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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2022-2023學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、比較閱讀本課的三首古詩(shī),完成下表。詩(shī)題相同點(diǎn)
不同點(diǎn)山行寫(xiě)季景色的言絕句年代作者與下面畫(huà)面對(duì)應(yīng)的名句蘊(yùn)含的情感①贈(zèng)劉景文②夜書(shū)所見(jiàn)③
2、日積月累。(默寫(xiě)古詩(shī)并回答問(wèn)題)
所
見(jiàn)
_____________________,_____________________。
_____________________,_____________________。
這首詩(shī)是清代詩(shī)人________寫(xiě)的。整首詩(shī)描繪了由________、________、________、________等組成鮮活生動(dòng)的畫(huà)面,讓我們看到一個(gè)________的牧童。
3、聽(tīng)短文,回答下列問(wèn)題。
1.有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜,其中一個(gè)人要了__________,另一個(gè)人要了__________。得到魚(yú)的人和得到魚(yú)竿的人最后__________。
2.另有兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。他們商定共同去_________,最后過(guò)上了____________________________。
3.這個(gè)故事給你的啟示是_________________________________。
4、漢字?jǐn)?shù)學(xué)題。
亻+弗=(
)
氵+弗=(
)
扌+弗=(
)
犭+弗=(
)
5、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇合適的成語(yǔ)填空。
搖頭晃(
)
面紅(
)赤
張牙舞(
)
手忙(
)亂
披(
)散發(fā)
口干(
)燥
提心吊(
)
眼疾(
)快
(1)我發(fā)現(xiàn)每組成語(yǔ)中都含有一組_____________和表示_____________的字。這些詞語(yǔ)都可以用于描寫(xiě)人物。我還能寫(xiě)出兩個(gè)這樣的四字詞語(yǔ):____________、____________。
(2)老師在上面講得(
),我們?cè)谙旅媛?tīng)得津津有味。
(3)在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,我們幾個(gè)同學(xué)看著難到連思路也沒(méi)有的題,(
),不知從何下筆。
(4)為了這道問(wèn)題,我和同桌爭(zhēng)得(
)
(5)媽媽去學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),李林在家(
),不知是福是禍。
(6)他經(jīng)常(
),像個(gè)瘋子。
(7)剛才還(
)的歹徒,三兩下就被王警官制服了。
(8)雅克(
)地用鐵鍬把這只老鼠給打死了。
(9)弟弟背古文的時(shí)候,總是(
),像個(gè)老學(xué)究似的。
6、根據(jù)課文內(nèi)容,完成練習(xí)。
大家一聽(tīng),都來(lái)勁了,爭(zhēng)先恐后趕到運(yùn)糧地點(diǎn),搶著抬大的,搬重的,誰(shuí)也不愿偷懶。
(1)詞語(yǔ)“爭(zhēng)先恐后”中含有的反義詞是________——________,寫(xiě)出三個(gè)與“爭(zhēng)先恐后”相似的詞語(yǔ):________、________、________。
(2)大家爭(zhēng)先恐后運(yùn)糧的原因是(
)
A.不賣(mài)力運(yùn)糧,怕被螞蟻隊(duì)長(zhǎng)處罰。
B.螞蟻隊(duì)長(zhǎng)要和大家一起遵守紀(jì)律,公平公正。
C.賣(mài)力運(yùn)糧是想得到隊(duì)長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。二、書(shū)寫(xiě)題7、哦ó,ò,é
【部首】口
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】會(huì)意字。從口,古今文字諸體皆像張開(kāi)的口,表示開(kāi)口吟哦;從我,我是自己,表示人們常吟誦自己喜歡的詩(shī)詞。本義是吟誦、吟唱。
【常見(jiàn)詞組】哦呦、哦呵、哦呀
【課文原句】哦,這只翠鳥(niǎo)搭了我們的船,在捕魚(yú)吃呢。
三、信息匹配8、選擇下列畫(huà)橫線(xiàn)字的正確讀音,打“√”。
凝視(nínníng)
獵人(lièlèi)
歡暢(chàngchuàng)
瞬間(xùnshùn)
呢喃(lánnán)
黎明(nílí)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文,回答問(wèn)題。春天到了,筍芽?jī)罕犻_(kāi)眼睛,一看,哎呀,大地多美麗呀!桃花笑紅了臉,柳枝搖著綠色的長(zhǎng)辮子,小燕子嘰嘰喳喳地唱著……筍芽?jī)嚎纯催@兒,看看那兒,高興極了。在筍芽?jī)旱哪_邊,一棵小草在擺動(dòng)纖細(xì)的身子,像在跳舞……筍芽?jī)簡(jiǎn)枺骸靶〔莸艿?,你在做什么呀?”小草說(shuō):“我要趁著這美好的時(shí)光,快快長(zhǎng)大?!?.聯(lián)系生活實(shí)際,可以知道“纖細(xì)”的意思是指______________。
2.筍芽?jī)嚎吹降闹参镉衉_______、_______、_______,看到的動(dòng)物有_______。
3.美麗的春天里筍芽?jī)哼€會(huì)看到哪些景象?把畫(huà)線(xiàn)句子中省略的內(nèi)容再補(bǔ)充一句,寫(xiě)下來(lái)。
__________________________。五、語(yǔ)言表達(dá)10、找出下列運(yùn)用比喻修辭手法的句子,在括號(hào)里畫(huà)“√”,并仿寫(xiě)一句
(1)這時(shí)候,窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。(
)
(2)他們也有他們的媽媽,就像我有我自己的媽媽一樣。(
)
(3)月光像流水一樣瀉下來(lái),大地一片銀白色。(
)
_______________________________________11、夸父把黃河、渭河里的水全喝干了。(改“被”字句)
_________________________________六、書(shū)面表達(dá)12、[童話(huà)/寫(xiě)事]從下面的題目中選擇自己喜歡的題目完成習(xí)作。
題目一:編寫(xiě)童話(huà)故事
童話(huà)世界多么神奇呀!請(qǐng)你從上面選
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