教師資格考試《幼兒綜合素質(zhì)》模擬試卷13

教師資格考試《幼兒綜合素質(zhì)》模擬試卷13卷面總分：33分答題時(shí)間：240分鐘試卷題量：33題練習(xí)次數(shù)：7次

單選題（共29題，共29分）

1.下列對(duì)哲學(xué)家及其思想的認(rèn)定不正確的是()。

A.老子早于莊子，莊子早于韓非子

B.亞里士多德師從柏拉圖，柏拉圖師從蘇格拉底

C.毛澤東的實(shí)踐觀同于列寧，列寧的實(shí)踐觀同于馬克思

D.尼采的非理性主義源于叔本華，叔本華的非理性主義源于培根

正確答案：D

您的答案：

本題解析：叔本華是非理性主義的創(chuàng)始人，培根被馬克思稱(chēng)為“英國(guó)唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖”，二者屬于不同的哲學(xué)學(xué)派。

2.蔬菜是人類(lèi)不可缺少的食物，它富含人體需要的維生素、礦物質(zhì)及消化系統(tǒng)所必需的粗纖維等。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。

A.葉菜類(lèi)均含有鐵、鉀、維生素以及胡蘿卜素

B.花菜類(lèi)含維生素A.BC和相當(dāng)豐富的礦物質(zhì)

C.根莖類(lèi)含有較多的胡蘿卜素和維生素B.C

D.豆菜類(lèi)含有較多的維生素C和礦物質(zhì)

正確答案：C

您的答案：

本題解析：并非所有的根莖類(lèi)蔬菜都含有較多的胡蘿卜素，除胡蘿卜等少數(shù)幾種蔬菜以外，大多數(shù)根莖類(lèi)蔬菜淀粉含量居多。

3.中國(guó)的七大古都有三個(gè)都位于同一個(gè)省，這個(gè)省是（）。

A.河南省

B.山西省

C.陜西省

D.江蘇省

正確答案：A

您的答案：

本題解析：中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，有文字歷史已經(jīng)有數(shù)千年。隨著社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)遼闊的國(guó)土上，出現(xiàn)了不少具有相當(dāng)規(guī)模的城市，尤其是歷代的國(guó)都，因其特殊的地位，更是大興土木，著意修建。這些古都，無(wú)論在建筑規(guī)模、建筑模式或建筑風(fēng)格上，都有其獨(dú)到之處，往往表現(xiàn)了同時(shí)代最高的建筑水平，對(duì)全國(guó)其它城市的建筑有特殊的影響，因此可以說(shuō)，各大古都的建筑沿革史，就是一部較完整的城市建筑史。我國(guó)曾作為國(guó)都的城市數(shù)以百計(jì)，最著名的有七個(gè)，號(hào)稱(chēng)七大古都，即安陽(yáng)、西安、洛陽(yáng)、開(kāi)封、南京、杭州、北京。

4.蘋(píng)果中含有增強(qiáng)記憶力的微量元素是（）。

A.鐵

B.鋅

C.鈣

D.錫

正確答案：B

您的答案：

本題解析：蘋(píng)果中的微量元素鋅能提高記憶力和增強(qiáng)注意力。

5.1996年頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定幼兒園教育要以（）為基本活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。

A.唱歌

B.跳舞

C.識(shí)字

D.游戲

正確答案：D

您的答案：

本題解析：游戲是幼兒期的最基本、最主要的活動(dòng)

6.教師要關(guān)注(）的全面發(fā)展。

A.優(yōu)秀學(xué)生

B.單親家庭學(xué)生

C.每一位學(xué)生

D.智障學(xué)生

正確答案：C

您的答案：

本題解析：教師應(yīng)該本著平等的原則，要關(guān)注和了解每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。

7.“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守?！边@是近代教育家（）的名言。

A.布盧姆

B.晏陽(yáng)初

C.陳鶴琴

D.陶行知

正確答案：D

您的答案：

本題解析：陶行知指出要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)：要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員射親共守?！币簿褪钦f(shuō).教師必須身先士卒，才能為學(xué)生樹(shù)立典范。

