學(xué)校整頓總結(jié)范文（6篇）

第30頁共30頁學(xué)校整頓總結(jié)范文高店鄉(xiāng)中心小學(xué)“三風(fēng)”專項(xiàng)整治活動(dòng)總結(jié)為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)水平，開學(xué)以來，我校認(rèn)真落實(shí)縣教育局、高店學(xué)區(qū)有關(guān)“三風(fēng)”專項(xiàng)整治的文件精神，安排、布署一系列了“三風(fēng)”整頓活動(dòng)。經(jīng)過本次整頓，成效顯著，現(xiàn)就前一階段活動(dòng)的開展情況，結(jié)合我校的工作實(shí)際，做如下總結(jié)：一、精心研究，安排周密1、及時(shí)召開學(xué)校校委會(huì)成員、教職工會(huì)議，傳達(dá)了縣教育局、高店學(xué)區(qū)有關(guān)“三風(fēng)”專項(xiàng)整治的文件、會(huì)議精神，成立了以陳合田為組長、其他校委會(huì)為成員的“三風(fēng)”整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，討論、分析了我校在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面存在的實(shí)際問題，制定了《高店鄉(xiāng)中心小學(xué)“三風(fēng)“專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案》，以確?！叭L(fēng)”整治活動(dòng)有條不紊地開展。2、進(jìn)行周密安排。經(jīng)過討論，我校確定了“三風(fēng)”整頓的指導(dǎo)思想：全面貫徹____教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)校工作現(xiàn)存的問題為著力點(diǎn)，以師生反映的突出問題為突破口，加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，形成抓管理、提質(zhì)量的教育合力，做人民滿意教師，創(chuàng)人民滿意學(xué)校，辦人民滿意教育；確定了本次活動(dòng)三方面的任務(wù)，即：整頓校風(fēng)及領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，整頓教風(fēng)，整頓學(xué)風(fēng)，整頓活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：（一）制定方案，動(dòng)員部署；（二）查找問題，整改落實(shí)；（三）檢查評比，鞏固提高。二、____全校師生認(rèn)真扎實(shí)地開展整頓活動(dòng)（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員，真抓實(shí)干1、為促使學(xué)校教師講清形勢，提高認(rèn)識，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，我校____召開了四次全體教師會(huì)，傳達(dá)了有關(guān)會(huì)議精神，宣講了“三風(fēng)”整頓的重要意義，安排、部署了本次活動(dòng)的具體方法、步驟，使全體教師從思想上提高了認(rèn)識，主動(dòng)積極地投入“三風(fēng)”整頓活動(dòng)中來。2、自查自糾，查找問題。我校采取向?qū)W生和家長發(fā)放調(diào)查問卷，召開由教師代表、學(xué)生家長、學(xué)生代表等參加的座談會(huì)等方式，通過自己講、互相提、大家評、征意見等方法，開展了師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)，要求教師自覺反思自己的思想品行、教育教學(xué)行為，深入進(jìn)行自我剖析，查找自身在師德師風(fēng)建設(shè)方面的不足和存在的問題，提出自己的整改措施并付諸于行動(dòng)。通過自查自糾，每位教師都認(rèn)真反思了自身存在的一些問題，不僅書寫了自查自糾材料，而且制定了整改措施，每天都能早下班早輔導(dǎo)，對工作兢兢業(yè)業(yè)，高度負(fù)責(zé)、無遲到早退現(xiàn)象，營造了良好的執(zhí)教氛圍。（二）加強(qiáng)管理，力求實(shí)效1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置。對照《高店鄉(xiāng)中心小學(xué)“三風(fēng)”專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案》，我校嚴(yán)格落實(shí)“五要”“六查六看”“七不準(zhǔn)”要求，____教師學(xué)習(xí)了《____教師法》、國家《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》和教育部《____加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)____》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》以及《孝感市教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》等法律法規(guī)和相關(guān)制度，要求全體教師對照師德規(guī)范嚴(yán)修身、正言行、作表率，愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”教師，自覺多講“十大美語”，不說“十大禁語”，杜絕了體罰與變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建了平等、民主的師生關(guān)系，增強(qiáng)了我校教師的法規(guī)意識，規(guī)范了師德行為。此外，我校把教師教學(xué)常規(guī)和參與學(xué)校各項(xiàng)管理、創(chuàng)先爭優(yōu)掛鉤，與師德考核掛鉤，與績效工資掛鉤，嚴(yán)格考核，及時(shí)反饋；每周例會(huì)，都會(huì)通報(bào)教師考出勤情況，以及各項(xiàng)評比結(jié)果，扎實(shí)推進(jìn)了教風(fēng)建設(shè)。2、落實(shí)了教案作業(yè)檢查及青年教師教學(xué)大比武活動(dòng)。教務(wù)處定期進(jìn)行教案作業(yè)檢查，認(rèn)真填寫《高店鄉(xiāng)中心小學(xué)教案作業(yè)月查情況記載表》《高店鄉(xiāng)中心小學(xué)教師教案、作業(yè)批改評價(jià)表》，如實(shí)記載教案、作業(yè)檢查中表現(xiàn)出來的共性優(yōu)點(diǎn)及存在的不足，開例會(huì)時(shí)反饋檢查結(jié)果?？平烫幇才潘氖畾q以下教師輪流安排講課，優(yōu)課參加縣級錄課并向市里推薦，李紅星老師的數(shù)學(xué)、韓婉老師的科學(xué)兩節(jié)優(yōu)課已推薦到市里，蔣丹老師的語文課和喻卓莉老師的數(shù)學(xué)準(zhǔn)備參加縣級錄課，這些活動(dòng)有效地整頓了教師的教風(fēng)。3、認(rèn)真____期中考試，及時(shí)召開期中考試總結(jié)暨表彰大會(huì)。為進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研和監(jiān)測，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，以考風(fēng)促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，給全體教師和學(xué)生營造良好的公平、公正的競爭氛圍，有效檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和教師的教學(xué)工作情況，我校高度重視期中考試，精心準(zhǔn)備、周密安排，根據(jù)《高店鄉(xiāng)中心小學(xué)期中考試考務(wù)工作安排》，認(rèn)真落實(shí)了監(jiān)考、閱卷、謄分、統(tǒng)計(jì)各學(xué)科綜合成績等工作；____月____日，我校召開了期中考試總結(jié)暨表彰大會(huì)，李校長結(jié)合期中考試閱卷情況及學(xué)生成績，認(rèn)真總結(jié)了半個(gè)學(xué)期來各科教師的教學(xué)情況，按年級分學(xué)科對在本次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級、教師、學(xué)生給予了肯定與表揚(yáng)，并對教學(xué)常規(guī)工作中暴露出來的問題進(jìn)行了客觀地分析和評價(jià)；陳校長對學(xué)校在教育教學(xué)管理上取得的階段性成果及校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變予以充分肯定。