市精神與文化直接影響著城市的品質(zhì)與風貌C、城市的精神文化有賴于人的精神文化D、人與城市是互為表里,相輔相成的答案:A解析:第一步,分析文段,將選項與原文一一對應。第二步,辨析選項。A項對應文段尾句“城市精神文明的建設關系著城市建設的最終歸宿”,不是城市建設的最終歸宿是城市精神的建設,偷換概念,不符合原文,當選。B項對應文段首句“城市精神與文化,……,直接影響著城市的品質(zhì)與風貌”,符合原文,排除B項。C項對應文段首句“城市精神與文化,最終要落實在人的身上”,即城市的精神文化有賴于人的精神文化,符合原文,排除C項。D項對應第二句話“人與城市互為表里,相輔相成”,符合原文,排除D項。故選A。3.我國將著手研究基礎養(yǎng)老金全國統(tǒng)籌方案,以避免異地參保者因無法拿到養(yǎng)老金而選擇退保問題的出現(xiàn);將繼續(xù)推進城鎮(zhèn)醫(yī)保、失業(yè)保險和工傷保險實現(xiàn)地市級統(tǒng)籌,有條件的地區(qū)實行省級統(tǒng)籌或省級調(diào)劑制度。以上這段話主要說明了()。A、我國將進一步保障弱勢群體的經(jīng)濟利益B、我國將推進職工保險事業(yè)的進一步發(fā)展C、我國將研究養(yǎng)老金保險的全國統(tǒng)籌方案D、我國將推進各類國民基本保險的統(tǒng)籌分配答案:D解析:本段介紹了基礎養(yǎng)老金、城鎮(zhèn)醫(yī)保、失業(yè)保險和工傷保險的統(tǒng)籌規(guī)劃,D項概括全面,正確。A項偷換概念,推進基本保險的統(tǒng)籌分配不等于“保障弱勢群體的經(jīng)濟利益”;B項不夠明確;C項只提到“養(yǎng)老保險”,不夠全面。故選D。4.有一種看法,認為結(jié)構(gòu)游戲只不過是幼兒拼拼湊湊、搬搬運運而已,無須教師過多的參與。其實,結(jié)構(gòu)游戲如能進行得好,它不但能培養(yǎng)幼兒的搭配能力、空間想象能力、思維能力,而且能促進幼兒手、腦、眼協(xié)調(diào)一致的能力和培養(yǎng)幼兒對造型藝術(shù)的審美能力。但要使結(jié)構(gòu)游戲發(fā)揮出如此的作用,教師不僅要參與,更要不失時機地示范、指導、點撥,否則,便不可能有這樣的效果。這段文字的主旨是()。A、幼兒的健康發(fā)展離不開結(jié)構(gòu)游戲B、幼兒教師與幼兒能力的形成有很大關系C、合格的幼兒教師應掌握結(jié)構(gòu)游戲的教法D、幼兒對造型藝術(shù)的審美能力有賴于結(jié)構(gòu)游戲答案:B解析:選項A和D只是概括了題干前兩句所表達的意思:結(jié)構(gòu)游戲?qū)τ谟變耗芰Φ拈_發(fā)具有很重要的作用,而題干問的是文章的主旨,所以不能選。而選項C只是從題干中得出的結(jié)論:結(jié)構(gòu)游戲的作用→幼兒教師的參與才能發(fā)揮這種作用(題干)→幼兒教師要掌握結(jié)構(gòu)游戲的教法(結(jié)論),因此也不能選。故選B。5.如何理解人和看待人的存在問題?馬克思主義的創(chuàng)始人對此有明確的論述。馬克思在《1844年經(jīng)濟學哲學手稿》中說:“有意識的生命活動把人同動物的生命活動直接區(qū)別開來。正是由于這一點,人才是類存在物?!痹凇蛾P于費爾巴哈的提綱》中,馬克思批評費爾巴哈“沒有把人的活動本身理解為客觀的活動”“不是把它們當作感性的人的感性活動,當作實踐去理解,不是從主觀方面去理解”。同時指出,“人的本質(zhì)并不是單個人所固有的抽象物在其現(xiàn)實性上。它是一切社會關系的總和”。在《關于費爾巴哈的提綱》中,馬克思和恩格斯又把人的存在理解為人的“現(xiàn)實生活過程”。馬克思主義的人學理論為正確理解人和看待人的存在提供了堅實的理論基礎。根據(jù)上述材料,下列表述錯誤的一項是()。A、馬克思主義的人學理論有效吸收了費爾巴哈人學理論的主要觀點B、馬克思主義的人學理論揭示了人作為“類存在物”的主要原因和根據(jù)C、馬克思主義的人學理論肯定了人作為“社會關系的總和”的“現(xiàn)實性”和作為“現(xiàn)實生活過程”的承擔者的客體性質(zhì)D、馬克思主義的人學理論強調(diào)了人的實踐的主體性質(zhì)答案:A解析:第一步,分析文段,將選項與文段一一對應。第二步,辨析選項。A項對應“馬克思批評費爾巴哈‘沒有把人的活動本身理解為客觀的活動’……同時指出……又把人的存在理解為……”,可知馬克思并不贊同費爾巴哈的觀點,沒有吸收其觀點,屬于曲解文意,當選。B項對應“有意識的生命活動把人同動物的生命活動直接區(qū)別開來。正是由于這一點,人才是類存在物”,揭示了其原因和依據(jù),符合原文,排除。C項對應“人的本質(zhì)……是一切社會關系的總和”“馬克思和恩格斯又把人的存在理解為人的‘現(xiàn)實生活過程’”,符合原文,排除。D項對應“不是把它們當作感性的人的感性活動,當作實踐去理解”,符合原文,排除。故選A。6.與發(fā)達國家新的城市發(fā)展理念不同的是,中國的很多城市仍然醉心于打造“花園城市”。如果將“花園城市”理解為花團錦簇、綠樹成蔭,這本身并不錯。問題在于,很多地方將“花園城市”理解成了低密度和寬馬路,特別是在新城建設中盲目追求寬馬路、大廣場和大的綠化帶,這就錯了。以下說法最可能符合作者觀點的是()。A、“花園城市”已經(jīng)是一個過時的城市發(fā)展理念B、“花園城市”并不單單指花團錦簇和綠樹成蔭C、“花園城市”建設不應一味追求低密度和寬馬路D、中國對于“花園城市”的理念存在誤解答案:C解析:本題屬于主旨變型題,提煉作者觀點。文段開篇提出中國很多城市仍然醉心于打造“花園城市”這一問題,接著加以分析,這一理念本身無毛病,但是如果理解成“低密度和寬馬路”就出錯,因此文段重點應該是解決問題,即“不應追求低密度和寬馬路”。故選C。7.工藝品的核心是嚴格的秩序與工序,“秩序”是它的美學原理,因此易于復制。藝術(shù)品傾注了創(chuàng)作者的創(chuàng)造和力量,或觀念或愛意或人生哲學,“力量”或“力量的表達”是它的美學原理,因此不易被復制。