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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、按課文內(nèi)容填空。
1.漢字已經(jīng)有三四千年的歷史。在漫長(zhǎng)的發(fā)展演變過程中,字體發(fā)生了很大變化,其中以__、__、__、__、__五種字體最為典型。
2.清代國子監(jiān)主管官員__經(jīng)過仔細(xì)研究發(fā)現(xiàn)這是一種文字。從此,我國學(xué)術(shù)領(lǐng)域又多了一門新學(xué)科——“____”。
3.一份完整的研究報(bào)告分為____、____、____和____四部分。
4.“天地玄黃,宇宙洪荒”出自《____》。
5.傳說,“李”姓來源于上古時(shí)代的___,請(qǐng)你列舉“李”姓名人:______(兩位)。
2、理解詞意。
1.耘田:________________________
2.稚子:________________________
3.信口:________________________
4.漪:__________________________
3、把下列有關(guān)愛國的詩句補(bǔ)充完整。
1._______,家祭無忘告乃翁。
2.但使龍城飛將在,_______。
3.臣心一片磁針石,_______。
4、看拼音寫詞語。
zìxiāngmáodùn
chángmáo
máodùn
dùnpái
(
)(
)(
)(
)
zànyù
míngyù
wúxiōng
wúbèi
(
)(
)(
)(
)
5、根據(jù)情境寫詩句。
1.《四時(shí)田園雜興》中直接寫勞動(dòng)場(chǎng)面,表現(xiàn)男耕女織情景的詩句是:__________________________________。
2.《稚子弄冰》中寫冬天孩子們的一場(chǎng)嬉戲,一塊大冰被穿上彩線,當(dāng)作鑼來敲打,聲音清越嘹亮的詩句是:__________________________________。
3.《游子吟》中“______________,______________”這兩句詩描寫了母親為兒子細(xì)心縫制衣裳的情景。
6、用詞語替換下列句子中畫線的部分。
1.小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗著手眼快捷,做事機(jī)警敏捷,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一摟。(
)
2.曹小三當(dāng)然早就聽說過師傅那手絕活,一直有點(diǎn)相信又有點(diǎn)懷疑,這回非要親眼瞧瞧。(
)
3.啪啪聲里,一道道漿,銜接得平坦整齊,沒有凹凸,刷過去的墻面,真好比平平整整打開一面雪白的屏障。(
)
4.那位大個(gè)子叔叔始終面帶笑容,看得興味特別濃厚。(
)二、書寫題7、給下列生字注上拼音,認(rèn)真拼讀一遍,再抄寫一遍。
三、信息匹配8、給下列句子選擇正確的說明方法。A.列數(shù)字
B.作比較
C.打比方
D.舉例子
(1)塔原高約146米,塔基原邊長(zhǎng)約230米。(
)
(2)塔高的10億倍約等于地球到太陽的平均距離。(
)(
)
(3)比如,在天文歷法方面,他們將一年定為365天,并規(guī)定每年12個(gè)月。(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。大拇指在五指中,形狀實(shí)在算不上美。身材矮而胖,頭大而肥,構(gòu)造簡(jiǎn)單,比人家少一個(gè)關(guān)節(jié)。但在五指中,卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴,總由其他四指按弦,卻叫他相幫扶住琴身;水要噴出來,叫他死力抵住;血要流出來,叫他拼命按??;重東西耍翻倒去,叫他用勁頂?。灰x書了,叫他翻書頁;要進(jìn)門了,叫他撳電鈴。討巧的事,卻輪不上他。例如招呼人,都由其他四指上前點(diǎn)頭,他只能呆呆站在一旁;給人搔癢,人舒服后,感謝的是其他四指。——節(jié)選自豐子愷的《手指》1.片段中,大拇指的特點(diǎn)是_______________。
2.你從哪些語句感受到了語言的風(fēng)趣,請(qǐng)用“_____”畫出一處即可。
3.作者筆下的大拇指讓你想到了生活中的哪些人?并簡(jiǎn)要說明理由。
_____________________________五、語言表達(dá)10、綜合實(shí)踐?!吨袊娫~大會(huì)》以“賞中華詩詞,尋文化基因,品生活之美”為宗旨,通過演播室比賽的形式,重溫經(jīng)典詩詞。節(jié)目中詩詞幾乎全部出自中小學(xué)課本,涵蓋豪放、婉約、田園、邊塞等各個(gè)詩歌類別聚焦忠孝、仁義、愛國等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題。1.《中國詩詞大會(huì)》的徽標(biāo)設(shè)計(jì)很巧妙,你認(rèn)為巧妙在哪里?(答出一點(diǎn)即可)
___________________________________
2.邊塞詩又稱“出塞詩”,是以邊疆地區(qū)漢族軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩。馬騰同學(xué)想研究一下唐代的邊塞詩他先搜集了一些邊塞詩,然后寫了一篇研究報(bào)告。下面的詩歌中,(
)(多選)可能是他搜集的對(duì)象,他的研究報(bào)告的名字可能叫(
)(單選)。
A.崔顥《黃鶴樓》
B.漢樂府《江南》
C.王翰《涼州詞》
D.王維《使至塞上》
E.《金戈鐵馬——唐代經(jīng)典邊塞詩賞析》
F.《當(dāng)小學(xué)生遇見蘇軾》
G.《葡萄美酒——從唐詩看古代的物種引入》11、品析句子,完成練習(xí)。
(1)但我說出那幾件“傳世寶”來,豈不要叫那些富翁們齒冷三天?(改成陳述句)
_____________________________
(2)清貧,潔白樸素的生活,正是我們革
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