8.下列不屬于教育行政法規(guī)的文件是（）。

A.《學(xué)位條例》

B.《上海市學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》

C.《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》

D.《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》

正確答案：B

您的答案：

本題解析：教育行政法規(guī)足指國(guó)家最島行政機(jī)文為實(shí)施、管理教育事業(yè)，根據(jù)憲法和教育法律制定的規(guī)范性文件。教育行政法規(guī)在內(nèi)容上是針對(duì)某一類(lèi)教育管理事務(wù)發(fā)布的行為規(guī)則，而不是針對(duì)某個(gè)具體的事件和具體問(wèn)題作出決定。在形式和結(jié)構(gòu)必須比較規(guī)范，在時(shí)效上必須有相對(duì)的穩(wěn)定性.其制定、審定、公布須經(jīng)過(guò)法定的程序。B項(xiàng)屬于地方性的法律法規(guī)。##jinkaodian

9.幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施的教育包括（）。

A.體、智、德、美等方面

B.美、心、體、智等方面

C.德、智、體、美、勞等方面

D.智、德、體、心等方面

正確答案：A

您的答案：

本題解析：幼兒同實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，保證幼兒身心和諧發(fā)展并做好入學(xué)前的準(zhǔn)備。@jin

10.20世紀(jì)70年代曾有一部廣為人知的小說(shuō)《閃閃的紅星》，它的作者是（）。

A.浩然

B.李心田

C.劉心武

D.張有德

正確答案：B

您的答案：

本題解析：李心田，當(dāng)代作家，發(fā)表過(guò)詩(shī)、劇本、小說(shuō)、電影文學(xué)劇本等。主要作品有：獨(dú)幕話(huà)劇《小鷹》，中篇小說(shuō)《兩個(gè)小八路》《閃閃的紅星》，敘事詩(shī)《金色的花環(huán)》等。

11.我國(guó)最先出現(xiàn)的紙幣是（)。

A.元代的“寶鈔”

B.元代的"交子”

C.宋代的“寶鈔”

D.宋代的“交子”

正確答案：D

您的答案：

本題解析：交子是肚界上最早使用的紙幣，發(fā)行于北宋前期（1023年）的成都。

12.在哲學(xué)家中，和尼采一樣是“生前寂寞，生后承認(rèn)”的還有（）。

A.叔本華

B.黑格爾

C.孔子

D.亞里士多德

正確答案：A

您的答案：

本題解析：答案屮的個(gè)都是在生前就萬(wàn)眾矚目、功成名就了的。只有叔本華一直不被承認(rèn)，活在黑格爾的陰影之下，直到死后才真正得到人們的肯定

13.中國(guó)近代第一個(gè)不平等條約是（）

A.《南京條約》

B.《馬關(guān)條約》

C.《辛丑條約》

D.《望廈條約》

正確答案：A

您的答案：

本題解析：《南京條約》是中國(guó)近代第一個(gè)不平等條約，是英國(guó)第一次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)——鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。

14.()年秋季，中小學(xué)階段各起始年級(jí)的學(xué)生原則上都將進(jìn)入新課程。

A.1999

B.2001

C.2003

D.2005

正確答案：D

您的答案：

本題解析：國(guó)家要求，中小學(xué)階段各起始年級(jí)從2005年秋季起，都將進(jìn)入新課程。

15.當(dāng)代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn)是（）。

A.教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

B.教師的個(gè)性品質(zhì)

C.教師的個(gè)人修養(yǎng)

D.師生關(guān)系

正確答案：A

您的答案：

本題解析：當(dāng)代教師質(zhì)量最集中的體現(xiàn)是教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，它以承認(rèn)教師職業(yè)是-種專(zhuān)業(yè)性的職業(yè)為前提。

