班主任教學(xué)的工作總結(jié)范文（二篇）

第5頁共5頁班主任教學(xué)的工作總結(jié)范文都說快樂的時光總是會讓人覺得過得特別的快，的確是這樣的。轉(zhuǎn)眼這個學(xué)期又飛快地結(jié)束了，我們迎來了又一個假期?？墒窃谶@期末，回憶起我們學(xué)校和班級曾經(jīng)有過的喜悅與汗水，努力與收獲，還是覺得回味無窮，讓人感到無比的自豪和充實!一、基本情況本學(xué)期五（2）班共51人，男生24人，女生27人。大多是外來務(wù)工人員子弟，家庭條件一般，教育管理方面監(jiān)督不夠。特?fù)v蛋調(diào)皮，成績也非常不好的沒有，成績非常拔尖的也不多，無論常規(guī)表現(xiàn)還是學(xué)業(yè)成績，綜合起來看，五（2）班整體水平不錯。孩子思想單純活潑，是一班有潛力有前景的好孩子。從開學(xué)到現(xiàn)在，我對五（2）班的了解越來越深刻。二、班風(fēng)班紀(jì)整個班級的風(fēng)氣都是積極向上的。他們的特點是：（1）學(xué)生活潑、好動，思維活躍，情感豐富容易被調(diào)動。（2）學(xué)習(xí)主動性欠佳，學(xué)習(xí)自覺性不高。（3）綜合能力及素質(zhì)有待提高，學(xué)生大多來源于外來務(wù)工人員，因為家庭環(huán)境的影響，所以許多良好的行為習(xí)慣還沒有形成。在管理這個班集體時我常通過許多活動的方式調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)自覺性，提高他們對學(xué)校的熱愛，培養(yǎng)他們具有良好的心理及人格品質(zhì)。三、小干部培養(yǎng)班干部是一個班集體的模范和榜樣，起到帶頭向前的作用。他們即是老師的好幫手，又是學(xué)生的小老師。在監(jiān)督約束自己的同時，也起到很好的帶頭表率作用。所以班干部是一個班的中堅和骨干力量。我優(yōu)中選優(yōu)挑選了七位班干部，并在班上樹立他們的威信，實行“班級自治”，讓小干部自己處理和解決問題，解決不了的再和我們老師一起商量解決，萬事商量共同解決。這樣不僅鍛煉了班干部的能力，還能提高學(xué)生自我管理的主動性和積極性。所以，這個學(xué)期，我班上的文明學(xué)風(fēng)非常濃厚。四、各項活動參與情況五、差輔工作（潛能生轉(zhuǎn)化）這個學(xué)期我擔(dān)任五（2）班的班主任，其中一項重要的工作便是“轉(zhuǎn)化潛能生”。通過一個學(xué)期的努力，班上的潛能生轉(zhuǎn)化工作還算順利，并且我總結(jié)了一點體會溝通是人際關(guān)系中的一劑良藥!在我的理解中，潛能生不是差生，而是在某些方面還能更好更出色的學(xué)生。因為行為習(xí)慣、家庭因素或者成長環(huán)境的影響，他在某些時候變現(xiàn)得不如人意，但通過自己、家長和學(xué)校共同的努力，他是可以進(jìn)步、可能更加優(yōu)秀的。所以我首先要盡可能全面、盡可能多地了解他們的情況，千萬不能主觀臆斷或僅僅道聽途說。溝通就顯得很重要了!事先我與家長取得聯(lián)系，了解家庭情況;同時，課余時間通過面談、QQ、短信、電話、郵箱多種方式了解孩子，再針對性地給予幫助和指導(dǎo)，這樣能取得更好的效果。這學(xué)期，班上的潛能生在學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣上，都表現(xiàn)出一定程度的進(jìn)步。當(dāng)然，潛能生的轉(zhuǎn)化不是某一方面或者某一段時期的工作，也不是某位老師一個人的事情，需要家長和學(xué)校一起長期堅持和努力，就一定能做得更好!班主任教學(xué)的工作總結(jié)范文（二）新學(xué)期開始，我接手了一年級的的班主任工作。擔(dān)任一年級二班的班主任，雖不是首次，但感覺卻完全不同?，F(xiàn)針對本班的實際情況，我制定了如下的工作計劃。一、班級概況一年級學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。二、指導(dǎo)思想三、工作思路（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮班干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。（二）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。1、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。2、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。3、結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。（三）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。（四）關(guān)心學(xué)生身心健康。1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，由班主任每天帶學(xué)生間操跑步，鍛煉身體的同時也磨煉了學(xué)生的意志。3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。做好家校溝通，了解學(xué)生的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，給學(xué)生溫暖。4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進(jìn)行適時教育。（五）加強(qiáng)與家長的合作1、利用QQ群，建立老師與家長的溝通。班主任利用QQ這一信息平臺，及時準(zhǔn)確地與每位學(xué)生家長做好交流溝通，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系，爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。四、具體安排____月份：1、第一個班隊會開展，新學(xué)期學(xué)生行為習(xí)慣教育。3、帶領(lǐng)學(xué)生積極參加校第三屆校園運(yùn)動會。4、建立班級學(xué)生校訊通通訊平臺。5、評選班級“學(xué)生、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明”小明星，頒發(fā)獎狀。____月份：3、評選班級“學(xué)生、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明”小明星，頒發(fā)獎狀。____月份：1、組織學(xué)生冬季跑步。3、評選班級“學(xué)生、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明”小明星，頒發(fā)獎狀。____月份：1、做好本學(xué)期“星級學(xué)生”評比的工作。2、做好班級和學(xué)校元旦聯(lián)歡會的準(zhǔn)備工作。3、下發(fā)致家長一封信，簽訂學(xué)生假期安全保證書。4、評選班級“學(xué)生、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明”小明星，頒發(fā)獎狀。____月份：1、做好本學(xué)期