期中考試總結(jié)暨表彰大會(huì)的召開，增強(qiáng)了學(xué)校教師的質(zhì)量意識、大局意識、憂患意識。4、開展了簽訂“教師師德師風(fēng)承諾書”、“我與校風(fēng)添光彩”演講、“我與校風(fēng)建設(shè)”黑板報(bào)及征文、迎“六一”文藝匯演等活動(dòng)。____月上旬，全體教師積極響應(yīng)學(xué)校的倡議，自覺宣誓并鄭重地在《高店鄉(xiāng)中心小學(xué)教師師德師風(fēng)承諾書》上簽下自己的名字，增強(qiáng)了教師遵守校紀(jì)校規(guī)的自覺性，營造了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的執(zhí)教氛圍；____月上旬，____李源、韓婉等老師利用聚會(huì)時(shí)進(jìn)行演講，號召各班辦一期以“三風(fēng)建設(shè)”為主題的黑板報(bào)，同時(shí)還____青年教師積極參加“我與校風(fēng)建設(shè)”征文活動(dòng)；____月底成功舉行了迎“六一”文藝匯演活動(dòng)，全體師生齊參與，二十三個(gè)節(jié)目精彩紛呈，各具特色，展示了我校師生樂觀向上的精神風(fēng)貌，深受各位家長的一致好評。（三）轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，提高質(zhì)量1、狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展了形式多樣的主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生從實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)心周圍的人，周圍的事，促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。為認(rèn)真貫徹、落實(shí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出了“學(xué)習(xí)新守則，做文明小學(xué)生”的倡議，提出了“今天你進(jìn)步了嗎”的口號，號召全體學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互監(jiān)督，以《守則》《規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓老師、家長、同學(xué)們看到自己的變化、自己的進(jìn)步；通過開展“同學(xué)之間幫、帶、扶”學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生感受到了關(guān)心他人的快樂；通過開展“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識和習(xí)慣，大多數(shù)同學(xué)對不小心掉在地上的廢紙，能自覺拾起來，看到垃圾能主動(dòng)清掃，在活動(dòng)中確立了自主意識；我校將新《小學(xué)生守則》內(nèi)容細(xì)化為“愛國”、“守紀(jì)”、“學(xué)習(xí)”、“誠信”、“禮貌”、“自理”、“環(huán)?！薄ⅰ皠趧?dòng)”、“健美”、“校外行為”十個(gè)方面，并將這十方面確定為“十星”，開展“十星”文明學(xué)生少年評比活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》的針對性和實(shí)效性。2、加強(qiáng)學(xué)困生的教育與轉(zhuǎn)化。我校要求各班對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，要求班主任及任課教師及時(shí)地了解、掌握學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)，共同做好學(xué)困生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好學(xué)困生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊(duì)。3、課堂上，我校大部分教師能積極引導(dǎo)、努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、競爭意識和合作精神，充分利用學(xué)科優(yōu)勢，挖掘教材中的德育內(nèi)容，讓學(xué)生在課堂上既學(xué)到知識又受到思想教育。課余時(shí)間，大部分教師都能耐心輔導(dǎo)不同層次的學(xué)生，采取各種方法，從思想、學(xué)習(xí)、情感甚至生活上學(xué)生給予關(guān)心和幫助，鼓勵(lì)他們樹立起自信心，戰(zhàn)勝挫折和困難，努力提高學(xué)習(xí)成績，使不同層次的學(xué)生得到發(fā)展。（四）校務(wù)公開，公平公正1、加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理。特別是在領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律上下功夫，嚴(yán)格按照上級財(cái)務(wù)管理要求進(jìn)行開支，凡大型開支都要經(jīng)過____研究決定，各學(xué)校各項(xiàng)收支定期向教師公布，接受群眾監(jiān)督；大宗購物實(shí)行報(bào)批制度，先由責(zé)任人填寫購物報(bào)告單，批準(zhǔn)后方可購買；大額開支先開會(huì)討論通過，廣泛征求意見后方可____實(shí)施，學(xué)校賬目清楚，開學(xué)校整頓總結(jié)范文（二）學(xué)校紀(jì)律整頓總結(jié)-總結(jié)____篇一：整頓為規(guī)范學(xué)常行為，最大限度減少違紀(jì)行為和事故的發(fā)生，我班按照學(xué)校政教處的統(tǒng)一安排部署，____開展____班學(xué)生紀(jì)律整頓。一、活動(dòng)主題嚴(yán)明紀(jì)律、樹立新風(fēng)二、活動(dòng)目的：1、提高學(xué)生的。使學(xué)生從思想上堅(jiān)決摒棄和自覺抵制各種不良之風(fēng)。2、增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念。使其牢固樹立觀念和紀(jì)律意識，養(yǎng)成嚴(yán)守紀(jì)律、保持良好的好。3、加強(qiáng)常規(guī)，優(yōu)化們在校，更加嚴(yán)格的要求和約束同學(xué)們的言行舉止三、活動(dòng)安排1、____學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)政教處關(guān)于紀(jì)律整頓的相關(guān)文件，提高學(xué)生遵守校規(guī)校級的自覺性。2、緊密結(jié)合實(shí)際，制定了相應(yīng)的班級管理制度。1）按照學(xué)校作息表，按時(shí)就座等候上課，按進(jìn)行課程。2）遵守課堂紀(jì)律，依照的安排進(jìn)行課堂活動(dòng)，做好應(yīng)做，并按時(shí)完成作業(yè)。3）不在教室內(nèi)進(jìn)行其他影響他人正?；顒?dòng)的行為。4）用明，尊敬師長、同學(xué)，不參與打架斗毆，不辱罵同學(xué)。5）積極，依照值日表做好當(dāng)天的清潔值日。6）自覺維護(hù)班____利益，離開教室時(shí)注意關(guān)閉門窗。7）依照學(xué)校規(guī)定穿著，注意儀表的整潔大方；8）放學(xué)后學(xué)習(xí)，不去網(wǎng)吧和機(jī)室及其他娛樂場所。3、通過對校級班規(guī)的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高學(xué)生管理平和學(xué)生教育自我管理能力。