16.戰(zhàn)國(guó)后期興起的夜郎國(guó)，其范圍主要在今天哪個(gè)??？（）

A.廣西

B.云南

C.四川

D.貴州

正確答案：D

您的答案：

本題解析：夜郎國(guó)主要在今天的貴州省。

17.趙州橋是現(xiàn)存世界最早最古老的一座石拱橋，它是由我國(guó)古代工匠（）建造的。

A.李春

B.李冰

C.劉徽

D.沈括

正確答案：A

您的答案：

本題解析：趙州橋是由我國(guó)古代工匠李春建造的。

【點(diǎn)撥】我國(guó)古代著名的橋梁包括：(1)河北趙州橋。又叫安濟(jì)橋，由隋朝石匠李春設(shè)計(jì)建造，是世界現(xiàn)存最古老、最雄偉的石拱橋。(2)北京盧溝橋。盧溝橋位于北京西南郊的永定河上，是聯(lián)拱石橋。(3)福建泉州洛陽(yáng)橋。原名萬(wàn)安橋，位于福建省泉州東郊的洛陽(yáng)江上，是我國(guó)現(xiàn)存最早的跨海梁式大石橋。(4)廣東潮州廣濟(jì)橋。又稱(chēng)湘子橋.位于廣東省潮安縣潮州鎮(zhèn)東。以上四座橋并稱(chēng)中國(guó)古代四大名橋，屬于全國(guó)重點(diǎn)保護(hù)文物，是中國(guó)橋梁建筑中的寶貴遺產(chǎn)。

18.我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，其中少數(shù)民族占全國(guó)人口的8%左右。請(qǐng)問(wèn)下列少數(shù)民族中，人口最少的是（）。

A.傣族

B.苗族

C.回族

D.壯族

正確答案：A

您的答案：

本題解析：據(jù)2000年第TT次仝網(wǎng)人口普查統(tǒng)計(jì)，中國(guó)大陸31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市共有12.9533億人其中漢族115940萬(wàn)人，占91.59%；少數(shù)民族10643萬(wàn)人，占8.41%。其中壯族、滿(mǎn)族、回族、苗族、維吾爾族位列前五位。

19.我國(guó)最古老的文字是（)。

A.甲骨文

B.小篆

C.隸書(shū)

D.鐘鼎文

正確答案：A

您的答案：

本題解析：甲骨文是中國(guó)的一種代文字，被認(rèn)為是現(xiàn)代漢字的早期形式，有時(shí)候也被認(rèn)為是漢字的書(shū)體之一，也是現(xiàn)存中國(guó)最古老的一種成熟文字。

20.在Windows“開(kāi)始”菜單下的“文檔”菜單中存放的是（）。

A.最近建立的文檔

B.最近打開(kāi)過(guò)的文件夾

C.最近打開(kāi)過(guò)的文檔

D.最近運(yùn)行過(guò)的程序

正確答案：C

您的答案：

本題解析：在WmdowS“開(kāi)始”菜單下的“文檔”菜單中存放的是最近打開(kāi)過(guò)的文檔。

21.漢代“說(shuō)唱俑”的風(fēng)格特點(diǎn)是（）。

A.氣勢(shì)雄大

B.詼諧生動(dòng)

C.優(yōu)雅平衡

D.細(xì)致寫(xiě)實(shí)

正確答案：B

您的答案：

本題解析：漢代的“說(shuō)唱俑”是我國(guó)古代表演滑稽戲的伶人造型，反映出東漢時(shí)期塑造藝術(shù)的高度成就，它的特點(diǎn)是詼諧生動(dòng).具有很高的藝術(shù)價(jià)值。

22.家庭矛盾中有些是較大的帶有原則性的矛盾，但更多的是一些雞毛蒜皮的難以分清誰(shuí)是誰(shuí)非的小矛盾，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些處理家庭矛盾的藝術(shù)，不僅能緩解這些矛盾，而且會(huì)促進(jìn)家庭成員文明水準(zhǔn)的提高。對(duì)這段話(huà)理解正確的一項(xiàng)是（)。

A.恰當(dāng)處理家庭矛盾需要有耐心

B.家庭矛盾很難分清誰(shuí)是誰(shuí)非

C.大的帶有原則性的家庭矛盾只能緩解

D.巧妙解決家庭矛盾有助于使家庭成員更文明

正確答案：D

您的答案：

本題解析：題干說(shuō)明家庭矛質(zhì)中很多是-些難以分清誰(shuí)是誰(shuí)非的小矛盾，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用處理家庭矛盾的藝術(shù),有兩個(gè)作用，一個(gè)是緩解家庭矛盾，另一個(gè)是促進(jìn)家庭成員文明水準(zhǔn)的提高。

