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———經(jīng)典高三學(xué)生作文寫作素材經(jīng)典高三學(xué)生作文寫作素材10篇

經(jīng)典高三學(xué)生作文寫作素材大家知道有哪一些嗎?別擔(dān)心,積累一些作文素材,會(huì)對(duì)寫作文非常有幫助!那么,你知道怎樣積累作文素材嗎?以下是我精心收集整理的經(jīng)典高三學(xué)生作文寫作素材,下面我就和大家分享,來欣賞一下吧。

經(jīng)典高三學(xué)生作文寫作素材【篇1】

近幾年,日本索尼公司在招聘大學(xué)生時(shí),對(duì)學(xué)校名稱采取“不準(zhǔn)問,不準(zhǔn)說,不準(zhǔn)寫”的“三不”方針。公司認(rèn)為,在激烈競(jìng)爭(zhēng)和多變時(shí)代,企業(yè)需要各種人才,只有將各種不同的人聚集在一起,才能更好地發(fā)揮創(chuàng)造性,開發(fā)出新產(chǎn)品。只在少數(shù)名牌大學(xué)中招聘人才,會(huì)使企業(yè)失去活力。索尼公司的創(chuàng)始人之一的井深大說:“我從不迷信專家,專家傾向于爭(zhēng)辯你為什么不做或不能做某種事情,而我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的是從無到有去實(shí)干?!?/p>

因此,索尼喜歡思想敏銳、不墨守成規(guī)、勇于探索創(chuàng)新的人,他們鼓勵(lì)科技人才“跳槽”,可以在公司任何部門尋找新的職位,“毛遂自薦”參與項(xiàng)目的開發(fā)研究。公司認(rèn)為,這種人思想開放,思維活躍,興趣廣泛,具有創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)新精神,是實(shí)干家而不是空談家,有培養(yǎng)和發(fā)展前途,應(yīng)加以重用。

經(jīng)典高三學(xué)生作文寫作素材【篇2】

克里姆林宮內(nèi)曾有位盡職盡責(zé)的老清潔工。她說:“我的工作和葉利欽的工作差不多,葉利欽是在收拾俄羅斯,我是在收拾克里姆林宮。每個(gè)人都是在做好自己的事?!彼f得多么輕松、怡然,很使人感動(dòng),也很令人深思。

克里姆林宮的老清潔工在達(dá)官顯貴面前是地位低下的平民百姓,可她并不自卑,而且還幽默地把自己的工作和總統(tǒng)的工作相提并論,足見其心胸的豁達(dá)與坦蕩。一國之君也好,一介草民也罷,他們都在做自己該做的事。所以,她每天都在認(rèn)真地收拾紅墻內(nèi)的灰塵和垃圾,同時(shí)也把散落在心頭的苦悶和迷惘一起清掃掉。

經(jīng)典高三學(xué)生作文寫作素材【篇3】

一個(gè)人在他23歲時(shí)為人陷害,在牢房里呆了9年,后來冤案告破,他終于走出了監(jiān)獄。出獄后,他開始了常年如一日的反復(fù)控訴、咒罵:“我真不幸,在最年輕有為的時(shí)候竟遭受冤屈,在監(jiān)獄度過本應(yīng)最美好的一段時(shí)光。那樣的監(jiān)獄簡(jiǎn)直不是人居住的地方,狹窄得連轉(zhuǎn)身都困難。唯一的細(xì)小窗口里幾乎看不到星點(diǎn)燦爛的陽光,冬天寒冷難忍;夏天蚊蟲叮咬……真不明白,上帝為什么不懲罰那個(gè)陷害我的家伙,即使將千刀萬剮,也難以解我心頭之恨啊!”

73歲那年,在貧病交加中,他終于臥床不起。彌留之際,牧師來到他的床邊:“可憐的孩子,去天堂之前,懺悔你在人世間的一切罪惡吧……”牧師的話音剛落,病床上的他聲嘶力竭地叫喊起來:“我沒有什么需要懺悔,我需要的是詛咒,詛咒那些施予我不幸命運(yùn)的人……”

牧師問:“您因受冤屈在監(jiān)獄呆了多少年?離開監(jiān)獄后又生活了多少年?”他惡狠狠地將數(shù)字告訴了牧師。

牧師長(zhǎng)嘆了一口氣:“可憐的人,您真是世上最不幸的人,對(duì)您的不幸,我真的感到萬分同情和悲痛!但他人囚禁了你區(qū)區(qū)9年,而當(dāng)你走出監(jiān)牢本應(yīng)獲取永久自由的時(shí)候,您卻用心底里的仇恨、抱怨、詛咒囚禁了自己整整41年!”

