2023年中學(xué)班主任競(jìng)聘演講稿范文

2023年中學(xué)班主任競(jìng)聘演講稿范文_班主任競(jìng)聘演講稿

敬重的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、同行們：

大家下午好!

在競(jìng)聘演講之前，我想給大家講一個(gè)小故事：《兩張犁的不同命運(yùn)》：有兩張梨，由同一個(gè)工廠鍛造，它們甚至是同一個(gè)工匠，用同一塊鐵鑄成的。其中一張犁到了農(nóng)夫的手里，立刻煥發(fā)了生命的活力——辛苦耕作起來了;而另外一張犁，卻被擱在商人的鋪?zhàn)永铮t遲未銷售出去。

一個(gè)偶然的時(shí)機(jī)，兩張犁又碰在一起了，不禁唏噓不已。那張?jiān)?jīng)屬于農(nóng)夫的犁，發(fā)出銀子似的锃亮的光線，甚至比剛拿出工廠時(shí)更加光亮;而那張閑置在鋪?zhàn)永锸冀K無所作為的犁，卻布滿了鐵銹，顯得黯然無光。

“兄弟，你為什么會(huì)變得那樣光亮，而我卻如此黯淡?”那張生滿銹的犁心情低落地問它的老朋友。

“這是由于我始終在勞動(dòng)，始終在工作啊!”那光亮的犁傲慢地答復(fù)它說，“我的朋友，你生了銹，變得反而不如以前锃亮的緣由，是你老躺在雜貨鋪的貨架上，無所事事?！?/p>

這個(gè)故事無非是告知我們這樣的道理，工作是生命價(jià)值與活著的價(jià)值。而我從中悟出的是：班主任工作是教師價(jià)值最重要表達(dá)方式，假如不當(dāng)班主任，也就等于不能使自己的教師價(jià)值充分實(shí)現(xiàn)。

所以，今日我站在這里是想當(dāng)班主任。面對(duì)這個(gè)艱難而布滿挑站性的工作，我先說自己競(jìng)聘這個(gè)崗位的條件。

(1)我喜愛教育事業(yè)，喜愛班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作，喜愛活潑得意的學(xué)生，自己也保持年輕的心態(tài)。

(2)我在民族中學(xué)擔(dān)當(dāng)過三年班主任，三年的工作實(shí)踐，使我在班級(jí)治理方面，總結(jié)出一些思路與方法。

(3)我性格開朗，樂觀積極向上，勤學(xué)善思，遇到困難敢于積極面對(duì)，想方法解決，知難而進(jìn)。

班主任的工作關(guān)于明確班集體目標(biāo)，形成良好的班風(fēng)，培育得力的班干部及開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，思想、安全、法制教育等一些最根本的工作就不多談。我想講幾點(diǎn)今后工作會(huì)努力實(shí)踐的閱歷。

1、努力實(shí)踐“以人為本”的治理思想和“以法治班”治理思想。班級(jí)治理一要民主，二要科學(xué)。我認(rèn)為班級(jí)治理的對(duì)象是學(xué)生，他們有思想、有意志、有情感，勝利治理的前提是敬重他們的意愿與人格。民主能讓學(xué)生限度與班級(jí)治理，能夠充分發(fā)揮每一位學(xué)生聰慧才智，發(fā)揮的潛能，這樣班級(jí)就有活力，同時(shí)也要科學(xué)的法制，沒有制度談不到治理，我認(rèn)為科學(xué)制度是學(xué)生情愿，承受且情愿聽從的制度，所以，我會(huì)在了解學(xué)生和敬重學(xué)生的根底上制定科學(xué)合理的班規(guī)，科學(xué)的治理班級(jí)。

2、培育學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與勞動(dòng)習(xí)慣，學(xué)生愛學(xué)習(xí)擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，知書達(dá)理，自我約束力強(qiáng)，就會(huì)自學(xué)守紀(jì)，不斷進(jìn)步。愛勞動(dòng)，就會(huì)珍惜自己勞動(dòng)成果，珍惜別人的勞動(dòng)成果。培育良好的學(xué)風(fēng)，我認(rèn)為良好的學(xué)風(fēng)應(yīng)是：學(xué)習(xí)仔細(xì)，刻苦勤奮，敢想敢問，獨(dú)立思索;求知欲高，不驕不躁，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

3、多與學(xué)生理解與溝通，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)教育，“多鼓勵(lì)少批判”，培育學(xué)生的自尊心、自信念、上進(jìn)心，通過發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)來克制缺點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn)。

4、全面培育和進(jìn)展學(xué)生的綜合素養(yǎng)

在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生的進(jìn)展不行能是肯定全都的，而實(shí)施素養(yǎng)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地進(jìn)展，因此，我會(huì)著眼于提高全部學(xué)生的素養(yǎng)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素養(yǎng)，我會(huì)注意引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓舞“后進(jìn)生”，開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟”?，F(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是共性教育，我會(huì)敬重學(xué)生的共性差異，因材施教，開展“特長(zhǎng)競(jìng)賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計(jì)地幫忙他們提高綜合素養(yǎng)?！?/p>

5、努力協(xié)調(diào)學(xué)生與科任教師之間的關(guān)系，削減沖突與摩擦。我認(rèn)為只有班級(jí)的教師相互理解，相互溝通，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)全都，才能使班級(jí)學(xué)生能夠有更大的進(jìn)步。在這方面我以前做得很好!今后我將會(huì)做得更好。

“十年樹木，百年樹人……春蠶至死，蠟炬成灰”班主任工作是艱辛與無私的，假如競(jìng)聘勝利我肯定會(huì)一如既往，追求卓越，努力成為“把信送給加西亞的人”。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、教師們信任我，支持我。

何冬梅

16年中學(xué)班主任競(jìng)聘演講稿樣本參閱

下面是16年中學(xué)班主任競(jìng)聘演講稿最新樣本參閱，由小編整理共享，盼望內(nèi)容對(duì)您有參考價(jià)值，詳情請(qǐng)看全文介紹。

范文一

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!我是xx，很快樂參與學(xué)校組織的這次的班主任崗位競(jìng)聘。班主任是學(xué)校教育的核心，班主任的工作關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，一舉一動(dòng)深刻地影響著學(xué)生。班主任的工作是辛苦的，是有責(zé)任的，但同時(shí)又布滿著幸福感。作為一名參與工作不久的教師競(jìng)聘上崗演講稿，我想成為一名班主任，更想成為一名優(yōu)秀的班主任。

