我的學校小學

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在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的考前須知有大量，你確定會寫嗎？下面是我為大家整理的我的學校小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的學校小學作文1

早晨，從周圍八方走來了大量小學生。大家走進了學校，向校園里歡唱的小鳥打招呼，向愛戴的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。走進教室，教室里可喧嚷了，大家有的掃地，有的灑水，有的倒垃圾，把教室清潔得干潔凈凈?！岸×懔悒曗徛曧懥耍蠹遗耪哒R的隊伍來到操場上做操。蜜蜂也不去采蜜了，在看同學們做操。

鈴聲又響了，開始上課了。大家一起讀課文，這時候，樹枝不搖了，好象在聽同學們讀課文。下課了，大家在操場上，有的踢毽子，有的跳繩，有的拍皮球，還有的做游戲。大家可開心了!

廣闊的操場，敞亮的教室，美麗的花園。這就是我們的學校!

五：我們的學校

早晨，從馬路上，從人行道上，家長帶著小學生往紫陽小學走去。到了大門口，那活潑可愛的同學們，背著書包高愉快興地走進教室。

我們學校種了幾棵樹，那樹像一個個衛(wèi)士守護著邊關。我們學校的花壇里面有許大量多的花：桂花，梔子花，真的是數不勝數。

上課了，同學們在一起讀課文，那聲音真好聽。下課了，同學們快速的往門外跑去，同學們有的玩貓捉老鼠，有的玩跳山羊，有的在玩穿越火線，有的在玩捉迷藏，還有的同學們在教室里看書呢……喧嚷極了。

這就是我們的紫陽小學，一所幸福、漂亮的紫陽小學，那嬌艷的五星紅旗在旗桿上面高高飄揚……

我的學校小學作文2

我的學校是一所有著近百年辦學歷史的名校，它坐落在漂亮的月湖之畔，猶如鑲嵌在銀鏡邊上的一顆寶石。

走進學校的東大門，“淮安市新安小學〞七個紅色大字映入眼前，顯得十分醒目。站在門外朝里看，一幢五層高的綜合樓撥地而起，三個金色大字“達之樓〞嵌在墻面。而它下面的電子顯示屏上不停的出現“新安旅行團建團80周年，新旅的爺爺奶奶要來了〞等紅色標語。門前嬌艷的國旗迎風飄揚，好像在迎接爺爺奶奶。北邊三顆屹立的水杉樹好像武警戰(zhàn)士一樣，守護著國旗，守護著我們。綜合樓的前面還有兩個花壇，遠遠望去五顏六色的，好看極了！

走進校園，一座四層高“L〞型教學樓環(huán)繞著校園，也有三個金色大字“行知樓〞嵌在最西邊的墻上。教學樓每層的走廊上都張貼著一張張書畫，上面有老師和學生的書畫作品，還有一些名人名言，仿佛時刻都在提醒我們要珍惜時間，好好學習。教學樓的每層都有大量方形小花壇，里面有長著各種花兒，聞著那些花草的幽香，安逸極了！早晨，教學樓里會傳來一陣陣朗朗的讀書聲。上課了，教學樓又變得寧靜下來，我們一心致志地聽老師講課。下課鈴響了，教學樓又重新變得喧嚷起來。

靠近綜合樓的南邊，是廣闊的操場，那是我們課外活動的重要場所。操場的四周有紅色的塑膠跑道，中間是綠色的草坪。每當下課，我們一起在這兒嬉戲。上體育課時，老師經常叫我們繞跑道跑一圈或者兩圈，累得我們氣喘吁吁。碰上開運動會的時候，操場上就更喧嚷了。加油吶喊聲此起彼伏，真是喧嚷非凡。操場給我們帶來了開心，也留下了我們一陣陣的歡樂聲。學校院墻四周栽有大量蔥翠的松柏，給漂亮的校園增加了無限活力與活力。

