2020小學(xué)成語(yǔ)故事讀后感300字作文5篇doc

最新2020小學(xué)成語(yǔ)故事讀后有感300字作文優(yōu)異5篇中國(guó)寓言故事是中國(guó)傳統(tǒng)文化和民族智慧的一個(gè)重要組成部分。以下是我給大家整理的最新20xx小學(xué)成語(yǔ)故事讀后有感300字作文優(yōu)異篇.希望能夠幫到大家小學(xué)成語(yǔ)故事讀后有感今日，我讀了一本名叫《中國(guó)古代寓言故事》的書，這本里面講的都是寓言故事。有染絲、揠苗滋長(zhǎng)、井底之蛙、愚公移山等等。讓我讀的最有啟迪的就是愚公移山了。故事講的是：太行、王屋兩座山，方圓七百里，高萬(wàn)仞。家住北山的愚公，快九十歲了，家前面是山，出門不方便。于是便想和家人移掉這座山，開(kāi)出一條路來(lái)。但老伴思疑說(shuō)："憑你這點(diǎn)力氣，連個(gè)小土丘恐怕都不可以移掉，又想對(duì)這太行、王屋兩座山怎么樣呢?"愚公其實(shí)不爭(zhēng)論，率領(lǐng)兒孫三人開(kāi)始挖山。另占有個(gè)寡婦七歲兒子，蹦蹦跳跳也來(lái)幫忙。這樣，從冬到夏的挑運(yùn)，才能到渤海來(lái)回一趟。河曲有個(gè)老頭叫智叟，感覺(jué)這事是在荒誕可笑，便勸止愚公說(shuō)："你太不聰了然!你這樣年邁力弱，唯恐連山上的一棵小草也拔不掉，又能把這些土石怎么樣呢?"愚公長(zhǎng)嘆一聲，反道說(shuō)："你也太固執(zhí)了，還不如寡婦的七歲兒子呢!即便我死了還有兒子第1頁(yè)/總合6頁(yè)在，兒子會(huì)生孫子，孫子又會(huì)生兒子，子后代孫，是沒(méi)有窮盡的。而山不會(huì)再增高，怎么會(huì)一不掉呢?智叟聽(tīng)了，無(wú)話可說(shuō)。那愚公依舊每日挖山不只。山神聽(tīng)到這件事，只怕愚公挖山不只，便去報(bào)告給天帝。天帝被愚公的這類堅(jiān)毅的毅力而感人，便命令鼎力神夸娥氏的兩個(gè)兒子八兩座山背走。此后，愚公的家門前再也沒(méi)有高峰堵塞了。這個(gè)故事告訴我們，只需你不放棄，那件事總會(huì)做好的。小學(xué)成語(yǔ)故事讀后有感寓言是智慧的花朵，它的花瓣是一個(gè)個(gè)漂亮的故事，它的花蜜是包含在故事的道理。近來(lái)我讀了《中國(guó)寓言故事》?！吨袊?guó)寓言故事》是由很多風(fēng)趣的小故事構(gòu)成的，這些故事固然短小、簡(jiǎn)單易懂，但是每一個(gè)故事里面都論述了一個(gè)深刻的道理，令人耐人回味。它使我懂得了好多道理，得益匪淺。《中國(guó)寓言故事》里有很多則好的寓言，如：《風(fēng)吹草動(dòng)》《井底之蛙》《點(diǎn)睛之筆》，此中我最喜愛(ài)的則是《五十步笑百步》，故事中的梁惠王最后仍是覺(jué)醒了，這一點(diǎn)我很喜愛(ài)。這本書告訴了我好多道理，《晏子的車夫》告訴了我做人要謙遜，《南橘北枳》告訴了我凡是心胸鬼策的人，都是從傷害他人動(dòng)機(jī)出發(fā)，但最后常常會(huì)以害己的結(jié)果而告終的?！缎Ｈ伺媵~》告訴我為人辦事必定要誠(chéng)實(shí)?！抖藢W(xué)棋》告訴了我不論學(xué)什么本事，都一定全神貫注，鍥而不舍。《多此一舉》使我理解第2頁(yè)/總合6頁(yè)了做一件事情，一定有詳細(xì)的要乞降明確的目標(biāo)，要以清醒堅(jiān)定的意志去達(dá)成它，不要被成功沖昏腦筋?！