面對(duì)這個(gè)艱難而布滿挑站性的工作，我先說自己競(jìng)聘這個(gè)崗位的條件：

一、我有一顆喜愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。有的只是生活的勞碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的才智，用我這顆跳動(dòng)的熾熱的心!面對(duì)著一群天真得意的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的溝通著，讓愛與美托起明天的太陽(yáng)。

二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐學(xué)問：自參與教師職稱競(jìng)聘演講稿工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思索，多討論，不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅(jiān)信我對(duì)班主任的工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強(qiáng)的工作力量：并在實(shí)踐中也積存一些閱歷。我踏實(shí)工作，關(guān)愛同學(xué)，每天，看到孩子們高快樂興的來學(xué)校、又高快樂興的離開學(xué)校是我最大的樂趣，在工作中我注意關(guān)懷每一位學(xué)生的身體狀況及生活自理力量。

四、我有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)力量：在教學(xué)工作中本著為孩子效勞，把愛獻(xiàn)給孩子的信念，保持作為教師崗位競(jìng)聘報(bào)告的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛孩子。經(jīng)過這十幾年的學(xué)習(xí)和熬煉，我的課堂教學(xué)組織力量、對(duì)教材的整體駕馭力量、對(duì)孩子把握學(xué)問的程度的推斷分析力量及應(yīng)變力量都有了很大的提高。平常我積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛的家庭式的環(huán)境、并依據(jù)主題內(nèi)容的變化積極更換環(huán)境，還準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)宣傳主題內(nèi)容，使每個(gè)家長(zhǎng)也能夠積極參加到了我們的環(huán)境中。所以家長(zhǎng)也特別的積極的支持我們的教育工作。

五、我擅長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)工作很有成效。

六、我對(duì)學(xué)校里的工作具有奉獻(xiàn)精神：如只要學(xué)校內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。聽從大局，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

假如這次我應(yīng)聘上了，我決心做到以下幾點(diǎn)：

一、根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定并實(shí)施班級(jí)教師崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書德育工作目標(biāo)和德育工作規(guī)劃。培育班級(jí)安康的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)，為創(chuàng)立優(yōu)秀班集體而努力。

二、推行班級(jí)目標(biāo)治理，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、道德教育、常規(guī)紀(jì)律教育、法制教育、安全教育和心理安康、感恩、珍惜生命教育，培育學(xué)生健全的人格。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立。常常與課任教師聯(lián)系，定期召開班主任課任教師例會(huì)，協(xié)調(diào)本班各任課教師，形成教育合力，準(zhǔn)時(shí)了解和討論學(xué)生的思想學(xué)習(xí)狀況，培育學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，指導(dǎo)學(xué)生改良學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不斷提高學(xué)業(yè)成績(jī)。

四、關(guān)懷學(xué)生的生活，注意學(xué)生綜合力量的培育。加強(qiáng)生活治理注意培育學(xué)生自治、自理、自律的力量。領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參與文體活動(dòng)。搞好教室、寢室、環(huán)境區(qū)和個(gè)人清潔衛(wèi)生，培育學(xué)生良好的生活習(xí)慣。自覺參加學(xué)生宿舍值宿。

五、加強(qiáng)班級(jí)治理，從嚴(yán)要求學(xué)生。在政教處、保衛(wèi)科和年級(jí)組指導(dǎo)下，嚴(yán)厲仔細(xì)地處理本班學(xué)生中的違紀(jì)大事，準(zhǔn)時(shí)處理班上偶發(fā)大事，堅(jiān)持正面教育的原則，熱忱急躁細(xì)致地做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。凡重大違紀(jì)大事要準(zhǔn)時(shí)向政教處和保衛(wèi)處供應(yīng)調(diào)查狀況，并提出參考性的處理意見，對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生做到不嫌棄、不姑息、不護(hù)短。

六、注意家校溝通，形成教育合力。按學(xué)校要求，通過通信、電話、約見等多種途徑，充分利用網(wǎng)校通，主動(dòng)與家庭和社會(huì)有關(guān)方面保持聯(lián)系。注意調(diào)整好教師競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)學(xué)生來自各方面的壓力。

我沒有閱歷，但我有責(zé)任、熱忱和愛心，我會(huì)虛心的向有閱歷的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)班級(jí)治理的方法和閱歷，做到勤到班，勤治理，用勤奮來彌補(bǔ)閱歷的缺乏。古人云：世有伯樂，然后有千里馬。我雖不是千里馬，卻誠(chéng)心地期望各位伯樂能再給我一次向千里馬奮斗的時(shí)機(jī)!我的競(jìng)職演講稿演講完畢，感謝大家!

范文二

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師們：

大家好!

又是一個(gè)新學(xué)年的開頭。我渴望能連續(xù)工作在班主任這個(gè)崗位上，連續(xù)實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!在新的學(xué)年里，假如我能連續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作，今后，我將從以下幾方面開展工作：

一、以身作則，為人師表。

班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和治理者，更是教育者。由于每天和學(xué)生接觸的最多，所以班主任的一舉一動(dòng)，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：身教重于言教。教師的行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種典范和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對(duì)區(qū)分力量、自控力量較差的低年級(jí)孩子，影響尤為突出。因此，在平常與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到要學(xué)生做到的，教師先要做到。比方：要求學(xué)生不遲到，自己就從沒遲到過，要求學(xué)生在隊(duì)日活動(dòng)時(shí)不講話，自己絕不會(huì)和其他教師閑聊。這樣的一種正面影響肯定能有益學(xué)生的進(jìn)展。

二、用真誠(chéng)、寬容對(duì)待每一顆心靈，用敬重、鼓舞呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的天性。

蘇霍姆林斯基曾說過：教育技巧的全部神秘在于如何去愛惜學(xué)生。想要治理好班級(jí)，必需關(guān)懷、了解每一位學(xué)生。我會(huì)把孩子叫到身邊，和他們聊談天：告知他們這幾每天氣冷，要多穿衣服，防止感冒;問問他們家里是誰輔導(dǎo)作業(yè)的;還告知他們這幾天進(jìn)步了!今日和同學(xué)吵架是不應(yīng)當(dāng)?shù)脑谶@種輕松的談天氣氛下，把握好時(shí)機(jī)，自然而然地提出對(duì)他們的一些要求，會(huì)收到很好的效果。我信任，講臺(tái)下，我所面對(duì)的不止是幾十雙渴求學(xué)問的眼睛，更是一個(gè)需要傾注愛的浩瀚的海洋。

