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第7頁共7頁學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)一、整個(gè)校學(xué)生會(huì)的核心校學(xué)生會(huì)辦公室就像是企業(yè)里的董事會(huì),是整個(gè)學(xué)生會(huì)的核心。首要是傳達(dá)上級指示精神,同時(shí)做好學(xué)生會(huì)每個(gè)學(xué)期的工作部署以及工作總結(jié)。湖南工學(xué)院學(xué)生會(huì)以“勤學(xué)務(wù)實(shí)圓融卓越”為宗旨開展學(xué)生工作,在學(xué)長學(xué)姐的部署下,一步一個(gè)腳印。我完成了既定的工作任務(wù)。我們定期召開校學(xué)生會(huì)辦公室的工作例會(huì),部署相關(guān)活動(dòng)安排。在這____月多的時(shí)間里,本部門組織開展了一系列的活動(dòng)。除了協(xié)助我校一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),還有圓融講壇的相關(guān)活動(dòng),還自行組織了一系列的活動(dòng)。例如:“流動(dòng)圖書館”、籃球友誼賽等一些列活動(dòng),十分好的團(tuán)結(jié)了同學(xué),鍛煉了校學(xué)生會(huì)辦公室這個(gè)團(tuán)隊(duì)。二、協(xié)調(diào)各個(gè)方面的關(guān)系經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)及鍛煉,此刻學(xué)生會(huì)各干部已經(jīng)能做到這一點(diǎn)了。經(jīng)過一個(gè)多月的磨練,我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初的“分工不分家”的工作目標(biāo)。同事們團(tuán)結(jié)合作,相互信任,在工作的基礎(chǔ)上各個(gè)干事之間也建立了深厚的友誼。這一點(diǎn)是難能可貴的。三、本事可貴和熱情更高作為一個(gè)學(xué)生干部,基本組織本事是不可缺少的。但對工作的熱情更顯得難得可貴。尤其是剛剛進(jìn)學(xué)生會(huì)的一段時(shí)間內(nèi),由于對十分多工作不了解,只能從最基層的成員做起,顧名思義就是多做事,什么重的累的苦的活幾乎每個(gè)星期都有。一些同學(xué)認(rèn)為這不是學(xué)生干部該做的,于是打了退堂鼓。還有十分多同學(xué)剛進(jìn)來時(shí),熱情高漲,但一段時(shí)間后就銳氣消磨殆盡。其實(shí)如果我們換個(gè)思路去想這件事,自我的心態(tài)也就好了。猶如那句話,“能忍受的就是鍛煉,不能忍受的就是磨練。”1、作為一個(gè)學(xué)生干部,自身應(yīng)十分好地調(diào)整自我的工作心態(tài),把每項(xiàng)工作都當(dāng)成是一個(gè)提升自我的機(jī)會(huì)。同時(shí),也應(yīng)留意觀察,用心思考,從一同工作的同事、上下屬的工作中,取其長處,提升自我,應(yīng)充分利用好學(xué)生會(huì)這個(gè)有利資源,既然為我們供給了交流的平臺(tái),就應(yīng)當(dāng)多從周圍的人的身上學(xué)到些東西。當(dāng)然,真正提高自我的服務(wù)意識(shí)也是十分重要的??傊?,就是如果覺得“為同學(xué)服務(wù)”的動(dòng)力不足以激發(fā)自我所有熱情的話,就應(yīng)當(dāng)找到對自我而言更多更合理的動(dòng)力,爭取百分百的熱情投入工作。2、我認(rèn)為作為一名學(xué)生會(huì)干部,應(yīng)想方設(shè)法調(diào)動(dòng)所有學(xué)生干部的進(jìn)取性。第一,應(yīng)加大對學(xué)生干部服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。第二,應(yīng)繼續(xù)提高學(xué)生會(huì)各成員的歸屬感,團(tuán)結(jié),互助,和諧,溫馨,管理更趨向人性化,讓校學(xué)生會(huì)辦公室真正有家的感覺。3、主觀能動(dòng)力性差。我們應(yīng)當(dāng)先改掉自我內(nèi)向的性格,學(xué)會(huì)善于推銷和宣傳自我,在工作中要勇于承擔(dān)職責(zé),主動(dòng)為自我設(shè)定工作目標(biāo),并不斷改善方式和方法。此外,還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)推銷自我的本事,在領(lǐng)導(dǎo)或同事面前要善于表現(xiàn)自我的優(yōu)點(diǎn),在工作中犯了錯(cuò)誤也要勇于承認(rèn),僅有善于展示自我的人才能在工作中獲得真正的機(jī)會(huì)。4、交流和溝通本事不強(qiáng),多多鍛煉,多多學(xué)習(xí)。