恫积斒炙帯犯嬖V我同樣的東西不一樣的用法，會(huì)有不一樣的結(jié)果，要學(xué)會(huì)從不一樣的角度對(duì)待一件事情，這樣才更全面、周祥?！锻例堉肌纷屛抑懒穗x開(kāi)了實(shí)質(zhì)需要的技術(shù)和學(xué)識(shí)，學(xué)得再好也是沒(méi)實(shí)用途的。寓言正在著力于弘揚(yáng)中華麗德，而我也會(huì)愈來(lái)愈喜愛(ài)《中國(guó)寓言故事》。小學(xué)成語(yǔ)故事讀后有感《中國(guó)成語(yǔ)故事》這本成語(yǔ)故事書也寫了很多古今有名的成語(yǔ)故事，如《近水樓臺(tái)》、《余音繞梁》、《雞犬不寧》、《驢鳴犬吠》、《奉公守紀(jì)》等成語(yǔ)故事，這些故事對(duì)我們小學(xué)生既能"益智"，又能"養(yǎng)性"，特別值得我們?nèi)ラ喿x，去思慮，從中懂得更多知識(shí)。因此，我在禮拜六那一天，閱讀起《中國(guó)成語(yǔ)故事》來(lái)。當(dāng)我讀到《玩物喪志》這個(gè)成語(yǔ)故事時(shí)，我被周代太保召公奭寫信勸武王的事所感人。那是公元前1051年，武王派兵滅了商代此后，呼吁遠(yuǎn)方各國(guó)都來(lái)臣服周代。有一天，旅國(guó)來(lái)了一位使者，送給武王一只名叫獒的大狗。這只狗有四尺多高，兩眼十分靈巧，深得武王喜愛(ài)。此后，武王每日都顧著玩這條大狗，連國(guó)家大事也不管。此后，周代太保召公奭看到武王玩物喪志，連忙寫信給武王，勸他不要沉浸于供人玩弄的事物，應(yīng)當(dāng)勵(lì)精圖治。第3頁(yè)/總合6頁(yè)武王看了這封信，突然反思過(guò)來(lái)，想到商代消亡的教訓(xùn)，感覺(jué)召公奭的話很對(duì)。此后此后，武王做任何事情都腳踏實(shí)地，不敢荒失，周代的統(tǒng)治也獲得了發(fā)展。這個(gè)故事告訴我們，不要沉浸于供人玩弄的事物，令人喪失進(jìn)步的理想。學(xué)習(xí)也是同樣，不可以沉浸于玩樂(lè)，荒棄學(xué)業(yè)，少壯不努力，老大徒傷悲啊!小學(xué)成語(yǔ)故事讀后有感我最喜愛(ài)的一本書：《中國(guó)上下五千年》高爾基以前說(shuō)過(guò)："讀了一本書，就像對(duì)生活翻開(kāi)了一扇窗戶"。確實(shí)這樣啊，《上下五千年》就為我的生活開(kāi)了一扇大窗，一扇我最喜愛(ài)的大窗。她里面有很多小故事都深深地吸引了我：有的故事驚心動(dòng)魄，有的故事動(dòng)人肺腑，有的故事耐人回味。在那么多的故事中，有幾個(gè)故事我印象最深。第一個(gè)就是《負(fù)荊請(qǐng)罪》，內(nèi)容講的是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，趙國(guó)有兩位重臣廉頗與藺相如，因藺相如多次立功，趙王封他為相國(guó)，將軍廉頗感覺(jué)自己南征北戰(zhàn)，血灑戰(zhàn)場(chǎng)，官職反而比耍嘴皮子的藺相如低，因此內(nèi)心不佩服。而藺相如為了國(guó)家，為了共同抗敵，對(duì)廉頗多次躲讓，廉頗得悉他的良苦專心后愧疚不已，便背著荊條，到藺相如家門請(qǐng)罪，此后兩人和氣，成為同生共死的交情。