三、注意培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣

行為形成習(xí)慣，習(xí)慣打算品質(zhì)，品質(zhì)打算命運(yùn)。一個(gè)良好的習(xí)慣，能使人受益終生。所以在平常的工作中我很注意學(xué)生習(xí)慣的培育。為了營(yíng)造良好的畢業(yè)班氣氛，我特地找人用毛筆寫了集中精力，緊急有序，積極備考12個(gè)大字貼在了黑板上方，時(shí)刻提示學(xué)生加強(qiáng)自律，調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極進(jìn)取。在日常治理中我突出抓好以下幾點(diǎn)，如：要求學(xué)生桌椅擺整齊并保持干凈，要求他們撿起細(xì)小的紙屑，以培育他們做事一絲不茍的良好習(xí)慣。在課堂上要求學(xué)生仔細(xì)聽講，來培育他們聚精會(huì)神，留意力集中的習(xí)慣。要求學(xué)生每天按時(shí)完成作業(yè)，每次考試要仔細(xì)對(duì)待，然后總結(jié)閱歷教訓(xùn)，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)解決問題，培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生平常不吃零食、吃飯時(shí)不能打鬧等，這樣有利于幫忙他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。

培育學(xué)生的良好習(xí)慣，要許多精力的投入，這是愛心與責(zé)任的付出。它不僅繁瑣，而且需要堅(jiān)持不懈地抓。崗位競(jìng)聘演講稿四、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我時(shí)常教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。要做好這項(xiàng)工作，一靠治理，二靠監(jiān)視，三靠引導(dǎo)。良好習(xí)慣的養(yǎng)成首先要從治理上入手，班主任態(tài)度要嚴(yán)厲，治理要嚴(yán)格，監(jiān)視要得力，引導(dǎo)要得法。一件事做一次很簡(jiǎn)單，難的是每天這樣做。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣，不是一日之功，持之以恒特別重要。

五、建立好班干隊(duì)伍，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的進(jìn)展。

班干部是班級(jí)治理中必不行少的助手，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級(jí)治理隊(duì)伍是班主任工作的重要局部。班主任對(duì)班干部工作有指導(dǎo)作用，但不行替代班干工作，應(yīng)放手讓班干部去治理班級(jí)，讓班干部漸漸在班級(jí)中樹立威信。但班干不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競(jìng)爭(zhēng)制和流淌制，讓那些有力量但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)當(dāng)班委，以鼓勵(lì)和鞭策他們更好的治理自己和管好班級(jí)，讓他們的自信念被激發(fā)出來，實(shí)現(xiàn)班級(jí)中游爭(zhēng)上游，上游爭(zhēng)優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。

六、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

在班內(nèi)掀起劇烈的、長(zhǎng)久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。這是互助、友好的競(jìng)爭(zhēng)而不是敵視的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。以比比誰的星多等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增加警覺性和進(jìn)取心，培育學(xué)生的自覺性。

總之，只要我們心中是真誠(chéng)地為學(xué)生，為學(xué)生的安康成長(zhǎng)而付出，加上自己仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，我信任，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

2023中學(xué)班主任競(jìng)聘演講稿范文

小編演講稿頻道為大家整理的《2023中學(xué)班主任競(jìng)聘演講稿范文》，盼望大家喜愛。

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敬重的各位教師、專家、前輩們：

大家上午好！在這里首先感謝你們給了我站在這個(gè)臺(tái)上做述職演講的時(shí)機(jī)！由于時(shí)間問題，我就先簡(jiǎn)短地作一下自我介紹吧！我來自四川，一個(gè)貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方！都說四川人“辣”，我想這個(gè)“辣”，或許就是性格的直爽！所以，假如在今日的演講中，有說得不盡人意的地方，還望各位多多海涵！

我來貴校是競(jìng)聘班主任教師一職的！說起這個(gè)班主任，我想用一個(gè)概括的詞來形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要！從學(xué)生時(shí)代開頭，我始終就擔(dān)當(dāng)著學(xué)校和班級(jí)的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會(huì)到教師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣！直到兩年前，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺(tái)上時(shí)，那時(shí)的我，才算真實(shí)地體會(huì)到了那其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！或許艱辛和煩瑣，對(duì)于我們年輕一代的工來說，并不是一件壞事，反而它會(huì)是我們提升自己磨礪自己的又一個(gè)時(shí)機(jī)！也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和治理模式！

由于我這個(gè)人的處事原則是：從大處著眼，從小處著手！所以，我的治理模式，假如套用我們黨的根本路線方針的說法就是：一個(gè)中心，兩個(gè)動(dòng)身點(diǎn)！

一個(gè)中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要確定的是，學(xué)生來到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化學(xué)問！固然，由于我之前也帶過一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué)、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個(gè)挑戰(zhàn)！我們?nèi)绾巫屗麄儗?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這是我們要解決的！這其中的方法是可以多種的，由于時(shí)間緣由，我就不細(xì)說！另外一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，就是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人！

我的教師包括我現(xiàn)在，對(duì)我的學(xué)生都常常說一句話：學(xué)習(xí)成績(jī)不好，并沒什么，最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個(gè)次品，但是，假如你的思想不好，那就是個(gè)危急品，會(huì)危害社會(huì)，危害群眾！所以，對(duì)于學(xué)生的思想教育也肯定要抓緊！這個(gè)思想，可以是大到一個(gè)面，也可以是小到一個(gè)點(diǎn)，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個(gè)別學(xué)生的特別狀況，所以，針對(duì)這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察力量，能精確地把握每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)，消失不良跡象，準(zhǔn)時(shí)教育更正！

接下來，圍繞這一個(gè)中心，我們要如何開展工作，那么，我想就要有這兩個(gè)動(dòng)身點(diǎn)！一個(gè)是，從學(xué)生層面動(dòng)身，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí)，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣，這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開展，會(huì)取得四兩撥千斤的效果！另一個(gè)動(dòng)身點(diǎn)是從我們教師自身的層面來講，作為教師，為人師表，就要隨時(shí)留意自己的言行舉止，要不斷加強(qiáng)和提高自身素養(yǎng)！這樣，才能帶好學(xué)生！