23.任何一個(gè)國(guó)家的城市系統(tǒng)里都有不同的層次。一個(gè)城市總會(huì)有富人、窮人的區(qū)別，總會(huì)有不同的教育、文化等群體，“平等”應(yīng)主要體現(xiàn)為身份之間的流動(dòng)性，而不是一刀切。別說(shuō)是在中國(guó)，即使是在一些很發(fā)達(dá)的國(guó)家，“現(xiàn)代大都市”也并非沒(méi)有貧民窟、貧民區(qū)，整齊劃一的城市必定是主觀強(qiáng)為的，而不是自然發(fā)展的結(jié)果。這段話(huà)支持的主要觀點(diǎn)是（）。

A.有貧民窟比沒(méi)有貧民窟好

B.身份之間的流動(dòng)是一種“平等”

C.城市中有不同的層次結(jié)構(gòu)是很正常的現(xiàn)象

D.整齊劃一的城市是主觀強(qiáng)為的結(jié)果

正確答案：C

您的答案：

本題解析：題干的第---句話(huà)點(diǎn)明了文段的主旨.即城市系統(tǒng)里有不同的層次。接下來(lái)是作者在解釋這種現(xiàn)象的正常表現(xiàn).以支持本段的觀點(diǎn)。

24.教師勞動(dòng)所創(chuàng)造的價(jià)值只有借助于學(xué)生對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)才能得到證明，這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)價(jià)值的()。

A.滯后性

B.長(zhǎng)期性

C.間接性

D.復(fù)雜性

正確答案：C

您的答案：

本題解析：教師勞動(dòng)創(chuàng)造的價(jià)值并不是以物化的形式表現(xiàn)出來(lái)，而是作為一種潛在的價(jià)值因素存在于學(xué)生身上，只有通過(guò)學(xué)生對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)才能得到證明，體現(xiàn)教師勞動(dòng)價(jià)值的間接性。

25.作為一名幼兒教師，必須保持一顆()，因?yàn)樗墙處熗ㄍ總€(gè)孩子心靈的橋梁。

A.耐心

B.真心

C.愛(ài)心

D.熱心

正確答案：C

您的答案：

本題解析：愛(ài)心是教師通往每個(gè)孩子心靈的橋梁，教師有一顆愛(ài)心，才能與幼兒進(jìn)行良好的溝通并實(shí)施有效的管理。

26.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個(gè)特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽(tīng)課。這一做法()。

A.是變相體罰學(xué)生的錯(cuò)誤方法，侵犯了學(xué)生的人身權(quán)

B.是幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤的有效手段

C.是既保證學(xué)生的受教育權(quán)，又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法

D.侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)

正確答案：A

您的答案：

本題解析：變相體罰，是指采取間接手段，對(duì)學(xué)生肉體和精神實(shí)施懲戒并使其受到傷害的行為，如勞動(dòng)懲罰、抄過(guò)量作業(yè)、臉上寫(xiě)字、諷刺挖苦、謾罵、烈日下暴曬等行為。這位班主任的行為屬于變相體罰的做法，侵犯了學(xué)生的人身權(quán)。

27.辛棄疾是我國(guó)南宋時(shí)期著名的詞人，他在宋代詞壇創(chuàng)立了風(fēng)格獨(dú)特的()。

A.易安體

B.東坡體

C.樵歌體

D.稼軒體

正確答案：D

您的答案：

本題解析：辛棄疾是我國(guó)南宋時(shí)期著名的詞人，字幼安，號(hào)稼軒，一生主張抗金，其獨(dú)特的詞作風(fēng)格被稱(chēng)為“稼軒體”。