造成藝術(shù)品與工藝品有所區(qū)別的根本原因是()。A、復制方式不同B、創(chuàng)作手法不同C、美學原理不同D、制作流程不同答案:C解析:材料第一句強調(diào)工藝品的美學原理是“秩序”,第二句強調(diào)藝術(shù)品的美學原理是“力量”或“力量的表達”;易于復制”和“不易被復制”是在這兩種不同的美學原理引導下形成的不同結(jié)果,因此整個文段屬于分—分結(jié)構(gòu),概括起來即美學原理就是造成藝術(shù)品與工藝品有所區(qū)別的根本原因。B、D兩項“創(chuàng)作手法”和“制作流程”材料都沒有涉及,屬于無關選項,排除。A項“復制方式”是原因?qū)е碌慕Y(jié)果,而題干是要找原因,排除。故選C。8.下面四個單句,與例句的語法結(jié)構(gòu)相同的是()。例:老師鼓勵學生學好功課。A、領導表揚先進樹榜樣。B、我們知道小王去。C、你給了我很多幫助。D、我感謝你告訴我這個好消息。答案:D解析:例句是一個兼語句,第一動詞“鼓勵”是使令類動詞,“學生”既是第一動詞“鼓勵”的賓語,又是第二動詞“學”的主語。A項錯誤,是連謂句,兩個動詞“表揚”、“樹”的主語都是“領導”。B項錯誤,是主謂短語做賓語句。C項錯誤,是雙賓語句,兩個賓語之間不存在任何結(jié)構(gòu)關系。D項正確,與原句結(jié)構(gòu)一致,“你”既是第一動詞“感謝”的賓語,又是第二動詞“告訴”的主語。故選D。9.目前我國并不缺乏好的設計,人才也不少。但如何與生活、市場結(jié)合,讓設計成為產(chǎn)業(yè),其間還有不少障礙。一是藝術(shù)家與生產(chǎn)廠家缺少交流的渠道,二是設計師閉門造車的不少,三是廠家對設計缺乏興趣。許多專家認為,對設計的現(xiàn)代認知應該推廣到所有企業(yè),讓企業(yè)舍得投資,只有明白了設計是未來競爭的主要資本,是國際社會衡量產(chǎn)品的主要標準,是消費者購買天平中的主要砝碼,企業(yè)才能擁有重視設計的戰(zhàn)略眼光。從這段文字可以推出()。A、企業(yè)對設計的漠視阻礙了我國設計的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展B、設計者與企業(yè)溝通不暢制約著設計的市場化進程C、國內(nèi)企業(yè)對設計水平的評價與國際標準存在差異D、企業(yè)不愿在設計環(huán)節(jié)投資造成大批設計人才流失答案:A解析:文段指出,讓設計成為產(chǎn)業(yè)存在三大障礙,其中的第三個障礙就是“廠家對設計缺乏興趣”。隨后針對這一障礙,文段介紹了專家的觀點,指出“對設計的現(xiàn)代認知應該推廣到所有企業(yè)……擁有重視設計的戰(zhàn)略眼光”??梢姡瑥S家對設計缺乏興趣阻礙了設計成為產(chǎn)業(yè),A項正確。B項的“制約著設計的市場化進程”、C項的“評價標準”和D項的“設計人才流失”在文段中均沒有提及,排除。故選A。10.一項調(diào)查顯示:所有的橋牌愛好者都愛好圍棋;有些圍棋愛好者愛好武術(shù);所有武術(shù)愛好者都不愛好健美操;有些橋牌愛好者同時愛好健美操。下列選項中,對這段文字理解無誤的是()。A、有的圍棋愛好者也愛好橋牌B、有的橋牌愛好者愛好武術(shù)C、有的橋牌愛好者不愛好健美操D、圍棋愛好者都愛好健美操答案:A解析:第一步,分析文段。將選項與文段一一對應。第二步,辨析選項。A項對應“所有的橋牌愛好者都愛好圍棋”,正確。B項對應“所有的橋牌愛好者都愛好圍棋;有些圍棋愛好者愛好武術(shù)”可知圍棋愛好者中含有橋牌愛好者,但不能確定橋牌愛好者是否喜歡武術(shù),錯誤。C項對應“有些橋牌愛好者同時愛好健美操”不能推出有的棋牌愛好者不喜歡健美操,錯誤。D項對應“有些圍棋愛好者愛好武術(shù);所有武術(shù)愛好者都不愛好健美操”可知圍棋愛好者并不都愛好健美操,錯誤。故選A。11.有的父母習慣在飯桌上表揚或批評孩子,一邊吃飯,一邊________地說幾句,既顯得不夠重視,孩子也沒聽進去,效果自然會差一些。填入下列橫線處的詞語,最恰當?shù)氖?)。A、歇斯底里B、濃墨重彩C、語重心長D、輕描淡寫答案:D解析:既然是“既顯得不夠重視,孩子也沒聽進去”只能是“輕描淡寫”。故選D。12.相對于政府公關,民間外交更具柔性,傳播內(nèi)容和載體更易于被接受,更能達到“潤物細無聲”的效果。當前,越來越多外國民眾來華參觀訪問,中國越來越多的公民走出國門,網(wǎng)絡媒體的發(fā)展也使普通公眾更易影響輿論。因此要因勢利導,通過新聞媒體、社區(qū)組織、民間社團等渠道,引導國內(nèi)公眾主動配合公共外交,積極傳播中國的文化傳統(tǒng)和價值理念,維護國家形象。這段文字意在強調(diào)()。A、民間外交與政府公關的差別B、民間外交在國際交往中的意義C、應引導民間外交積極發(fā)揮作用D、媒體應在國際交往中正確引導公眾答案:C解析:由最后一句中的“因此”可知,文段是一個完整的論證過程,通過分析民間外交的優(yōu)勢和所具備的條件(前兩句)得出應當開展民間外交,引導國內(nèi)公眾主動配合公共外交(最后一句)這一結(jié)論??梢?,這段文字強調(diào)的重點在結(jié)論上。故選C。13.中國傳統(tǒng)節(jié)日基本上是按天人和諧的精神設立,按時令順序相繼排列的,與大自然的節(jié)律相適應?!肮?jié)”是天地時氣的交合之處,是“天”“地”日月的節(jié)奏,那么也應當是“人”的節(jié)奏,它區(qū)隔出一年生活周期中的各個階段,展現(xiàn)出一年生活中各個階段的涵義,猶如生命成長過程中的各個階段,是連通自然節(jié)律與人生節(jié)律的“節(jié)點”。下列說法與文意不符的是()。A、中國傳統(tǒng)節(jié)日的主導觀念是天人合一B、中國傳統(tǒng)節(jié)日的“節(jié)”有多重涵義C、中國傳統(tǒng)節(jié)日可以對應人生不同階段D、中國傳統(tǒng)節(jié)日猶如自然與人生的標記答案:C解析:第一步,分析文段,將選項與文段一一對應。