由于時(shí)間緣由，其他的就不多講了，比方：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將來職業(yè)規(guī)劃，這些按理說也應(yīng)當(dāng)是我們作為班主任應(yīng)當(dāng)著手的事情，但個(gè)中細(xì)節(jié)，盼望在以后的工作中，探討和摸索！我想說的是，或許各位會(huì)由于我的年輕而有所疑慮，固然，不行否認(rèn)，人就是要經(jīng)受得多了，才會(huì)有豐裕的閱歷，但是，也應(yīng)當(dāng)確定的一點(diǎn)就是，年輕，也有它的優(yōu)點(diǎn)，其中最重要的就是布滿激情！把這激情放到工作中去，我想，任何工作，都會(huì)干出成效來的！盼望在今后的工作中，能得到各位專家、前輩的教導(dǎo)，我不是秀的，但是，我信任我肯定會(huì)是最努力的！

古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏！盼望借各位的慧眼，讓我再次開啟人生的又一個(gè)旅程！

感謝大家！

以上就是我們小編為大家供應(yīng)的演講稿范文，更多精彩盡在小編，敬請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注哦！

2023中學(xué)班主任競(jìng)聘演講稿

【中學(xué)班主任競(jìng)聘演講稿】

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：

大家好!首先我感謝同事始終以來對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)時(shí)機(jī)來參與班主任崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用美麗的詩(shī)句來謳歌我的職業(yè),我也不會(huì)用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值。由于我就是一名普一般通的教師，一名喜愛孩子，喜愛崗位的教師。

我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是由于我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、我有一顆喜愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。有的只是生活的勞碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的才智，用我這顆跳動(dòng)的熾熱的心!面對(duì)著一群天真得意的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的溝通著，讓愛與美托起明天的太陽(yáng)。

二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐學(xué)問：自參與工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思索，多討論，不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅(jiān)信我對(duì)班主任的工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強(qiáng)的工作力量：并在實(shí)踐中也積存一些閱歷。我踏實(shí)工作，關(guān)愛學(xué)生，每天，看到學(xué)生學(xué)有所成我最大的樂趣，在工作中我注意關(guān)懷每一位學(xué)生的身體狀況及學(xué)習(xí)力量。

四、我有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)力量：在教學(xué)工作中本著為學(xué)生效勞，把愛獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生的信念，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十幾年的學(xué)習(xí)和熬煉，我的課堂教學(xué)組織力量、對(duì)教材的整體駕馭力量、對(duì)學(xué)生把握學(xué)問的程度的推斷分析力量及應(yīng)變力量都有了很大的提高。平常我積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛的家庭式的環(huán)境、并依據(jù)主題內(nèi)容的變化積極更換環(huán)境，還準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)宣傳主題內(nèi)容，使每個(gè)家長(zhǎng)也能夠積極參加到了我們的環(huán)境中。所以家長(zhǎng)也特別的積極的支持我們的教育工作。

五、我擅長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)工作很有成效。

六、我對(duì)學(xué)習(xí)里的工作具有奉獻(xiàn)精神：如只要學(xué)校內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。聽從大局，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

假如我能夠通過競(jìng)爭(zhēng)上崗，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面改良自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平：

1、更加科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)地做好日常班級(jí)治理工作依據(jù)實(shí)際狀況，在適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。

2、依據(jù)自身的教學(xué)特長(zhǎng)設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯校本課程特色。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好根本功。加強(qiáng)自己的工作力量和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)同學(xué)們主動(dòng)進(jìn)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)力量。

領(lǐng)導(dǎo)、教師們，我有信念、有決心做好班主任的教育工作，為學(xué)校的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的聰慧才智，為學(xué)生的明天獻(xiàn)出自己的全部光和熱。

感謝大家!

5月中學(xué)班主任競(jìng)聘演講稿范文

小編為大家收集整理了《5月中學(xué)班主任競(jìng)聘演講稿范文》供大家參考，盼望對(duì)大家有所幫忙?。。?/p>

敬重的各位教師、專家、前輩們：

大家上午好!在這里首先感謝你們給了我站在這個(gè)臺(tái)上做述職演講的時(shí)機(jī)!由于時(shí)間問題，我就先簡(jiǎn)短地作一下自我介紹吧!我來自四川，一個(gè)貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方!都說四川人“辣”，我想這個(gè)“辣”，或許就是性格的直爽!所以，假如在今日的演講中，有說得不盡人意的地方，還望各位多多海涵!

我來貴校是競(jìng)聘班主任教師一職的!說起這個(gè)班主任，我想用一個(gè)概括的詞來形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要!從學(xué)生時(shí)代開頭，我始終就擔(dān)當(dāng)著學(xué)校和班級(jí)的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會(huì)到教師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣!直到兩年前，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺(tái)上時(shí)，那時(shí)的我，才算真實(shí)地體會(huì)到了那其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!或許艱辛和煩瑣，對(duì)于我們年輕一代的工來說，并不是一件壞事，反而它會(huì)是我們提升自己磨礪自己的又一個(gè)時(shí)機(jī)!也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和治理模式!

由于我這個(gè)人的處事原則是：從大處著眼，從小處著手!所以，我的治理模式，假如套用我們黨的根本路線方針的說法就是：一個(gè)中心，兩個(gè)動(dòng)身點(diǎn)!

一個(gè)中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要確定的是，學(xué)生來到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化學(xué)問!固然，由于我之前也帶過一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué)、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個(gè)挑戰(zhàn)!我們?nèi)绾巫屗麄儗?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這是我們要解決的!這其中的方法是可以多種的，由于時(shí)間緣由，我就不細(xì)說!另外一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，就是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人!

我的教師包括我現(xiàn)在，對(duì)我的學(xué)生都常常說一句話：學(xué)習(xí)成績(jī)不好，并沒什么，最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個(gè)次品，但是，假如你的思想不好，那就是個(gè)危急品，會(huì)危害社會(huì)，危害群眾!所以，對(duì)于學(xué)生的思想教育也肯定要抓緊!這個(gè)思想，可以是大到一個(gè)面，也可以是小到一個(gè)點(diǎn)，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個(gè)別學(xué)生的特別狀況，所以，針對(duì)這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察力量，能精確地把握每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)，消失不良跡象，準(zhǔn)時(shí)教育更正!

接下來，圍繞這一個(gè)中心，我們要如何開展工作，那么，我想就要有這兩個(gè)動(dòng)身點(diǎn)!一個(gè)是，從學(xué)生層面動(dòng)身，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí)，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣，這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開展，會(huì)取得四兩撥千斤的效果!另一個(gè)動(dòng)身點(diǎn)是從我們教師自身的層面來講，作為教師，為人師表，就要隨時(shí)留意自己的言行舉止，要不斷加強(qiáng)和提高自身素養(yǎng)!這樣，才能帶好學(xué)生!