經(jīng)典高三學(xué)生作文寫作素材【篇4】

舊報(bào)紙,若是賣給收廢品的,一斤大約三四毛錢。

但上海吳江路就有一家老報(bào)紙館專營《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《解放軍報(bào)》和《文匯報(bào)》等老報(bào)紙,上世紀(jì)60年代的普通報(bào)紙,每張要賣218元,就是上世紀(jì)80年代的普通報(bào)紙,每張也要賣128元。那些按理說沒有收藏價(jià)值的普通舊報(bào)紙居然還賣得挺火。

原來,商家打出的宣傳是這樣的:為自己或者是親人賣一份生日老報(bào)紙吧!顏色已發(fā)黃的老報(bào)紙配以充滿懷舊情調(diào)的包裝,就有一些歷史韻味。顧客主要是二三歲的上海市民,他們或者購買自己出生那一天的報(bào)紙,看看自己出生那天世界發(fā)生了哪些事,或者賣來贈(zèng)送給長(zhǎng)輩,以引起長(zhǎng)輩對(duì)青春的記憶。

這老板叫劉德保,素有收集老報(bào)紙的興趣。他將老報(bào)紙的賣點(diǎn)定位于生日禮物上,可謂別出心裁,既雅致,又有韻味;既可以滿足青年人對(duì)出生那個(gè)年代的好奇,又會(huì)喚起中老年人對(duì)逝去歲月的緬懷。三四毛錢一斤的舊報(bào)紙得以賣出每張一二百元的高價(jià),價(jià)錢翻了千倍以上,可謂極高附加值了!

經(jīng)典高三學(xué)生作文寫作素材【篇5】

1.美國化學(xué)家路易斯于1916年在一篇論文中提出了共價(jià)鍵理論,但在本世紀(jì)20年代曾一度被稱為朗繆爾理論。原因是路易斯雖很聰明,但性格內(nèi)向,不善言談,他提出功價(jià)鍵理論后,并未引起多大反響。致使這一理論瀕臨泯滅的困境。幸虧三年后,一位思想敏銳的化學(xué)家朗繆爾看出了共價(jià)鍵理論的重大意義,于是,一方面憑借生動(dòng)活潑流暢的文筆在有影響的《美國化學(xué)學(xué)會(huì)志》等刊物發(fā)表系列論文,一方面又以滔滔不絕的口才在國內(nèi)大型學(xué)術(shù)會(huì)議上多次發(fā)表演說,終于使這一理論走出了困境,得到普遍承認(rèn)。

2.現(xiàn)在舉世公認(rèn),美國科學(xué)家維納是信息論的創(chuàng)始人,因?yàn)樗谏鲜兰o(jì)50年代對(duì)信息論做了系統(tǒng)闡述,并建立了維納濾波理論和信號(hào)預(yù)測(cè)論??稍缭?0年代就提出信息論的竟是中國數(shù)學(xué)家申農(nóng)。最先提出信息論的卻沒有成為創(chuàng)始者,其原因固然很復(fù)雜,但有一點(diǎn)可以肯定,申農(nóng)未能充分利用語文工具對(duì)信息論進(jìn)行系統(tǒng)闡述和廣泛宣傳,該是原因之一。

3.著名物理學(xué)家法拉第,早在1873年就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,但由于他在論述這一現(xiàn)象時(shí),用語晦澀,致使這項(xiàng)重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)在長(zhǎng)達(dá)26年的確時(shí)間里被束之高閣。后來幸虧了酷愛詩歌的物理學(xué)家麥克斯韋以他特有的形象思維和精練的語言,把它描述出來,才使這一重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)公之于眾。

經(jīng)典高三學(xué)生作文寫作素材【篇6】

林肯的少年時(shí)代家境困窘,他每天要花很多時(shí)間參加勞動(dòng)。在空閑的時(shí)候,就抓緊學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書。他用木炭在木板上做算術(shù),蘸著自制的黑墨水練字。到了夜晚,就利用火爐里射出來的亮光看書作文。他讀的書,大都是借來的。有時(shí)為借一本書要跑上十幾英里的路。

有一次,他向鄰村大叔借到一本向往已久的《華盛頓傳》,高興極了。但這本書卻因?yàn)槲萋┍挥炅軡窳?。真是樂極生悲,林肯皺著眉頭,暗暗思忖:向人家借來這樣珍貴的書,現(xiàn)在弄濕了,該怎么辦呢?

第二天清早,林肯哭喪著臉趕到鄰村那位大叔家里,先誠懇地道了歉,接著說:“我沒錢賠書,請(qǐng)讓我給您干三天活吧!”于是,他拼著力氣,在大叔家劈柴、燒炊,整整忙了三天。這位大叔被林肯誠摯的行動(dòng)感動(dòng)了,和藹地說:“林肯呀,你可真是個(gè)少有的好孩子,為了獎(jiǎng)勵(lì)你,把這本書送給你吧!”