這是我高興成長的地方，我愛這漂亮的校園！

我的學校小學作文3

我的學校在安慶市雖然不是最好的，師資不算最強的，但它所發(fā)深的變化足以讓人嘆為觀止。

記得在我剛到這所小學時，教學樓只有三座，一座是教學樓和信息室，另一座房子是一、二年級的教室。當時，四個班在一座樓里就有一點擁擠了。還有一座房子在后面，同時后面還有一個操場，我當時沒有去過后面那座教學樓，所以不知道剩下的四個年級那么多班是怎樣擠在那坐小小的教學樓里，但不難想象那是多么擁擠。當時的教學樓是白色和綠色?？粗切┑粝碌膲ζぞ湍苤肋@座房子有些年齡了。

在我二年級的時候，學校開始了“大改革〞，后面不僅粉刷舊的教學樓，還又動工開始興建新的教學樓。當兩個學期過去，我三年級了，新教學樓也建好了。我看著那嶄新的教學樓、課桌椅、黑板、回想起了以前的老式木質椅子和墻角布滿蜘蛛網的舊教室，十分羨慕現在的課堂。

不過“大改革〞遠遠還沒有終止。教學樓建好后，學校又建起了乒乓球臺，并把沒有籃筐的籃球架裝上了新的籃筐。

到了三年級下學期，“大改革〞終止了，我們的學校也已經煥然一新了，并被評上“花園式單位〞的榮譽稱號，那時我們的學校才變成了現在這漂亮的模樣。

雖然這些年來我們學校并沒有什么大的變化，但是我們的校園變得更加漂亮，更加潔凈，更加文明，教學也更加完善了。

我的學校小學作文4

校園的早晨是漂亮的。當太陽公公露出一絲笑容，新的一天開始了。學校里沒有人的時候真靜啊，靜的連根針掉在地上都聽得見，出太陽時，太陽公公就好像是在給我們打招呼；天氣不好時，烏云哥哥好像是給我們打招呼。

一進大門就有大量花站在門口就像衛(wèi)哨兵站在門口保衛(wèi)祖國一樣，往里走，一本厚書上面有歷史回放過去的事可以看見旁邊有一些柱子，柱子上有詩人的詩句，到了夜晚那些柱子就會發(fā)亮，后面是一塊草地，草真綠啊，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠?？瓷厦婺嵌际钱?。

往前面走是花園，花園里有大量花，春天花都長出來了，夏天花變繁茂了，秋天都枯萎了，冬天就換上白棉被。

再往前面走是金魚池了，金魚池上有假山，山上有仙鶴，頭頂上有嫦娥奔月，變化多端，假山上有大量石縫，石縫里有草，由于每天在雨中可以喝到水，太陽出來了就會有陽光，上面有噴泉，夏天噴泉還大一些，秋天有落葉，冬天水上有冰，池塘的水清啊，清的連水底的沙石都看的見。再往前走是操場，操場上有大量草，有200米大，兩千人開個會一定不會覺得擁擠，右邊有大量圖畫十分的好看，學校最左邊是龍爪槐，你們知道他為什么叫龍爪槐嗎？由于他的根像爪子所以叫做龍爪槐。這就是我們的操場。

我們的學校雖然比不過紅星小學和試驗小學那么大那么美觀，但我還是喜歡我們的學校。

我的學校小學作文5

我們都有自己的校園，我們也愛自己的校園，下面，我就帶大家一起欣賞一下我的校園吧！

我的校園在釀溪一小，一進門，就看見一棟高大的樓房，這是綜合樓，綜合樓有六層，里面有電教室、舞蹈室、音樂室……五樓和六樓白色的墻磚上各寫著一行紅色的大字：做成功的自己，創(chuàng)成功的集體（和）說普通話，寫規(guī)范字，做文明人。這些字在太陽的照射顯得特別奪目。