平時(shí)多與別人溝通,雖然此刻本事有限,可是不鍛煉自我的交流溝通本事,本事只會(huì)停滯不前。四、克服浮躁與急于求成作為一名干事,課業(yè)的繁重,工作的忙碌,使得我們不得不去趕做一些工作,從而導(dǎo)致了工作質(zhì)量下降,應(yīng)對這種情景,我們一是要樹立正確的價(jià)值觀,不僅僅要協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,同時(shí)也要注意專心致志,工作的時(shí)候就要認(rèn)真工作,學(xué)習(xí)的時(shí)候就要認(rèn)真學(xué)習(xí),在這樣的方式下,才算是真正的做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。二是要腳踏實(shí)地,做好長時(shí)間工作的心理準(zhǔn)備,不要去想一些所謂的"捷徑"。一路走來,有歡笑有淚水。校學(xué)生會(huì)辦公室干事是一個(gè)美麗的光環(huán),當(dāng)然在背后也付出了比別人多出十分多倍的努力。期間也承受了十分大的壓力,可是有壓力才有動(dòng)力。在辛苦的同時(shí),也學(xué)會(huì)了享受這個(gè)過程。我們的工作面臨十分多新情景和新挑戰(zhàn),僅有不斷學(xué)習(xí),不斷開動(dòng)腦筋,不斷創(chuàng)新,才能不斷把學(xué)生會(huì)工作推向前進(jìn)。學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)(二)一轉(zhuǎn)眼,大二的上學(xué)期即將過去。從曾經(jīng)的一名辦公室部員到帶部員的學(xué)長。這一路確實(shí)經(jīng)歷了許多。過往的坎坷已無需再提。下面對本學(xué)期的工作做以五點(diǎn)總結(jié)。一、活動(dòng)幕后學(xué)生會(huì)辦公室作為整個(gè)學(xué)生會(huì)的后勤,幕后工作重之又重。從迎新期間的大合唱到后來的迎新晚會(huì),無不需要辦公室的幕后協(xié)助,但在這里,我們辦公室的首先要對自己的工作做以檢討,令我難以釋懷的就是在合唱之前的音響準(zhǔn)備問題,雖然最后一切都解決了,但是在之前并沒有人發(fā)現(xiàn)音響插頭壞掉的問題,這足以說明我們工作并不細(xì)心,在我認(rèn)為,辦公室是協(xié)助老師們的部門,不細(xì)心或許是致命的,在這里,我做以檢討。二、物品采購以及經(jīng)費(fèi)報(bào)銷三、物品管理(借入借出)辦公室作為整個(gè)學(xué)生會(huì)的倉庫,任何物品都有其重要性,因此,物品管理越發(fā)的關(guān)鍵。這其中涉及到了各個(gè)學(xué)院之間的相互協(xié)助,在這個(gè)過程中我認(rèn)識(shí)了許多其他學(xué)院的學(xué)長或是同學(xué),這對于以后的辦公室工作我想應(yīng)該有著極大的幫助。在物品的管理這方面本學(xué)期所體現(xiàn)的不足就是,在借出物品的時(shí)候登記的不夠徹底、或者有的干脆就沒有登記。這對以后的工作妨礙了許多。四、日常例會(huì)與活動(dòng)簽到本學(xué)期的日常例會(huì),較我當(dāng)部員的時(shí)候感覺差了許多,尤其是在后期,不來以及代簽的情況特別嚴(yán)重,并且,竟然有不少大一替簽的,盡管我發(fā)現(xiàn)的全都被劃了,但是以后再發(fā)現(xiàn)這種情況似乎要給個(gè)說法吧。對于例會(huì)方面,辦公室應(yīng)該整體做以檢討,例會(huì)過于松散。我覺得,這里應(yīng)該有個(gè)明確的觀點(diǎn),當(dāng)學(xué)生會(huì)整體沒有活動(dòng)的時(shí)候例會(huì)就應(yīng)該作為一項(xiàng)非常重要的事情,任何人都應(yīng)該重視起來,哪怕開例會(huì)的時(shí)候認(rèn)識(shí)人,大家相互交流也是好的。五、會(huì)場布置之所以把會(huì)場布置放在最后,因?yàn)檫@便是辦公室工作的重點(diǎn),這其中包括了會(huì)議會(huì)場布置和活動(dòng)會(huì)場布置,尤其是會(huì)議會(huì)場布置,這是與領(lǐng)導(dǎo)老師們密切相關(guān)的工作,也是絕對不容許忽視的問題,對于會(huì)場布置,我覺得辦公室的做的真的很不錯(cuò),每次會(huì)議的布置領(lǐng)導(dǎo)、老師們都是很滿意的。對于會(huì)場布置,重要的便是對于會(huì)議流程的掌握和與宣傳文藝部的配合。對于此工作的總結(jié),辦公室仍需再接再厲。以上是我對本學(xué)期的工作總結(jié),辦公室的工作存在著不少的問題,在這里我會(huì)對以上的工作失誤做以認(rèn)真的思考,并在以后的工作中跟其他辦公室____級的同學(xué)共同改正。有些問題認(rèn)識(shí)不到位的或是沒有意識(shí)到的誠希望各位主席指出。