林肯喜出望外,小心翼翼地接過珍愛的《華盛頓傳》,回家了。

經(jīng)典高三學(xué)生作文寫作素材【篇7】

一個(gè)探險(xiǎn)家出發(fā)去北極,最后卻到了南極。當(dāng)別人問他為什么時(shí),他說:“我?guī)У氖侵改厢?,找不到北極?!睂?duì)方說:“怎么可能呢?南極的對(duì)面不就是北極嗎?轉(zhuǎn)過身就可以了?!?/p>

成功和失敗本是同一片曠野,它是會(huì)令你溺水的深潭,也是能為你解渴的甘泉。誰能一開始便明察秋毫,尋覓到那通往柳暗花明的小徑?必得經(jīng)歷失敗,把所有不可能的假貨、貌似合理的幻想一一排除,剩下的才會(huì)是唯一的正確。

當(dāng)我們?cè)谏钪幸淮未伪蛔驳脮烆^轉(zhuǎn)向、頭破血流的時(shí)候,失敗是最好的指南針,以它恒久不變的指針說著錯(cuò)誤的方向,并提示我們:轉(zhuǎn)過向去,對(duì)面便是成功。

經(jīng)典高三學(xué)生作文寫作素材【篇8】

在法國的一個(gè)城市的偏僻小巷里,人們擁擠得水泄不通。只見一位50多歲的男人,拿出一瓶強(qiáng)力膠水,然后拿出一枚金幣,他在金幣的背后輕輕地涂上一層薄薄的膠水,再貼到墻上。不久,一個(gè)接一個(gè)的人都來碰運(yùn)氣,看誰能揭下墻上那枚價(jià)值5000法郎的金幣。

小巷里的人來來往往,最終沒有人能拿下那枚金幣,金幣牢牢地粘在墻上。

原來,那男人是個(gè)老板,由于他的商店位置偏僻,生意不景氣,他便想出了一個(gè)奇妙的廣告辦法:用出售的膠水把一枚價(jià)值5000法郎的金幣粘在墻上,誰揭下,那枚金幣就歸誰。

那天,沒有誰那下那枚金幣,但是,大家認(rèn)識(shí)了一種強(qiáng)力膠水。從此,那家商店的膠水供不應(yīng)求。

經(jīng)典高三學(xué)生作文寫作素材【篇9】

古希臘哲學(xué)大師蘇格拉底的三個(gè)弟子曾求教老師,怎樣才能找到理想的伴侶。蘇格拉底沒有正面回答,卻讓他們走田埂,只許前進(jìn),且僅給一次機(jī)會(huì),要求是選摘一個(gè)最好最大的穗。

第一個(gè)弟子沒走幾步,就看見一個(gè)又大又漂亮的穗,高興地摘下來了。但他繼續(xù)前進(jìn)時(shí),發(fā)現(xiàn)前面有許多比他的那個(gè)大,但已經(jīng)沒有機(jī)會(huì),只得遺憾地走完全程。

第二個(gè)弟子吸取了教訓(xùn),每當(dāng)他要摘時(shí),總要提醒自己,后邊還有更好的??僧?dāng)他快到終點(diǎn)時(shí),才發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)全錯(cuò)過了。

第三個(gè)弟子吸取了前邊兩個(gè)弟子的教訓(xùn)。當(dāng)走過全程三分之一時(shí),即分出大中小三類;再走三分之一時(shí),驗(yàn)證是否正確;等到最后三分之一時(shí),他選擇了屬于大類中的一個(gè)美麗的穗。雖說,這穗不是田里最好最大的一個(gè),但對(duì)他來說,已經(jīng)是心滿意足了。

經(jīng)典高三學(xué)生作文寫作素材【篇10】

科學(xué)家愛因斯坦曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn):他從村子里找了兩個(gè)人,一個(gè)愚頓且軟弱,一個(gè)聰明且強(qiáng)壯。愛因斯坦找了一塊兩英畝左右的空地,給他倆同樣的工具,讓他們?cè)谄溟g比賽挖井,看誰最先挖到水。

愚頓的人接到工具后,二話沒說,便脫掉上衣干起來。聰明的人稍作選擇也大干起來。兩個(gè)小時(shí)過去了,兩人均挖了兩米深,但均未見到水。聰明的人斷定選擇錯(cuò)了,覺得在原處繼續(xù)挖下去是愚蠢的,便另選了塊地方重挖。愚頓的人仍在原地吃力地挖著,又兩個(gè)小時(shí)過去了,愚頓人只挖了一米,而聰明的人又挖了兩米深。愚頓人仍在原地吃力地挖著,而聰明的人又開始懷疑自己的

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