四、活動(dòng)效果此次紀(jì)律整頓對我班同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣起到了積極的督促與引導(dǎo)作用：一是班級學(xué)生加強(qiáng)了自我約束；二是學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍相比以前更加濃厚；三是學(xué)生關(guān)系更加融洽；四是促進(jìn)了班級工作的更好開展。篇二：學(xué)校紀(jì)律整頓總結(jié)紀(jì)律作風(fēng)整頓提高行政效能活動(dòng)按照上級文件要求和學(xué)校安排，____月____日至____日，我校開展了紀(jì)律作風(fēng)整頓提高行政效能活動(dòng)自查階段的工作。每位干部教師認(rèn)真對照整頓內(nèi)容，深刻自己的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活，深入細(xì)致的查找存在的問題和不足，并初步提出了解決辦法，學(xué)校根據(jù)干部教師的自查及學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行了全面深入細(xì)致的自查，現(xiàn)將自查情況如下：一、存在問題1、敬業(yè)精神方面。干部教師整體敬業(yè)精神是不錯(cuò)的，但也存在著如下問題：個(gè)別教師工作作風(fēng)漂浮，工作拖拉散漫，被動(dòng)應(yīng)付，只求過的去，不求過得硬，缺乏奮發(fā)有為，積極向上的精神狀態(tài)，工作態(tài)度上粗枝大葉，敷衍塞責(zé)，缺乏埋頭苦干、鉆研、創(chuàng)新的精神。2、思想作風(fēng)方面。個(gè)別教師缺乏全局觀念和中心意識，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，協(xié)調(diào)配合不夠，有時(shí)存在著有令不行，有禁不止的問題。3、工作紀(jì)律方面。存在著不能提前侯課，上課隨意出入教室，坐著講課，接打電話等自由散漫問題，教育學(xué)生過程中存在著簡單、缺乏足夠的耐心細(xì)心的思想教育，教育效果低等問題。4、原則立場方面。存在發(fā)牢騷，個(gè)別的有時(shí)對法規(guī)不信服，說一些落后話，產(chǎn)生消極影響，表現(xiàn)出立場信念不堅(jiān)定。二、原因1、忽視了對其世界觀、觀、價(jià)值觀、教育觀、人才觀的改造，導(dǎo)致與其思想上不能對教師教育不夠。2、制度落實(shí)不嚴(yán)，沒有從根本上嚴(yán)格貫徹教育法規(guī)、教育規(guī)章制度，礙于面子問題，對教師出不合適的行為沒有予以堅(jiān)決制止和糾正。3、督導(dǎo)不夠，沒有做到隨時(shí)隨地對教師進(jìn)行全面的管理檢查，對教師遵守工作紀(jì)律、完成工作任務(wù)缺乏全程監(jiān)督機(jī)制。4、缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制，由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難，辦學(xué)條件差，沒有形成一整套的促進(jìn)教師爭先創(chuàng)優(yōu)的激勵(lì)競爭機(jī)制，不能有效調(diào)動(dòng)教師的積極性。5、重“上”輕“下”，忙于應(yīng)對上級安排部署的工作，對內(nèi)部管理偏松。三、改進(jìn)1、進(jìn)一步完善學(xué)校的規(guī)章制度，努力形成行之有效的管理體制，捋順管理關(guān)系，優(yōu)化管理手段，提高管理效率和效能。2、嚴(yán)格落實(shí)規(guī)章制度，堅(jiān)持唯實(shí)不唯情，唯才不唯人，以規(guī)章制度為準(zhǔn)繩，衡量教師的政治思想、政治作風(fēng)、工作紀(jì)律、原則立場、工作成效，形成良性循環(huán)的激勵(lì)競爭機(jī)制。3、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。注重平時(shí)，注重經(jīng)常，隨時(shí)檢查與階段檢查相結(jié)合，對教師的各個(gè)方面進(jìn)行督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，消除教師的不規(guī)范行為。4、加強(qiáng)教育，嚴(yán)格落實(shí)行風(fēng)、教師教育，持之以恒的開展政治學(xué)習(xí)，提高教師的思想認(rèn)識和政治覺悟，改造教師的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、教育觀、人才觀，使其適應(yīng)時(shí)代和教育發(fā)展需要，自覺與____保持一致，自覺抵制不良風(fēng)氣和思潮。5、妥善處理“上”與“下”的關(guān)系，在保證完成上級安排部署的各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，中心下移，把管理的中心放在內(nèi)部管理上，努力形成管理特色，爭先創(chuàng)優(yōu)。篇三：學(xué)校紀(jì)律整頓總結(jié)近期，我校在教育局的要求下，積極____全體教師進(jìn)行紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)與整頓。通過這次的學(xué)習(xí)與自查活動(dòng)，使我充分認(rèn)識到了自身存在的問題和和后期需要改進(jìn)的地方。在學(xué)習(xí)中我到了教師這個(gè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù)，還要在生活和工作中不斷地嚴(yán)格要求自己，提高自己的水平，增強(qiáng)我們的素養(yǎng)和責(zé)任意識.這次整風(fēng)活動(dòng)的開展，使我認(rèn)識到了作為一名合格人民教師所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。在政治思想方面：一、在政治思想方面。在政治思想方面在平時(shí)的工作和生活中，我要嚴(yán)格要求自己，自覺學(xué)習(xí)各種政治理論知識，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，主動(dòng)以“____”，“____”為導(dǎo)向，認(rèn)真落實(shí)____?！敖逃ā蓖ㄟ^，“教師法”，“中教師職業(yè)道德規(guī)范”，和“商洛教師十不準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)來嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一個(gè)有事業(yè)心和責(zé)任感的合格教師。二、在教育教學(xué)方面：在教育教學(xué)方面：通過近期一個(gè)多月的紀(jì)律整頓，使我認(rèn)識到了自身在教學(xué)工作中的不足之處，表現(xiàn)在以下幾方面：1.在教學(xué)中沒有能嚴(yán)格要求自己，不求上進(jìn)，沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)各種的教學(xué)理論。導(dǎo)致自己的教學(xué)方法，無新意，教學(xué)環(huán)節(jié)老套，教學(xué)中，沒有充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。沒有充分加強(qiáng)對教材，說明，考綱，學(xué)情，教情的研究，備課不深入，選題不精煉，授課沒有做到，教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合。缺少與同學(xué)科教師的結(jié)合，單打獨(dú)干，沒有利用好現(xiàn)有的教學(xué)資源，不但浪費(fèi)了學(xué)校的教學(xué)資源，同時(shí)自身教學(xué)水平政治素養(yǎng)也沒有等到提高，《____》。對學(xué)生的管理比較粗放，沒有做到對學(xué)生的及時(shí)監(jiān)管，也不沒做到與的溝通，沒有建立起學(xué)校，教師，家長三方教育機(jī)制，家長不了解孩子在學(xué)校的情況。不善于與學(xué)生溝通，不了解學(xué)生內(nèi)心的想法，對學(xué)生的教育缺乏心和耐心。沒有及時(shí)完成學(xué)教交辦的任務(wù)，對學(xué)校布置的培優(yōu)促中轉(zhuǎn)差工作落實(shí)不力，平時(shí)沒有對對象進(jìn)行思想教育，學(xué)法指導(dǎo)，學(xué)生成績差距沒有明顯。