陶笛-我心愛的金嗓子-程光源

陶笛我心愛的金嗓子程光源

邂逅音樂小精靈

這一天我記得很牢。

是去年的金秋，當(dāng)時(shí)我正徜徉在豫園九曲橋畔。荷花仍在開，閑散、慵懶，一如我的心情。驀地，如夢似幻中，就忽忽悠悠、假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)地從天涯飄來一片“神曲〞。那么動(dòng)聽、那么溫馨，似春燕呢喃，似秋蟲吟唱。我頓覺“如聽仙樂耳暫明〞，精神為之一振！急急穿橋而過，循聲而去。

原來那兒有一排民間藝人的小木棚，“眾里尋它千百度〞，那“音樂小精靈〞正在樂坊里呼喚著我呢。但見一位身著米黃色古裝的“仙女〞，玉手捧著一只小巧玲瓏的流線型的“小鵝〞似的樂器在吹。吹的盡是一些我聞所未聞的樂曲。我盯著那神奇的“安琪兒〞看：它小而可愛，又有一點(diǎn)“調(diào)皮〞；“脖頸〞瘦長，身材略顯飽滿卻又曲線非常美麗；她發(fā)出的“嚦嚦〞之聲、“滴滴〞之音，猶如黃鶯出谷，動(dòng)聽、優(yōu)雅、動(dòng)聽、悠揚(yáng)，深情地叩擊著我的耳膜，令我微醺。雖然我未喝一滴酒，卻醉倒在這金秋……

這樂器叫陶笛――一件令我一見傾心、一聽傾倒的樂器！自打看到它第一眼起，我便認(rèn)定它與我有緣：我寵愛它，并且肯定要學(xué)會(huì)吹它，它就是我的音樂“情侶〞了。

那吹陶笛的“仙女〞姑娘也有個(gè)好聽的名字，叫“殷笛兒〞。我當(dāng)時(shí)就在殷笛兒那里購了兩只陶笛。

從今，寵愛音樂但老天忘了賜一副好歌喉的我，不再“憋〞得慌：想唱就吹――陶笛便是我的“金嗓子〞，吹陶笛便等于我唱歌。我要“唱〞的歌太多：?打靶歸來??小鴨子??翻身的人兒惦念毛主席??達(dá)姆、達(dá)姆??莫斯科郊外的晚上??小白船?……

閉上眼睛專心吹

過了一段日子我又去豫園，一時(shí)卻忘了女孩姓什么，但“笛兒〞倒還記得，我便招呼她：“嗨，陶笛兒……〞“我不姓陶呀。〞她眼睛原來就大，一驚訝就睜得更大了。“百家姓里有‘陶’。叫你陶笛兒，不是好聽好記嗎？就算大叔給你取個(gè)藝名吧！我也有藝名呢。〞她咯咯地笑了起來。甜蜜的笑聲猶如銀鈴，又有如陶笛聲一樣純樸、無邪。

后來我真的稱她“陶笛兒〞了。由于贈(zèng)人陶笛和代人買陶笛之故，我在陶笛兒那里間續(xù)購過不少陶笛。再后來熟識(shí)了，一次陶笛兒要去景德鎮(zhèn)進(jìn)貨，還讓我頂了幾天班呢。我一邊在“她的位置上〞吹陶笛，一邊會(huì)想：九曲橋那邊的游人們也聽得到嗎？也會(huì)有我當(dāng)時(shí)聽“仙樂〞般的感覺嗎……

自從我買了陶笛后，陶笛兒小姐便是我的啟蒙老師了。她手把手地教會(huì)我吹陶笛。她并沒有過多強(qiáng)調(diào)氣、指、舌三門根本功，印象最深的，是她說要用“心〞去吹，甚至“可以閉上眼睛專心來吹〞。陶笛響時(shí)“錚錚〞，輕時(shí)“嚶嚶〞，但哪怕輕到“耳語〞的程度，那聲音也是從心里生發(fā)出來的。笛為心音，這樣演奏者吹出的樂音，才能吹到別人的心里去……

她還說過，吹陶笛，音要“拖〞住、要“托〞起。這兩個(gè)字眼讓我感悟到：吹陶笛要“拖〞住旋律，讓旋律余音繞梁，三日不絕，笛音才耐人尋味。吹陶笛時(shí)“托〞起自己的那顆心，飄逸挺立的笛音就會(huì)直上青天，乘風(fēng)而去……聽著陶笛兒的教導(dǎo)，我很驚訝，這么年輕輕的女孩兒，怎能有如此透徹的音樂感悟呢？

我開頭〞。陶笛文化反映的是“純樸即美〞、“簡潔是福〞的哲理。日、韓、英、美、法、德、意及至秘魯、厄瓜多爾、澳大利亞、南非等，處處都有陶笛愛好者乃至演奏家。

那天，我驚喜地在一家不起眼的音像書店里，買到了幾盤歐洲演奏家的陶笛CD專輯，味道真是好極了！陶笛音色美麗，且極富共性：它純樸，是“泥土的聲音〞；它悠揚(yáng)，猶如“對(duì)空氣的耕耘〞〔演奏家宗次郎語〕。它能演繹多種風(fēng)格的旋律，無論“陽春白雪〞還是“下里巴人〞皆可演繹。陶笛是世界上最小的樂器之一，假設(shè)取一枚高音陶笛攥在手心，就“不見了〞！它還是世界上結(jié)構(gòu)最簡潔的樂器。三角鋼琴多到有8000多個(gè)零部件，而陶笛少到只有一個(gè)“零部件〞！噢，這莫非不是世界上最奇異的樂器嗎！

