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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學年四年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)

1、品讀詩歌,完成練習。

(1)這些事——是永不漫滅的回憶:月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝上。

①詩中表現“我”刻骨銘心的回憶的句子是_____________(用原句作答)。

②把回憶中的景物和人物聯(lián)系在一起展開想象,我能想象到這樣的畫面:______________________________

③我從這首詩中能夠體會到“我”對母親_____________之情,也能感受到母親對“我”的____________。

(2)大海啊!哪一顆星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里/沒有你波濤的清響?

①這首詩讀起來朗朗上口,形成押韻的字是______、______、______,押______韻。

②這首詩連續(xù)用了三個__________句,抒發(fā)了詩人_______________之情。

2、比一比,再組詞。

徐(

)

脂(

)

掘(

)

鵑(

)

涂(

)

指(

)

倔(

)

絹(

)

漫(

)

栓(

)

倫(

)

矩(

)

慢(

)

拴(

)

輪(

)

拒(

)

3、品讀句子,完成練習。

夏月則練囊盛數十螢火以照書。

①請在上圖中圈出“練囊”所指的事物。

②該句告訴我們時間是___________,“則”的意思相當于“______”,“數十”形容螢火蟲__________,所以才能____________。

③對該句節(jié)奏劃分恰當的一項是(

)。

A.夏月/則練囊盛數十螢火/以照書。

B.夏月/則練囊盛/數十螢火以/照書。

④該句的意思是:________________________________

4、《繁星(一三一)》中詩人由波瀾壯闊的大海,想到了_____,想到了_______,想到了______,表達了詩人____________。

5、小練筆。

古詩中有許多贊美母親的名句,請你寫出連續(xù)的兩句。

______________________

6、看拼音寫詞語。

xìbāo

duànjué

chídùn

niǎoyì

(

)

(

)

(

)

(

)

jiànkāng

zhēngzhá

bìngzào

suìdào

(

)

(

)

(

)

(

)

zhī

(

)蛛

樹(

)

(

)體

(

)柱

(

)道

xiāng

(

)子

互(

)

家(

)

(

)氣

車(

)二、書寫題7、請用正楷字在橫線上抄寫下面的句子。

小貓白玉似的毛色上,黃斑錯落得非常明顯。當它蹲在草地上或蹦跳在鳳仙花叢里的時候,望去真是美麗。

___________________________________________三、信息匹配8、用“”畫出加點字的正確讀音。

塞住(sàisāi)倔強(jiàngqiáng)吭聲(kēngkēn)

囑咐(zhǔshǔ)

沮喪(jǚjǔ)

軟鼓囊囊(nāngnáng)四、現代文閱讀9、閱讀卓婭去戰(zhàn)場卓婭很興奮,兩頰赤紅地回來了。她走近我,摟抱了我,直看著我的眼晴,說:“媽媽,告訴你一個很大的秘密:我要到前線上去,到敵人后方去。不要對任何人說,連對舒拉也不說。你就說我到鄉(xiāng)間,到外祖父那里去了。”我因為怕哭出來,所以沒說話,可是需要回答地。卓婭用閃爍著的、歡喜的、等待著回答的眼睛,看著我的臉?!斑@事你能勝任嗎?”我終于說話了,“你不是男孩子呀?!彼呓鼤?,依然注視著我。A.“為什么你非去不可?”我勉強地繼續(xù)說?!叭绻髂闳胛?,那就是另外一回事了?!弊繈I又走近了我,握起我的手:“你聽我說,媽媽,我相信如果你的身體健康,你一定也像我這樣做了。我不能留在這里,不能!”她重復地說。過了一會兒,她又小聲地補充說:“你對我說過,人應該誠實和勇敢?,F在敵人已經接近我們了,如果他們來到這里,我是不能活下去的。你了解我,我不能不這樣做?!薄胬茉缇屯S去了?!霸僖?,舒拉?!弊繈I在他已經穿好大衣、戴好帽子的時候說。他握了握她的手?!白D阋宦菲桨?!你知道哇,缺了你,我們一定會寂寞,可是也高興,你不在的時家里就安靜多了?!弊繈I微笑了,摟抱了弟弟。之后我倆吃了茶點,她就開始穿衣服了。我把自己織的綠色黑邊的毛線手套和自己的毛衣遞給她?!安?,不,我不要!B.冬天你沒有這些御寒的東西怎么過呀?”卓婭抗議地說?!澳弥伞!蔽倚÷暤卣f。卓婭看看我,不說話了。我們一起走出去了,那天早晨是陰霾的,寒風刺臉地吹著?!皝?,我拿著你的口袋?!蔽艺f。卓婭站住了:“為什么你會這樣?你看看我,你流淚啦?不要流著淚送我。你再看看我?!蔽铱戳丝此?,卓婭的臉是幸福的,歡喜的。我也用勉強的微笑回答了她?!皩?,這樣好,不要哭?!彼o緊地樓抱了我,吻了我,就躍上了即將開動的電車。1.文中有許多修飾語氣的詞語,如“勉強地”說、“重復地”說、“抗議地”說、“小聲地”說。你能結合句意,在下面的括號里填上恰當的修飾詞語嗎?

(1)他(

)地說:“這件事我一定要查個水落石出!”

(2)她(

)地說:“你要是非去不可的話,我也只能送你去了?!?/p>

(3)他(

)地說:“我不知道,我真的不知道?!?/p>

2.讀短文中畫“”的問句,想想句中隱含的意思,再填空。

(1)A句中,媽媽認為女兒________________,表現了媽媽對女兒的______________。

(2)B句表明媽媽沒有多余的衣服抵抗冬天的寒冷,表現了女兒對媽媽的______________。

3.對文中畫波浪線的句子理解不正確的是(

)A.弟弟對姐姐的離開很高興,因為家里終于可以清靜了。B.弟弟其實很舍不得姐姐,這樣開玩笑是為了緩解離別的傷感情緒。4.卓婭要前往危險的戰(zhàn)場,她的臉卻是“幸福的,歡喜的”。你能想象卓婭此時心里的想法嗎?試著寫一寫。

_________________________________________五、語言表達10、將下面句子改為陳述句,要求句意不變。

1.難道下雪了青銅還堅持要去賣鞋嗎?

___________________________________

2.這里能看到你的鞋,難道還能丟嗎?

___________________________________11、把下面的句子換一種說法,使其意思不變。

1.說它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會一天一夜不回家呢?

_______________________________________________________

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