綜合樓下面有個一個廣闊的水泥操場，里面還有四個籃球架。下課鈴響了，大哥哥們一窩蜂地跑出教室，興高彩烈地來到操場上打籃球。操場外圍著一個圓形跑道。操場的左邊有一排排繁茂而屹立的樹木，像一個個衛(wèi)士保衛(wèi)著校園。操場的右邊有宣傳欄，上面有三字歌和三字經。操場的北面是一個主席臺，主席臺的后面有一幅壁畫，上面畫著冉冉升起的紅日，還有一群白色的海鷗在蔚藍的天空中展翅高飛。主席臺上面有一個花壇，這里一年四季總是繁花似錦，各種花兒都爭先恐后地開放，有的紅似火，有的粉似霞，爭奇斗艷。花壇的中間有一根十幾高的旗桿，上面有一面五星紅旗。每周一，我們都會排著秩序井然的隊伍來到操場，舉行升旗儀式。

主席臺的西北面是我們的教學樓，上課了，教室里傳來了瑯瑯的讀書聲，窗外的小鳥不叫了，樹兒不搖了，貌似也在悄悄地傾聽著。

校園是我們學習的地方，校園是我們成長的地方，是我們溫暖的搖籃。我愛我的校園

我的學校小學作文6

我的學樣與其它小學比起來并不算大，可在我心目中的位置卻舉足輕重。

走進校園，先映入眼簾的是大廳。雖說是大廳，可也只有一面榮譽墻和一個花壇。榮譽墻在大廳的左邊，上面掛滿了學校所取得的榮譽。榮譽墻上還有個大屏幕，下課時，會播放學校近來舉辦的活動和‘七彩陽光’廣播體操?？?，兩人個小朋友正在做操呢！

再往右走，是個漂亮的大花壇，花壇里四季如春，有牡丹，月季花，紅絨花和桂花。。。其中紅絨花最吸引人，它的外形很獨特，像兔子的尾巴，好客的桂花在微風中灑下馥郁撲鼻的幽香，讓你不得不做個深呼吸，那花香絲地透進心底，讓你把學習的疲憊和煩擾沖得干潔凈凈。

聽，是哪我傳來這幽美的讀書聲？原來是教學樓里。我校的教學樓共四層，有美術室，微機室，試驗室和教室。同學們就在這是學到大量知識和做人的道理。

教學樓的左側是操場，中間的面積約20xx平方米，外側是400多米的塑膠跑道。每當下課，我們都會跑出教室，來到操場上做游戲。操場東邊是一個升旗臺，上面飄揚著五星紅旗。每個星期一，全校師生便在這里舉行升旗儀式。

我們的操場上右側有一個雕塑，它以‘e'為主要元素，通過藝術夸誕，塑造成一只蓄勢待飛的白鷺形象，表達開拓創(chuàng)新的時代精神。

漂亮的嘉濱小學，我為你高傲，為你驕傲！

我的學校小學作文7

一個人有好的習慣，就可以成功，相反地，假如習慣不好，就不可能成功。在我的成長過程中，我深切地體會到了這一點。

小學時，我不懂得傾聽，總是一句話只聽一半，結果總是吃虧。一次考試時，老師說：“卷子里有打印錯的題，大家改一下?？催x擇題的其次小題，把-1改成-10。〞老師又重復了一遍，接著說，“還有……〞我只聽了一半，只把選擇題改了，可后面的填空題沒改，被扣了3分，只得了97分。假如改了這道題，我是會做的。沒得總分值，與成功失之交臂。

自此以后，我懂得了傾聽，學習也有了很大的進步，性格也有了很大的轉變，由原來的輕率、魯莽變成了沉穩(wěn)、嫻靜。而這些方面的優(yōu)勢，在我上初中之后更有了很大的顯現。

在上課時，老師提出的問題我總是能很快的做出答案，做題、考試時也能夠細心認真，成績也是名列前茅。在漸漸知識多，并且題目難的狀況下，我也能有序地逐個學習，學習效率不僅有了很大的提高，而且每一科都學得很好，還有時間看我喜歡看的書。在生活中，做事也能十分穩(wěn)重，不象以前洗碗都要打碎一個甚至更多。在與人相處中，傾聽的習慣使我成為一個很好的傾聽者，同學們有什么煩擾和苦處都可以向我傾訴，自然我也有了大量朋友。