三、改進(jìn)措施：改進(jìn)措施：通過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)紀(jì)律整頓，我已認(rèn)識到了自身的不足，因此我打算在今后的教學(xué)工作中嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，今后我將在以下幾方面加以改進(jìn)。1.在教學(xué)中嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育理念，更新教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，改變老一套的授課方式。2.在教學(xué)中加強(qiáng)對教材，考試說明，考綱的研究，精心備好每一節(jié)課，并做到對習(xí)題的精選，精講，精煉。強(qiáng)化與同學(xué)科教師的交流，不單打獨(dú)干，充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源。依托備課組，教研組，通過聽課，講課，等方式與組內(nèi)教師相互交流學(xué)習(xí)，提升自身教學(xué)能力。對學(xué)生的管理體現(xiàn)在精細(xì)化，及時(shí)做好學(xué)生的監(jiān)管，平時(shí)多與學(xué)生家長溝通，建立起學(xué)校，教師，家長三方教育機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生的教育要嚴(yán)中有愛，要有耐心。常態(tài)化與學(xué)生交流，及時(shí)了解學(xué)生內(nèi)心的想法，與學(xué)生建立起良好的關(guān)系。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的政策，努力做好培優(yōu)促中轉(zhuǎn)差工作，力爭使學(xué)生間的成績進(jìn)一步縮小。總之。通過這次學(xué)習(xí)，我受益很多.在以后的工作中我會(huì)____之。認(rèn)真學(xué)習(xí)，從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬，爭做人民滿意教師。篇四：學(xué)校紀(jì)律整頓總結(jié)在這次“紀(jì)律作風(fēng)整頓”活動(dòng)中，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對作風(fēng)紀(jì)律整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識?，F(xiàn)在對照工作實(shí)際，作如下剖析：一、存在的主要問題1.在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)初期，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作認(rèn)真，沒有什么問題需要自查自糾。同時(shí)覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病，對“作風(fēng)紀(jì)律整頓教育”的責(zé)任感、認(rèn)識片面，反映出我對“作風(fēng)紀(jì)律整頓教育”認(rèn)識存有偏差，態(tài)度不夠坦誠。2業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。本人從教與思想品德有十年，教材發(fā)生過變化幾次，似乎是對教材很熟悉，但只是照本宣科，沒有創(chuàng)新，沒有探索，沒有做到與時(shí)俱進(jìn)。4.工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在。對待工作沒有做到腳踏實(shí)地，總想把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，在工作中等著靠著，只等著分配任務(wù)，沒有主動(dòng)為學(xué)校，為分憂，沒有創(chuàng)新精神，對問題不作深層次的，思考不學(xué)校整頓總結(jié)范文（三）____中心校學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)專項(xiàng)整治工作總結(jié)根據(jù)縣科技教育局的部署和要求，我中心校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，采取切實(shí)有效的措施抓好學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)專項(xiàng)整治工作，主要采取如下五條方法和措施：一、圍繞縣科技教育局部署制定方案按縣科技教育局對學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)專項(xiàng)整治工作部署，精心制訂《____學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)專項(xiàng)整治工作方案》。并且，圍繞方案要求，分步驟逐步抓好各階段工作的落實(shí)。二、成立機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為保障學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)專項(xiàng)整治工作深入開展，并切實(shí)取得成效，我中心校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。中心校校長鄔振東同志為組長，下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作。三、結(jié)合實(shí)際、明確整治內(nèi)容和責(zé)任分工1、適齡幼兒“上公辦園難”問題2、義務(wù)教育學(xué)校擇校熱，入學(xué)存在打招呼、送人情、錢學(xué)交易等問題3、教育亂收費(fèi)等問題4、違反師德師風(fēng)行為5、濫訂教輔資料行為對____項(xiàng)專項(xiàng)整治任務(wù)進(jìn)行了責(zé)任分解，明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和完成時(shí)限。四、深入開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)專項(xiàng)整治工作為進(jìn)一步引深學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，全面規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)加強(qiáng)專項(xiàng)整治，具體措施如下：1、整治“上公辦園難”問題。重點(diǎn)解決學(xué)前教育總體規(guī)模不足，公辦園數(shù)量少等問題。整治措施。堅(jiān)持學(xué)前教育的公益性和普惠性，積極爭取上級投入，逐步解決入園難問題。（1）今年要新建顧家灣小學(xué)附屬幼兒園，全面解決入園難問題。（2）認(rèn)真落實(shí)學(xué)前教育貧困資助政策，確保家庭貧困幼兒接受學(xué)前教育。3、整治義務(wù)教育學(xué)校擇校熱，入學(xué)存在的打招呼、送人情、錢學(xué)交易問題。整治措施。（1）、義務(wù)教育學(xué)校入學(xué)全面實(shí)施陽光招生，嚴(yán)格執(zhí)行《大同市招生實(shí)施辦法》，新生入學(xué)嚴(yán)格按照，“免試、就近、劃片、分配、”的原則進(jìn)行。完善入學(xué)工作公示制度、咨詢制度和社會(huì)監(jiān)督制度，確保招生入學(xué)工作政策透明、過程公開、結(jié)果公開。牢固樹立“紅線”意識，堅(jiān)決杜絕違規(guī)違紀(jì)問題的發(fā)生。對招生過程沖的違規(guī)違紀(jì)行為，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，曝光一起，切實(shí)維護(hù)群眾利益。（2）、每學(xué)期開學(xué)后，由中心校____相關(guān)科室人員，徹底清查有無入學(xué)、分班、學(xué)籍注冊中打招呼、送人情、錢學(xué)交易問題.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實(shí)，給予嚴(yán)肅處理。3、整治教育亂收費(fèi)問題。重點(diǎn)治理中小學(xué)擇校亂收費(fèi)、補(bǔ)課亂收費(fèi)以及服務(wù)性收費(fèi)、代收費(fèi)不規(guī)范等問題。