從這個(gè)歷史事件中，我深刻意會(huì)到，家庭只有和-諧了，才會(huì)更為的興盛發(fā)達(dá)，國(guó)家和-諧了，就會(huì)更為的繁華昌盛，走向世界。第二個(gè)對(duì)我影響比較大的就是王安石，他是北宋政治家、第4頁(yè)/總合6頁(yè)思想家、文學(xué)家、改革家，詩(shī)人，也是唐宋八大家之一。他的一世傷時(shí)感事，為官正直，不畏顯貴鼎力實(shí)行改革，進(jìn)行變法，最后致使多次被罷官。但是他面對(duì)挫折從不懼怕，而是著書立著，關(guān)懷時(shí)政和百姓疾苦，更是以一首《梅花》抒發(fā)了他的崇高情操。中國(guó)五千年的長(zhǎng)河中，閃爍著無(wú)數(shù)個(gè)為社會(huì)的進(jìn)步而做出貢獻(xiàn)的人物，是他們使得我們中華文化積厚流光，我要以他們?yōu)榭?，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。小學(xué)成語(yǔ)故事讀后有感讀了《中華成語(yǔ)故事》，我再一次被漢語(yǔ)的巧妙所震驚，為它的魅力信服。成語(yǔ)是人們?cè)谏钪锌偨Y(jié)出來(lái)的簡(jiǎn)短而精粹的詞語(yǔ)或短句。它是我國(guó)語(yǔ)言文化中最具魅力的一部分，由于，每個(gè)成語(yǔ)的形成一般都有一個(gè)典故，每個(gè)成語(yǔ)的背后都有一個(gè)故事。經(jīng)過(guò)這一個(gè)個(gè)的成語(yǔ)故事，我們不單理解了成語(yǔ)的意思，還能夠認(rèn)識(shí)中華民族悠長(zhǎng)的歷史、可貴的文化遺產(chǎn)、高明的智慧。有一個(gè)濫竽湊數(shù)的成語(yǔ)故事給我留下了深刻印象。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊宣王喜愛(ài)聽(tīng)人合奏吹竽，因此派人收羅能吹善奏的樂(lè)工，構(gòu)成了一只吹竽樂(lè)隊(duì)，并遇到了優(yōu)厚的待遇。有個(gè)叫南郭的人根本不會(huì)吹竽，但也混了進(jìn)去。每次合奏吹竽的時(shí)候都不過(guò)做做樣子。齊宣王逝世后，他兒子齊湣王偏喜愛(ài)聽(tīng)樂(lè)師們獨(dú)自吹竽給他聽(tīng)。南郭先生聽(tīng)聞后十分懼怕，連忙溜走了。讀了這個(gè)故事，我理解了濫竽湊數(shù)這個(gè)成語(yǔ)的意思，它是指沒(méi)有才華橫溢的人混在專家里湊數(shù)，或是以次充好。同時(shí)，我第5頁(yè)/總合6頁(yè)也懂得了這樣一個(gè)道理：不論做什么事情，都不可以故弄玄虛，靠?jī)e幸取勝。沒(méi)有才華橫溢，最后是站不住腳的。這個(gè)故事讓我想起了我學(xué)管樂(lè)時(shí)的情況。有一次，濫竽湊數(shù)的故事再次演出，而我就是故事的主角。管樂(lè)課學(xué)了新曲子，老師讓我們回家多練練，我也沒(méi)在乎，只練了一遍，心想到時(shí)候做做樣子就行了。上課了，老師先讓我們合奏了一遍，我不斷的按單簧管上的按鍵，搖頭擺尾，仿佛吹的很沉醉，其實(shí)我根本就沒(méi)吹出來(lái)音。終于吹完了，我長(zhǎng)嘆一口氣，認(rèn)為這樣就完了，沒(méi)想到，老師對(duì)我們吹得不太滿意，竟讓我們一個(gè)一個(gè)吹。我的心一下子懸到了嗓子眼里，急得抓耳撓腮。輪到我了，我沒(méi)吹幾句就吹不下去