【點(diǎn)撥】易安體主要是指宋代女詞人李清照(號(hào)易安居士)的詞作風(fēng)格，以尋常語(yǔ)入詞是其最突出的特點(diǎn)。東坡體是蘇軾(號(hào)東坡居士)詩(shī)詞作品的風(fēng)格。樵歌體，又稱(chēng)“朱希真體”，是指宋代詞人朱敦儒作品的風(fēng)格。

28.第二次世界大戰(zhàn)后，資本主義國(guó)家迅速發(fā)展的根本原因是()。

A.資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整

B.資本主義生產(chǎn)關(guān)系的根本改變

C.資本主義的殖民擴(kuò)張

D.新的科技革命的興起

正確答案：D

您的答案：

本題解析：資本主義生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整是二戰(zhàn)后資本主義迅速發(fā)展的重要原因，但最根本原因在于第三次科技革命的興起和推動(dòng)。

29.某地有兩座城市，一座城市的居民只講真話(huà)，另一座城市的居民只講假話(huà)。一個(gè)知曉此地情況的游客來(lái)到其中一座城市，他只向該城市的居民提了一個(gè)問(wèn)題，就知道自己所到的是說(shuō)真話(huà)的城市還是說(shuō)假話(huà)的城市。根據(jù)上述題意，該游客問(wèn)了什么問(wèn)題?()

A.你是說(shuō)真話(huà)的城市的人嗎

B.你是說(shuō)假話(huà)的城市的人嗎

C.你是說(shuō)真話(huà)的人嗎

D.你是這座城市的人嗎

正確答案：D

您的答案：

本題解析：A、C項(xiàng)的問(wèn)題不論回答的居民是哪座城市的人，都會(huì)回答“是”，推不出游客在哪個(gè)城市，故排除A、C項(xiàng)。B項(xiàng)的問(wèn)題不論哪個(gè)城市的居民回答，答案都是“不是”，游客也推不出在哪個(gè)城市，故排除B項(xiàng)。D項(xiàng)的問(wèn)題，說(shuō)真話(huà)的城市的居民都會(huì)回答“是”，說(shuō)假話(huà)的城市的居民的答案是“不是”，根據(jù)答案游客就能分辨自己在哪個(gè)城市。

問(wèn)答題（共4題，共4分）

30.材料

某大班教師給幼兒布置家庭作業(yè)。第二天上課檢查作業(yè)時(shí)，教師發(fā)現(xiàn)一個(gè)幼兒未完成，他氣憤至極，要求該生抄寫(xiě)10遍。到第三天，該生還是未完成作業(yè)，教師更是大發(fā)雷霆，當(dāng)眾令該生抄寫(xiě)100遍作為懲罰。

問(wèn)題：

請(qǐng)結(jié)合有關(guān)教育法規(guī)進(jìn)行分析。(14分)

正確答案：

您的答案：

本題解析：(1)這位教師的做法是不對(duì)的。

(2)根據(jù)我國(guó)《教師法》規(guī)定，這位教師的行為實(shí)屬體罰與變相體罰幼兒的行為。幼兒園應(yīng)批評(píng)教育該教師改正當(dāng)前的不當(dāng)行為。教育仍不改的，要承擔(dān)相應(yīng)的行政責(zé)任。如果情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的，應(yīng)承擔(dān)一定的刑事責(zé)任。國(guó)家教育行政部門(mén)曾多次發(fā)出通知，嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰，現(xiàn)在又通過(guò)立法，把不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰和其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為規(guī)定為教職員工應(yīng)當(dāng)履行的法律義務(wù)。

31.材料

這是一位大班英語(yǔ)教師的反思記錄：今天要學(xué)習(xí)新的單元，首先對(duì)上一單元進(jìn)行復(fù)習(xí)。接著，在開(kāi)始新的單元學(xué)習(xí)之前，我請(qǐng)班上善于動(dòng)手的小明疊了一架紙飛機(jī)，并請(qǐng)英語(yǔ)基礎(chǔ)較好的小蘭對(duì)紙飛機(jī)作了簡(jiǎn)單的描述，小剛的基礎(chǔ)不太好，有些單詞我在課前讓他先行復(fù)習(xí)，所以他也能聽(tīng)得懂跟得上。由此，三種類(lèi)型的學(xué)生都初步掌握了新單元的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，算是個(gè)好的開(kāi)始。

