五年級下冊語文第三單元試卷

五年級下冊語第三單試卷姓名：一、看拼音，寫詞語wrǔēifēngixiǎojiínānjpiúìgūijdzéi（）（）（）（）（）（）（）（）二、用“√”為帶點字選擇正確的讀音．兒應(yīng)yngyng聲答曰聞雀是夫子家禽．這是什么話？我國首(ōuū臨淄住滿了人。．我最不中zhō用所以派到這兒來了。三、下列各組詞語中，有錯別字的一組是（）A冷笑為招安樂業(yè)B．出息取笑嘻聊如指掌C．犯解實話實說面不改色D．負大臣完無損不代價四、選關(guān)聯(lián)詞填空即使??也?不管??也?是?還是?寧??也不??如??就?）么艱苦你（）把他們帶出草地。．邱少云（）牲自己）動一寸地方。）剩下一人，我們（）渡過江。五、給帶點的字選擇正確的解釋．為設(shè)果（）A.假設(shè)排放C.假使．乃呼兒出（）A.你，你的竟C.，于是．若無其事（）A.若是，如果B.同，好像你六、判斷題．劇本主要是通過人物對話或者唱詞來推進情節(jié)，刻畫人物）．相聲是一種雅俗共賞的神態(tài)表演藝術(shù)）．杰奎琳寶石般的眼睛在燭光下顯得異常可愛。運用了比喻的修辭手法）．克像個男子漢似的挺挺胸脯。運用了比喻的修辭手法）七、仿寫句子，把句子寫生動。．下得很大為喻句）．陽落山了為人句）八、選詞填空。（一）滿腔熱枕冷熱諷理詞窮語重心長據(jù)力爭、面對賣假貨的店主，我們（（這劣質(zhì)產(chǎn)品收起來了。、老師（）對我們說學們有了缺點，犯了錯誤，我們不能（應(yīng)該（）地幫助他（二用“然”組恰當?shù)脑~語填在下面的括號里。昨天天氣預(yù)報說有一股強冷空南下今天早上氣（降下來我嗦著走在上學的上，（）見一道紅光從我眼前過，哇，一位中年人（）穿著紅色短袖襯衫在跑步，一股佩之情（）生。我不禁振作精神大踏步向?qū)W校走去。（三）星期天，爸爸帶我去郊外釣魚，結(jié)果一條也沒釣著，這真是（）呀上后）九、照樣子，寫詞語分）、描寫人物外貌的：眉清目秀）、描寫人物心理的：愁眉苦臉）、反映歷史故事的：三顧茅廬）十、閱讀積累與（一子楚》片段楚王安排酒席（招待款待）晏。正當他們吃得高興地時候，有兩個武士押著一個囚犯，從堂下走過。1

楚王看見了，問他們個犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答說盜竊罪，是齊國人楚王笑嘻嘻地對晏子說國怎么這樣沒出息，干這種事兒？”楚國的大臣們聽了，都（自高大得意洋洋）地笑起來，以為這一下可以讓晏子丟盡臉了。哪知晏子面不改色，站起來，說怎不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜?？墒情贅湟环N到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因為水不同嗎？同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業(yè)，好好地勞動，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩的水土不同吧王了，只好賠不是說想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了從這以后，王不敢不尊重晏子了?！弊钟靡粜蜃址☉?yīng)查，用部首查字法應(yīng)查部．在文中（）用“√”選擇恰當?shù)脑~語。．文中找出下列詞語的近義詞。沾沾自喜—（）笑瞇（）嘲笑—（）神自若—（）、文中第一個“水土”是指（二個“水土”是指（．把文中畫線的句子改為反問句。．用“～～”畫出晏子反駁楚王的話，并且說說這些話妙在何處？．經(jīng)過晏子的反駁，楚王對晏子的態(tài)度發(fā)生了什么變化嗎？．你覺得晏子是一個怎樣的人？結(jié)合課文內(nèi)容寫一寫。（二）（）徐文長從小就善于動腦筋思考。他聰明、機智，也充滿了情趣。徐文長的伯父很喜歡他，時常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父領(lǐng)著徐文長來一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋邊，把兩只水桶裝滿了水，對徐文長說考考你，你能提這兩桶水過橋，我就送你一件禮物少年徐文長想了一下，就脫下鞋，用兩根繩子把小桶系住，然再把裝滿了水的木桶放到水里，就這樣他提著兩根繩子走過了竹橋。伯父還想用一個更難得法子把徐文長難倒。他說你過了橋，禮物我當然要給你，但是必須按我的要求去取禮物著，就把那件禮物吊到一根長竿頂上，并且告訴徐文長）能站在凳子之類的高處去?。┎荒馨阎窀蜋M下來伯父想，這下徐文長就沒有辦法了。但是徐文長摸了摸后腦勺，馬上就想出了取禮物的辦法。只見他拿住竹竿一直走到一口井邊把竹竿往井里放，當竹竿頂快到井口時，他就順利地拿到了那件禮物。伯父被聰明的徐文長驚呆了，不禁拍手稱贊聰明的徐文長?。o短文加上一個題目，寫在前面的橫線上。．在文中的（）填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。．伯父想了兩個什么難題考徐文長的？．徐文長是怎樣解決伯父的兩個難題的呢？請用“”文中畫下來。．你覺得徐文長有哪些地方值得我們?nèi)W習呢？．會概括短文的主要內(nèi)容。（三）我愛的外公在我外婆的衣架上端正正整整齊齊）地掛著一個洗得發(fā)白的郵包。它看上去和普通郵包并有兩樣，只不過用得時間過長。深綠色已經(jīng)褪盡了。在這個平凡的郵包里曾裝過不計其數(shù)的報、郵件。2