第二步,辨析選項。A項對應“中國傳統(tǒng)節(jié)日基本上是按天人和諧的精神設立”,符合文意,正確。B項對應“展現(xiàn)出一年生活中各個階段的涵義”,符合文意,正確。C項“中國傳統(tǒng)節(jié)日可以對應人生不同階段”與原文“猶如生命成長過程中的各個階段”說法不符,“猶如”不等同“對應”,與文意不符,錯誤。D項對應“猶如生命成長過程中的各個階段,是連通自然節(jié)律與人生節(jié)律的‘節(jié)點’”,符合文意,正確。故選C。14.20世紀50年代,英國首相丘吉爾____于美蘇技術(shù)的飛躍發(fā)展,才開始對技術(shù)正視,1956年的白皮書是技術(shù)教育的綠燈,繼而技術(shù)學院紛紛成立。今天,科技已經(jīng)普遍成為大學知識結(jié)構(gòu)的一個組成部分。就大學教學與研究來說,不但再沒有輕視“實用性”知識的現(xiàn)象,而且實用性知識已與純理論知識完全_______了。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、驚嘆并駕齊驅(qū)B、震驚等量齊觀C、軟硬齊頭并進D、嫉恨不分伯仲答案:B解析:第一個空白處要填入一個詞語表示丘吉爾對美蘇技術(shù)發(fā)展的態(tài)度?!绑@嘆”和“震驚”都可以表示丘吉爾的態(tài)度。第二空中,“并駕齊驅(qū)”比喻彼此的力量或才能不分高下?!暗攘魁R觀”指對有差別的事物同等看待?!霸贈]有輕忽‘實用性’知識的現(xiàn)象”說明對實用性知識和純理論知識同等看待。故選B。15.人口老齡化是全世界將面臨的共同問題,一些經(jīng)濟學家視之為_____,認為這會令國家財政不堪重負;一些具有_____意識的科研和企業(yè)人士則認為其是發(fā)展的商機,正試圖_____政府和產(chǎn)業(yè)界重視開發(fā)針對老年人需求的產(chǎn)品。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、包袱超前配合B、瓶頸現(xiàn)代建議C、障礙創(chuàng)新倡導D、危機先鋒說服答案:D解析:對于人口老齡化問題,題中主要列舉了“經(jīng)濟學家”和“科研和企業(yè)人士”的對立觀點。第一空,與“商機”相對應,應填“危機”。第三空,科研和企業(yè)人士看到了開發(fā)針對老年人需求產(chǎn)品的發(fā)展空間,希望“政府和產(chǎn)業(yè)界”重視這一經(jīng)濟發(fā)展機遇,應填“說服”。故選D。二、數(shù)量關系1.某次軍事演習中,一架無人機停在空中對三個地面目標點進行偵察。已知三個目標點在地面上的連線為直角三角形,兩個點之間的最遠距離為600米。問無人機與三個點同時保持500米距離時,其飛行高度為多少米?A.500B.600C.300D.400答案:D解析:因飛機到三個目標點構(gòu)成的平面的距離為定值,又因飛機與三個點保持的距離相同,則飛機在該平面的投影點與三個目標點的距離相等,如圖所示,飛機在該平面的投影為O點,A.B.C分別表示三個目標點,則以O點為圓心,AB(即相距最遠的點)為直徑畫圓,其中C點在圓弧上。因為,所以,而飛機到B點的距離為500米,故根據(jù)勾股定理,飛機與地面相距的距離為米。故正確答案為D。2.甲、乙兩輛車分別從P、Q兩地同時出發(fā),相向而行。相遇時,甲車比乙車多行駛36千米,乙車所行駛的路程為甲車所行路程的4/7,則P、Q兩地相距()千米。A.72B.96C.112D.132答案:D解析:由題意可知,在相遇時甲、乙所走的路程比=7:4,甲比乙多走3份路程對應36千米??偮烦谭?,則千米。故正確答案為D。備注:因甲、乙所走的路程比=7:4,則總路程S為11份,故答案應為11的倍數(shù),只有D項滿足。3.一批零件若交由趙師傅單獨加工,需要10天完成;若交由孫師傅單獨加工,需要15天完成。兩位師傅一起加工這批零件,需要()天完成。A.5B.6C.7D.8答案:B解析:已知完成工程的時間,賦值給工作總量。設工程總量為30,則趙師傅的效率為30÷10=3,孫師傅的效率為30÷15=2,因此兩位師傅合作需要。故正確答案為B。4.小王打算購買圍巾和手套送給朋友們,預算不超過500元,已知圍巾的單價是60元,手套的單價是70元,如果小王至少要買3條圍巾和2雙手套,那么不同的選購方式有()種。A.3B.5C.7D.9答案:C解析:在保證必買3條圍巾和兩雙手套的前提下,剩余購買情況不能超過500-(3×60+2×70)=180元。設圍巾再次購買了x條,手套再次購買了y雙,則60x+70y≤180,依此分析x、y的取值情況。當x=0時,y可取0、1、2,共3種方式;當x=1時,y可取0、1,共2種方式;當x=2時,y可取0,共1種方式;當x=3時,y可取0,共1種方式。即還有3+2+1+1=7種購買方式。故正確答案為C。5.某餐廳設有可坐12人和可坐10人兩種規(guī)格的餐桌共28張,最多可容納332人同時就餐,問該餐廳有幾張10人桌?A.2B.4C.6D.8答案:A解析:方法一:設可坐10人的桌子有張,則可坐12人的桌子有()張,則可得,解方程。故正確答案為A。方法二:假設所有桌子都是10人桌,則總共可坐人,而現(xiàn)在可坐332人,則多余的人必然是坐到12人桌,而每個12人桌比10人桌可多坐2人,則12人桌子數(shù)為,則10人桌為張。故正確答案為A。6.某家企業(yè)行政部和市場部共有80人,后來進行人員調(diào)整,將行政部增加了6人,市場部減少了18人,這時兩個部門的人數(shù)剛好相等。問行政部原來有多少人?A.16B.18C.24D.28答案:D解析:設行政部原來有人,則市場部原來有人。人員調(diào)整后人數(shù)相等,則有,解得。故正確答案為D。7.將2萬本書籍分給某希望小學9個班的學生。