學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)(三)____學(xué)年,學(xué)生會(huì)在校黨委的下,在校團(tuán)委的直接下,緊跟時(shí)代步伐,以“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”方針,以“服務(wù)學(xué)校中心工作、服務(wù)學(xué)生成長成才”為宗旨,轉(zhuǎn)變工作思路,與時(shí)俱進(jìn),銳意改革,在內(nèi)部建設(shè)、制度,機(jī)構(gòu)整頓,學(xué)校精神禮貌建設(shè)等大膽工作,繼承并發(fā)展了“學(xué)校周末文化廣場”活動(dòng),組織發(fā)起了“大學(xué)生桃李文化節(jié)”等學(xué)生會(huì)的活動(dòng),出臺(tái)了《校院兩級學(xué)校情景反饋制度》等一系列服務(wù)同學(xué)的制度,開創(chuàng)了學(xué)生會(huì)工作的新好。以“三自”方針為宗旨,干部隊(duì)伍自身建設(shè)、精簡機(jī)構(gòu)、辦事,校學(xué)生會(huì)的生命力號(hào)召力和戰(zhàn)斗力。整合資源,拓展職能,使學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置科學(xué),工作高效。順應(yīng)學(xué)校發(fā)展,學(xué)生會(huì)為全校同學(xué)服務(wù)的作用,加大學(xué)生會(huì)職能整合,在原有的基礎(chǔ)上,成立心里素質(zhì)拓展部;成立素質(zhì)拓展部;拓展職能,大膽選拔干部,唯才是舉,任人唯賢。從而使新一屆學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍充滿生機(jī)活力,思路開闊,工作高效。學(xué)生會(huì)干部流動(dòng)快的特點(diǎn),了干部梯隊(duì)建設(shè),引入競爭機(jī)制和述職制度,了自身的民主建設(shè)。學(xué)校校院兩級管理,“服務(wù)發(fā)展”的思想,健全和了《校學(xué)生會(huì)主席、部長例會(huì)制度》、《辦公室財(cái)務(wù)保管制度》、《辦公室值班制度》、《信息分院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦公室值班制度》、《信息分院學(xué)生會(huì)及學(xué)生會(huì)先進(jìn)考評制度》使校學(xué)生會(huì)工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。學(xué)生會(huì)干部、各級社團(tuán)干部培訓(xùn),建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。過硬的干部素質(zhì)是組織的蓬勃發(fā)展的保障。干部素質(zhì)培訓(xùn)班,專題講座、學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流等,對校學(xué)生會(huì)全體干部、及社團(tuán)干部了培訓(xùn),培養(yǎng)了學(xué)生會(huì)干部的職責(zé)心、使命感、服務(wù)意識(shí)、全局意識(shí)、開拓意識(shí)等等,提升了學(xué)生會(huì)干部的思想素質(zhì)和素質(zhì)。建設(shè)學(xué)生會(huì)干部心靈家園,人文關(guān)懷,學(xué)生會(huì)的和戰(zhàn)斗力,建設(shè)學(xué)生會(huì)干部心靈家園。縮短學(xué)生會(huì)干部之間的磨合期,學(xué)生會(huì)的向心力、親和力、,把學(xué)生會(huì)真正建設(shè)成學(xué)生干部的心靈家園,校學(xué)生會(huì)以直屬團(tuán)支部為依托,團(tuán)日活動(dòng)信息分院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辯論賽。學(xué)生會(huì)網(wǎng)站建設(shè),學(xué)生會(huì)干部網(wǎng)上辦公。本屆學(xué)生會(huì)自成立學(xué)生利益,反映學(xué)生心聲。怎樣地學(xué)生利益一向是想的最多的事情,主席及部長例會(huì)、座談會(huì)、調(diào)查問卷、生宿舍等,收集同學(xué)們的意見和提議,地信息,以工作放矢。在宿舍,信息分院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)生活部每周一次的衛(wèi)生檢查制度,并總院團(tuán)支部檢查衛(wèi)生工作。校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),科技、文化、藝術(shù)、體育活動(dòng),同學(xué)業(yè)余生活,營造健康向上、活潑的學(xué)校文化。營造學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)系列活動(dòng),建設(shè)的學(xué)校育人環(huán)境是
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