整治措施。嚴(yán)格按照大同市教育局《____開展專項(xiàng)整治教育亂收費(fèi)的實(shí)施方案》（同教字[____]____號）規(guī)定的整治范圍、內(nèi)容、方法、步驟，在中心校范圍內(nèi)開展教育亂收費(fèi)專項(xiàng)整治。4、整治違反師德師風(fēng)行為。重點(diǎn)整治違____法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，侮辱、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生，以責(zé)令學(xué)生停課、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)等方式剝奪學(xué)生受教育權(quán)利，向?qū)W生家長索取或變相索取財(cái)物等問題。整治公辦教師到校外兼職或參與社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)及其他個(gè)人____的有償補(bǔ)課、____有償家教、補(bǔ)課或介紹學(xué)生參加有補(bǔ)課等問題。（1）進(jìn)一步鞏固“深入開展師德師風(fēng)建設(shè)年”的成果，繼續(xù)引深師德師風(fēng)教育，使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、功利觀和人才觀，增強(qiáng)立德樹人、以身立教的責(zé)任感和使命感，提高思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。（2）、進(jìn)一步規(guī)范系統(tǒng)教師職工請銷假稍度，嚴(yán)查在編不在崗行為。（3）、嚴(yán)查學(xué)校利用節(jié)假日、課余時(shí)間有償家教行為。（4）、嚴(yán)查體罰學(xué)生或言辭辱罵、損害學(xué)生身心健康成長的行為。（5）嚴(yán)查教師工作敷衍、得過且過，當(dāng)和尚不撞鐘的行為。（6）、要求每位教職工都要與學(xué)校簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀，對師德師風(fēng)存在嚴(yán)重問題并造成不良影響教師年終實(shí)行一票否決，并與評模評優(yōu)、職稱評定、年度考核、績效工資掛鉤。5、整治濫訂教輔資料行為。重點(diǎn)整治違反“一教一輔”和自愿購買原則，濫訂教輔資料收取費(fèi)用的問題。整治強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買教輔材料等問題。整治措施。（1）、要嚴(yán)格按照一科一輔、學(xué)生自愿購買原則，在省頒布的《中小學(xué)教輔材料評議推薦公告》范圍內(nèi)進(jìn)行征訂和選用，學(xué)?；蚪處煵坏媒y(tǒng)一____學(xué)生購買我省《中小學(xué)教輔材料評議推薦公告》以外的教輔材料。（2）、責(zé)成教務(wù)處嚴(yán)查少數(shù)教師指定門店推銷教輔資料、作業(yè)本違規(guī)獲利行為，并在中心校設(shè)立____電話和____箱，及時(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題。（3）、嚴(yán)格按照大同市教育局《____規(guī)范整潔全市中小學(xué)教輔材料征訂使用行為的實(shí)施方案》（同教基[____]號）規(guī)定的整治重點(diǎn)、辦法、時(shí)間安排、要求，在中心校范圍內(nèi)開展濫訂教輔資料專項(xiàng)整治。五、問責(zé)辦法專項(xiàng)整治工作實(shí)行____責(zé)任制。學(xué)校整頓總結(jié)范文（四）高店鄉(xiāng)中心小學(xué)“三風(fēng)”專項(xiàng)整治活動(dòng)總結(jié)為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)水平，開學(xué)以來，我校認(rèn)真落實(shí)縣教育局、高店學(xué)區(qū)有關(guān)“三風(fēng)”專項(xiàng)整治的文件精神，安排、布署一系列了“三風(fēng)”整頓活動(dòng)。經(jīng)過本次整頓，成效顯著，現(xiàn)就前一階段活動(dòng)的開展情況，結(jié)合我校的工作實(shí)際，做如下總結(jié)：一、精心研究，安排周密1、及時(shí)召開學(xué)校校委會(huì)成員、教職工會(huì)議，傳達(dá)了縣教育局、高店學(xué)區(qū)有關(guān)“三風(fēng)”專項(xiàng)整治的文件、會(huì)議精神，成立了以陳合田為組長、其他校委會(huì)為成員的“三風(fēng)”整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，討論、分析了我校在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面存在的實(shí)際問題，制定了《高店鄉(xiāng)中心小學(xué)“三風(fēng)“專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案》，以確保“三風(fēng)”整治活動(dòng)有條不紊地開展。2、進(jìn)行周密安排。經(jīng)過討論，我校確定了“三風(fēng)”整頓的指導(dǎo)思想：全面貫徹____教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)校工作現(xiàn)存的問題為著力點(diǎn)，以師生反映的突出問題為突破口，加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，形成抓管理、提質(zhì)量的教育合力，做人民滿意教師，創(chuàng)人民滿意學(xué)校，辦人民滿意教育；確定了本次活動(dòng)三方面的任務(wù)，即：整頓校風(fēng)及領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，整頓教風(fēng)，整頓學(xué)風(fēng)，整頓活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：（一）制定方案，動(dòng)員部署；（二）查找問題，整改落實(shí)；（三）檢查評比，鞏固提高。二、____全校師生認(rèn)真扎實(shí)地開展整頓活動(dòng)（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員，真抓實(shí)干1、為促使學(xué)校教師講清形勢，提高認(rèn)識，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，我校____召開了四次全體教師會(huì)，傳達(dá)了有關(guān)會(huì)議精神，宣講了“三風(fēng)”整頓的重要意義，安排、部署了本次活動(dòng)的具體方法、步驟，使全體教師從思想上提高了認(rèn)識，主動(dòng)積極地投入“三風(fēng)”整頓活動(dòng)中來。2、自查自糾，查找問題。我校采取向?qū)W生和家長發(fā)放調(diào)查問卷，召開由教師代表、學(xué)生家長、學(xué)生代表等參加的座談會(huì)等方式，通過自己講、互相提、大家評、征意見等方法，開展了師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)，要求教師自覺反思自己的思想品行、教育教學(xué)行為，深入進(jìn)行自我剖析，查找自身在師德師風(fēng)建設(shè)方面的不足和存在的問題，提出自己的整改措施并付諸于行動(dòng)。通過自查自糾，每位教師都認(rèn)真反思了自身存在的一些問題，不僅書寫了自查自糾材料，而且制定了整改措施，每天都能早下班早輔導(dǎo)，對工作兢兢業(yè)業(yè)，高度負(fù)責(zé)、無遲到早退現(xiàn)象，營造了良好的執(zhí)教氛圍。（二）加強(qiáng)管理，力求實(shí)效1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置。