在9個班中,其中1個班有學生32人,其余8個班人數(shù)相同且在40到50人之間。如每名學生分到的書本數(shù)相同,問每人分到了多少本書:A.40B.50C.60D.80答案:B解析:設每人分到了x本書,在其余8個班中每個班均有y名同學。則依據(jù)條件,可列式為:32x+8xy=20000,化簡后得:x(4+y)=2500。x、y均為整數(shù),則可推出2500能被x整除,觀察選項,只有B項50可以滿足。故正確答案為B。8.甲、乙兩輛型號不同的挖掘機同時挖掘一個土堆,連續(xù)挖掘8小時即可將土堆挖平。現(xiàn)在先由甲單獨挖,5小時后乙也加入挖掘隊伍,又過了5小時土堆被挖平。已知甲每小時比乙能多挖35噸土,則如果土堆單獨讓乙挖,需要多少個小時:A.10B.12C.15D.20答案:D解析:設乙每小時挖噸土,則甲每小時挖噸土。依據(jù)題意可列方程為:,解得。故單獨讓乙挖,所需要的時間為。故正確答案為D。9.某班級的一次考試閱卷后,發(fā)現(xiàn)有一道選擇題的答案有誤,正確答案應為A,但誤寫為C,此題分值為3分。調(diào)整答案時發(fā)現(xiàn),此題未選A、C兩個選項的人數(shù)為班級總?cè)藬?shù)的,修改分數(shù)后班級平均分提高了1分。問選擇A答案的人數(shù)占班級總?cè)藬?shù)的多少:A.1/2B.1/3C.1/4D.2/5答案:A解析:假設總?cè)藬?shù)為3人,未選A、C兩個選項的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的,即為1人,則選擇A、C兩個選項的人數(shù)為2人。未修改前此題的總得分為,修改后此題的總得分為。平均分提高了1分,即總分提高了3分,故,同時,聯(lián)立解得,故選A的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。故正確答案為A。10.用籬笆圍成一個面積為625平方米的正方形菜園,現(xiàn)用總長度為100米的籬笆將菜園分隔成面積相同的小菜園,問最多能分成多少個小菜園:A.5B.8C.9D.12答案:C解析:面積625平方米的正方形邊長為25米。正方形橫豎各2條25米的籬笆,可將原來的正方形分割成9個等面積的小正方形,此為最多的情況,故一共有9個等面積的小正方形。故正確答案為C。三、常識判斷1.稻、黍、稷、麥、菽俗稱五谷,均是我國種植歷史悠久的農(nóng)作物。其中的“菽”指的是()。A、葉菜類B、薯類C、高粱D、豆類答案:D解析:(1)稻通稱水稻,是禾本科一年生水生草本,中國南方為主要產(chǎn)稻區(qū),北方各省均有栽種;(2)黍是一種糧食作物,與稻類相似,俗稱黃米;(3)稷是禾本科,黍?qū)僖荒晟耘嗖荼局参?。是人類最早的栽培谷物之一,谷粒富含淀粉,供食用或釀酒,稈葉可為牲畜飼料;(4)麥是禾本科植物的一類,五谷的一種,分為小麥、大麥、燕麥和蕎麥等種類。(5)菽,意思是像豆類生長的樣子,為豆類的總稱。故選D。2.兩種不同的使用價值相互交換的量的比例關系取決于()。A、效用B、交換價值C、價值D、供求關系答案:B解析:交換價值首先表現(xiàn)為一種使用價值同另一種使用價值交換的量的關系或比例。3.下列日常情景得體的是()。A、燃燒的歲月,已將您生命焚盡,但那堅強的信念,仍在您額頭閃光。您的愛護,關懷和勉勵將伴我信步風雨人生。(發(fā)給父親的短信)B、學生會經(jīng)過調(diào)查研究,寫出了《我校食堂服務質(zhì)量調(diào)查報告》,文中提出了改進意見,并且責成學校領導研究落實。C、同桌張山學習上得過且過,不求甚解,李水意味深長地對他說:“‘學而不思則罔’,你可不能總是淺嘗輒止啊!”D、和同學一起去春游,面對著滿園盛開的梨花,王強情不自禁地說道:“真可謂‘忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開’?!贝鸢福篊解析:A項,“已將您生命焚盡”表示人已逝世,由“發(fā)給父親的短信”可推知“父親”并未逝世,所以不得體,排除。B項,“責成學校領導研究落實”不得體,學生會無權(quán)“責成”學校領導做某事,排除。C項,情景得體。D項,“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”出自岑參的《白雪歌送武判官歸京》,是用來形容雪而非梨花,排除。故選C。4.項羽破釜沉舟,給自己軍隊斷絕后路,大敗秦軍于巨鹿;韓信率將士背水一戰(zhàn),大破趙軍。這體現(xiàn)的鼓勵員工的共同思路是()。A、曉之以理,動之以情B、為員工設立挑戰(zhàn)性目標C、將個人利益與組織利益相結(jié)合D、倉廩實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱答案:B解析:危機激勵:即為員工設立挑戰(zhàn)性的目標,激發(fā)員工的危機感,激起員工背水一戰(zhàn)的士氣,危機激勵和破釜沉舟、背水一戰(zhàn)的思路相似。故選B。5.()在位時派造張騫出使西域。A、漢宣帝B、漢武帝C、漢文帝D、漢高祖答案:B解析:漢武帝建元元年(公元前140年),武帝為了聯(lián)合大月氏共擊匈奴,派張騫出使西域。張騫對開辟從中國通往西域的絲綢之路有卓越貢獻。故選B。四、判斷推理1.《大學》︰《中庸》︰四書A、泰山︰華山︰五岳B、物欲︰財欲︰六欲C、朝夕︰除夕︰七夕D、春風︰秋雨︰四季答案:A解析:《大學》和《中庸》是并列關系,二者為四書的組成部分。A項,泰山和華山是并列關系,二者為五岳的組成部分,符合題干邏輯關系,當選。B項,六欲是中國古代區(qū)分感情的一種分類,一般指眼(見欲,貪美色奇物)、耳(聽欲,貪美音贊言)、鼻(香欲,貪香味)、舌(味欲,貪美食口快)、身(觸欲,貪舒適享受)、意(意欲,貪聲色、名利、恩愛)。物欲和財欲不是六欲的組成部分,不符合題干邏輯關系,排除。C項,朝夕指的是一天中的早晚,除夕和七夕都是傳統(tǒng)節(jié)日,不符合題干邏輯關系,排除。