由于時(shí)間緣由，其他的就不多講了，比方：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將來職業(yè)規(guī)劃，這些按理說也應(yīng)當(dāng)是我們作為班主任應(yīng)當(dāng)著手的事情，但個(gè)中細(xì)節(jié)，盼望在以后的工作中，探討和摸索!我想說的是，或許各位會(huì)由于我的年輕而有所疑慮，固然，不行否認(rèn)，人就是要經(jīng)受得多了，才會(huì)有豐裕的閱歷，但是，也應(yīng)當(dāng)確定的一點(diǎn)就是，年輕，也有它的優(yōu)點(diǎn)，其中最重要的就是布滿激情!把這激情放到工作中去，我想，任何工作，都會(huì)干出成效來的!盼望在今后的工作中，能得到各位專家、前輩的教導(dǎo)，我不是秀的，但是，我信任我肯定會(huì)是最努力的!

古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏!盼望借各位的慧眼，讓我再次開啟人生的又一個(gè)旅程!

感謝大家!

中學(xué)班主任競(jìng)聘演講稿2023

這篇《中學(xué)班主任競(jìng)聘演講稿2023》，是小編特地為大家整理的，盼望對(duì)大家有所幫忙！

熱門演講推舉：競(jìng)聘演講稿|國(guó)旗下的講話演講稿|元旦演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

帶著渴望、懷著期盼，帶著激情、懷著敬意，今日我又走到這競(jìng)聘崗位的演講臺(tái)上，每一年參與競(jìng)聘之前，我都想：今年的竟聘我是否參與呢?思考一再，我想，肯定要參與，由于本人有著好強(qiáng)的進(jìn)取心，今日領(lǐng)導(dǎo)組織這個(gè)競(jìng)聘活動(dòng)不就是展現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)嗎，同時(shí)我情愿把這次競(jìng)聘活動(dòng)當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇。更情愿把這個(gè)競(jìng)聘過程當(dāng)作我面對(duì)各位同事熬煉自我的一個(gè)難得的時(shí)機(jī)。因此，我?guī)е鴦倓偰切┬那闈M懷著自信來參與今日的競(jìng)聘活動(dòng)。

我很觀賞學(xué)校每一次推行崗位競(jìng)爭(zhēng)上崗這一活動(dòng)，為我們一般教師制造了一個(gè)“公開，公平，競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)”的良好環(huán)境。實(shí)現(xiàn)了教師人力資源的優(yōu)化組合，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，人歸其所，人盡其才，啟發(fā)了我們教師更大的工作熱忱和勁頭。使教學(xué)治理與活動(dòng)顯示出時(shí)代性，更加布滿了朝氣與活力。有人說，人的缺乏在于，看不到自身的缺乏。依據(jù)自身的素養(yǎng)和履歷，我權(quán)衡一再，最終還是認(rèn)為自己適合當(dāng)一名班主任教師的角色。所以，我今日來競(jìng)聘班主任這一崗位。我不想過多的表白自己，但是針對(duì)班主任這一角色來說，本人來豐縣中學(xué)工作已經(jīng)有了五個(gè)春秋，各位所知，本人特別喜愛班主任這一份職業(yè)，這份工作能使我歡樂、充實(shí)、漂亮，因此每天工作的我精力充足，仔細(xì)投入。我更喜愛班主任這個(gè)繁忙而又繁重的工作崗位。我有過十多年的教學(xué)工作閱歷，積存了一些屬于自己的教學(xué)閱歷與方法。在十幾年的教學(xué)生涯中，我漸漸摸索出教育孩子的“三心“規(guī)章，即“愛心、信念、急躁“。愛心就是喜愛自己的孩子，關(guān)懷愛惜她們，做孩子的知心朋友;信念就是教師要有信念教育好每一個(gè)孩子，特殊是一些特別的孩子；急躁就是對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情、曉之以理、不厭其煩地急躁教育?！敖倘苏撸扇酥L(zhǎng)，去人之短也。“我從不以個(gè)人的好壞，特殊是孩子力量的凹凸來選擇對(duì)孩子的態(tài)度，相反的對(duì)于“個(gè)別”我會(huì)更加關(guān)懷照看，無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，使他們覺得教師不僅不偏心，并且特殊關(guān)愛他們。

有人說閱歷是一筆財(cái)寶，而我，更情愿把自己的閱歷當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。固然，我更清晰，成績(jī)也好，閱歷也罷，它只能說明過去，并不能證明將來。我深刻的體會(huì)到班主任就是領(lǐng)頭羊。俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶?！奔偃邕@個(gè)學(xué)期我能連續(xù)當(dāng)上班主任，那么請(qǐng)?jiān)试S我談幾點(diǎn)以后的工作設(shè)想。

一、幫助校領(lǐng)導(dǎo)，做好上傳下達(dá)，團(tuán)結(jié)穩(wěn)定工作

作為班主任，對(duì)于校內(nèi)的各項(xiàng)制度、會(huì)議精神，要準(zhǔn)時(shí)向班級(jí)人員做好傳達(dá)和解釋工作，對(duì)班內(nèi)發(fā)生的事情，如安全隱患、孩子的特別、日常教學(xué)活動(dòng)的安排、變動(dòng)以及家長(zhǎng)的對(duì)校方的意見反應(yīng)等都準(zhǔn)時(shí)與校領(lǐng)導(dǎo)溝通，便于校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)把握班級(jí)的動(dòng)態(tài)。并了解班級(jí)人員的思想，如遇到學(xué)生不快樂并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展溝通，尋求解決方法。

二、嚴(yán)于律已，寬以待人，做好班級(jí)協(xié)作工作。

作為班主任，在班內(nèi)做到“微笑多一點(diǎn)、心胸寬一點(diǎn)、做事勤一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、愛心獻(xiàn)一點(diǎn)、理解多一點(diǎn)，”帶頭做到語言文明、舉止文靜，端莊大方，講究藝術(shù)，關(guān)懷時(shí)事、開闊視野，勤于讀書，提升內(nèi)涵。班級(jí)任課教師之間保持常常加強(qiáng)溝通、溝通和合作，使班級(jí)教育教學(xué)順當(dāng)全面地開展。