對照《高店鄉(xiāng)中心小學(xué)“三風(fēng)”專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案》，我校嚴(yán)格落實(shí)“五要”“六查六看”“七不準(zhǔn)”要求，____教師學(xué)習(xí)了《____教師法》、國家《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》和教育部《____加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)____》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》以及《孝感市教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》等法律法規(guī)和相關(guān)制度，要求全體教師對照師德規(guī)范嚴(yán)修身、正言行、作表率，愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”教師，自覺多講“十大美語”，不說“十大禁語”，杜絕了體罰與變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建了平等、民主的師生關(guān)系，增強(qiáng)了我校教師的法規(guī)意識，規(guī)范了師德行為。此外，我校把教師教學(xué)常規(guī)和參與學(xué)校各項(xiàng)管理、創(chuàng)先爭優(yōu)掛鉤，與師德考核掛鉤，與績效工資掛鉤，嚴(yán)格考核，及時(shí)反饋；每周例會(huì)，都會(huì)通報(bào)教師考出勤情況，以及各項(xiàng)評比結(jié)果，扎實(shí)推進(jìn)了教風(fēng)建設(shè)。2、落實(shí)了教案作業(yè)檢查及青年教師教學(xué)大比武活動(dòng)。教務(wù)處定期進(jìn)行教案作業(yè)檢查，認(rèn)真填寫《高店鄉(xiāng)中心小學(xué)教案作業(yè)月查情況記載表》《高店鄉(xiāng)中心小學(xué)教師教案、作業(yè)批改評價(jià)表》，如實(shí)記載教案、作業(yè)檢查中表現(xiàn)出來的共性優(yōu)點(diǎn)及存在的不足，開例會(huì)時(shí)反饋檢查結(jié)果?？平烫幇才潘氖畾q以下教師輪流安排講課，優(yōu)課參加縣級錄課并向市里推薦，李紅星老師的數(shù)學(xué)、韓婉老師的科學(xué)兩節(jié)優(yōu)課已推薦到市里，蔣丹老師的語文課和喻卓莉老師的數(shù)學(xué)準(zhǔn)備參加縣級錄課，這些活動(dòng)有效地整頓了教師的教風(fēng)。3、認(rèn)真____期中考試，及時(shí)召開期中考試總結(jié)暨表彰大會(huì)。為進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研和監(jiān)測，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，以考風(fēng)促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，給全體教師和學(xué)生營造良好的公平、公正的競爭氛圍，有效檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和教師的教學(xué)工作情況，我校高度重視期中考試，精心準(zhǔn)備、周密安排，根據(jù)《高店鄉(xiāng)中心小學(xué)期中考試考務(wù)工作安排》，認(rèn)真落實(shí)了監(jiān)考、閱卷、謄分、統(tǒng)計(jì)各學(xué)科綜合成績等工作；____月____日，我校召開了期中考試總結(jié)暨表彰大會(huì)，李校長結(jié)合期中考試閱卷情況及學(xué)生成績，認(rèn)真總結(jié)了半個(gè)學(xué)期來各科教師的教學(xué)情況，按年級分學(xué)科對在本次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級、教師、學(xué)生給予了肯定與表揚(yáng)，并對教學(xué)常規(guī)工作中暴露出來的問題進(jìn)行了客觀地分析和評價(jià)；陳校長對學(xué)校在教育教學(xué)管理上取得的階段性成果及校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變予以充分肯定。期中考試總結(jié)暨表彰大會(huì)的召開，增強(qiáng)了學(xué)校教師的質(zhì)量意識、大局意識、憂患意識。4、開展了簽訂“教師師德師風(fēng)承諾書”、“我與校風(fēng)添光彩”演講、“我與校風(fēng)建設(shè)”黑板報(bào)及征文、迎“六一”文藝匯演等活動(dòng)。____月上旬，全體教師積極響應(yīng)學(xué)校的倡議，自覺宣誓并鄭重地在《高店鄉(xiāng)中心小學(xué)教師師德師風(fēng)承諾書》上簽下自己的名字，增強(qiáng)了教師遵守校紀(jì)校規(guī)的自覺性，營造了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的執(zhí)教氛圍；____月上旬，____李源、韓婉等老師利用聚會(huì)時(shí)進(jìn)行演講，號召各班辦一期以“三風(fēng)建設(shè)”為主題的黑板報(bào)，同時(shí)還____青年教師積極參加“我與校風(fēng)建設(shè)”征文活動(dòng)；____月底成功舉行了迎“六一”文藝匯演活動(dòng)，全體師生齊參與，二十三個(gè)節(jié)目精彩紛呈，各具特色，展示了我校師生樂觀向上的精神風(fēng)貌，深受各位家長的一致好評。（三）轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，提高質(zhì)量1、狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展了形式多樣的主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生從實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)心周圍的人，周圍的事，促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。為認(rèn)真貫徹、落實(shí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出了“學(xué)習(xí)新守則，做文明小學(xué)生”的倡議，提出了“今天你進(jìn)步了嗎”的口號，號召全體學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互監(jiān)督，以《守則》《規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓老師、家長、同學(xué)們看到自己的變化、自己的進(jìn)步；通過開展“同學(xué)之間幫、帶、扶”學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生感受到了關(guān)心他人的快樂；通過開展“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識和習(xí)慣，大多數(shù)同學(xué)對不小心掉在地上的廢紙，能自覺拾起來，看到垃圾能主動(dòng)清掃，在活動(dòng)中確立了自主意識；我校將新《小學(xué)生守則》內(nèi)容細(xì)化為“愛國”、“守紀(jì)”、“學(xué)習(xí)”、“誠信”、“禮貌”、“自理”、“環(huán)?！薄ⅰ皠趧?dòng)”、“健美”、“校外行為”十個(gè)方面，并將這十方面確定為“十星”，開展“十星”文明學(xué)生少年評比活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》的針對性和實(shí)效性。2、加強(qiáng)學(xué)困生的教育與轉(zhuǎn)化。我校要求各班對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，要求班主任及任課教師及時(shí)地了解、掌握學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)，共同做好學(xué)困生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好學(xué)困生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊(duì)。3、課堂上，我校大部分教師能積極引導(dǎo)、努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、競爭意識和合作精神，充分利用學(xué)科優(yōu)勢，挖掘教材中的德育內(nèi)容，讓學(xué)生在課堂上既學(xué)到知識又受到思想教育。