D項,春風和秋雨都是天氣現(xiàn)象,二者不是四季的組成部分,不符合題干邏輯關系,排除。故選A。2.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖,右邊哪一項能由它折疊而成?請把它找出來。A.AB.BC.CD.D答案:A解析:本題考察四面體的空間重構(gòu)。對平面展開圖中的面進行標記,用排除法解題。A項:與題干一致,為正確答案;B項:如上圖所示,分別對題干和選項的面2畫箭頭,題干箭頭的左邊是面1,選項箭頭的左邊是面3,B選項錯誤,排除;C項:如上圖所示,對選項的面2畫箭頭,題干箭頭的下邊是面4,選項中箭頭的下邊是面3,C選項錯誤,排除;D項:如上圖所示,對選項的面2畫箭頭,題干箭頭的下邊是面4,選項箭頭的下邊是面3,D選項錯誤,排除。故正確答案為A。3.下邊的四個圖形中,只有一個是由上邊的四個圖形拼合(只能通過上、下、左、右平移)而成的,請把它找出來。A.AB.BC.CD.D答案:D解析:本題為平面拼合,可以采用平行等長相消的方法(找到相對面積較大的圖形作為基準圖形,找到平行且等長的邊進行拼合,拼合之后等長線條抵消)。平行等長相消的方式如下圖所示:故正確答案為D。4.上邊的題干中給出一套圖形,其中有五個圖,這五個圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形,從中選出唯一的一項作為保持上邊五個圖規(guī)律性的第六個圖。A.AB.BC.CD.D答案:D解析:本題考查圖形的實際意義,尋找最大共同點,題干每幅圖中都只有一個站著的人,且衣服都有黑邊袖子。選項中只有D項是一個人站著,而且衣服有黑邊袖子。故正確答案為D。5.在題干中給出一套圖形,其中有五個圖,這五個圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在給出的另一套圖形中,有四個圖,從中選出唯一的一項作為保持左邊五個圖規(guī)律性的第六個圖。A.AB.BC.CD.D答案:A解析:本題考查圖形的實際含義,題干一組圖都是人在做不同的球類運動,都存在黑色小球。選項中只有A項具有黑色小球,故正確答案為A。6.從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D答案:A解析:元素組成不同,無屬性和數(shù)量規(guī)律,觀察發(fā)現(xiàn)這六個扇形的元素在里層從上逆時針依次是圓形、三角形、正方形,圓形、三角形、?,所以問號處應該是正方形,排除B.D項。六個扇形的元素在外層上方開始逆時針依次是圓形+三角形、圓形+正方形、圓形+三角形、圓形+正方形、圓形+三角形、?,所以問號處應該是圓形+正方形,排除C選項。故正確答案為A。7.每道題包含一套圖形和四個選項,請從四個選項中選出最恰當?shù)囊豁椞钤趩柼柼?,使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D答案:C解析:元素組成凌亂,窟窿(封閉區(qū)間)很多,優(yōu)先數(shù)面。題干每幅圖均由5個面組成,排除B選項。在觀察,發(fā)現(xiàn)題干中每幅圖形均有一個面的面積為整個正方形的一半,選項中ACD中只有C相符合此規(guī)律,故正確答案為C。8.把下面的六個圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項是:A.①③④,②⑤⑥B.①④⑥,②③⑤C.①②④,③⑤⑥D(zhuǎn).①③⑥,②④⑤答案:A解析:本題為分組分類題目。在16宮格內(nèi),每個圖形均由空白圓和黑色圓構(gòu)成,且發(fā)現(xiàn)②⑤⑥圖形均為對稱圖形,且對稱軸方向均為豎向,再觀察發(fā)現(xiàn)①③④圖形均關于16宮格的左斜對稱軸對稱。由此,即①③④一組,②⑤⑥一組。故正確答案為A。9.每道題包含六個圖形和四個選項,請把六個圖形分為兩類,使每一類圖形都具有各自的共同規(guī)律或者特征,并從四個選項中選出分類正確的一項。A.①③⑤,②④⑥B.①②③,④⑤⑥C.①②⑤,③④⑥D(zhuǎn).①②⑥,③④⑤答案:D解析:元素組成凌亂,優(yōu)先數(shù)數(shù)。其中圖1、2、6均有2個交點,圖3、4、5均有4個交點,故正確答案為D。10.A.AB.BC.CD.D答案:C解析:觀察題干圖形全都是6個正方形組成,且全都可以折成一個正六面體(即題干圖形都可以看成是一個正六面體的展開圖形),觀察選項:A選項:如圖,根據(jù)相對面特征可知,面1與面2是相對面,且面1與面3也是相對面,不符合六面體折合特征,排除。B選項:如圖,根據(jù)相對面特征可知,面1不存在相對面,不符合六面體折合特征,排除。C選項:如圖,根據(jù)相對面特征可知,面1與面4,面2與面5,面3與面6分別為三組相對面,符合六面體折合特征,為正確選項。D選項:如圖,根據(jù)相對面特征可知,面1與面2是相對面,且面1與面3也是相對面,不符合六面體折合特征,排除。ABD均不能折成正六面體,只有C選項可以折成。故正確答案為C選項。11.從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D答案:C解析:題干中每幅圖形均由1個黑圈、7個白圈和1個空白部分組成,元素組成相同,考慮位置關系。觀察發(fā)現(xiàn),黑圈都出現(xiàn)在外圈,因此考慮順逆時針平移,黑圈在圖形外圈每次逆時針移動兩個單位,則?處黑圈應該出現(xiàn)在左上角,據(jù)此排除B.D兩項。每個圖形都有一個空白部分且位置不同,觀察空白部分的移動,空白部分每次在圖形外圈順時針移動一個單位,則?處空白部分應該出現(xiàn)在第三行第二列中,據(jù)此排除A選項。故正確答案為C。12.見異思遷︰忠貞不二A、汗馬功勞︰汗牛充棟B、剛愎自用︰剛正不阿C、一飯千金︰忘恩負義D、厝火積薪︰揚湯止沸答案:C解析:見異思遷與忠貞不二屬于反義詞。