三、以情感人，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的信任和支持。

班級(jí)治理工作的勝利與否，要看家長(zhǎng)工作做得是否到位。作為班主任，在設(shè)計(jì)學(xué)期家長(zhǎng)工作規(guī)劃時(shí)，要讓家長(zhǎng)參加到我們的教育教學(xué)活動(dòng)中，與學(xué)校的教育形成合力，促進(jìn)孩子的全面進(jìn)展。讓家長(zhǎng)了解自己孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步，了解教師對(duì)孩子的關(guān)愛和付出，在感情上接納教師，在行動(dòng)上真正與教師要求保持全都。讓家長(zhǎng)和教師須良好的氣氛中相互學(xué)習(xí)、相互敬重、相互理解、相互鼓舞。

四、愛孩子、討論孩子

以自己全部的愛來關(guān)懷教育每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生的好朋友，在與學(xué)生共同的生活活動(dòng)，獲得孩子的理解和信任。要認(rèn)真觀看和全面分析每個(gè)孩子，了解班上每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，針對(duì)每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中的詳細(xì)狀況，進(jìn)展相應(yīng)的指導(dǎo)。

五、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。

學(xué)習(xí)治理、教育理論，敏銳地發(fā)覺班級(jí)治理中存在的問題，并準(zhǔn)時(shí)分析問題產(chǎn)生的緣由，找出有效解決問題的方法，增加學(xué)習(xí)治理理論的意識(shí)，提高治理理論水平，在學(xué)習(xí)中拓寬視野，豐富內(nèi)涵，開闊思路。

六，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。一個(gè)單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn)。我將在育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭(zhēng)始我校的教育工作走上科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化，成為一所出類拔萃的學(xué)校。如我會(huì)依據(jù)班上學(xué)生的年齡特點(diǎn)、共性差異設(shè)置不同的“小擂臺(tái)”，充分發(fā)揮學(xué)生自由自主的空間。

俗話說，擁有幻想是一種智力，實(shí)現(xiàn)幻想是一種力量。而今日站在這里，我只能以丘吉爾的名言來做小結(jié)：“我沒有什么好奉獻(xiàn)，擁有的就是執(zhí)著的幼教事業(yè)心，情愿為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的終身”。各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：今日我競(jìng)聘班主任這一崗位，無論結(jié)果怎樣我都會(huì)正確對(duì)待、承受組織的考驗(yàn)，勝不驕、敗不餒。我堅(jiān)信，有大家的支持，再憑借自己的力量加努力，是能夠勝任班主任這個(gè)崗位的。最終請(qǐng)大家信任我，支持我吧！

感謝大家！

2023中學(xué)班主任競(jìng)聘演講稿樣本參閱

下面是16年中學(xué)班主任競(jìng)聘演講稿最新樣本參閱，由小編整理共享，盼望內(nèi)容對(duì)您有參考價(jià)值，詳情請(qǐng)看全文介紹。

范文一

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!我是xx，很快樂參與學(xué)校組織的這次的班主任崗位競(jìng)聘。班主任是學(xué)校教育的核心，班主任的工作關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，一舉一動(dòng)深刻地影響著學(xué)生。班主任的工作是辛苦的，是有責(zé)任的，但同時(shí)又布滿著幸福感。作為一名參與工作不久的教師競(jìng)聘上崗演講稿，我想成為一名班主任，更想成為一名優(yōu)秀的班主任。

面對(duì)這個(gè)艱難而布滿挑站性的工作，我先說自己競(jìng)聘這個(gè)崗位的條件：

一、我有一顆喜愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。有的只是生活的勞碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的才智，用我這顆跳動(dòng)的熾熱的心!面對(duì)著一群天真得意的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的溝通著，讓愛與美托起明天的太陽(yáng)。

二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐學(xué)問：自參與教師職稱競(jìng)聘演講稿工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思索，多討論，不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅(jiān)信我對(duì)班主任的工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強(qiáng)的工作力量：并在實(shí)踐中也積存一些閱歷。我踏實(shí)工作，關(guān)愛同學(xué)，每天，看到孩子們高快樂興的來學(xué)校、又高快樂興的離開學(xué)校是我最大的樂趣，在工作中我注意關(guān)懷每一位學(xué)生的身體狀況及生活自理力量。

四、我有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)力量：在教學(xué)工作中本著為孩子效勞，把愛獻(xiàn)給孩子的信念，保持作為教師崗位競(jìng)聘報(bào)告的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛孩子。經(jīng)過這十幾年的學(xué)習(xí)和熬煉，我的課堂教學(xué)組織力量、對(duì)教材的整體駕馭力量、對(duì)孩子把握學(xué)問的程度的推斷分析力量及應(yīng)變力量都有了很大的提高。平常我積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛的家庭式的環(huán)境、并依據(jù)主題內(nèi)容的變化積極更換環(huán)境，還準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)宣傳主題內(nèi)容，使每個(gè)家長(zhǎng)也能夠積極參加到了我們的環(huán)境中。所以家長(zhǎng)也特別的積極的支持我們的教育工作。

五、我擅長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)工作很有成效。

六、我對(duì)學(xué)校里的工作具有奉獻(xiàn)精神：如只要學(xué)校內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。聽從大局，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

假如這次我應(yīng)聘上了，我決心做到以下幾點(diǎn)：

一、根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定并實(shí)施班級(jí)教師崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書德育工作目標(biāo)和德育工作規(guī)劃。培育班級(jí)安康的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)，為創(chuàng)立優(yōu)秀班集體而努力。

二、推行班級(jí)目標(biāo)治理，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、道德教育、常規(guī)紀(jì)律教育、法制教育、安全教育和心理安康、感恩、珍惜生命教育，培育學(xué)生健全的人格。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立。常常與課任教師聯(lián)系，定期召開班主任課任教師例會(huì)，協(xié)調(diào)本班各任課教師，形成教育合力，準(zhǔn)時(shí)了解和討論學(xué)生的思想學(xué)習(xí)狀況，培育學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，指導(dǎo)學(xué)生改良學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不斷提高學(xué)業(yè)成績(jī)。

四、關(guān)懷學(xué)生的生活，注意學(xué)生綜合力量的培育。加強(qiáng)生活治理注意培育學(xué)生自治、自理、自律的力量。領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參與文體活動(dòng)。搞好教室、寢室、環(huán)境區(qū)和個(gè)人清潔衛(wèi)生，培育學(xué)生良好的生活習(xí)慣。自覺參加學(xué)生宿舍值宿。