在我的成長過程中，傾聽的習慣讓我進步，我也希望，在我以后的成長過程中，傾聽的習慣，仍舊讓我進步。

我的學校小學作文8

我十分喜歡我的校園，那是一個十分漂亮的地方，下面讓我們一起參觀一下我們中新雙語學校吧！

校門口偏左的地方離著一塊長方形的牌子，上面刻著“中新雙語〞四個大字，牌子旁邊有一個可以伸縮的自動門。那么學生是從哪里過來的，又怎么進去呢？原來，自動門的兩側各有兩個大約寬兩米的小道，沿著這條小道，進入自動門就可以到學校了。

進入學校，你首先看到的就是圓形的時間廣場，時間廣場的最西邊就是升旗臺。南邊是格致樓和餐廳樓，北邊是教學樓和辦公樓。

往前走，你就會到我們廣闊的操場上。操場十分大，可以容納我們全校1900多名學生和許大量多的老師。平日我們上體育課，升國旗和做課間操都是在操場上進行的。

進入教學樓，你就會看到一間間的教室整齊地排列著。這時，假如你隨意走進一間教室，你就會看見桌子整整齊齊地放著，上面摞著一個個凳子。教室最東邊是黑板，上面畫著漂亮的黑板報。西面就是老師上課用的大黑板和講臺了。教室左邊是一扇扇潔凈的大窗戶，右邊是走廊。清早，一陣陣讀書聲從里面?zhèn)鱽怼?/p>

我們學校最有特色的就是辦公樓上的那座鐘。那座鐘時間很準，安裝在辦公樓旁邊突出來的一座建筑物上。建筑物遠遠望去是一個長方體，是黃色的。上面有一個三角形的頂，頂上面是一個圓球，整個建筑物像極了一個筆直站立的巨人。

這就是我的學校，我十分喜歡我的學校！

我的學校小學作文9

不知不覺走過了三個春夏秋冬，是您—————晨陽學校，讓我從一個懵懂無知的一年級小朋友，成長為朝氣蓬勃的三年級少年，短短的三年時光，我愛上了這里……

我愛你，草木成蔭的校園。記得陽春三月時，一顆顆小草爭先恐后從土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的，扮綠了晨陽；晨晨和陽陽還在慨嘆春姑娘的美好時，春天已披著花衣裳靜靜地離去，夏天帶著雨點走來了，灑在操場、砸在教室、穿行在樹葉間，同學們撐開了一把把小傘，象一朵朵移動的小蘑菇，快而有序；金秋時節(jié)，法桐樹葉洋洋灑灑飄落下來，給晨陽鋪上了金色的地毯，還來不及欣賞，勤勞的保潔阿姨已把它帶走；冬月飛雪，校園銀裝素裹，一個個逐漸移動的精靈是飛來覓食的麻雀，不過瞬間被打雪仗的我們驚嚇地無影無蹤。

我愛你，溫潤童心的老師，我們答對一道題，您笑著共享開心，我們做錯一件事，您仍舊眼含笑意引導我們怎么來做。每一個我們，您都不放棄，不讓一個人落后。辛勤的您從未先我們離校，依稀記得每一次做板報都會很久很久，您不辭辛苦的一樓三樓間一次次跑上跑下，并不是為了指導，而是讓我們感受到，老師時刻在我們身邊。

我愛你們，心愛的同學，課上可能偶爾會淘氣，課下卻是他在維護班級亦或學校的榮譽；課上認真的模樣很難與運動場上他強壯的身姿當作一人；在操場上撒歡的是我們，在知識海洋里盡情翱游的也是我們，這就是我的同學，這就是晨陽的學子。