A項︰汗馬功勞是指在戰(zhàn)場上建立戰(zhàn)功,現(xiàn)指辛勤工作作出的貢獻;汗牛充棟形容藏書非常多。二者不屬于反義詞。B項︰剛愎自用形容十分固執(zhí)自信,不考慮別人的意見;剛正不阿指剛強正直,不逢迎。二者不屬于反義詞。C項︰一飯千金比喻厚厚地報答對自己有恩的人;忘恩負義是忘記別人對自己的好處,反而做出對不起別人的事。二者屬于反義詞。D項︰厝火積薪比喻潛伏著很大危險;揚湯止沸比喻辦法不徹底,不能從根本上解決問題。二者不屬于反義詞。故選C。13.近因效應是指在總體印象形成過程中,新近獲得的信息對人們認知的影響,遠遠大于以往所獲得的信息。這是因為,在印象形成過程中,人們對原來的印象逐漸淡忘,當有新信息進入視野時,容易對人們的感官產(chǎn)生新的刺激,從而形成最新的印象,直接影響人們的認知和判斷。根據(jù)以上定義,下列不屬于近因效應的一項是()。A、某社會名流聲名卓著,到了晚年卻因為一樁丑聞而臭名昭著B、面試時衣冠整潔,給人以良好的印象,被錄取的幾率也較大C、夫妻本來感情很好,因為一件小事吵架,鬧嚷著要離婚D、小玲和小菲多年好友,因小玲最近“得罪”了小菲,兩人形同陌路答案:B解析:第一步:找出定義關鍵詞?!靶陆@得的信息對人們認知的影響,遠遠大于以往所獲得的信息”。第二步:逐一分析選項。A項:該社會名流原來名聲很好,到了晚年也就是新近時期,卻因為一樁丑聞臭名昭著,符合“新近獲得的信息對人們認知的影響,遠遠大于以往所獲得的信息”,符合定義,排除;B項:面試的時候衣冠整潔會給人留下好印象,增加錄取幾率,沒有以往和新近信息對人們認知上影響的對比,不符合“新近獲得的信息對人們認知的影響,遠遠大于以往所獲得的信息”,不符合定義,當選;C項:夫妻本來感情很好,說明夫妻之間以往的關系很好,因為一件小事吵架,體現(xiàn)了新近時期雙方之間關系不好,最終鬧嚷著要離婚,符合“新近獲得的信息對人們認知的影響,遠遠大于以往所獲得的信息”,符合定義,排除;D項:小玲和小菲好友多年,說明以往兩人的關系很好,最近因為小玲得罪了小菲,體現(xiàn)了近期兩人之間關系不好,最終兩人形同陌路,符合“新近獲得的信息對人們認知的影響,遠遠大于以往所獲得的信息”,符合定義,排除。故選B。14.A.AB.BC.CD.D答案:A解析:元素組成相同,看位置規(guī)律。第一串圖中第一幅圖形中的小元素順時針旋轉(zhuǎn)一格形成第二幅圖形,第二幅圖形中的小元素順時針旋轉(zhuǎn)一格形成第三幅圖形,第二串圖形也滿足這一規(guī)律,第二幅圖形中的小元素順時針旋轉(zhuǎn)一格形成第三幅圖形,則第三幅圖形從左上角開始順時針依次是左白右黑的正方形、白色正方形、黑色正方形、左黑右白的正方形。故正確答案為A。15.低碳經(jīng)濟是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導下,通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段,盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放,達到社會經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)。根據(jù)上述定義,下列不符合低碳經(jīng)濟理念的是()。A、某蔬菜生產(chǎn)基地大力推廣綠色蔬菜B、某小區(qū)住房都安裝了太陽能電池板C、某汽車生產(chǎn)廠改進了排氣管,使用節(jié)能減排裝置D、在荒山、灘頭、草甸興建風力發(fā)電站答案:A解析:低碳經(jīng)濟的定義要件有“技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段”“減少煤炭、石油等高碳能源消耗”“減少溫室氣體排放”“社會經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏”。選項B、C、D都是可以減少能源消耗和減少溫室氣體排放的手段,符合低碳經(jīng)濟發(fā)展理念。A項并不能減少能源消耗和溫室氣體排放,因此不符合定義。故選A。16.近期一項電腦市場調(diào)查顯示:按照一品牌學生購買者占全部購買者的百分比計算,A,B兩品牌電腦名列前兩位,比例分別為68%和52%。但是,在過去6個月的學生購買電腦量排行榜中,國產(chǎn)C品牌一直排在首位。下列哪項為真,最有助于解釋上述矛盾。()A、有關機構(gòu)設立排行榜在一定程度上影響學生消費者對品牌的選擇B、C品牌的學生購買者占其購買者的比例也曾在相當長的時間內(nèi)高于其他品牌C、與A,B兩種品牌相比,C品牌電腦性價比更高,更符合學生要求D、某種品牌學生購買者占各品牌學生購買者總數(shù)的百分比,與某種品牌學生購買者占該品牌全部購買者的百分比是不同的答案:D解析:近期的市場調(diào)查所采用的計算公式是:本品牌學生購買者/本品牌總銷量。而過去六個月的排行榜所采用的計算公式是:本品牌學生購買者/所有品牌的學生購買者。二者分母不同故計算結(jié)果不具有可比性,D項正確解釋了題干矛盾。故選D。17.踢皮球︰互相推諉A、燕歸巢︰時過境遷B、破天荒︰聞所未聞C、睜眼瞎︰目不識丁D、紙老虎︰不堪一擊答案:C解析:“踢皮球”常用來形容部門之間職責不清,相互推諉,辦事效率低下,故踢皮球可以比喻“相互推諉”。A項︰“燕歸巢"是燕子回到了自己的巢穴,比喻的是思鄉(xiāng),"時過境遷"是指隨著時間的推移,情況發(fā)生變化,"燕歸巢"不能比喻"時過境遷",不符合題干邏輯關系,排除;B項︰"破天荒"指從來沒有出現(xiàn)過的事,"聞所未聞"指聽到了從來沒聽說過的事情,沒出現(xiàn)過與沒聽說過意思有差別,"破天荒"不能比喻"聞所未聞",不符合題干邏輯關系,排除;C項︰"睜眼瞎"指沒文化的人,思想很封建的人,有眼無珠的,不識字的人,不懂知識的人,有時候也用為看錯了人和任何物品,"目不識丁"形容人不識字或沒有學問,"睜眼瞎"可以比喻"目不識丁",符合題干邏輯關系,當選;D項︰"紙老虎"比喻外強中干的人,裝樣子嚇唬人的,"不堪一擊"形容力量薄弱,經(jīng)不起一次打擊,二者意思不同,"紙老虎"不能比喻"不堪一擊",不符合題干邏輯關系,排除。