五、加強(qiáng)班級(jí)治理，從嚴(yán)要求學(xué)生。在政教處、保衛(wèi)科和年級(jí)組指導(dǎo)下，嚴(yán)厲仔細(xì)地處理本班學(xué)生中的違紀(jì)大事，準(zhǔn)時(shí)處理班上偶發(fā)大事，堅(jiān)持正面教育的原則，熱忱急躁細(xì)致地做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。凡重大違紀(jì)大事要準(zhǔn)時(shí)向政教處和保衛(wèi)處供應(yīng)調(diào)查狀況，并提出參考性的處理意見，對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生做到不嫌棄、不姑息、不護(hù)短。

六、注意家校溝通，形成教育合力。按學(xué)校要求，通過通信、電話、約見等多種途徑，充分利用網(wǎng)校通，主動(dòng)與家庭和社會(huì)有關(guān)方面保持聯(lián)系。注意調(diào)整好教師競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)學(xué)生來自各方面的壓力。

我沒有閱歷，但我有責(zé)任、熱忱和愛心，我會(huì)虛心的向有閱歷的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)班級(jí)治理的方法和閱歷，做到勤到班，勤治理，用勤奮來彌補(bǔ)閱歷的缺乏。古人云：世有伯樂，然后有千里馬。我雖不是千里馬，卻誠(chéng)心地期望各位伯樂能再給我一次向千里馬奮斗的時(shí)機(jī)!我的競(jìng)職演講稿演講完畢，感謝大家!

范文二

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師們：

大家好!

又是一個(gè)新學(xué)年的開頭。我渴望能連續(xù)工作在班主任這個(gè)崗位上，連續(xù)實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!在新的學(xué)年里，假如我能連續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作，今后，我將從以下幾方面開展工作：

一、以身作則，為人師表。

班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和治理者，更是教育者。由于每天和學(xué)生接觸的最多，所以班主任的一舉一動(dòng)，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：身教重于言教。教師的行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種典范和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對(duì)區(qū)分力量、自控力量較差的低年級(jí)孩子，影響尤為突出。因此，在平常與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到要學(xué)生做到的，教師先要做到。比方：要求學(xué)生不遲到，自己就從沒遲到過，要求學(xué)生在隊(duì)日活動(dòng)時(shí)不講話，自己絕不會(huì)和其他教師閑聊。這樣的一種正面影響肯定能有益學(xué)生的進(jìn)展。

二、用真誠(chéng)、寬容對(duì)待每一顆心靈，用敬重、鼓舞呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的天性。

蘇霍姆林斯基曾說過：教育技巧的全部神秘在于如何去愛惜學(xué)生。想要治理好班級(jí)，必需關(guān)懷、了解每一位學(xué)生。我會(huì)把孩子叫到身邊，和他們聊談天：告知他們這幾每天氣冷，要多穿衣服，防止感冒;問問他們家里是誰輔導(dǎo)作業(yè)的;還告知他們這幾天進(jìn)步了!今日和同學(xué)吵架是不應(yīng)當(dāng)?shù)脑谶@種輕松的談天氣氛下，把握好時(shí)機(jī)，自然而然地提出對(duì)他們的一些要求，會(huì)收到很好的效果。我信任，講臺(tái)下，我所面對(duì)的不止是幾十雙渴求學(xué)問的眼睛，更是一個(gè)需要傾注愛的浩瀚的海洋。

三、注意培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣

行為形成習(xí)慣，習(xí)慣打算品質(zhì)，品質(zhì)打算命運(yùn)。一個(gè)良好的習(xí)慣，能使人受益終生。所以在平常的工作中我很注意學(xué)生習(xí)慣的培育。為了營(yíng)造良好的畢業(yè)班氣氛，我特地找人用毛筆寫了集中精力，緊急有序，積極備考12個(gè)大字貼在了黑板上方，時(shí)刻提示學(xué)生加強(qiáng)自律，調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極進(jìn)取。在日常治理中我突出抓好以下幾點(diǎn)，如：要求學(xué)生桌椅擺整齊并保持干凈，要求他們撿起細(xì)小的紙屑，以培育他們做事一絲不茍的良好習(xí)慣。在課堂上要求學(xué)生仔細(xì)聽講，來培育他們聚精會(huì)神，留意力集中的習(xí)慣。要求學(xué)生每天按時(shí)完成作業(yè)，每次考試要仔細(xì)對(duì)待，然后總結(jié)閱歷教訓(xùn)，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)解決問題，培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生平常不吃零食、吃飯時(shí)不能打鬧等，這樣有利于幫忙他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。

培育學(xué)生的良好習(xí)慣，要許多精力的投入，這是愛心與責(zé)任的付出。它不僅繁瑣，而且需要堅(jiān)持不懈地抓。崗位競(jìng)聘演講稿四、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我時(shí)常教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。要做好這項(xiàng)工作，一靠治理，二靠監(jiān)視，三靠引導(dǎo)。良好習(xí)慣的養(yǎng)成首先要從治理上入手，班主任態(tài)度要嚴(yán)厲，治理要嚴(yán)格，監(jiān)視要得力，引導(dǎo)要得法。一件事做一次很簡(jiǎn)單，難的是每天這樣做。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣，不是一日之功，持之以恒特別重要。

五、建立好班干隊(duì)伍，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的進(jìn)展。

班干部是班級(jí)治理中必不行少的助手，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級(jí)治理隊(duì)伍是班主任工作的重要局部。班主任對(duì)班干部工作有指導(dǎo)作用，但不行替代班干工作，應(yīng)放手讓班干部去治理班級(jí)，讓班干部漸漸在班級(jí)中樹立威信。但班干不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競(jìng)爭(zhēng)制和流淌制，讓那些有力量但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)當(dāng)班委，以鼓勵(lì)和鞭策他們更好的治理自己和管好班級(jí)，讓他們的自信念被激發(fā)出來，實(shí)現(xiàn)班級(jí)中游爭(zhēng)上游，上游爭(zhēng)優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。

六、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

在班內(nèi)掀起劇烈的、長(zhǎng)久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。這是互助、友好的競(jìng)爭(zhēng)而不是敵視的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。以比比誰的星多等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增加警覺性和進(jìn)取心，培育學(xué)生的自覺性。

總之，只要我們心中是真誠(chéng)地為學(xué)生，為學(xué)生的安康成長(zhǎng)而付出，加上自己仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，我信任，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。中學(xué)班主任競(jìng)聘演講稿范文

小編為大家收集整理了《中學(xué)班主任競(jìng)聘演講稿范文精選》供大家參考，盼望對(duì)大家有所幫忙?。?！

敬重的各位教師、專家、前輩們：

大家上午好!在這里首先感謝你們給了我站在這個(gè)臺(tái)上做述職演講的時(shí)機(jī)!由于時(shí)間問題，我就先簡(jiǎn)短地作一下自我介紹吧!我來自四川，一個(gè)貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方!都說四川人“辣”，我想這個(gè)“辣”，或許就是性格的直爽!所以，假如在今日的演講中，有說得不盡人意的地方，還望各位多多海涵!