課余時(shí)間，大部分教師都能耐心輔導(dǎo)不同層次的學(xué)生，采取各種方法，從思想、學(xué)習(xí)、情感甚至生活上學(xué)生給予關(guān)心和幫助，鼓勵(lì)他們樹立起自信心，戰(zhàn)勝挫折和困難，努力提高學(xué)習(xí)成績，使不同層次的學(xué)生得到發(fā)展。（四）校務(wù)公開，公平公正1、加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理。特別是在領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律上下功夫，嚴(yán)格按照上級財(cái)務(wù)管理要求進(jìn)行開支，凡大型開支都要經(jīng)過____研究決定，各學(xué)校各項(xiàng)收支定期向教師公布，接受群眾監(jiān)督；大宗購物實(shí)行報(bào)批制度，先由責(zé)任人填寫購物報(bào)告單，批準(zhǔn)后方可購買；大額開支先開會(huì)討論通過，廣泛征求意見后方可____實(shí)施，學(xué)校賬目清楚，開學(xué)校整頓總結(jié)范文（五）____中心校學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)專項(xiàng)整治工作總結(jié)根據(jù)縣科技教育局的部署和要求，我中心校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，采取切實(shí)有效的措施抓好學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)專項(xiàng)整治工作，主要采取如下五條方法和措施：一、圍繞縣科技教育局部署制定方案按縣科技教育局對學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)專項(xiàng)整治工作部署，精心制訂《____學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)專項(xiàng)整治工作方案》。并且，圍繞方案要求，分步驟逐步抓好各階段工作的落實(shí)。二、成立機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為保障學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)專項(xiàng)整治工作深入開展，并切實(shí)取得成效，我中心校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。中心校校長鄔振東同志為組長，下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作。三、結(jié)合實(shí)際、明確整治內(nèi)容和責(zé)任分工1、適齡幼兒“上公辦園難”問題2、義務(wù)教育學(xué)校擇校熱，入學(xué)存在打招呼、送人情、錢學(xué)交易等問題3、教育亂收費(fèi)等問題4、違反師德師風(fēng)行為5、濫訂教輔資料行為對____項(xiàng)專項(xiàng)整治任務(wù)進(jìn)行了責(zé)任分解，明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和完成時(shí)限。四、深入開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)專項(xiàng)整治工作為進(jìn)一步引深學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，全面規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)加強(qiáng)專項(xiàng)整治，具體措施如下：1、整治“上公辦園難”問題。重點(diǎn)解決學(xué)前教育總體規(guī)模不足，公辦園數(shù)量少等問題。整治措施。堅(jiān)持學(xué)前教育的公益性和普惠性，積極爭取上級投入，逐步解決入園難問題。（1）今年要新建顧家灣小學(xué)附屬幼兒園，全面解決入園難問題。（2）認(rèn)真落實(shí)學(xué)前教育貧困資助政策，確保家庭貧困幼兒接受學(xué)前教育。3、整治義務(wù)教育學(xué)校擇校熱，入學(xué)存在的打招呼、送人情、錢學(xué)交易問題。整治措施。（1）、義務(wù)教育學(xué)校入學(xué)全面實(shí)施陽光招生，嚴(yán)格執(zhí)行《大同市招生實(shí)施辦法》，新生入學(xué)嚴(yán)格按照，“免試、就近、劃片、分配、”的原則進(jìn)行。完善入學(xué)工作公示制度、咨詢制度和社會(huì)監(jiān)督制度，確保招生入學(xué)工作政策透明、過程公開、結(jié)果公開。牢固樹立“紅線”意識，堅(jiān)決杜絕違規(guī)違紀(jì)問題的發(fā)生。對招生過程沖的違規(guī)違紀(jì)行為，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，曝光一起，切實(shí)維護(hù)群眾利益。（2）、每學(xué)期開學(xué)后，由中心校____相關(guān)科室人員，徹底清查有無入學(xué)、分班、學(xué)籍注冊中打招呼、送人情、錢學(xué)交易問題.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實(shí)，給予嚴(yán)肅處理。3、整治教育亂收費(fèi)問題。重點(diǎn)治理中小學(xué)擇校亂收費(fèi)、補(bǔ)課亂收費(fèi)以及服務(wù)性收費(fèi)、代收費(fèi)不規(guī)范等問題。整治措施。嚴(yán)格按照大同市教育局《____開展專項(xiàng)整治教育亂收費(fèi)的實(shí)施方案》（同教字[____]____號）規(guī)定的整治范圍、內(nèi)容、方法、步驟，在中心校范圍內(nèi)開展教育亂收費(fèi)專項(xiàng)整治。4、整治違反師德師風(fēng)行為。重點(diǎn)整治違____法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，侮辱、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生，以責(zé)令學(xué)生停課、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)等方式剝奪學(xué)生受教育權(quán)利，向?qū)W生家長索取或變相索取財(cái)物等問題。整治公辦教師到校外兼職或參與社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)及其他個(gè)人____的有償補(bǔ)課、____有償家教、補(bǔ)課或介紹學(xué)生參加有補(bǔ)課等問題。（1）進(jìn)一步鞏固“深入開展師德師風(fēng)建設(shè)年”的成果，繼續(xù)引深師德師風(fēng)教育，使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、功利觀和人才觀，增強(qiáng)立德樹人、以身立教的責(zé)任感和使命感，提高思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。（2）、進(jìn)一步規(guī)范系統(tǒng)教師職工請銷假稍度，嚴(yán)查在編不在崗行為。（3）、嚴(yán)查學(xué)校利用節(jié)假日、課余時(shí)間有償家教行為。（4）、嚴(yán)查體罰學(xué)生或言辭辱罵、損害學(xué)生身心健康成長的行為。（5）嚴(yán)查教師工作敷衍、得過且過，當(dāng)和尚不撞鐘的行為。（6）、要求每位教職工都要與學(xué)校簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀，對師德師風(fēng)存在嚴(yán)重問題并造成不良影響教師年終實(shí)行一票否決，并與評模評優(yōu)、職稱評定、年度考核、績效工資掛鉤。5、整治濫訂教輔資料行為。重點(diǎn)整治違反“一教一輔”和自愿購買原則，濫訂教輔資料收取費(fèi)用的問題。整治強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買教輔材料等問題。整治措施。