故選C。18.玫瑰:愛情A、鐘表:時間B、白鴿:和平C、鉛筆:寫作D、茉莉:芳香答案:B解析:玫瑰象征著愛情;白鴿象征著和平,都是象征關系。故選B。19.解釋︰理解A、分析︰結(jié)論B、奉獻︰贊許C、拼搏︰成功D、分享︰滿足答案:B解析:解釋與理解為因果關系,解釋是獲得理解的原因,解釋和理解的主體必然不是同一個人,比如︰我解釋,被你理解。A項︰分析是獲得結(jié)論的原因,但是二者主體是同一個人,我分析,我得出結(jié)論,排除。B項︰奉獻是獲得贊許的原因,二者主體必然不是同一個人,我奉獻后,被你贊許,與題干邏輯關系一致,當選。C項︰拼搏是獲得成功的原因,但是二者主體是同一個人,我拼搏,我成功,排除。D項︰分享是獲得滿足的原因,但是二者主體是同一個人,我分享,我滿足,排除。故選B。20.《西游記》︰孫悟空A、《三國演義》︰宋江B、賈寶玉︰《紅樓夢》C、《祝福》︰祥林嫂D、《水滸傳》︰羅貫中答案:C解析:題干兩詞語間是對應關系,且是作品與作品中的人物的對應關系。前詞是作品,后詞是作品中的人物。A中的宋江是《水滸傳》中的人物;B項作品與人物順序反了;C項祥林嫂是《祝?!分械娜宋?,正確。D項羅貫中是《三國演義》的作者,不是《水滸傳》中的人物。故選C。21.趨同進化是遺傳學中的一個概念。指的是不同的物種在進化過程中,由于適應相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性。而趨異進化則相反,它是指同一物種在進化過程中,由于適應不同的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型差異的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列屬于趨異進化的是()。A、澳洲的袋食蟻獸與亞洲的穿山甲相比較,具有相似的生活方式和適于捕食白蟻的相似生理結(jié)構(gòu)B、鯨、海豚等和魚類的親緣關系很遠,前者是哺乳類,后者是魚類,但由于都在水域中生活,體形都很相似C、歐亞大陸溫帶地區(qū)生活的鼴鼠、非洲南部的金毛鼴在分類上相距甚遠,但它們的生存環(huán)境和生活方式相似,形態(tài)也相似D、更新世時期,冰川將一群棕熊從主群中分了出來,在北極環(huán)境下發(fā)展成與環(huán)境顏色一致、善于捕獵的白色北極熊。北極熊食肉,而其他棕熊以植物為主要食物答案:D解析:第一步:找出定義關鍵詞。趨同進化:“不同的物種在進化過程中”、“由于適應相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性”;趨異進化:“同一物種在進化過程中”、“由于適應不同的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型差異的現(xiàn)象”。第二步:逐一分析選項。A項:袋食蟻獸和穿山甲是不同的物種,符合“不同的物種在進化過程中”,具有相似的生活方式和適于捕食白蟻的相似生理結(jié)構(gòu),符合“由于適應相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性”,符合“趨同進化”定義,不符合“趨異進化”定義,排除;B項:鯨、海豚等和魚類親緣關系很遠,符合“不同的物種在進化過程中”,因為生活在水中而體形相似,符合“由于適應相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性”,符合“趨同進化”定義,不符合“趨異進化”定義,排除;C項:鼴鼠和金毛鼴分類相距甚遠符合“不同的物種在進化過程中”,生存環(huán)境和生活方式相似,形態(tài)也相似符合“由于適應相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性”,符合“趨同進化”定義,不符合“趨異進化”定義,排除;D項:白色北極熊是從棕熊中分出來的,符合“同一物種在進化過程中”,北極熊在北極環(huán)境中發(fā)展成與環(huán)境顏色一致、善于捕獵的食肉白色北極熊,而其他棕熊以植物為主要食物,符合“由于適應不同的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型差異的現(xiàn)象”,符合“趨異進化”定義,當選。故選D。22.造血式扶貧:指政府部門或社會力量通過持續(xù)性地扶持農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展,拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售及消費渠道等,幫助貧困地區(qū)、貧困人口增收脫貧的扶貧方式。下列屬于造血式扶貧的是()。A、某縣按照“東部林果、旅游,西部設施農(nóng)業(yè)”的整體思路,一直堅持“產(chǎn)業(yè)+基地+車間”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式,使農(nóng)民年收入翻了一番,人均達到近萬元B、某縣扶貧辦組織了200多名山區(qū)農(nóng)民,經(jīng)過嚴格培訓,輸送到東南沿海城市工作。這些農(nóng)民每月都按時寄錢回家,家里的日子越過越紅火C、縣農(nóng)科所資助某村貧困家庭100頭種羊,多次對他們進行科學養(yǎng)羊技術(shù)培訓,并安排技術(shù)人員進行“一對一”的專業(yè)指導D、為了解決全村蘋果嚴重滯銷的問題,村里的幾個年輕人共同開辦了一個水果直銷網(wǎng)店。不到半月時間,所有蘋果就銷售一空答案:A解析:第一步:找出定義關鍵詞。