外公就是挎著這個郵包，從機關(guān)到部隊，從工廠到學校，走千家串萬戶，把信件、報刊、匯款包裹送到人們手中。我的外公年過五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白發(fā)。但是他那烏黑發(fā)亮的眼，深嵌在慈祥的面龐上，卻顯得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的郵政制服，一看就知道是一位工作多年的老郵遞員。他平時對人很和藹總樂呵呵人們都（親切、關(guān)切）地叫他老郭每次一下班我纏住他外公外叫個停我外公十七歲就開始送信了，如今已有三十多年的工齡。多年來，他對工作認真負責。夏季，日當頭，外公頂著烈日揮汗如雨走街串巷；冬天，寒風凜冽，在漫長的雪地上留下他深深的足跡。們看到他總是熱情地送來毛巾和熱茶。我的外公工作多年，對周圍的一些地方了如指掌，不知有多少疑難的“死信”在他手中“復(fù)活了。一次郵收到一封來自美國的上用的是早已不用的解放前的地址局工作人員試投多，可總是找不到這個地方。有的人認為這封“死信’是不能“復(fù)活”了。外公看了看信封，說信定是遠隔重洋的人尋找失散多年的親人，讓我試一試清晨，天剛蒙蒙亮，他就上路了，直到已是萬家燈火的時候，他才回家。一天，兩天??一連個多月，外公終于從小港碼頭一位搬運工人那里打聽到了收信人的地址。收信人是一位白發(fā)蒼蒼的年過八旬的老太太，幾經(jīng)搬遷，現(xiàn)在住在海云巷里。寫信人是老太太未見過面的孫子。老太太小心翼翼地接過信感動老淚縱橫說不出話來??半晌老太擦干了淚水連說謝，太謝謝了！同志，是您使我得知兒孫們還活著的（確切、正確）消息，我做夢也沒想到今還能和我的孫子聯(lián)系上。真是托共產(chǎn)黨的福，托新社會的福啊外公沒有說什么，臉上露出了欣慰的笑容。他背起郵包，又向另一家走去??．把括號里不恰當?shù)脑~語畫掉。．給第3自段加標點。．結(jié)合上下文理解詞語。如指掌：小翼翼：．畫出描寫外公外貌的語句。有少疑難死信在手‘活了話中“死信是指活是_____。外公能使“死信活的原因____。附加題）括號里填上合適的修辭方法。、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天）、山風梳理著他蓬亂的頭發(fā)）、葛洲壩真好象一位仙女脖子上戴著的項鏈，鑲嵌著無數(shù)珍珠和寶石）、蒼蠅和蜘蛛都淹沒在老松樹黃色的淚珠里()、是誰創(chuàng)造了人類的文明？是勞動人民()、們好像寄居在人家房檐下的燕子()、每一根柱子都在顫動，都在歌唱，都在演奏(。、三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天）、桃花潭水深千，不及汪倫送我情）、陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，不像海邊上的浪嗎？（）（二）用“厲害”造句。（1）表示褒義：（2）表示貶義：3

參考答案一、侮辱威矮小家禽柑賠不規(guī)盜賊二．yngūōng三、B四、1.???可?也不?3.使??也?五、1.2.3.六、、√2、×、√4、×七、下很，像斷了線的珠子一般。陽山，悄悄地把自己隱藏在地平線的下面。八、．天連碧水水連天2一夜五更，半夜二更有半。樓外青山云天外樹紅雨九、參考答案：我會說這做是不對的，你應(yīng)該先去老師那里履行請假手續(xù)，向老師說明情，征得老師的同意似的做即可）十閱讀一、Q口、招待得意洋、得意洋洋笑嘻取面不改色、同樣的道理，國人在齊國能安居樂業(yè)，好好地勞動，一到楚國，就做起盜賊來了，難道不是因為兩國的水土不同嗎？（注意反問詞和標點符號的變化）、晏子的話不但形象生動地點明了齊國人在出國為盜賊的原因，而且也回敬楚王。楚王不但沒有達到侮辱齊國的目的，反而搬起石頭砸了自己的腳。6、楚王與晏子的幾次較量中認輸了，對子不敢不尊重了。晏是一個能言善辯有膽有的人面對侮辱不急不躁巧妙的方式和驚人的智慧進行還擊，是一個才智和膽識過人的人才。閱讀二、聰明的徐文長（能夠緊扣短文中心即可）、既??又?、提著兩桶水過又窄又軟的竹橋；巧取竹竿頂上的禮物。、第三段：少年徐文長想了一，就脫下鞋，用兩根繩子把小桶系住，然后再把裝滿了水的木桶放到水里，就這樣他提著兩根繩子走過了竹橋。第六段第2句：只見他拿住竹竿一直走到一口井邊，然后把竹竿往井里放，當竹竿頂快到井時，他就順利地拿到了那件禮