晨陽，我愛你！

我的學校小學作文10

我的學校是新開中學，它位于新開本街十字路口西大約二百米處。對面是大米加工廠，位置醒目，環(huán)境優(yōu)越，校內體育設施完善，也是升學率較高的學校。

進了校門，首先映入眼簾的是一條筆直的道路，順著大道向東看去是幾棵高大的楊樹，接著就是籃球場地，排球場地以及令國人高傲的乒乓球場地。大道西側是廣闊的操場，漸漸向北則是舉行升旗儀式的地方與體操臺?；叵胱鎳诮鼛资曛腥〉玫呢S功偉績，不禁為自己是一名中國人而驕傲。順著大道一直向北走去便是校園的中心“教學樓〞。樓分五層，教學樓外表美觀，色調給人一種清爽自然的感覺。樓分三個門，分別是中門、東門、西門。中門又分三小門。

一樓是傳達室、二樓是各科老師們的辦公室。也正是他們這些辛勤的園丁，才有一個個奔向成功的學子。三樓向西走便是我們所在的班級，八年六班。多吉利的數字啊，我相信這也預兆著我們班會取得好的成績。室內墻壁是白色的，黑板是綠色的，再加上整齊的桌椅、講臺，整體感覺是整齊的。樓的第四層則是九年級的兄長們，他們正向著夢想前進。另外還有多媒體室。五樓是校內較高領導們的位置，還有學生的宿舍。

現在學校的部分設施還尚未完善，建筑工人們還正在為學校的完善工作添磚加瓦。我相信完善以后，我們的校園會更美好。這就是我的學校，一個溫暖的'大家庭。

我的學校小學作文11

我愛學校。

在這里，語文老師教我們熟悉了好多的漢字和文章詩詞。我學會了查字典，學會了寫日記和作文，學會了課后總結文章的道理，學會了如何發(fā)揮想象力。我積累了好多知識，像科學家的故事、名人名言、成語故事、繞口令、諺語、俗語……我愛學校。在這里，英語老師帶領我們進進了另一個世界。在那里，我們熟悉的漢語拼音搖身一變，變出了無窮無盡的英語單詞，讓我們感到熟悉而陌生。每個字母的發(fā)音也不一樣了，每個單詞的讀音和漢字的拼音也不一樣了，方塊字變成了一串串的字母組合。我愛學校。在這里，數學老師教我們熟悉了數字、分數，教會了我們加減乘除四種符號和四種運算，教會了我們怎樣列豎式和橫式，教會了我們用數學解決題目，教會了我們怎樣思考。我愛學校。在這里，音樂老師教我們學會了唱歌，學會了彈奏口風琴，學會了寫音符，還學會了用音樂向老師問好，學習了一些基礎的音樂知識。我們能聽出音樂節(jié)奏、聽出音樂的名稱、聽出音樂表達了什么樣的感情，是朝氣蓬勃的還是威風雄壯的還是歡快活潑的……我愛學校。在這里，體育老師教我們鍛煉身體。晴天，操場上布滿我們歡快的笑聲，50米跑、扔沙包、扔壘球、爬桿、立定跳遠……每一樣都不落下。假使下雨或下雪，我們就歡快的在教室里做游戲。我愛學校。在這里，信息老師教我們學習計算機、練習打字。我學會了操縱計算機，學會了怎樣改變字體的顏色、怎樣放大字體，學會了上網探尋資料……我愛學校。在這里，書法老師教我們怎樣握筆、怎樣練字，教我們熟悉古代漢字，像甲骨文、小篆、籀文、象形文字、繁體字等等。

我愛學校，我愛這里的一切！

我的學校小學作文12

我就讀于荊州小學，每天一邁進校門，就能聽見朗朗的讀書聲，看見同學們玩耍的身影，我十分喜歡我的校園。我喜歡校園，不僅由于校園里有辛勤耕耘的園丁和我可愛的伙伴，更由于校園里環(huán)境幽美，風景四季如畫。它陪伴我度過了難忘的小學時光，校園的一草一木，都深深的埋進我的記憶里。

春天的校園，活力勃勃，各種不知名的小花探出了頭，沉睡了一冬的柳樹身展著枝條，披上了綠裝。我們在操場上自由的奔跑，小鳥在樹上歡快的謳歌，像告訴同學們春天已來到。

夏天的校園，綠樹成蔭，像一把把大傘，為我們遮擋陽光。純凈的桅子花散發(fā)著淡淡的幽香，飄進我們的課堂。樹上的知了也伴隨著我們的讀書聲一起謳歌。操場上奔跑的身影，一個個揮汗如雨，卻阻擋不了我們比賽的熱心。