“政府部門或社會力量”、“持續(xù)性地扶持農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展,拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售及消費渠道”、“幫助貧困地區(qū)、貧困人口增收脫貧”。第二步:逐一分析選項。A項:某縣符合“政府部門或社會力量”,一直堅持“”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式,符合“持續(xù)性地扶持農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展,拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售及消費渠道”,使農(nóng)民年收入翻了一番,人均達到近萬元,符合“幫助貧困地區(qū)、貧困人口增收脫貧”,符合定義,當選;B項:某縣扶貧辦組織了200多名山區(qū)農(nóng)民,經(jīng)過嚴格培訓,輸送到東南沿海城市工作,不符合“持續(xù)性地扶持農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展,拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售及消費渠道”,不符合定義,排除;C項:縣農(nóng)科所資助某村貧困家庭100頭種羊,多次對他們進行科學養(yǎng)羊技術(shù)培訓,不符合“持續(xù)性地扶持農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展,拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售及消費渠道”,不符合定義,排除;D項:為了解決全村蘋果嚴重滯銷的問題,村里的幾個年輕人共同開辦了一個水果直銷網(wǎng)店,不符合“政府部門或社會力量”,且沒有提到貧困,不符合“幫助貧困地區(qū)、貧困人口增收脫貧”,不符合定義,排除。故選A。23.微博營銷是指以微博為營銷平臺,每個關注者都是潛在營銷對象,企業(yè)利用更新微博向網(wǎng)友傳播企業(yè)、產(chǎn)品信息,樹立良好的企業(yè)形象和產(chǎn)品形象。微博營銷的特點是立體化、高速度、便捷性和廣泛性。根據(jù)以上定義,下列屬于微博營銷的是()。A、小張自從去年開始關注某服裝網(wǎng)店微博后,經(jīng)常會收到其他服裝網(wǎng)店的“求關注”信息B、某知名英語培訓機構(gòu)官方微博,除了發(fā)布機構(gòu)的課程信息外,還定期發(fā)布商務英語單詞和句式,供大家學習C、小王在某門戶網(wǎng)站注冊了免費郵箱,注冊時注明愿意接收該網(wǎng)站發(fā)布的關于娛樂、體育方面的資訊,之后該郵箱經(jīng)常收到該網(wǎng)站發(fā)送的郵件D、小李崇拜某歌星,關注該歌星的微博,隨時了解自己偶像的動向和心情,并自己組建了一個該歌星的粉絲群答案:B解析:定義要點為:(1)以微博為營銷平臺;(2)每個關注者都是潛在營銷對象;(3)利用更新微博向網(wǎng)友傳播企業(yè)、產(chǎn)品信息。A項,小張還不是其他服裝網(wǎng)店微博的關注者,不符合(2)和(3),排除。B項符合定義要點,當選。C項不符合(1)、(2)、(3),排除。D項不符合(3),排除。故選B。24.事物的發(fā)展,內(nèi)因是根據(jù),外因是條件,內(nèi)因和外因同時具備才能使事物發(fā)生質(zhì)的飛躍。因此下列不正確的是()。A、石頭是不可能孵出小雞的B、好人是不可能變壞的C、學生在學習中,老師的教學是外因,自己的學習是內(nèi)因D、有雞蛋還必須保證有適當?shù)臏囟炔拍芊醭鲂‰u答案:B解析:B項,人是同時受外因和內(nèi)因影響的,在外因的影響下,好人也可能變壞;ACDsab三項,石頭不具備孵出小雞的內(nèi)因,因此不可能孵出小雞;學習中學生是內(nèi)因,起決定作用;溫度是小雞孵化過程中的外因,起重要作用。故選B。25.美國研究人員分析了南極半島和鄰近的斯科舍海地區(qū)的實地數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),20世紀70年代以來,當?shù)貧鉁厣仙?至6攝氏度,并且來自其他海域的哺乳動物增多導致南極哺乳動物捕食競爭加劇。因此,在上述地區(qū)作為哺乳動物主要食物來源的磷蝦的密度下降了近80%。而同一時期,生活在該地區(qū)以磷蝦為主食的阿德利企鵝和帽帶企鵝的數(shù)量也急劇減少。由此可以推出()。A、氣溫上升造成了南極海洋哺乳動物捕食的競爭加劇B、如果磷蝦的密度繼續(xù)減少,阿德利企鵝和帽帶企鵝都會滅絕C、氣候變暖和哺乳動物的捕食競爭加劇威脅了帽帶企鵝的生存D、氣溫上升對南極地區(qū)生態(tài)環(huán)境的破壞極大答案:C解析:由“20世紀70年代以來,當?shù)貧鉁厣仙?至6攝氏度,并且來自其他海域的哺乳動物增多導致南極哺乳動物捕食競爭加劇”可知,氣溫上升和其他海域的哺乳動物增多共同造成了南極海洋哺乳動物捕食競爭加劇。故選C。26.張某死了,法醫(yī)查明是中毒身亡,張某的兩個鄰居甲和乙對前來調(diào)查的趙警官說了這樣的話:甲:如果張某死于謀殺,他老婆李某脫不了干系,這段時間她正和張某鬧離婚;乙:張某不是死于自殺,就是死于謀殺,不可能是意外。趙警官聽了甲和乙的話以后,作出如下兩個判斷:(1)如果甲和乙說的都是對的或都是錯的,那么張某就是死于意外。(2)如果甲乙兩人中有一人說的是錯的,那么張某就不是死于意外。后來,查明事實后發(fā)現(xiàn),趙警官的判斷都是正確的。根據(jù)以上信息,可以得出以下哪項?()A、張某死于謀殺B、張某死于自殺C、張某死于意外D、李某殺了張某答案:A解析:第一步,確定題型。根據(jù)題干關聯(lián)詞“如果…

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