（1）、要嚴(yán)格按照一科一輔、學(xué)生自愿購買原則，在省頒布的《中小學(xué)教輔材料評議推薦公告》范圍內(nèi)進(jìn)行征訂和選用，學(xué)校或教師不得統(tǒng)一____學(xué)生購買我省《中小學(xué)教輔材料評議推薦公告》以外的教輔材料。（2）、責(zé)成教務(wù)處嚴(yán)查少數(shù)教師指定門店推銷教輔資料、作業(yè)本違規(guī)獲利行為，并在中心校設(shè)立____電話和____箱，及時(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題。（3）、嚴(yán)格按照大同市教育局《____規(guī)范整潔全市中小學(xué)教輔材料征訂使用行為的實(shí)施方案》（同教基[____]號）規(guī)定的整治重點(diǎn)、辦法、時(shí)間安排、要求，在中心校范圍內(nèi)開展濫訂教輔資料專項(xiàng)整治。五、問責(zé)辦法專項(xiàng)整治工作實(shí)行____責(zé)任制。各分校建立相應(yīng)的問責(zé)機(jī)制。凡專項(xiàng)整治期間，因工作態(tài)度不認(rèn)真、工作開展不及時(shí)、集中整治不徹底、群眾反映強(qiáng)烈的學(xué)校和個(gè)人，要依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究主要負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人的責(zé)任。對專項(xiàng)整治期間有問題不報(bào)、弄虛作假、被群眾____核查屬實(shí)的學(xué)校和個(gè)人，依據(jù)有關(guān)規(guī)定要給予其主要負(fù)責(zé)人和有關(guān)負(fù)責(zé)人嚴(yán)肅處理。學(xué)校整頓總結(jié)范文（六）學(xué)校紀(jì)律整頓總結(jié)-總結(jié)____篇一：整頓為規(guī)范學(xué)常行為，最大限度減少違紀(jì)行為和事故的發(fā)生，我班按照學(xué)校政教處的統(tǒng)一安排部署，____開展____班學(xué)生紀(jì)律整頓。一、活動(dòng)主題嚴(yán)明紀(jì)律、樹立新風(fēng)二、活動(dòng)目的：1、提高學(xué)生的。使學(xué)生從思想上堅(jiān)決摒棄和自覺抵制各種不良之風(fēng)。2、增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念。使其牢固樹立觀念和紀(jì)律意識，養(yǎng)成嚴(yán)守紀(jì)律、保持良好的好。3、加強(qiáng)常規(guī)，優(yōu)化們在校，更加嚴(yán)格的要求和約束同學(xué)們的言行舉止三、活動(dòng)安排1、____學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)政教處關(guān)于紀(jì)律整頓的相關(guān)文件，提高學(xué)生遵守校規(guī)校級的自覺性。2、緊密結(jié)合實(shí)際，制定了相應(yīng)的班級管理制度。1）按照學(xué)校作息表，按時(shí)就座等候上課，按進(jìn)行課程。2）遵守課堂紀(jì)律，依照的安排進(jìn)行課堂活動(dòng)，做好應(yīng)做，并按時(shí)完成作業(yè)。3）不在教室內(nèi)進(jìn)行其他影響他人正?；顒?dòng)的行為。4）用明，尊敬師長、同學(xué)，不參與打架斗毆，不辱罵同學(xué)。5）積極，依照值日表做好當(dāng)天的清潔值日。6）自覺維護(hù)班____利益，離開教室時(shí)注意關(guān)閉門窗。7）依照學(xué)校規(guī)定穿著，注意儀表的整潔大方；8）放學(xué)后學(xué)習(xí)，不去網(wǎng)吧和機(jī)室及其他娛樂場所。3、通過對校級班規(guī)的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高學(xué)生管理平和學(xué)生教育自我管理能力。四、活動(dòng)效果此次紀(jì)律整頓對我班同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣起到了積極的督促與引導(dǎo)作用：一是班級學(xué)生加強(qiáng)了自我約束；二是學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍相比以前更加濃厚；三是學(xué)生關(guān)系更加融洽；四是促進(jìn)了班級工作的更好開展。篇二：學(xué)校紀(jì)律整頓總結(jié)紀(jì)律作風(fēng)整頓提高行政效能活動(dòng)按照上級文件要求和學(xué)校安排，____月____日至____日，我校開展了紀(jì)律作風(fēng)整頓提高行政效能活動(dòng)自查階段的工作。每位干部教師認(rèn)真對照整頓內(nèi)容，深刻自己的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活，深入細(xì)致的查找存在的問題和不足，并初步提出了解決辦法，學(xué)校根據(jù)干部教師的自查及學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行了全面深入細(xì)致的自查，現(xiàn)將自查情況如下：一、存在問題1、敬業(yè)精神方面。干部教師整體敬業(yè)精神是不錯(cuò)的，但也存在著如下問題：個(gè)別教師工作作風(fēng)漂浮，工作拖拉散漫，被動(dòng)應(yīng)付，只求過的去，不求過得硬，缺乏奮發(fā)有為，積極向上的精神狀態(tài)，工作態(tài)度上粗枝大葉，敷衍塞責(zé)，缺乏埋頭苦干、鉆研、創(chuàng)新的精神。2、思想作風(fēng)方面。個(gè)別教師缺乏全局觀念和中心意識，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，協(xié)調(diào)配合不夠，有時(shí)存在著有令不行，有禁不止的問題。3、工作紀(jì)律方面。存在著不能提前侯課，上課隨意出入教室，坐著講課，接打電話等自由散漫問題，教育學(xué)生過程中存在著簡單、缺乏足夠的耐心細(xì)心的思想教育，教育效果低等問題。4、原則立場方面。存在發(fā)牢騷，個(gè)別的有時(shí)對法規(guī)不信服，說一些落后話，產(chǎn)生消極影響，表現(xiàn)出立場信念不堅(jiān)定。二、原因1、忽視了對其世界觀、觀、價(jià)值觀、教育觀、人才觀的改造，導(dǎo)致與其思想上不能對教師教育不夠。2、制度落實(shí)不嚴(yán)，沒有從根本上嚴(yán)格貫徹教育法規(guī)、教育規(guī)章制度，礙于面子問題，對教師出不合適的行為沒有予以堅(jiān)決制止和糾正。3、督導(dǎo)不夠，沒有做到隨時(shí)隨地對教師進(jìn)行全面的管理檢查，對教師遵守工作紀(jì)律、完成工作任務(wù)缺乏全程監(jiān)督機(jī)制。4、缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制，由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難，辦學(xué)條件差，沒有形成一整套的促進(jìn)教師爭先創(chuàng)優(yōu)的激勵(lì)競爭機(jī)制，不能有效調(diào)動(dòng)教師的積極性。5、重“上”輕“下”，忙于應(yīng)對上級安排部署的工作，對內(nèi)部管理偏松。三、改進(jìn)1、進(jìn)一步完善學(xué)校的規(guī)章制度，努力形成行之有效的管理體制，捋順管理關(guān)系，優(yōu)化管理手段，提高管理效率和效能。2、嚴(yán)格落實(shí)規(guī)章制度，堅(jiān)持唯實(shí)不唯情，唯才不唯人，以規(guī)章制度為準(zhǔn)繩，衡量教師的政治思想、政治作風(fēng)、工作紀(jì)律、原則立場、工作成效，形成良性循環(huán)的激勵(lì)競爭機(jī)制。3、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。注重平時(shí)，注重經(jīng)常，隨時(shí)檢查與階段檢查相結(jié)合，對教師的各個(gè)方面進(jìn)行督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，消除教師的不規(guī)范行為。4、加強(qiáng)教育，嚴(yán)格落實(shí)行風(fēng)、教師教育，持之以恒的開展政治學(xué)習(xí)，提高教師的思想認(rèn)識和政治覺悟