秋天的校園，金桂飄香，頑皮的我們總喜歡搖一搖路旁的桂花樹，看著一朵朵的小花飄落在小伙伴頭上，我們在桂花雨中打鬧玩耍。金色的銀杏樹也為校園披上了綺麗的外衣，放眼望去，四處都是一片金黃。我們將杏葉一枚枚的撿起，做成精致的書簽，來點綴心愛的書本。

冬天的校園，銀裝素裹，紛飛的雪花把校園變成了白色的世界。寒冷的冬天成了我們最渴望的季節(jié)，堆雪人，打雪仗，滾雪球，操場上滿滿的都熱心的身影。

這就是我們的校園，一年四季都那么的美，一年四季都留在了我的記憶里，我愛我的校園。

我的學校小學作文13

轉瞬間，學校即將迎來建校二十五周年，搬遷新校址十周年的生日了，而我也即將離開母校，到達另一個新的起點——初中，但我還是要感謝學校，并由衷地說一句：“我愛我的學校！〞

六年了，我在學校逐漸地蛻變，從害羞的一年級小朋友轉變?yōu)槌墒於碌牧昙壌蠼憬?，從以往的內向、膽小，到如今的外向、開朗，從一個普普通通的小學生，到一個榮譽滿身也責任滿身的小學生。在小學，我完成了我的蛻變，并且在學校逐漸成長。

曾記得，曾經迷糊的我，撞上了額頭卻不以為然，還好有關心我的老師，勉勵我站起來的老師；曾經懵懂的我，考了六十八分的我，在同學的勉勵下重新站了起來，一步步地邁向好成績。在校園里，我碰見了支持我的師長，勉勵我的死黨，鼓舞我向上的學習上的對手。正由于他們的存在，才創(chuàng)造了如今這個優(yōu)秀的我。

在這個漂亮的校園里，我第一次懂得了友情的含義，第一次有了可以交心、可以在她們面前無所顧忌的朋友；我也第一次品嘗到了失敗，第一次覺得失敗是一件多么痛楚的事；更第一次有了在學習上的競爭對手，這些對手讓我有動力，變得更加優(yōu)秀！在這個漂亮的校園中，我懂得了大量，也獲得了大量。

最終，我衷心地祈福我的學校：“建校二十五歲生日開心！搬遷新校址十周歲生日開心！我希望學校會越來越漂亮，學生越來越優(yōu)秀，學校也能越辦越好！〞

我的學校小學作文14

要問我現在的最愛是什么，我會直截了當地回復你，我的最愛是我現在讀書的學校。雖然我的學校坐落在山區(qū)，找不到城里學校的那種氣派，但它被城南小學托管，聞得到城里學校的氣息。并且這愛是發(fā)自我的內心，我有以下幾點理由可以說明：

我愛這里的風景，我的學校一面靠山，兩面傍水，面積不大，呈三角形，山清水秀。在這里早上一起來，走出戶外，那清爽的空氣迎面撲來，讓我有一種心曠神怡的感覺，校園里樹木、草坪零零星星、錯落有致地分布在學校的各個角落，可是卻把校園點綴得異常漂亮，真可謂景不在多，恰當就行。正由于如此，近年來若干曾經在外地讀書的同齡人都回到這里就讀，羨慕的就是這里的環(huán)境。別人如此，那我能不愛嗎？

我愛這里的老師，這里的老師有來自城里的名師，他們給我們帶來城里的優(yōu)化資源，使我們身在山區(qū)享受到城里學生的待遇。有本校朝氣蓬勃，活靈活現年輕老師，平日他們常與我們閑聊，打球，做游戲，給我們有大哥、大姐的感受。也有年齡偏大的老教師，可他們經驗豐富，談起話來詼諧幽默，做起