問(wèn)題：

請(qǐng)為這位教師的反思找出理論依據(jù)，并說(shuō)明對(duì)教育的啟示。(14分)

正確答案：

您的答案：

本題解析：(1)這位教師反思的理論依據(jù)是能力傾向與教學(xué)的相互作用。能力傾向與教學(xué)的相互作用是指學(xué)生的能力傾向不同，取得最佳教學(xué)效果的教學(xué)措施也不相同，即只有符合學(xué)生能力傾向的教學(xué)才能取得理想的教學(xué)效果，真正的因材施教，就應(yīng)該以能力傾向與教學(xué)的相互作用為依據(jù)，來(lái)對(duì)教學(xué)環(huán)境進(jìn)行選擇、創(chuàng)造和評(píng)定。

(2)給教育的啟示是：沒(méi)有適合所有學(xué)生的萬(wàn)能的最佳教學(xué)法。教師要注意了解學(xué)生的能力傾向上的個(gè)別差異，選擇最適合學(xué)生能力傾向特點(diǎn)的教學(xué)方法進(jìn)行因材施教。對(duì)于能力傾向水平較低的學(xué)生，教師應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行預(yù)先訓(xùn)練，在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)策略等方面對(duì)他們加以指導(dǎo)，提供給他們必要的先備知識(shí)，從而提高他們的能力傾向水平。

32.閱讀下面材料，回答問(wèn)題。

綠色塑料

①塑料問(wèn)世后，即被人們廣泛地應(yīng)用到了幾乎所有的領(lǐng)域。但是，在塑料應(yīng)用極大地促進(jìn)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，豐富和改善人們物質(zhì)文化生活的同時(shí)，也帶來(lái)嚴(yán)重的“白色污染”問(wèn)題。塑料不會(huì)自行“腐爛”，如果塑料薄膜長(zhǎng)期存在于田間，不僅妨礙耕作，而且破壞土壤自身的水肥及微生物平衡，對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)造成不利影響。發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)使用后的塑料曾采用過(guò)掩埋!焚燒和回收利用等方法進(jìn)行處理，但都存在這樣那樣的不足。為此，從20世紀(jì)70年代開(kāi)始，中外許多科學(xué)家為解決“白色污染”問(wèn)題，紛紛投身于“綠色塑料”——可降解塑料的研制。

②所謂“綠色塑料”，并不是指綠顏色的塑料，而是指能夠自行降解和再利用，不會(huì)污染環(huán)境的塑料。具體地說(shuō)，就是指在一定使用期限內(nèi)具有與普通塑料制品同樣的功效，而在完成一定的功效后能迅速自行降解，與自然環(huán)境同化的一類(lèi)聚合物。因?yàn)樗鼘?duì)保護(hù)環(huán)境具有重大意義，所以被稱(chēng)為“綠色塑料”。

③“綠色塑料”的品種很多，這里只介紹光降解型塑料、天然高分子型塑料、微生物高分子型塑料和轉(zhuǎn)基因型塑料四種。

④光降解型塑料是在聚合物中添加少量光敏劑生產(chǎn)出來(lái)的塑料。我國(guó)科學(xué)家從20世紀(jì)80年代就開(kāi)始了對(duì)光降解型塑料的研制。中科院上海有機(jī)化學(xué)研究所和長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所研制的光敏劑及其光降解聚乙烯地膜，早在1995年就通過(guò)了技術(shù)鑒定，并在推廣中證明這一技術(shù)已經(jīng)成熟。光降解聚乙烯地膜在光照下，可分解成4×4平方厘米的碎片，即使以后不再分解長(zhǎng)期存在于土壤中，也不會(huì)給土壤物化性能帶來(lái)影響，對(duì)土壤養(yǎng)分造成破壞。