我來貴校是競(jìng)聘班主任教師一職的!說起這個(gè)班主任，我想用一個(gè)概括的詞來形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要!從學(xué)生時(shí)代開頭，我始終就擔(dān)當(dāng)著學(xué)校和班級(jí)的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會(huì)到教師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣!直到兩年前，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺(tái)上時(shí)，那時(shí)的我，才算真實(shí)地體會(huì)到了那其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!或許艱辛和煩瑣，對(duì)于我們年輕一代的工來說，并不是一件壞事，反而它會(huì)是我們提升自己磨礪自己的又一個(gè)時(shí)機(jī)!也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和治理模式!

由于我這個(gè)人的處事原則是：從大處著眼，從小處著手!所以，我的治理模式，假如套用我們黨的根本路線方針的說法就是：一個(gè)中心，兩個(gè)動(dòng)身點(diǎn)!

一個(gè)中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要確定的是，學(xué)生來到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化學(xué)問!固然，由于我之前也帶過一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué)、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個(gè)挑戰(zhàn)!我們?nèi)绾巫屗麄儗?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這是我們要解決的!這其中的方法是可以多種的，由于時(shí)間緣由，我就不細(xì)說!另外一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，就是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人!

我的教師包括我現(xiàn)在，對(duì)我的學(xué)生都常常說一句話：學(xué)習(xí)成績(jī)不好，并沒什么，最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個(gè)次品，但是，假如你的思想不好，那就是個(gè)危急品，會(huì)危害社會(huì)，危害群眾!所以，對(duì)于學(xué)生的思想教育也肯定要抓緊!這個(gè)思想，可以是大到一個(gè)面，也可以是小到一個(gè)點(diǎn)，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個(gè)別學(xué)生的特別狀況，所以，針對(duì)這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察力量，能精確地把握每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)，消失不良跡象，準(zhǔn)時(shí)教育更正!

接下來，圍繞這一個(gè)中心，我們要如何開展工作，那么，我想就要有這兩個(gè)動(dòng)身點(diǎn)!一個(gè)是，從學(xué)生層面動(dòng)身，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí)，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣，這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開展，會(huì)取得四兩撥千斤的效果!另一個(gè)動(dòng)身點(diǎn)是從我們教師自身的層面來講，作為教師，為人師表，就要隨時(shí)留意自己的言行舉止，要不斷加強(qiáng)和提高自身素養(yǎng)!這樣，才能帶好學(xué)生!

由于時(shí)間緣由，其他的就不多講了，比方：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將來職業(yè)規(guī)劃，這些按理說也應(yīng)當(dāng)是我們作為班主任應(yīng)當(dāng)著手的事情，但個(gè)中細(xì)節(jié)，盼望在以后的工作中，探討和摸索!我想說的是，或許各位會(huì)由于我的年輕而有所疑慮，固然，不行否認(rèn)，人就是要經(jīng)受得多了，才會(huì)有豐裕的閱歷，但是，也應(yīng)當(dāng)確定的一點(diǎn)就是，年輕，也有它的優(yōu)點(diǎn)，其中最重要的就是布滿激情!把這激情放到工作中去，我想，任何工作，都會(huì)干出成效來的!盼望在今后的工作中，能得到各位專家、前輩的教導(dǎo)，我不是秀的，但是，我信任我肯定會(huì)是最努力的!

古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏!盼望借各位的慧眼，讓我再次開啟人生的又一個(gè)旅程!

感謝大家!

競(jìng)聘中學(xué)班主任演講稿

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敬重的各位教師、專家、前輩們：

大家上午好!在這里首先感謝你們給了我站在這個(gè)臺(tái)上做述職演講的時(shí)機(jī)!由于時(shí)間問題，我就先簡(jiǎn)短地作一下自我介紹吧!我來自四川，一個(gè)貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方!都說四川人“辣”，我想這個(gè)“辣”，或許就是性格的直爽!所以，假如在今日的演講中，有說得不盡人意的地方，還望各位多多海涵!

我來貴校是競(jìng)聘班主任教師一職的!說起這個(gè)班主任，我想用一個(gè)概括的詞來形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要!從學(xué)生時(shí)代開頭，我始終就擔(dān)當(dāng)著學(xué)校和班級(jí)的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會(huì)到教師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣!直到兩年前，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺(tái)上時(shí)，那時(shí)的我，才算真實(shí)地體會(huì)到了那其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!或許艱辛和煩瑣，對(duì)于我們年輕一代的工來說，并不是一件壞事，反而它會(huì)是我們提升自己磨礪自己的又一個(gè)時(shí)機(jī)!也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和治理模式!

由于我這個(gè)人的處事原則是：從大處著眼，從小處著手!所以，我的治理模式，假如套用我們黨的根本路線方針的說法就是：一個(gè)中心，兩個(gè)動(dòng)身點(diǎn)!

一個(gè)中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要確定的是，學(xué)生來到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化學(xué)問!固然，由于我之前也帶過一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué)、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個(gè)挑戰(zhàn)!我們?nèi)绾巫屗麄儗?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這是我們要解決的!這其中的方法是可以多種的，由于時(shí)間緣由，我就不細(xì)說!另外一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，就是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人!我的教師包括我現(xiàn)在，對(duì)我的學(xué)生都常常說一句話：學(xué)習(xí)成績(jī)不好，并沒什么，最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個(gè)次品，但是，假如你的思想不好，那就是個(gè)危急品，會(huì)危害社會(huì)，危害群眾!所以，對(duì)于學(xué)生的思想教育也肯定要抓緊!這個(gè)思想，可以是大到一個(gè)面，也可以是小到一個(gè)點(diǎn)，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個(gè)別學(xué)生的特別狀況，所以，針對(duì)這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察力量，能精確地把握每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)，消失不良跡象，準(zhǔn)時(shí)教育更正!

接下來，圍繞這一個(gè)中心，我們要如何開展工作，那么，我想就要有這兩個(gè)動(dòng)身點(diǎn)!一個(gè)是，從學(xué)生層面動(dòng)身，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí)，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣，這樣，