“華彩樂章〞隨口出

陶笛，如“神笛〞一般令我神往，似“魔笛〞一般使我入迷。我家那兒是公交車始發(fā)站，上車后往往乘客很少。我就經(jīng)常從衣兜里掏出陶笛輕輕地吹。從未遇到有人反對(duì)過，倒有人講“蠻好聽的，能不能吹響點(diǎn)？〞過了四五站，乘客多了，因“眾口難調(diào)〞，怕影響別人，我就適可而止了。看電視劇時(shí)我也常吹。一心兩用，并不影響了解劇情，甚至旋律協(xié)作了劇情，悲得更哽咽、喜得更歡快了！外出旅行我也曲不離口，去了一趟馬來西亞，我學(xué)會(huì)了?哈、哈！?，去了一趟菲律賓，我又學(xué)會(huì)了?民族進(jìn)行曲?……

“愛好是最好的老師〞，更何況還有陶笛兒這位老師可以請(qǐng)教。慢慢地，原先不會(huì)滑音也會(huì)滑了，不會(huì)的顫指也會(huì)顫了。還有什么“單吐〞、“雙吐〞、“三吐〞，都吐得清清晰楚了。還能仿照鳥鳴。于是創(chuàng)作了一首?美麗的早晨?，又創(chuàng)作了一首?黃鸝鳥和它的伴侶們?。吹給陶笛兒聽，她教導(dǎo)我以中音陶笛為主，適當(dāng)換吹高音、低音陶笛，這樣兩首曲子音色更飽滿，演繹得更淋漓盡致。還能仿照人聲，如?桔祥三寶?里“爸爸〞、“媽媽〞、“珍寶〞的答復(fù)聲，都能惟妙惟肖地表現(xiàn)。吹到興頭上，“華彩樂章〞隨口而出，即興演奏說明我已與陶笛融為一體。陶笛這“金嗓子〞已勝利地“整容〞到我身上，化為我身體的一局部，笛音已深化我的血液……

“金嗓子〞突然失聲

我苦練陶笛，除了愛好，還有一個(gè)動(dòng)力：由于我還有演出的任務(wù)。作為上海民間藝術(shù)絕技表演團(tuán)的一員，我原本只表演“吹畫〞。吹畫當(dāng)然好，但比擬沉悶。而現(xiàn)在改“單吹〞為“雙吹〞――吹畫加吹陶笛，氣氛就活潑多了。吹畫有色，陶笛有聲：有聲有色，珠聯(lián)璧合。當(dāng)美麗獨(dú)特的陶笛聲在燈光芒煌中響起時(shí)，大家紛紛報(bào)以熱忱的掌聲。

我的第一次、其次次演出，均告勝利。沒想到第三次，我卻演砸了――而且面對(duì)的是幾百位來自全國各地的會(huì)議代表！

面對(duì)貴賓，陶笛失聲！我越是焦急，它越是緘默，竟一點(diǎn)兒聲音都發(fā)不出來！這洋相可出大了。回到后臺(tái)，我真想痛哭一場。攥著手中的陶笛，我一個(gè)勁地問它：“珍寶?。∧阍趺蠢?？你今日是怎么啦！〞這可是我從陶笛兒那新進(jìn)的一只優(yōu)質(zhì)的演奏用專業(yè)陶笛，果綠色的釉彩，閃閃發(fā)亮。它“脖頸〞頎長，好美麗的！平常吹起來“得心應(yīng)口〞，從沒出過錯(cuò)的呀。上臺(tái)之前，我還輕輕試過，聲音很正常，咋一上臺(tái)就啞巴了呢？跑到劇場外，我又吹它，驚奇，這下它一點(diǎn)兒也不失聲了！

百思不得其解……其次天，我急急去見陶笛兒。陶笛兒一邊仔認(rèn)真細(xì)詢問了經(jīng)過，一邊深思。當(dāng)她聽到我說：“現(xiàn)場麥克風(fēng)音量比擬輕，我怕后面聽不見，比平常吹得響、吹得急〞時(shí)，她做了個(gè)暫停的姿態(tài)，“問題就出在這兒。〞原來，陶笛是不能急吹的。它的出音孔離吹孔不遠(yuǎn)。你假如急吹，氣越過出音孔，就滯留到陶笛的“肚子〞里去了，出音孔反沒氣了，咋能不失聲？我茅塞頓開，一試，果真如此，急吹是一點(diǎn)聲音都發(fā)不出來的。陶笛是一種古樂器，而古樂器往往都是平和的，容不得張揚(yáng)。這跟做事的道理一樣：心平氣和才能勝利啊！

后來的演出就場場勝利了。

永久伴在我身邊

我是陶笛愛好者、演奏者，也是推廣者。辦學(xué)習(xí)班，我代學(xué)員買陶笛。每場演出，我都要送出一只普及型的陶笛給中獎(jiǎng)?wù)摺Ｖ歇?jiǎng)難度適中：假如學(xué)員能聽出我吹奏的“合唱曲〞里有哪幾種鳥叫〔布谷鳥、黃鸝鳥、畫眉鳥等〕，便中獎(jiǎng)了！我也借此宣揚(yáng)愛鳥學(xué)問。而陶笛兒總是以進(jìn)價(jià)供給我這種禮品。她說，我們共同來做這件事。

前不久我去了一趟菲律賓?；貋砗笥秩ピ@，