⑤天然高分子型塑料是利用纖維素、木質(zhì)素等天然物質(zhì)，用化學(xué)方法制成的塑料。比如，日本工業(yè)技術(shù)研究院利用農(nóng)作物下腳料，如豆秸等制成的可降解農(nóng)用地膜就是其中的一種。這種天然高分子塑料地膜具有極好的透明度和伸展性，埋在土中只需數(shù)日，即可被微生物分解為二氧化碳和水，不會(huì)污染環(huán)境。

⑥微生物高分子型塑料，是由一種叫真核產(chǎn)堿性細(xì)菌先在葡萄糖溶液中生產(chǎn)出生化聚酯，再經(jīng)進(jìn)一步加工生產(chǎn)出的生物塑料。德國(guó)格丁根大學(xué)的微生物學(xué)家通過(guò)對(duì)一種細(xì)菌的特定基因隔離，使植物細(xì)胞內(nèi)部生成聚酯，再利用這種聚酯制成植物型生化塑料。這種塑料在細(xì)菌作用下也可分解成水和二氧化碳，不但不污染環(huán)境，而且還可用做肥料回歸大自然。

⑦轉(zhuǎn)基因型塑料是由美國(guó)密執(zhí)安州立大學(xué)教授索姆維爾等人研制的。他們利用生物工程技術(shù)，從一種叫做營(yíng)養(yǎng)佳良產(chǎn)堿桿菌的土壤細(xì)菌中分離出生產(chǎn)塑料的基因，然后把這一基因轉(zhuǎn)移到一種遺傳結(jié)構(gòu)墑單的油菜子屬植物中，培育出一種適宜種植的名叫多羥丁酸的塑料植物。這種植物的葉、稈、根都能長(zhǎng)出多羥丁酸顆粒塑料，用這種顆粒制成的塑料可以完全被降解。受索姆維爾研究的啟發(fā)，美國(guó)密茨根大學(xué)的生物學(xué)家則干脆將這種塑料基因直接植入土豆和玉米之中，在人工控制下生長(zhǎng)出不合有害成分的生物塑料。不久，人們就可以像種植莊稼那樣大面積種植和收獲塑料了。

⑧目前，可降解型塑料大多還處在研究或試產(chǎn)階段，距大規(guī)模推廣使用還有一段時(shí)間，但科學(xué)家卓有成效的研究已經(jīng)為人們展現(xiàn)出光明的前景。我們堅(jiān)信，隨著研究的加速進(jìn)展，綠色環(huán)保塑料的新時(shí)代一定會(huì)很快到來(lái)。

問(wèn)題：

(1)通讀全文，說(shuō)說(shuō)文章圍繞“綠色塑料”說(shuō)明了什么內(nèi)容。(7分)

(2)仔細(xì)閱讀第⑤、⑥段文字，說(shuō)說(shuō)“天然高分子型塑料”和“微生物高分子型塑料”有什么異同。(7分)

正確答案：

您的答案：

本題解析：(1)【答案要點(diǎn)】說(shuō)明了研制綠色塑料的原因、綠色塑料的特點(diǎn)及種類(lèi)。

(2)【答案要點(diǎn)】相同：最終都分解成二氧化碳和水，不會(huì)污染環(huán)境。不同：天然高分子型塑料是利用纖維素、木質(zhì)素等天然物質(zhì)，用化學(xué)方法制成的塑料。微生物高分子型塑料，是由一種叫真核產(chǎn)堿性細(xì)菌先在葡萄糖溶液中生產(chǎn)出生化聚酯，再經(jīng)進(jìn)一步加工生產(chǎn)出的生物塑料。微生物高分子型塑料還可用做肥料回歸大自然。

33.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

古人說(shuō)得好：“善學(xué)者，師安逸而功倍。”“不善學(xué)者，師辛苦而功半?！币粋€(gè)學(xué)生有了自學(xué)能力，他就可以主動(dòng)學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考。所以，用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力是有重要意義的。自學(xué)能力，對(duì)于幼兒同樣重要。

請(qǐng)以“如何培養(yǎng)幼兒的自學(xué)能力”為題目，寫(xiě)一篇論述文。

要求：觀點(diǎn)明確，論述具體，條理清楚，語(yǔ)言流暢。不少于800